【精选】职高毕业生自我鉴定四篇
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的职高毕业生自我鉴定4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职高毕业生自我鉴定 篇1
职高二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。中专二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
中专二年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
职高毕业生自我鉴定 篇2
三年的职高生活让我成熟了不少，这种成熟说的并不是像其他哪些不学好的职高学生那样去接触哪些不属于我们这个年龄段接触的东西，而是开始能够独立思考，开始理解过去那些自己不能够理解的事情了，也学会了了解，宽容，以及对待事情的防备之心。这些都是过去初中的我不曾拥有的，在哪个时候的我眼里，错的就是错的，从来没有想过为什么要做出这样的行为。而现在的我确实已经开始为自己的未来开始思考，开始规划，虽然也是因为阅历不够的原因自己也很难想的清楚，但也是不甘愿就这样平凡的度过一生。来到职高最大的收获或许就是对这个世界的认知更加清楚了一些，也明白了许多。下面就自己在职高的这段时间做一番自我鉴定：
一、思想上
在思维模式上我的成长有很大的进步，不再像是以前看得那么狭窄了，已经学会了往前看一点。虽然是在青春叛逆期的年纪，但是我也知道了父母和家人的不易，老师对自己的好意我也都是明白的，所以我并没有像其他那样的学生那样总是顶撞父母。我知道他们都是为了我好，所以我也是好好的和他们商量说话。而在和同学上的相处上我也是处理的十分得体，和每个同学都保持了不远不近的关系，除了极少数玩的特别来的朋友。我知道认识的朋友再多也没有什么用，反而不如几个玩的来的真心朋友。可以说我除了在一开始除了学习成绩差点之外，在各方面的表现都是十分的优异，但成绩也只是差了一段时间，之后便一直是班上那个成绩最好的`。
二、学习上
说是成绩最好的，其实也没有太大的含金量，毕竟班上也没有几个学习的同学。而我在初中毕业的那个暑假也是因为自己没有考上一个好的学校，只能去职高所以懊悔了很久，也是决定一定要在学校好好学习。所以在学校一开学的时候我就一直在努力的听课，让自己做一个真正的好学生。而三年的时间下来，我学的也是非常的扎实，虽然和那些真正的学霸相比也是有着一定的差距，但是我也相信只要我继续努力，迟早是能够追回来的。而能够在一个大家都堕落的环境里，自己努力坚持学习三年，也是足以证明我的毅力，和自控能力了。我也知道自己只是矮个子里的那股高个子，但我也相信只要我努力没有什么是我做不到的事情。
职高毕业生自我鉴定 篇3
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人自我鉴定为一名思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事的好学生。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个
有理想、有道德、有文化、有纪律的中专毕业生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
职高毕业生自我鉴定 篇4
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
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