小学三年日记作文400字

时间:2023-05-09 11:46:39 日记400字 我要投稿
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小学三年日记作文400字十篇

  一天的时间即将结束了,相信你有很多感悟吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的小学三年日记作文400字10篇,欢迎大家分享。

小学三年日记作文400字十篇

小学三年日记作文400字 篇1

  寒冷的冬天里,候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长,大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们,在空旷的田野中伫立张望,在枝头末梢上跳跃,忽而急速掠过人们的耳旁,忽而骤然落在地上觅食,忽儿成群地飞过天空,还常常发出“叽叽喳喳”的`美妙歌声,这情形给大自然增添了无限生机,也给人们带来了欢快。

  我给麻雀丢下一些米粒,它们先是警觉地观察,确定没有危险时,便快速地享用美食,一旦发现有危险,它们会惊慌地飞起来,在低空中盘旋,直到危险解除,才会小心翼翼地再次回来享受美餐,等到吃饱了,它们或在树枝间蹦来跳去,或在天空中飞翔玩耍,十分地快乐。

  仔细观察小巧玲珑的麻雀,只见它头上戴着一顶土灰色的帽子,脸颊上左右各有一块黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圆锥形,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,全身穿着棕灰色的大衣,小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛,尾巴是浅褐色的,并且呈小叉状,两只腿特别细,好像一碰就会折了,但爪子似乎很锋利。

  麻雀是非常可爱的小生命,是大自然的精灵,也是人类的朋友,我们要爱护它。

小学三年日记作文400字 篇2

  我从小就爱数学,爱做数学题,特别是数学广角。说起数学广角,我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题,起初我一听这名儿,便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒,难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题,我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法,因为我发现这种方法有很大的挑战性,十分有趣。

  先假设它们全是鸡,于是根据鸡、兔头的总数,就可以算出在假设条件下共有几只脚,再与原有的脚数相比较,看看差是多少,再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!

  ①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的'总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到,前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本,簿练习本0。8元/本,厚练习本1。5元/本,妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢!

  我可不能让她小看了我,运用课堂上所学到的知识,我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

  从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊,只要你乐于探索,你就会有更多奇妙的发现。

小学三年日记作文400字 篇3

  今天我上完补习班,外公就把我接到他们家去玩,我还是和往常一样和外公家养的狗--朱朱一起耍。

  朱朱躺在我脚上,我为它挠痒痒,安高兴得一直给我撒娇,一会儿给我摇尾巴,一会儿用它那又长又尖的舌头舔我的手。仿佛在说:“小客人,谢谢你。”看着它那神情真像一个小宝宝。

  这时,我的妹妹哭了,我只好放下朱朱,一跳一跳地哄妹妹开心。突然,朱朱猛地跳起来,对我发起进攻的讯号,把我吓得赶紧躲在沙发上。妈妈见状,顺手操起一把扫帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又担心地求妈妈别打朱朱了,因为我很担心会把它打伤了。妈妈放下了扫帚,我悬着的心才算静下来。

  我问妈妈:“朱朱为什么要咬我呢?”

  妈妈对我讲:“狗是通人性的,你在那一蹦一跳的.,它以为你要打它,所以它便对你凶起来。”

  听了妈妈的话,我明白了。我到厨房拿了一个骨头扔给朱朱,向它示好,可朱朱理都不理我。我指着它的鼻子说道:“呵!你这家伙还记仇啊!”我再次向它示好,它似乎明白了我的心意,对我摇了摇尾巴,就扑过去拼命地啃起了骨头。

  这件事让我明白了一个道理:动物们是通人性的,只要人类不招惹它们,它们还是很温顺的。所以我们要保护动物家族才对。

小学三年日记作文400字 篇4

  星期天,我和爸爸妈妈一起去大梅沙,可是,却发生了一件意想不到的事,发生了。爸爸说好午饭后就走,去大梅沙可是妈妈竟然困了,想睡觉啊,妈妈就睡了,睡到了一点半,我刚刚想说去大梅沙的,可是突然,打雷了。妈妈就说去吧。爸爸就生气了,就不理妈妈了,我知道爸爸的意思,就是是妈妈害了我们不能去了,是妈妈故意拖延时间啊,其实我也有点……,我爸爸,就是这样啊,要说几句好话才可以啊,可是,爸爸好像还是不理妈妈啊。后来,爸爸叫我们收拾东西我就知道爸爸一定会理妈妈的,呵呵。

