小学生的日记

时间:2022-01-11 19:02:44 小学生日记 我要投稿

精选小学生的日记模板集锦5篇

  即将要到一天的结尾了,想必大家都学习了不少新知识,请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的小学生的日记5篇,希望能够帮助到大家。

精选小学生的日记模板集锦5篇

小学生的日记 篇1

  今天是五月三十一日,虽然并不是儿童节,但是学校准备为我们提前过,这样“六一”时,爸爸妈妈就可以带着我们出去玩了!接下来,就跟着我一起去看看学校的“六一”节是什么样的吧!

  早上,我穿着校服,背着书包,高高兴兴地来到学校。教室里到处充满了节日的气氛,同学们都喜气洋洋的,高兴极了。这不禁又让我觉得今天就是“六一”儿童节!

  过了一会儿,老师就来了,我们便搬着凳子向操场上走去。操场上早已是人山人海了!坐在操场上,周围人头攒动,风吹着,静静地聆听音乐。同学们都兴高采烈的,他们坐在凳子上,有的在高谈阔论,有的在轻声细语,不想打搅别人,还有的似乎在窃窃私语,仿佛怕别人偷听似的。

  几分钟之后,表演开始了,首先便上演了我校的“镇校之宝”——打腰鼓,一开始,他们动人的舞姿、配合的默契和有条不紊的动作,便已折服了同学们的心,在表演的高潮之处,我也会情不自禁地为他们喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大风车”和演讲也令大家回味甚久啊!

  好了,先说到这,如果你还想知道下午发生了什么,就请看“六一”儿童节(下)吧!

小学生的日记 篇2

  白老师抱着一摞日记本走到讲台前,把日记本放在讲台前,对同学们说:“日记已经写了好多天了,有的同学问我他的作文水平为什么没有提高,你们想知道其中的原因吗?”

  “想。”

  “我们来看几篇日记。”同学们听说老师要读他们的日记都感到不好意思。

  白老师打开一本日记本,开始读起来:“今天妈妈让我出去买菜,我问多少钱一斤,卖莱的说1毛,我说:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜……”白老师说:“一直到这一页后面都是“真便宜啊,真便宜。”同学们乐了,穆书杰的脸却红了。

  “同学们,你们知道他为什么要写这么多的‘真便宜啊真便宜’?”

  “为了凑数呗。”王星说,“老师,不是你要求我们每次要写200字的吗?”

  “已经是六年级的学生了,一篇日记不能再写那么三两句了。我是说过写日记有话则长,无话则短,可是我们不能为凑字数而写日记。”

  再听这几篇日记:“9月12日:今天我到外婆家去玩,玩的好高兴呢。9月13日:昨天我到外婆家去玩,玩的好高兴呢09月14日:今天我又想起前天我去外婆家玩,玩的很高兴。”(范文网 )白老师问滕艳,“你的外婆家有什么值得你这么留念的,几天了,始终不忘外婆家玩的场景,能不能把它写得具体一点,哪儿好玩?”滕艳却说不出来。

  “老师,为什么要我们写日记呢?真是烦人,我不喜欢写日记。”穆书杰毫不隐瞒自己的观点。

  “日记,就是自己一天的活动记录。一天里你看到了哪些事,做了哪些事。学了什么东西,看了什么书,受到了什么教育,有什么想法等等,都可以写下来。一篇好日记可以是一面镜子,是你在学习生活中有所对照,看到自己的缺点和不足,使你能努力向上:又是很好的监督员,时刻帮助你,提醒你,使你有行动的准则。”

  “老师,日记是写给我自己看的,不是写给别人看的,组长老是看我的日记。”穆书杰对白老师说。

  “看我的日记是犯法的。”滕艳也说,“我的日记封面上写得很清楚:春花要等春来开,日记要等主人来,若是主人不同意,请你把它合起来。可是有的同学就是偷看别人的日记。真是不道德。”

