日记作文300字

时间:2022-04-08 15:00:04 日记300字 我要投稿

有关日记作文300字合集10篇

  不知不觉中一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的日记作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关日记作文300字合集10篇

日记作文300字 篇1

  2***年11月14日星期日雨 今天,我观察了婆婆家的小乌龟。 小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征! 小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

日记作文300字 篇2

  暑假里,妈妈买了一套书-----《小屁孩日记》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打开来看了。

  书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭,还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这套书后,我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面,他外形瘦小,但脑子非常聪明,虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情,但我还是很喜欢他。因为他具有小孩子该有的所有品质,淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好,而且也不爱学习。在大人的眼中,他不是一个“好孩子”,而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。

  现在有很多家长都逼着我们学这学那,失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。

  我们是这个世界的阳光,有了我们,这个世界才显得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人,不要妄想强迫孩子去学什么东西,你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。

  我喜欢《小屁孩日记》这套书,它让我想了很多很多,希望家长们都看一看。小屁孩日记读后感400字小屁孩日记读后感《小屁孩日记》读后感

日记作文300字 篇3

  今天是星期六,天气非常好。我要去上补习班,下午还要顶着烈日去补新概念,真够呛人的,我把车推好,便上路了。

  自行车好像也跟我作对似的,老是在“吱呀吱呀”的响着,我也不管了,因为时间不等人啊,要是停下查看的话又要花上十几分钟,所以我干脆“拖”着“破铜烂铁”去了补习班,我赶紧加大马力,一路飞奔,终于,我满头大汗、气喘吁吁的来到了补习班。

  下午,我又来到了补习班,这次我来到很早,老师还在吃饭呢。真巧,我遇见了同学,我们闲聊了几句,我便进教室了,而他,还在吃着泡面。不久,我上课了。因为我是骑车来的,所以只能再跑一趟了。下午四点,我顾不上吃饭,便匆匆忙忙的去上补习班了。来到了补习班,我发现还未到时间,便坐在板凳上发呆,这时,又遇见了董雨辰,这次相遇无疑是出乎意料的,我们都很惊讶。

  上完了课,我回到了家,和伙伴玩了一会儿后,便回家发了这篇日记。

日记作文300字 篇4

  这周,贺老师就和我们说到美食节的事情,我听着就觉得有趣。不过,我并不会做菜,怎么办呢?我傻眼了。

  到了那天,我们开始进行美食节活动,因为我拿来的菜大部分不是我做的,所以我就不说我做的了,反正是不好吃的。

  看看同学们拿的菜,都以肉类为主,大部分都是鸡翅,颜色也特别好看,让人看着直流口水。

  活动一共分为两个部分,点评还有品尝。我个人比较喜欢品尝的部分,因为我想试一下,同学们做菜的味道怎么样。

  经过了漫长的点评,终于开始品尝了,把我给急坏了。可我在桌子那绕了一圈又一圈,还是迟迟没有动筷子。这可不是因为做的不好看,是因为我想选。太多了,这个也好看,那个也好看,真不知道选哪个才好。

  其实,在众多好看的菜里面,也有不好看的,看到这样的菜,我心里松了一口气,看来并不是每个人都特别会炒菜嘛。

  大概试了几道菜之后,我就罢工了,因为我饱了。大家好像都吃不饱似的,半个小时,才把桌子上的东西一扫而空。

  再过了几分钟,活动便结束了,这真是一次难忘的美食节呀!

日记作文300字 篇5

  今天,我看见外婆在拔花生。就问外婆:“花生是怎么种出来的?”外婆说:“把花生种在土里浇上水就行了。”原来种花生这么容易。话音刚落,我就奔向我家是前院里,一朵朵花中立刻多了几粒“小红点”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。

  我每天早上都会去看一看花生,它有没有长出小嫩芽。过了几天后,我还没有起床看它呢,妈妈就急急的跑过来对我说;“哎呀!引引起床了你的花生长出来了。”我飞身下床跑到前院,哇!土里真的长出了几个厚厚的嫩绿的“下不点”。

  又过了几天,我那可爱是花生苗。它们已经长的比原来高了许多,还长出了翠绿的茎和叶,似乎想把头伸的长一点看看外面的世界。晚上我梦到我的小花生苗正茁壮地成长。最后还是被外婆拔起来煮着吃。

  我从中明白了一个道理-----只有不停的付出和播种希望,人才会活得更充实和快乐。我愿做一个充实、快乐、有理想的人。

日记作文300字 篇6

  爷爷家有一只小白兔,它的耳朵长长的,只要有一点儿声音它就警惕地竖起长耳朵四处张望。它的眼睛小巧玲珑,像人一样眨巴着小眼睛,好奇地看来看去,红红的眼睛像一颗闪闪发亮的红宝石。小白兔还会变魔术,冬天它在雪地一眨眼就不见了,像是传上了洁白的婚纱,参加婚礼去了。可春天它又穿上了灰色的皮大袄,正准备旅游去呢!它可爱的小三瓣嘴,就像一个小小的三角形。小白兔的前腿短,后腿长,一跳就跳了两米多远,走路时一蹦一跳,可爱极了。只要你放一根胡萝卜在旁边,它就迫不及待地冲上去,吧嗒吧嗒地吃起来,你看,嗅觉很灵敏吧?天下没有不散的宴席,我们终于离开爷爷家,我依依不舍地告别了小白兔,小白兔也依依不舍地跟着我。“再见了,小白兔!”我走上车了,小白兔叫了起来,送我离去,“我还会来的”。小兔摇了摇手,好像在说:“拉钩,不许撒谎!”“不撒谎!”我也伸手摇了摇,含着泪微笑地说。“不哭!不然不理你了!”小白兔又好像在说。我喜欢这只小白兔!

