小学数学实习自我鉴定

时间:2022-11-09 18:12:57 自我鉴定 我要投稿

小学数学实习自我鉴定

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定就可以促使我们思考,因此好好准备一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编整理的小学数学实习自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学数学实习自我鉴定

小学数学实习自我鉴定1

  毕业之际每个人都要选择一份工作实习,我在大学期间就已经获得了教师资格证,也因为这样,我选择成为一名老师,去教导学生。很快,到了学校我被分配教导三年级数学课程,这是一次挑战。

  做为一个数学老师,就必须要熟读数学课本,上课前,做好课程准备,我喜欢备课,提前准备上课也不至于不知道讲什么,所以我每次都比较忙碌,我花费很多时间去琢磨如何让学生可以融入课堂,如何跟上我的节奏。第一阶段教学,就是我与学生相互适应,相互了解的过程,在实习期内,我尝试了多种教学方式,速度也不同,然后在从中选择学生能够接受的课程,因为有目的,也比较符合实际的工作,我在一周内就找到了教导的方式。

  那就是教课的节奏不能过快,但是也不能慢,比如周一和周五,这两天上课的积极性不高,一个是经过周末的放假休息,学生需要时间收心。另一个是周五马上就要放假,学生的心也开始向着课外飘,尤其是最后几节课很多学生神游天外,这时候需要减慢节奏,让学生学习不至于因为一时的失神跟不上课程的节奏。所以我们必须要把握好学生的学习热情。

  在周二到周四这段时间,可以适当的加快教学的速度,因为这段时间才是最好的学习时间,学生的学习更加认真,我也希望学生在学习中掌握这个度。我不会强迫学生去学习,因为学生就如同弹簧,如果太过压迫造成学生厌学,数学是一个需要积累和练习的课程所以兴趣是主导,培养信心也是同理。

  我不能保证让任何一个学生跟上我的讲课速度,因为在班级里面有一些学生比较调皮,经常给我添麻烦,想要规劝也耗费时间,但是却从没有放弃他们,在如何差也是我的学生,他们到了学校我就必须为他们负责,他们学不好,在我看来更多的还是我教导的课程不够吸引人,我曾经多次与学生沟通,他们都说数学课非常枯燥,这让我明白兴趣需要及时建立起来。

  因此我用故事的形态站看讲课,比如用一个搞笑的笑话让学生喜欢听,然后又让学生去思考学习,这样不至于让学生忘记学习的目标,也没有让他们感到枯燥,我喜欢那些成绩优秀又努力的学生,为了表彰他们的学习勤奋,我一般都会做一个小红花,或者其他的奖励作为他们努力学习的奖品激励其他学生向他们看齐,让他们明白只要努力学习的同学,都是能够有奖励可拿,而且小学的课程也不是非常难,正合适激励他们勤奋学习。

小学数学实习自我鉴定2

  在大学里面积攒了不少的教学经验,这段时间总算是得到了发挥的机会啊,这一次实习,我来到了xx地区的xx小学,在这里我负责了几个班级的数学教学工作,这也是我第一次给孩子们上课,所以我心里即激动又紧张啊,我怕自己讲的课不被孩子们所接受,也怕孩子们如果不喜欢我的话,那我该怎么去处理呢。不过紧张归紧张,这次实习的机会还是很宝贵的,我也想多积攒一些工作经验,这对于以后的教学有着不小的启示作用。现在,我已经在这个小学里当了几个月的数学老师了,孩子们也基本上认同了我,我对于这个学校也是越来越了解了,虽然这个学校的基础设施并不是很好,但是这一点也不影响我的教学积极性。

  想要当好一名小学老师,那自然就得先和学校里面的老师和学生弄好关系,我这个人在大学里就是挺乐观开朗的,所以这种性格让我很容易就和大家打成一片,而且我也喜欢用一种比较幽默风趣的方式进行教学,这让孩子们对我的教学产生了不小的兴趣。自从我正式开始教学之后啊,我觉得自己的性格其实也改变了不少,原本我并不是特别喜欢孩子的,因为越小的孩子就越难照顾,很多时候你和他们讲道理是没用的,可是当我上了一段时间的课后,我发现孩子们的想法很天真,说话也很直白,这让我体会到了不一样的教学感受,我自此决心要让孩子们都把我当朋友,而不是把我认成一个严肃的老师。

  为孩子们进行备课其实是一件比较复杂的事情,因为准备的教学资料要让孩子们容易接受才行,如果太难太深奥的话,孩子们根本就坚持不下去,可能没上几分钟的课就会开始走神了,尤其是数学,很多孩子在小时候对于这种计算是很排斥的,他们更加愿意上一些音乐、美术之类的可能,因为这能让孩子们感觉放松一点,所以我也是吸取了其他老师的一些经验,让自己的课程看上去尽量要简单一些。给孩子们上课也在慢慢地改变着自己,有时候在上课的时候难免会遇到孩子们捣乱或者是不听课的情况,这时候就得采取合适的方式去劝导了,该引导的引导,该批评的批评,另外对于那些表现好的同学做出适当的奖励,这会勾起大家的学习胜负心,相信随着时间的磨练,我会掌握更多的教学技巧和经验,早日成为一名优秀的数学老师!