  “老师也不道德吗?我们暂时不讨论这个问题,我们讨论一下怎样写好日记,写日记要注意那些方面,就像你们刚才写的日记像流水账一样把一天的事无论大小、巨细、有没有意义全写上,为了凑数,写了许多废话。要写对自己有帮助的、感受深的的事。这是一。日记日记,每日必记,每日不记,不叫日记。写日记一定要持之以恒,不要‘三天打鱼,两天晒网’这是二。穆书杰和滕艳说得没错,日记是写给自己的,内容一定要真实,要发自内心。”白老师又打开一本日记本,“我再给大家读几则日记。‘有一回我病了,他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨,又打雷,我以为他不来了,可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了,我永远怀念这个好朋友。’‘我走进了一家百货商店,啊,看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑。’这些内容均是不真实的。这是三。”大家哈哈大笑。“最后,要注明日记的日期,以及天气情况。”

  “老师,日记具体写哪些内容呢?”

  “我们小学生写的日记,一般有生活日记和观察日记两种形式。写生活日记侧重在生活中的一些现象及自身感受,一般多是写生活中的有意义的事情。写这样的日记事先没有必要作一些准备,随时看到的、想到的,随时就写。同学们看夏天的日记。”

  9月23日星期天多云

  星期天下午,我要求爸爸教我骑自行车,爸爸答应了。我高兴得一蹦三尺高。爸爸把车推到门前的一块空地上,让我坐在车上,又让我用脚踏踏板,我见爸爸在后面扶着,便放心地骑着自行车,过了很长时间,我回头一望,只见爸爸站在离我很远的地方,我心一紧张,脚不知怎么踩了,车一下子失衡了,连人带车摔倒在地上,膝盖也碰破了,流血了。爸爸跑过来,看我受伤了,问我学不学?我咬咬牙说“学”。于是把车扶起来,又继续学。功夫不负有心人,我终于学会了。这次学骑车,虽然付出了血的代价,但我悟出了一个道理:只要坚持不懈,一往无前,做任何事情都会成功的。

  “这篇生活日记详细地记录了自己学骑车的经过,并从中悟出的道理。”白老师说,“观察日记,就是对自己身旁的事物进行观察,把观察的结果写下来的一种日记。写观察日记,前提是细致的观察,要如实地连续地把观察的结果记录下来。下面我们看《养泥鳅测天气》三则观察日记。”

  7月24日星期五晴

  听老师说,泥鳅可以预测天气,可称得上是一只活的晴雨表。我半信半疑,见妈妈买几条泥鳅做菜,就要了一条,养在玻璃缸里,又放了几根水草。泥鳅在水里游了一会,就安静地沉在水底,很少活动了。我想大概换了个环境泥鳅不适应吧?为此,到校后,我就去问李老师。李老师说:“泥鳅不爱动弹,说明大气压力高,水里溶解的氧气多,表明天气晴朗。”原来是这么回事啊!

  7月26日星期日多云

  今天,我起床后去看望我的小伙伴——泥鳅,发现它游动得很厉害,头部不时伸出水面呼吸空气,有时还把身体竖起。怎么回事呢?我想今天我一定要自己去搞清楚。来到学校不久,天又开始刮风了,风越刮越大,到了中午放学,风刮得人睁不开眼。可是到了晚上,风渐渐停了。一看泥鳅,又恢复了平静。我恍然大悟,

  原来刮风前气压较低,泥鳅不安是刮大风的预兆啊!

  7月29日星期三雨

  今天,我发现泥鳅肚皮朝天躺在水面上,吓了一跳,以为它死了,可是当我用手轻轻一拨,它又动了起来,原来它是装死啊!过了一会儿,它又头朝上浮出水面,长时间不沉下去。我百思不得其解,连忙跑去问李老师。李老师叫我赶快回家。说天马上要下雨了。走到半路,果然乌云滚滚,大雨从天而至。我虽然被淋湿了,只打寒战,但心里却是热乎乎的,因为我又明白了一种自然现象,用泥鳅来预测天气实在灵验。

  “同学们,说说这三则观察日记好在什么地方?”白老师问。

  “小作者把观察一条泥鳅的活动情况与天气变化联系起来,遇到不懂的问题就问老师,通过观察、思考,终于掌握了泥鳅预测天气的规律,并揭开了其中的奥秘。”