日记作文300字 篇7

  美丽的'西湖今天,阳光明媚,我和妈妈去西湖公园欣赏风景。走到西湖公园门口,门上闪闪发光的“西湖公园”四个大字映入了眼帘。进入大门,我们就来到了虹桥。站在虹桥上,我看到两边的湖水清澈见底。湖水好像被绿树和绿草染过似的,碧绿碧绿的!丝丝阳光照在湖面,湖底好似有金子的,金光闪闪,十分动人!湖心亭好像一把雨伞挂在湖中央。走过虹桥,我便来到西湖广场。广场上矗立着一座座抗战阵亡将士纪念碑。看到它,我仿佛看到了一位位八路军叔叔在战场上大显神威,奋勇杀敌!沿着弯弯的小路,与庄严的涵壁楼擦肩而过,我便来到端庄的湖心亭。湖心亭别具一格,雕梁画栋,顶上刻着古时候的皇帝等图案。看完了风景,我便恋恋不舍的回家了。大家说西湖美不美?

日记作文300字 篇8

  哎,你说说,我该咋么办呀!最近,学习成绩好的我竟然退步了!

  今天,老师发下数学卷子,我一看,天!才88分!我差点哭了出来。此时我回想起昨天,数学试卷发下,我只有78分!那可是晴天霹雳,我的眼泪鼻涕一起流,都落在袖子上。学校还算好。回到家,我可是哭得惊天地,泣鬼神啊!老妈还在伤口上撒盐:“人家就能考到96、95分,你呢?考了个78分,你怎么回事呀!……”

  第二节课,发语文卷子。当听见我80分时,我呆住了,领试卷时,老师皱着眉头对我说:“你怎么回事?怎么才考80分呀,你上次还考了个91分呢!”坐在位置上,我默默地看着天花板,不让眼泪流出来,让它流到心里去……

  放学老妈接我,听到我的成绩,立马数落了我一顿:“你怎么回事?上课没听讲吧?看看XX的成绩:数学95,语文91.5。你咋就没她那么好呢?”我含着泪反驳:“我当然听了讲!XX才没听讲呢!她上课在看言情小说啊!”老妈顿了一下,很坚定地说:“人家不听讲就能考好,你听了讲都没考好,还说呢……”

  哎,下个星期又要月考了,你说我该咋办呀!

日记作文300字 篇9

  放寒假了,大多数孩子都上了课外辅导班,可在老山街道何家坟社区,还有很多打工子弟的孩子们,他们没有优越条件参加各类社会辅导培训,放寒假后也只能呆在家里。如今,这些孩子们来到社区,坐在社区明亮的课堂中,由社区专干为他们进行情系奥运,文明礼仪伴我行礼仪教育。

  学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪,给孩子们讲校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、国际礼仪。要让孩子们知道,我们平时的一言一行,都体现了我们的素质。20xx年北京要开奥运会了,在外国人面前展示中国人民的精神面貌,文明礼仪是必不可少的。在活动中,社区向孩子们提出六个一的倡议:给邻居一个祝福,给父母一个惊喜,为社区做一件好事,让自己学一项本领,写一篇实践文章,读一本好书。大家还一起制作了少先队绿色小卫士废电池回收箱。丰富的活动让孩子们流连忘返,下一课讲奥运知识,孩子们相约一定来

日记作文300字 篇10

  病,是一个可怕的东西,它能让人生不如死。不过,除了绝症都能治好。今天,“管老师”带我们一起修改作文中的病。

  刚翻开书,“我想病”三个字出现在我的眼前。我不禁思索起来:“我想”这个词加在作文中不是蛮合适的吗?咋么会成一个病?这个管老师的葫芦里卖的药也太奇怪了?当翻到第二页是我发现了=一句加了“我想”的句子:

  大人们听见了,纷纷走来,把哥哥大骂了一顿。我也不哭了,心想:嘻嘻,谁让你踢我的,活该。”

  管老师说加了“我想”有点老套,可以改成其他的词语。而且,如果你要写心情会写“我心情”吗;如果你要写动作会写“我动作”吗?听管老师这么一讲,我也觉得蛮有道理。可是我正想拿起笔来修改我的作文时,爸爸打断了我:走出去洗澡了。渐渐地,我将手中的笔放下。

  这次读了管老师的书让我受益匪浅。

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