  到了大梅沙,我们就开始了,玩了一会,我有点累了,就坐了下,我妈妈把我埋起来,弄的我一身都好重啊我就笑了出来,那些沙子都裂开了。好搞笑啊。哈哈哈。我们再玩了一伙,就回去了,那已经是6:30分了,到了,新一佳,已经8:30分了,我们还没有吃饭,所以,我们就到旺角酒楼去吃点心,可是可是……我吃不惯晚上吃点心啊,所以我就叫了一碗饭,和一碟空心菜,可是好久都没来,最后,来了,竟然是……菜心

  我们等了那么久,竟然等来的.是……。嗨,算了啦,过了不久,就来了,我们把空心菜吃的精光啊,呵呵。最后,我们回家了。今天一天我觉得很快乐。

  呵呵, 谢幕了, 拜拜 哈哈哈。

小学三年日记作文400字 篇5

  10月26日 星期二 雨

  今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉,哪个会福同学们纷纷猜小的会浮,大的是沉的。结果老师做好后,发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况,一是都沉,另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

  老师把漕里的水分别让我们取一些,然后放在铁片上给酒精灯烧,结果发现一个水漕里的水烧了后,铁片上有一层白色的'东西,而另一个上没有。老师还让我们,把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,结果大家都叫了起来,“哦,是咸的”“老师,这是盐”。老师对我们的回答,表示赞同,并且还表扬了我们。

  通过这个实验,我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个,老师接下来让我们,自己动手做。在做的过程中,我们又发现,盐不能太少,只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量,结果又发现盐水重了许多,而且盐份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,马铃薯能够浮起来。

小学三年日记作文400字 篇6

  4月26日 星期一 晴

  今天,天气格外明,我唱着轻快的小曲,踏在回家的路上。我回到家里,把书包放在书桌上。只见书桌上有一个盒子。“咦,这是什么东西?”我说。我好奇的凑了上去。盒子里有一群白白胖胖的虫子,正在叶子上爬呢!我来到厨房,对妈妈说:“妈妈,妈妈!我书桌上的盒子里面的是什么东西?”妈妈回过头对我说:“那个盒子里面的是蚕宝宝,是你爸爸从老家带来的。”我恍然大悟。

  5月13日 星期六 阴

  今天,我发现,蚕宝宝开始吐丝了。蚕宝宝吐的丝很像蜘蛛丝, 又细又长,特别透明。我又发现,蚕宝宝不断的'把丝缠在自己身上,下半身已经被丝裹住了。

  5月17日 星期三 多云

  蚕宝宝已经被丝全部裹住了,活像一个线团。它们不吃也不喝,一动不动的,我可真担心它们会饿死。

  6月3日 星期四 晴

  蚕宝宝只剩下一具空壳了,我认为它死了,伤心的哭了起来。妈妈听到了我的哭声,告诉我,蚕宝宝并没有死,而是变成了飞蛾,它吐丝是为了飞翔。这时,飞来了一只飞蛾,妈妈告诉我它就是蚕宝宝。我可真高兴,原来蚕宝宝没有死。

小学三年日记作文400字 篇7

  我家养了四条金鱼,一条黑色,一条红色,两条红白相间,其中一条有着白色的身体和红色的鳍,另一条有红顶头和白身体。最有趣要算黑色的了。仔细一看,两只眼睛圆溜溜的向外突出,就像两个圆圆的`皮球。它有三对鳍,一对胸鳍,一对腹鳍,尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。游动时,胸鳍不停地扇动前进,腹鳍助力,尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。背上还有一尾鳍,向一把锋利的镰刀,可威武了!

  鱼儿们的嘴都是一张一合的,它们是在喝水吗?不是,其实它们是在呼吸。它们是这样呼吸的:鱼用嘴吸入含有氧气的水,再将水传送到密布微细血管的鳃,水里的氧气就进了鱼的身体里,等交流完毕后,充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时,从鱼鳃后面留流出来。

  那它们是怎样吃食物的呢?原来金鱼吃食物的时候,嘴巴就像吸尘器把食物吸进来。一条鱼一天一般只吃一颗鱼食,吃多了会撑死哦!拉出来的便便一条条的,又细又长。

  我的鱼儿多么独特啊!有空到我家来看哦!