小学数学实习自我鉴定3

  参加实习已经有一段时日,虽然不是正式工作,但是我一直认真对待,十分投入,尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识,下面是我的实习自我鉴定:

  我想回顾这些日子的点点滴滴,第一次听指导老师x老师的课,我学到的是认真负责的态度,激情大方的教态,和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛。

  第一次备课写数学教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾,才能实现最佳课堂结构,明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生,周密安排,查找资料,以便应对教学过程中出现的意料不到的情况;第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。

  难忘指导老师的反复指导,同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着,渐入佳境,原来一切都是水到渠成的事。

  教态从容,头脑冷静是关键,语言要平稳,动作要沉着,重点要突出,按部就班地完成各个教学环节,使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课,在互相的评价中总结经验教训,明白是非优势,长短得失,取得不断进步。

  一切有付出的过程都会有一个美好的,就象辛劳的耕作会有好收成,努力的学习会上好大学,勤恳的工作会有更好的生活,一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样,很纯粹,远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒凉的郊外,却让人心里平静。

  关于班主任工作,在和这些孩子们接触的日子里,我一路收获感动。这些七八岁的孩童,给予我的不仅有年轻的活力,纯真的童心,还有对待生活的那份热情。

  与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习,暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中,暗生在“天天读,天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上,与他们交流需要用心,需要换位思考,需要融入他们的世界。

  这些也是作为一个班主任所必须具备的,但是x个月的时间是不够的,我们还要有更好的磨合和更深入的交流,而这些我做的还很不够。

  “教师这个职业既是导演、编剧,又是演员”,确实,只有将这三个角色扮演好,才能导出一出好戏一堂好课,即使不华彩也平实。

  这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单,它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹,我们要学的还有很多。

小学数学实习自我鉴定4

  我毕业于师大教育专业,从去年6月毕业开始工作到现在已经接近一年。通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中,收获可谓是钵满盘满。只有很好地回顾过去才能更好得看清未来,在此谈谈自己这一年来的成就与欠缺。

  在大学里就听到过我们当时的院长谈“教师专业发展”,今天又听到我们的新校长作了有关“教师专业发展”的专题讲座。教师不仅仅是个职业,更是一个专业,也就是说并不是每个人都能干好教师这行。教师专业发展,关键要提升教师自身的素养。因此这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训,还有学校里的老师开展的专题报告活动,看了多本教育理论发面的书籍,并撰写了读书笔记,为要提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校优秀的老教师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

  “学高为师,德高为范”。作为一名新老师,自身的学识相当重要。工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,订阅了《小学数学教师》、《小学数学参考》等教育期刊,学习教学设计、案例和论文的书写,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。同时注意改掉自己一些不好的行为习惯,努力做学生的典范。

  在课外与学生积极沟通,了解他们心里所思所想。我做到课前认真备课,课后撰写反思,以提高自己的教学能力。除了参加瑞安教师进修学校的新教师培训,我还参加了学区里的骨干教师培训班的优秀汇报课,聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课,领略了我们安阳学区多位优秀教师的风采和教学技能,学到很多,还参加了上望片区的教学连片活动,听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂。并且在自己的学校开出了《两位数的除法》和《植树问题》两堂公开课。虽然有过机会锻炼,可我的教学方法还不是很成熟,因为许多老教师的提点,我已学到不少并继续努力。

  班级管理中,我担任四年级两个班的数学教学任务兼四(1)班的副班主任,帮助正班主任开展班级管理。组织好班干部管理好班级、分担各项工作,让班干部做小助手,充分发挥他们的管理能力。在平时,我也积极关心学生的学习与生活,做好和学生家长的沟通。教师是人类的工程师,我为我的职业而感到骄傲。以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好!

小学数学实习自我鉴定5

  我,该怎么听课,在课堂上该如何观察学生,如何针对不同的情况作出适合的反应,从而提高教学效果,做到师生互动,让学生参与课堂调动学生的激情,培养他们的学习兴趣,唯有这样,学生才会更加的融入课堂。

  在备课方面,指导老师也给我讲诉了一些注意事项,备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲里面的一些东西,在补充一些重要的关键性的知识,具体的要用到知识,自己要熟悉,记在脑中。上课时,思路要清晰,条理要明确,不能照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适当的调整教学,而且调整时要做到教学活跃,过渡自然。

  记得第一次给学生上课后,指导老师给予的意见和评价,他说:“因为你初次上课,总的来说,还是不错的,但是你有一些紧张,没有教学经验,在一些细节上处理略显生疏,从整个教学过程来看,这是一趟结构完整的课,可以看出你准备很充分。”

  此外,班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者,教育者,也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作真的是十分繁琐的,事无巨细,都要过问,早上要很早到班上检测早读的情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作计划,有时候还要帮助任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必须的功课,通过这次实习,为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。

  经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的`师生关系,得到他们的信任,我成为他们诉说心事的对象,我也是他们忠实的倾听者,借此及时进行正确的思想引导。 小学数学教师实习自我鉴定篇三

  转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

  回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。

  十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

  我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

  为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。

  转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

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