小学生五年级日记

时间:2022-01-17 09:55:32 小学生日记 我要投稿

小学生五年级日记集合15篇

  一天终于结束了,我相信大家都是有收获的,是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家收集的小学生五年级日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生五年级日记集合15篇

小学生五年级日记1

  20xx年1月22日 星期二 天气:晴

  今天,妈妈给我出了一道盈亏问题:兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个,后几天每天采60个:小灰兔打算前三天每天采100个,后几天每天采70个,这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务?各要采摘多少个蘑菇?

  我想了一想就做出来了:首先我把小白兔的计划转化成每天采60个,则少采:(80-60)5=100(个)。接着,我把小灰兔的计划转换成每天采70个,则多采:702-(100-70)3=50(个)。然后按照盈亏问题的计算公式:份数=(盈+亏)两次分配差计算出小兔们应(100+50)(70-60)=15(天)完成任务。最后用盈亏问题公式:总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+(15-5)60=1000(个)蘑菇。

  我把我的解题思路告诉妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子,我的心乐滋滋的。

小学生五年级日记2

  今天早晨,妈妈对我们说“不如一会儿我们去图书馆吧。”“好啊,好啊。”我和妹妹欢呼着。我们整齐着装后就出发了。

  到了图书馆的,在我们青少年读物区,我看到了整齐排放着的书,有各大名著、有儿童书、有故事书,让人眼花缭乱。

  我在书架上看到了我最喜欢的书----《笑猫日记》,我拿起这本书迫不及待的读起来。妈妈走过来,对我说:“我们先借好书,拿回家再看,好不好?”我向妈妈点点头。然后,我就翻来覆去地找着自己喜欢的图书,我看到了一本很有趣的图书----《淘气包马小跳》。

  妹妹闷闷不乐的对妈妈说“妈妈,一本我喜欢的书都没有。”妈妈对她说:“行,那我们去儿童读物区去吧。”妹妹拍手赞同。到了儿童读物去后,妹妹挑了一本关于安全常识的书和一本《睡前故事》。我们把书放在借还书机上,再把借书卡放到感应器上,上面显示借书成功,然后我们就回家了。

小学生五年级日记3

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

小学生五年级日记4

  星期六喂鸡

  今天是星期六,阳光都晒到我的屁股上,我还在睡觉。妈妈叫我起床,我睁开了眼睛往窗外一看,啊,太阳已经爬到半空了。我赶紧穿衣吃早饭,妈妈叫我去喂鸡,我看到一只小鸡刚刚从蛋壳里孵出来,这是一只又可爱又活泼小鸡,我马上捉来七、八只蚯蚓来喂“英雄”的母鸡,同时给小鸡一些米饭,但是小鸡没有吃。这时妈妈走过来说:“刚刚孵出的小鸡还不会吃米饭,你应该给它水喝。”我马上端来一盆水放在地上,小鸡跑过来杨起头大口大口地喝,高兴的唧唧叫个不停。傍晚,妈妈说:“你可以喂小鸡。”我马上拿来了一些米饭,这时小鸡争先恐后地跑过来吃米饭,母鸡自己一口也没有吃,只是“咯咯”叫个不停,好象在说:“孩子们,你们快快吃吧。”一盆的饭都被小鸡吃完了,但母鸡不吃是会饿死的,“怎么办呢?”我想。突然灵机一动,我把小鸡都赶到母鸡看不到的地方,再给母鸡米饭,这时母鸡才肯吃。

小学生五年级日记5

  周六这天可真好啊!

  早上先睡一个懒觉,然后到十点钟,妈妈叫车带我去拉琴。拉琴的时候,我又被老师拍拍屁股,表扬一下,又是批评我,用弓子轻轻的打我一下头。

  拉完琴,妈妈又叫人来接我回去,到了宿舍,我们便开始吃中饭,中饭吃的挺好的,一盘好吃的馄饨,有两种馅,都是我爱吃的。

  下午,我倒黄老师家写字,这回写字考完九级就开始练毛笔字,但我不喜欢楷书,我喜欢隶书,隶书写起来有滋有味儿的,再说了,楷书在学校的写字课上也会教,然而隶书不是,隶书在专门的写字辅导班才会教。

  练完字回到宿舍拿钱回家时,我发现宿舍的灯还开着,难道,妈妈还在家?我欣喜若狂,迫不及待的喊了好多声,妈妈!妈妈!可最终还是没有人来开门,最后,我一向:妈妈经常忘记关灯的,会不会这会有忘记关灯了呢?进门一看,一个人也没有,四周冷冷清清。唉,这个丢三落四的妈妈。