  “养一条小泥鳅,居然写出了三篇系列观察日记,这得益于有目的有计划的观察与实验。小作者的实践再次证明:处处留心皆学问,不愁笔下不成文。”白老师说,“我们不妨学学《养泥鳅测天气》写写观察日记。

小学生的日记 篇3

  3月XX日 天气:晴

  朋友,试想一下:我们每个人都随地乱扔垃圾,每个人都随地乱吐痰,我们的`世界将会变成怎样呢?保护环境,人人有责。保护环境,从我身边的小事做起。记得我很小的时候,我妈妈就教我东西吃掉后瓜果皮壳不能随地乱扔,要丢到垃圾桶里,而且要用袋子装好,这样就不会污染周边的环境。有一次我在街上看见一个小弟弟吃了棒冰后,把纸乱扔到街上,我过去把它捡起来扔到垃圾桶里,小弟弟有点不好意思,我用自己的行动告诉别人保护环境是多么重要。

  保护环境,我们还要加大宣传。我们要通过黑板报,发传单,通过电视媒体呼吁大家,要保护我们的环境。

  保护环境,还要多绿化。一棵树可以释放很多的氧气,这些氧气不仅让我们呼吸到更加新鲜的空气,而且可以美化我们的环境,所以我要鼓励大家多植树,把我们的家园变得更加美丽。

  我相信大家都喜欢生活在一个既干净又漂亮的城市里,那么我们应该从每个人做起,从身边的每件小事做起,创造美好的生活环境。我愿做一个环保小卫士。

  3月27日 天气:晴

  著名的科学家曾经说过天气好,人的心情也会转好;天气坏,人的心情也会变坏。可是今天我要否认这位科学家的话。今天天气很好,可是我的心情却不怎么样。我今天独自一人在公园散步,心情是不能再好了,听着小溪欢快地唱歌,花儿低头向我问好,啊!我闻到了春天的气息!可是这样的好心情,却被一个三年级的小男孩破坏了。我走着走着,准备在树阴下休息一会,突然我的心情从“晴”转“阴”为什么呢?有一个男孩把一大堆的糖果纸扔在地上你说这能不让人生气吗?“小弟弟,不能乱扔纸张,这是不环保的行为。”我微笑着对他说。“对不起,大姐姐我错了。”他低下头不好意思地说。这个小男孩是一个好孩子,他迅速把地上的纸都检了起来扔到旁边的垃圾箱里了。今天我的心情有从晴转阴,又从阴转到了晴。

小学生的日记 篇4

  正月十五 晚上,彩色的烟花令人眩目。我问:“爸爸我们吃汤圆好吗?”“好哇”爸爸回答道,又说:“不过,你刚刚买的汤圆都不很圆我们把它揉圆吧!这就代表今年就会团团圆圆的。”“嗯,不过也太没新意了吧!要不……”我翻了翻口袋,掏出了一枚一角硬币。“老爸,等一下,我们把这枚硬币放进汤圆里,如果谁吃到谁今年就是最幸运的人。”我兴奋的说,“好哇”爸爸笑着赞同了我的意见。我们父女俩就开始包汤圆了,我心里想,希望我们一家全是今年最幸福的人。不一会儿,汤圆煮好了,爸爸用他那“鸡嗓子”叫到,我和妹妹迫不急待地想吃美味可口的汤圆呢。“哎哟”妹妹大声叫到,汤圆里面怎么有硬币呀,哈哈妹妹吃到幸运币了,我就连声说到“妹妹,你今年要很幸福了”!

  我在心里祝愿我们一家。

小学生的日记 篇5

    xx年xx月xx日 星期x 天气:x

  “恭喜发财!”一阵阵问候传入耳中,原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家,“跟你拜个年!”手中的钞票也多了起来,甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸,有时也会试着抽一下,可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常,老人们则在儿女们的陪伴下观看着TV节目,精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。

  过新年,喜洋洋,家庭大团圆,每个人都春风满面,每个人都嘴角流油……

  

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