【推荐】小学生的日记锦集9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的日记 篇1
今天，是小伙伴们和老师们盼望已久的春游活动。
早上，小伙伴们早早的就来到了教室，兴奋极了！过了一会儿，大家上车了，大伙儿唱着动听的歌儿向着目的地——邻玉蔬菜基地出发了！一路欢歌，一路笑语，整个车上都洋溢着我们大伙儿欢乐的笑容。
不一会儿，大家下车了。从远处看，整个蔬菜基地都笼罩在雾蒙蒙的小雨之中。蔬菜们的家——大棚，在雨色之中时隐时现。走着，走着，我们看见了红红的西红柿，绿绿的花菜，高高的大树，可爱的小动物们······几只燕子飞倦了，落在电线上，组成了一行优美的“五线谱”······
一路上，我们都在叽叽喳喳的讨论着，走呀走呀，终于到了午餐的时间啦，大家津津有味的吃着。有的同学带来了桌布，把桌布往地上一铺上去，小伙伴们就慌忙的跳上去。有的同学迫不及待地打开背包，把东西拿出来，老师一声令下：“可以吃东西啦！”大家就疯狂的吃起来。瞧！小伙伴们带的东西可多啦，有甜甜的饼干，好吃的薯片，香喷喷的鸡翅······有的同学狼吞虎咽，不多一会儿，食物就被抢光了。有的同学却细嚼慢咽，慢慢的享受食物的美味······
过了大约30分钟，老师叫小伙伴们把东西收起来。老师说：“我们可以做游戏，也可以粘贴······最好是以小班为单位开展活动。”
时间过得真快，该回家了。上了车，大家又唱起了歌儿！
今天真是开心的一天呀！
小学生的日记 篇2
今天中午，奶奶烧的海蟹。听到这个名字，我就莫名其妙的开始质疑，海蟹，奶奶怎么会烧的出来。起初，我还以为奶奶是说着玩的呢！“吃饭了！！！”我迅速去看了看，“哇塞！海蟹真的烧好了！大大的海蟹，橙色的大蟹，让我垂涎三尺！”我手抓了一个螃蟹。由于我不太喜欢吃螃蟹的八肢，所以，我将它们都择掉了。不过，那一对蟹螯我可是很喜欢吃的。不记得是谁教过我，吃蟹螯的时候，将那似剪刀的相对扒开。从而，那鲜美的蟹肉便露了出来，我吃了一口。哇塞！奶奶的手艺还真不错。我又扒开了螃蟹里的“法海”（不知是什么不知名的东东），哇喔！好吃。
今天真是大饱口福了，不过，要想真正烧好螃蟹，可难喽！（起码对于我来说很难啦！）
小学生的日记 篇3
今天，我连去学校的路上都“神经”般的兴奋——今天可以让我们去录播室里上第12课：荷花。
高兴的事还在后面呢!我的日记通过了，我可以去录播室上课了!我差不多连去的路上都是连蹦带跳的。
在那里，一脸严厉的王老师立刻变成了满脸通红、眉开眼笑的小姑娘，奇迹!真是一个奇迹!
我们本以为王老师要上课的，但王老师却让我们先唱歌，我们心里有点紧张，但脸上却比谁都兴奋——王老师从来没有这样浪漫过!
举手最快的当然是“马大胖”，但王老师故意要磨练他的耐心，请了马欣瑞，她唱的是我们最熟悉的“小苹果”，随后，又是杜乐陶和余光奥的“奔跑”和“逆战”，最后才是“马胖胖”的'“天空之城”。
终于上课了，我知道了荷花还叫芙蓉、莲花，不过有一个问题我不会：为什么题目不叫芙蓉?芙蓉二字多好听啊!
随后，我们又向王老师展示了挨挨挤挤的动作。
我觉得这节课比体育课还好玩，同时，我也爱上了荷花。
小学生的日记 篇4
今天是三八妇女节，是我们的妈**节日，我准备送妈妈什么呢？
我想：去买一些小礼物给妈妈。但我觉得去买还不如去做好，可我翻翻手工书，都太难了，又没有材料。我又想出了好主意，我每个星期都有一节绘画课，就画一张画给妈妈吧，可是，绘画课是有图片照样子画的呀，我想我该怎画呢！我干脆不画。我想了许多办法可都行不通，眼看半天过去，我自言自语地说：还不如看一下课外书。我拿起课外书一翻看到一个吻字，我怎么没想到呢？就给妈妈一个吻吧！
我迅速的走到妈妈前面说妈妈你把眼睛闭上，我给你一件礼物，我数一、二、三你睁开眼睛。妈妈同意了，我给妈妈一吻说一、二、三睁开。
妈妈紧紧的抱着我，甜甜的笑了。
小学生的日记 篇5
在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。
我们人每天都会长高，但是书桌不会长高，它永远是高80厘米，宽40厘米，长1米。他的右边有3个格子，左上方有一个比较大的肚子，可以容纳下大一点的书。右下方有一块三角形的板块，是有固定作用的。
它属于木制品，一身皮是褐色的，虽然颜色不好看，但却一点也不令人讨厌，它朴实的外表，更加引人注目，因为现在的书桌，形形色色，只有它，简单的外表和设计，摆在那里显得很特殊，怎能不引人注意呢？
这只书桌伴随我两年了，在这两年里，我用了不知道多少块橡皮擦和铅笔盒，但只有它是在默默无闻的为我服务的，永不疲劳。它伴我度过了开心一刻，安慰我度过了伤心的时候。我喜欢这只书桌，更喜欢它的精神。我们要向它学习，默默的为社会做贡献。
