教师培训研修日志最新经典(3篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家对日志都再熟悉不过了吧,是时候认真地写好日志了。那么你真的懂得怎么写日志吗?以下是小编为大家整理的教师培训研修日志最新,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师培训研修日志最新1
良师益友
真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
言传身教
教师作为人类灵魂的'工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习。
为理想坚持不懈
“一个人如果没有理想就等于没有灵魂,而没有灵魂,一切都将成为没有结局的开始,成为得过且过,苟且偷生。也就是说,一个人如果没有任何理想和追求的话,那他的喜怒哀乐就完全跟物质的东西相关。”这段话说得很正确,对我感触很深。在这物欲横飞,经济突飞猛进的时代,忽隐忽现受到点冲击,有时抑不住把工作与福利相挂钩,似乎类似苟且偷生。究其原因就是自己心中没有理想。“跳蚤效应”启示了我:要调节自己的目标,并适应它,不改变,朝着既定的目标,不断努力,坚持不懈地勇往直前去追求。
教师培训研修日志最新2
这次参加了汉中市中小学教师全员岗位职务远程培训之后,使我认识到作为一名小学教师,特别是小学语文教师,学习是永恒的话题。只有不断地学习,才能使自身所拥有的知识与日俱增,与时俱进;只有不断地学习,才能使自己更深入地认识儿童,成为他们喜欢的大朋友。还使我认识到了自身教学理念的缺失和粗浅,认识到了自身教学能力方面存在的'不足和缺点,引起了我深深的思考。
通过学习,我收获了很多宝贵的知识和经验。比如老师的教学语言更应该体现以学生为主体,以教师为主导的课堂教学理念,促进学生个性的发展。老师的点评,更应该是画龙点睛。还深深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对话,源于精彩的生本对话,源于精彩的生生对话,源于精彩的师本对话。
通过学习,还让我们从新的高度领悟到了教材、教法、教师、学生之间的关系和处理这些关系的方式。
我要学习的东西太多了,所以今后要多抓住这样的学习机会,不断的提高自己的教育教学基本功。
教师培训研修日志最新3
在这期间,我们认真地聆听了专家的讲座,吸取了多位优秀教师的先进经验以及观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到进步的内容。在第一阶段的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,把握了很多先进的教育理念与方法,可谓受益很多。
一、聆听教授、专家讲座
在学习中,我聆听了教授专家的报告讲座,学习了很多理论知识,也获得了很多新的理念。专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师,做有品位的教师。讲座结束,学员都会和专家们进行互动交流,对学员的困惑,专家们都逐一给予解答。
专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应,更激起了我的.反思。在这种理论与实践相互联系的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。
但听了讲座,我更加热爱教育事业,热爱每一个学生,我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,由于学生都活泼好动,需要有趣的东西来吸引他们,带有趣味性的语言更能吸引他们的留意力,学生的留意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要,教师要善于提问,但应提有针对性的题目,同时还要引导启发学生提出自己的题目,并且,老师还教会了我们对有效教学的设计,以学习者为中心,而不是以教师和学科为中心;其次,教学关注的是学生的活动,关注目标与学习成果之间的关系。
二、感悟反思篇
整个培训学习,从教授的讲座到一线名师的经验,从专业的理论到经典个案的解析,从学习场地的策划到学员论坛的交流,都认真、细心。学员收获着、感动着、反思着……
培训让我感受到:这不仅仅是一次心理健康教育的专业培训,也是一次心灵的洗礼,洗刷掉我们心灵深处的点点尘埃,更是一次精神的盛宴,每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理。
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