小学三年日记作文400字 篇8

  今天,我们刚坐到自己的座位上,作文老师说:“我们今天呀,就来包汤圆吧!”

  听到消息后,同学们特别高兴。有的正在拍桌子,有的正在晃板凳,有的一蹦三尺高,我心里特别激动。

  准备的材料有:糯米粉、黑芝麻馅。糯米粉的.样子雪白雪白的,用手摸摸涩涩的。黑芝麻馅样子是正方形的,是墨绿色的,样子也特别好看,用手摸一摸有一点硬。拿起来闻闻一股香油味,仔细闻一闻有一股黑芝麻味道。

  老师给我们示范:怎样包才好。

  先把糯米粉放到一个小盆子里,放点温水把它揉成圆圆的,然后,再用食指弹成圆圆的片,再把黑芝麻馅放进去,把它包好。最后,蘸点糯米粉就行了。

  同学们就开始包起来!有的包成三角形,有的包成正方形,还有的包成圆形。在这期间,有的同学说:“老师,给我点糯米粉吧!有的说:“老师,给我点水吧!”还有的说:“老师,我的包坏了。”大家都享受这其乐融融的氛围。

  同学们,你们会做这圆圆的汤圆吗?希望和大家一起分享。

小学三年日记作文400字 篇9

  今天,老师面带微笑地走上了讲台,神秘地对我们说:“同学们,今天我们要一起做个实验。”老师的话音刚落,同学们就议论纷纷,顿时,教室里就像炸开了锅。我心里想:到底是什么实验呢?

  老师拿来一杯淡水,说:“同学们,如果我把一个鸡蛋放到杯子里面,它会怎么样呢?”有的同学大声叫道:“会沉下去!”有的同学马上反对:“不对,应该是浮起来!”还有的同学说:“是先沉下去,过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案,笑了笑,并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后,就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容,没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋,十分期待它能浮起来,但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐,我们想这次应该会浮上来了吧,但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉,我们又猜错了!正当大家垂头丧气的时候,老师拿出一包盐,说:“我在杯子中加大量的.盐,结果会怎样呢?”我们一下子又变得兴奋起来,嗬,杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。

  为什么加了大量的盐,鸡蛋就会浮起来呢?老师对我们说:“淡水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋会沉在水度,而盐水的密度大于鸡蛋,所以鸡蛋才会浮起来。”

  通过这次实验,我知道科学中有很多奥秘,我们一定要多观察,多动手。(周慧敏)

小学三年日记作文400字 篇10

  今天,妈妈给我买了许多小金鱼。妈妈找来一个鱼缸,把小金鱼放进鱼缸,小金鱼在鱼缸里游来游去,多可爱呀,妈妈说:“你观察一下,它跟我们人类有什么不同?”

  我急忙跑到鱼缸前面,开始认真观察小金鱼。观察了一会儿,我就对妈妈说:“妈妈,小金鱼跟我们没有什么不同的呀?”妈妈说:“你没有仔细的观察,你必须得仔细的观察,这样才能发现出来小金鱼跟我们的不同之处!”

  到了中午,妈妈叫我去吃饭,我边吃饭边想,小金鱼跟我们不同的`地方是什么地方呢?吃完了饭,我又跑去观察,突然,它不动了,我敲了敲鱼缸,小金鱼连忙又游了起来,它转来转去,转的我头都晕了。一直观察到了晚上,妈妈叫我去吃饭,我连忙跑到饭桌前吃饭,吃完了饭,该睡觉了,我跑到鱼缸前面,见小金鱼还睁着大大的眼睛,心想:它应该睡着了呀?可它为什么是睁着眼睛呢?我就跑去问妈妈,我对妈妈说:“妈妈,小金鱼睡觉的时候为什么是睁着眼睛呢?”妈妈说:“这就是它跟我们人类不同之处的地方!”我说:“哦,我知道了,它跟我们人类不同的一点就是它睡觉时是睁着眼睛的,可是为什么它睡觉时不闭着眼睛呢?”妈妈说:“它睡觉的时侯没闭上眼睛,就是因为它没有眼皮。”

  这个观察是不是很有趣呢?

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