我介绍得怎么样？买一只去陪伴你学习吧！
小学生的日记 篇6
七、八月是夏天最热的时候，理所当然的免不了下些大雨。人们都说夏天会比较多雨，而且很大。我也认同这个说法。就拿昨天的那晚雷雨来说吧。
昨天中午，雷就开始打了，闷闷的雷打了好多个也不停，让人心烦。把睡梦中的我都给惊醒了。我看着乌云密布的天，心想，肯定会有一场大雨。可等了一个下午，雷没有停止，仍然打着;乌云没有 散开，仍然集着。太阳的光很暗，全都因为被那乌云遮着，好像不让我们看见似的。我不喜欢雷和乌云，这不好看。
到了傍晚，一滴雨也没有下。雷打得越来越厉害，噼里啪啦的闪电直冲地面，好大的声音，夜快要降临了，我看不出那黑乎乎的乌云到底有没有散，我想，怎么还不下雨，闷闷的雷烦死了，噼里啪啦 的闪电也不好看。
等了好久，天边只剩下一丝阳光，雨终于下起来了，雷没了，闪电也没了，唯有雨在下着。
雨越下越大，储蓄了一下午的雨，一下子瓢了下来。雨不停地泄，在屋子里看来，被风吹着的雨，好像海浪，煞是好看。风停了，雨却没有停，仍然在倾斜，这下子不像海浪了，密密麻麻的珍珠般雨 滴连在一条垂直线上，无数条珍珠链不间断地向地面扎去，每一颗珍珠落到地面时又变成了无数颗珍珠，分散的珍珠散开时又向四面八方飞去，犹如绽开了的花朵。这里的花儿开了，那儿的花儿又开了 ，真是壮观。
接下的雨下完一场停了一下，过了一会儿有下了，似乎下得不够，还要再下一场才行。
晚上差不多9：00时雨终于停了，没有再下。
夏天的雨虽然多但也很好看。我喜欢夏天的雨。
小学生的日记 篇7
马上就要期末考试了，我十分紧张。
在所有科目中，我最不会的是英语，因为它既是方言，既要掌握单词发音，而且还要背课文，记单词。我最不会的是英语课文第五单元的“B”部分，它的内容太多了，而且还有许多我不会的单词，我打算趁这个复习阶段的时间好好的去请教同学们一番。
语文也是一项难的科目，它不仅讲究字词的积累，还要靠同学们平时的课外积累，基础我还没问题，就是在阅读和作文上，我往往时分许多，我也打算来填补我这两项空缺。
这就是我期末考试前的感受。
小学生的日记 篇8
1月29日星期四晴
今天下午两点，我们全家人和中中一家一起骑车出发，去郊外探险。
我们一行六人骑到菜市场旁那条大道，勇敢地向前骑去。
骑了十分钟左右，我们来到了一个小屋面前。我们发现，前面有两条狗，老冲我们叫唤。爸爸小心翼翼地靠近小屋，那条狗没去管他，另一条狗却站了起来，我们不禁为爸爸捏了一把冷汗。幸好，那条狗并没有我们，而是悠闲地向我们来的方向走去。我们都松了口气，却还不敢上前；而爸爸却增添了勇气，慢慢骑了过去。
爸爸过去后，招手让我们也过去。我们壮着胆，慢慢地走了过去。
走过小屋之后，又走了一段土路，我们来到了一个正在放水的大凹地中间的一条路上。这儿跟对面的那块地只有一米左右的距离，用来流水。这个缺口上放着一块在安居用来让车开走的铁板，上边还盖了一块木板。爸爸和中中爸爸先推着车过了“桥”，再帮我们两个小孩推车。到了对面，我们看到有一道堤坝立在路边上，便爬了上去，往下一看，全是水！而且还飘着几大片几大片绿色“小岛”，有的还会动呢！
休息了一会，吃了点东西，我们就往有一座小房子的路骑去。骑着骑着，路变得越来越窄，草地、芦苇杆也越来越多，最后，我们被一片高高的芦苇丛挡住了去路，只好失望地向后骑去，走上了另一条路。骑了几分钟，我们又遇到了一座大沙丘，好容易才把车推了过去。
后来，我们推着车艰难地走过了许多杂草，跟两串挂在树上的香蕉合了影，还摘了一个小香蕉，便从安居围墙旁的一条布满野狗的路返航了。
这一天过得真愉快！
小学生的日记 篇9
星期天，妈妈对我说：“你今天要去上科学兴趣班。”我爽快地答应了。
我来到那里，找了一个位子就坐下来了，不一会儿，老师就进来了。她分给我们一些木块、螺丝等。我问老师：“今天做什么？”老师告诉我们：“今天要做小汽车。”我们听了开心地跳了起来。老师说：“先把一块长的木块和一块短的木块拼起来，这样就变成了小汽车的车头和车身了。”然后我又把一块较小的木块拼起来，就变成了车尾，并用螺丝分别钉在它们的连接处，这样，小汽车基本成形了。然后把轮子和马达装上去，这样一台小汽车就做好了。
由于时间不够，我们没做完，老师让我们带回家去做。因为有些螺丝长，有些短，我还是没有装好小汽车，有些不高兴。爸爸就鼓励我说：“爱迪生发明电灯试了很多次才成功了，你要从失败中吸取教训，肯定能成功的。”爸爸的这几句话让我又有了信心，我又开始拼装了。
后来，小汽车终于拼成了，我开心的手舞足蹈。我觉得做任何事情都要有信心，有耐心，即使失败了也不要灰心，失败乃成功之母嘛！
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