  今天,我过的有悲有欢,虽谓的美好就是指这个有悲有欢。

小学生五年级日记6

  端午节到了,各地方的风俗不同,有在门前挂艾草的;南方是赛龙舟;我们这里的风俗是包粽子。

  今天我们要包粽子。

  我和妈妈来到了信誉楼买了米和粽子叶,当然。还有枣。回到家之后我们把米和粽子叶分别泡在两个盆子里,大概泡上十几分钟,就可以开始包粽子了。

  妈妈告诉我先把粽叶弄成三角形,再放上一颗枣,然后放上米,最后再放上几颗枣用粽子叶,把它们包住系上绳子一个粽子就完成了,我也学着妈妈包了一个,虽然没有妈妈包的好看,但是我也挺满意的。就这样,我们把粽子包完了。开始在锅里蒸粽子,大约一个小时后就蒸熟了,在等粽子熟的过时候,我总是急不可耐地揭开盖子看看,等待的时间总是特别漫长,不一会儿,从锅里飘出的淡淡香味馋得我直流口水。

  粽子终于蒸熟了,我迫不及待地尝了一口,味道香甜软腻。真好吃啊。我们大家都吃着香喷喷的粽子谈论起了屈原。

  今天我真高兴啊,我了解了南北方端午节的风俗,也学会了包粽子。

小学生五年级日记7

  徜徉《红与黑》的海洋,我对主人公于连的美丽与哀愁深有所思。

  于连非常聪明,可以把《圣经》倒背如流,并以此向别人炫耀,妄想占据别人心目中一席地位,但命运总在捉弄人。他出身卑贱,仅处在微不足道的仆役地位,无论他付出多少的努力都无法填平阶级的沟壑,在那些贵人眼里,于连只不过是一个忠于效劳的佣人罢了。然而于连从不局限于自己所处的位置,他想在社会上实现自己的价值,想要得到他应该得到却让别人抢去的东西,可又无能为力,因而一直对现实充满嫉恨。

  这一部批判现实主义的作品并没有将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实。这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

小学生五年级日记8

  大年初二的晚上,爸爸带我在楼下放烟花。

  爸爸给我一根烟花棒,又给我点燃烟花棒。只听“嗖”的一声,四个颜色的宝宝从烟花棒里窜出来,它们的颜色是粉红、碧绿、金黄和橙色。好像烟花宝宝争着要出来,好奇的张望这外面的世界。爸爸大声地说:“这多美呀!峥峥快跑起来!”我听到爸爸的喊声,这才醒过神来。我迅速地跑了起来,仿佛身后有一条火龙跟着我。我说:“爸爸快给我拍下来。”爸爸爽快地答应了。可是,倒霉的事情悄悄地来了,因为天很黑,爸爸的手机屏幕很暗,拍的效果不好。

  接着,爸爸又拿出一个烟花炮,这款烟花与前面的有所不同,先固定好后,再点燃。可是一分钟过去了,我气坏了,想过去看看。我的脚刚迈出就被爸爸拦了下来,我十分生气,便对爸爸说:“为什么不让我过去?”“嗖”的一声在我的耳边响起。现在我知道爸爸拦我的原因了。

  哈哈!这次放烟花可真有趣啊!不同的烟花放出不同的心情!

小学生五年级日记9

  1月20日星期四,我和同学们约程老师一起去爬白云山。

  大家先在白云山门口集合,然后一起出发爬山。爬到了半山腰,我就和大家休息了一会儿,和同学们一起分享食物。程老师还和大家照了很多照片。然后我们再继续爬山,我们边爬山边玩些小游戏,终于爬到了山顶。李文馨她们好几个同学跑得最快,早就在山顶等我们了。我们在山顶上玩了一会,还吃了妈妈们带的些零食,又吃了豆腐花。感觉真好!最后因为有些家长下午还要上班,所以就陆陆续续的先走了。只剩下我和江欣颖、纪嘉琳了。我们三个每人都买了一个竹蜻蜓,比赛看谁的竹蜻蜓飞的又高又远。我们玩得很尽兴,然后我们又再一起走下山去。后来纪嘉琳爸爸还送我们回去了呢!

  放假后能和老师、同学们爬山,聚在一起,真是开心!

小学生五年级日记10

  “都是你的错!你有必要这样对我家猫吗!”“它。它是过敏了。”就这样,我们吵起来了。他们家猫对鸡肉肠过敏了,我当时给我家小白也吃了那个过敏药,但她的安杰却口吐白沫。“对不起,我.我不是故意的。”“对不起有用嘛!安杰能活过来吗?”

  我们两个是从小班年级玩到现在,说好打不散,骂不走的。在她眼里,我不过就是一个石头一样,帮助她过河,而在我眼里,她是我最好的.朋友,她就像我的一颗水果糖,含在嘴里都怕化了。我并没有想到,她根本就没把我放在眼里,我还自作多情的以为我是她最好的朋友呢,现在看来,我想多了。

  她不喜欢我,何必去纠缠。这世上又不是只有她才能跟我当朋友,我看她还敢不敢欺负我。

小学生五年级日记11

  20xxX年X月X日 星期X 晴

  一天早上,我很早就醒了,就悄悄的起床,我又刷牙‘洗脸’梳头,然后又做饭,因为我只会作方便面,所以我就做方便面,那时候妈妈正在睡觉,还不知道我做饭。

  我先开水,水开了,水上面有好多小泡泡,可爱极了,我又在水的上面放了两个鸡蛋,鸡蛋熟了,我又在上面放上面,我等了一小会,看了看,好了,我把面盛在两个小碗里面,面正正好, 不多也不少。我就叫妈妈吃饭,妈妈说:“哲睿,饿了吗。”我笑着说:“不是我饿了,是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间,看见了饭说:“你学会做饭了。”我笑着说:“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了,我跟着妈妈一起吃着这顿饭,:“好吃吗?”我问,:“好吃,”妈妈回道说:“下次还是你做饭,”“好吧”我爽快的回道。

  希望下次再做好吃一点。

小学生五年级日记12

  暑假里的一天下午,我们跟随导游来到山东日照的海滨浴场乘船。

  我们上了“万平公主号”大船。我快速地奔向第二层,因为在这里眺望海景是最合适不过了!我坐上一个最好、最适合看景色的位置,向远处眺望,啊,我看见……

  啊,我看见远处的大海,起了一层薄薄的雾,像一个害羞的小姑娘,蒙上一层轻微的面纱,给人一种神秘感,朦胧感!啊,我听见海水仿佛奏着一曲欢快的乐曲,它那么陶醉,好像自己也溶合在音乐里,随着音乐欢快、低沉……我也沉迷在这迷人的乐曲里,久久不可自拔!

  忽然,大海好像生气了,怒吼着并不停地将可能让人窒息的海浪拍向礁石,同时也在礁石上留下了一纹纹水痕,简直是一个艺术家的作品,没有任何不足之处,就像一个洁白光滑的珍珠,上面毫无瑕疵!!!

  慢慢地,海面又平静下来,但一阵凉爽的海风吹过,海面又荡起了一层层涟漪……

  啊,乘船看海景真是别有一番风味!

小学生五年级日记13

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  所以,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

小学生五年级日记14

  秋天到了,田野里山坡上到处是一片丰收的景象,你看,果园里的苹果熟了,远远望去,一个个苹果像一个个红灯笼,多好看呀!

  星期六,听爸爸妈妈说要到奶奶家去摘桔子,我就激动得不得了,在路上,我看见金灿灿、沉甸甸的稻谷频频点头,真像一片金色的海洋,颗粒饱满的高粱红似火……我们一到奶奶家就拿起篮子到山坡上摘桔子了。啊!山上的桔子真多啊!一大片一大片的,我们看了直流口水,我把手伸到树上,恨不得全摘光,有些桔子我摘不到,于是我就摘下面的桔子,我一会就摘满了一篮,我尝了尝,啊!真甜呀!妈妈说:“天黑了快走吧!。”于是我们就回家了。

  啊!秋天不仅能给我带来丰收的喜讯,而且能给我们带来无比的快乐,我一定要让秋天永远留在我的心中。

小学生五年级日记15

  寒假期间,我读了埃尔热的连环画作品《丁丁历险记》。我非常的喜欢主人公丁丁。

  丁丁有很敏锐的观察力,能在很细小的方面找到解决问题的突破口。丁丁很勇敢,再大的困难也不怕,他会努力的解决困难,一点也不会退缩。丁丁很善良,他会很积极的帮助别人,一点也不求回报。丁丁很有智慧,他懂得很多很多的知识。丁丁有很积极的生活态度,总是很乐观的去分析解决各式各样的问题。丁丁很能吃苦,能在环境很恶劣的条件下生活很久。

  读了《丁丁历险记》后,我感到很惭愧,我已经是五年级的学生了,什么事情都要依靠爸爸和妈妈,就连自己上学的书包都要妈妈帮我收拾,这部连环画作品我的启发太大了,今后,我要把丁丁作为自己学习的榜样,做一个独立、勇敢、坚强、乐观向上的优秀学生。

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