社会实践

时间:2021-05-03 09:04:43 社会实践范文 我要投稿

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社会实践 篇1

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自己的道德修养,锻炼自己的社会实践能力,敬老院之行社会实践报告。作为当代的青年,我们应该有为人民服务的理想,我班团委决定,在三月最后一个周末参加一次社会实践---参加服务老人的社会实践,去给予老人呵护和关怀,让自己的周末过得更加丰富和有意义。

  周末我和几位班委费尽周折联系敬老院,最后功夫不负有心人,我们联系上了西湖区天竺路敬老院,准备看望住在那里的老人。

  老人们一看到一群看望他们的学生,立刻兴奋起来,拉着我们的手问寒问暖,十分关心我们各方面的情况。动作虽简单,但体现出了老一辈们对年轻一代的殷切期望和关怀。或许,在这里老人们很少见到年轻一代的身影出现,以至于我们的到来使他们兴奋异常……我们询问了各位老人的生活起居情况后,便与老人们聊起了家常,很快就融入其中。我们没有因为假期期间不能外出游玩而埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的

  交流与沟通的桥梁,也是老一辈与年轻一辈缩小代沟的途径。

  在我的印象中最让我难以忘怀的是这样一个画面,我们在去敬老院前买了一点物品,到哪儿我们分给了老人,每到一个房间老人都要拉着我们的手说道:“孩子们,你们现在还在读书,也需要用钱的,你们不必买东西了,常来看看我们,陪我们聊聊天我们就很高兴了。”是啊,看看他们居住的环境,听了听他们的光辉历史,他们的确不需要什么物质上的给予,他们希望的是能有人陪陪他们,他们希望的是心灵的碰触,社会实践报告《敬老院之行社会实践报告》。他们的要求很简单,不求穿得多华丽,不求吃的多美味,也不求儿女能给予他们多少物质上的满足,他们只希望在无聊的时候有人陪她聊聊天,解解闷,在他们回想起伤心往事是有人安慰。

  老人中有好多都是因为没有家属照料或家属太忙顾不上老人而被送到了敬老院,从此开始了他们孤单而乏味的最后旅程……他们说,自从送进敬老院之后,就基本没见到过自己的子女,说到这里时,老人的眼角湿润了,声音也开始哽咽……这时任何安慰的话语都显得很苍白,我只好转移他们的话题,谈他们的光辉时代的事情。

  从我们进入敬老院,我就注意到有位拿着拐杖的爷爷当我走近他时他一直对我微笑,然后拉着我的手,和 我 亲 切 的 交 谈,在交谈的过程 中 我 们 知 道 了他 是 浙 江 工 业 大 学 的 政 治 教 授 他 给我 们谈 价 值 观 ,谈 学 习,谈生活,谈 亲, 情 与 爱 情……他那么的热情,告诉我要好好学习,将来为祖国尽忠!也许这些话听起来俗不可耐,让年轻人听了肯定会笑掉大牙,但是我却认为这些话饱含了他们那个时代的年轻一代热爱祖国为国奉献的精神与价值观。

  在这实践过程中,我不仅为老人们做了些日常的事,也进一步他们了解他们的内心世界,以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天,使我明白了很多,明白了他们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对儿女的期盼,更明白了他们对我们后辈的希望…而作为儿女的我们,是否应该常回家看看呢?

  在回来时大家都一致认为:来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要而且需要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

  在此我们金融一班的团委向社会发出呼吁:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,是传统文化的精华,我们应该继承、发扬。

  在社会上拼搏的儿女们,常回家看看,再忙也不要忘记生养我们的父母,要明白,他们不仅仅是需要我们物质上的满足,他们更需要的是我们心灵的交流。

  青年一代的我们,不要整天沉迷于网络、酒吧、歌厅、游玩。关爱老人关心弱势群体是我们义不容辞的责任和义务。在我们闲暇时,多做做公益事业,多关心弱势群体,人人都献出一份爱,那么我们的世界将会更加的美好。

  朋友们,行动起来吧,世界会应为我们更加的美好!

社会实践 篇2

  刚踏进电视台,感觉就像踏进了社会。我周边的环境。周边的人对我来说都是陌生的。我对他们不熟悉,也不知道他们的任何信息。每时每刻我都在想着自己该说什么,该做什么。但几天下来,他们给我的感觉很热情。时不时,他们中有人会找我帮忙做事,也有人过来和我聊天。告诉我实习该做什么。自己该得到些什么。那时,心中真的很高兴,他们都是在帮我。最起码知道了我的存在,我也找到了存在的价值。总之,我得到了许多宝贵的经验。下面从几个方面来谈:

  一、就是要学会与人相处,和谐处理人际关系。刚融入那个陌生的环境总会有些许不适应,所以要想得到别人的支持与认可,就要有良好的人际交往技巧。首先,待人要热情。第一印象不能忽视,给人的第一印象是很重要的,所以第一次见面不要让人留下坏印象。要让别人觉得你很友好,有想要和你多接触的想法。那就需要你热情友善,不要总阴沉着脸,身边人的情绪是很能带动他人情绪的。即使再心烦,请不要忘记面露微笑,给人很轻松的感觉。上班。下班。打招呼。说再见也是很有必要的。第一天上班时,我很紧张,一路上一直琢磨该说些什么。进了大门,大家都望着我,我不知哪来的勇气,手一挥,欢快的说声:“大家好啊!”他们都朝我笑,我还听见有人小声说,这女孩子性格还挺开朗的啊!那时,心里真的很高兴。我知道,勇气也很重要,那么多人,给他们的第一印象是成功的!其次,还需要勤奋。勤奋,不只是努力工作,也包括生活勤快。前人给我的经验就是多帮大家做些杂活,比如打水。拖地。泡茶等。当然,别忘了首要目的是来学习的,但只有关系相处好,你得到的帮助才会更多,学到他们的工作经验才会更快。第三,注意细节。细节决定成败,时刻留心自己的言行举止。不经意间,可能就决定实习的成败。从个人的言行透露出的修养问题是搞好人际关系至关重要的。修养好,当然人人喜欢。同时,多留心他人,留心他们处理事物的方法和技巧,对现在和以后都是难得的财富。

  二、就是要具备几项基本的能力。那是工作中取胜的几样法宝,工作也是需要经验的,不是盲目努力工作。顺着自己的性子想做什么做什么。无规矩不成方圆,按步就班的思想虽然老套,但至少比特立独行遭人排挤强的多。那就需要:

  1、勇气。比如我上班第一天跟大家打招呼也是需要勇气的,还有,那天编辑部缺人手,部长把我叫过去帮他们审几篇稿件,说也是想锻炼锻炼我。进了大门,大家都在讨论一篇稿子。有人说写的可以,有人说写的不好,究竟好不好,好在哪里,不好在哪里,又都说不出个所以然来。总觉得怪怪的。我拿来读了读,觉得长句用的太多,有些难以让人理解,还有些搭配不当,最重要的是没有简明叙述事件的发生。新闻六要素混合不清。于是,我鼓起勇气对部长说:“不如您让我试着改改这篇稿件可以吗?”,大家都惊奇的望着我,我笑着说:“在学校学的新闻都是理论知识,今天想亲身实践试试,理论与实践结合看能不能出效果”,看大家都点头了,我接过了稿件一遍又一遍的认真修改。后来,我把修改好的稿件拿给他们看,他们都频频点头。当晚,我看了电视,播音员按着我写的一字不差的播出来。我终于看到了自己的价值,也对自己有了信心。

  2、耐性。不是人人都有好脾气,也不是人人都像亲朋好友那样关心。照顾你。对你好言好语。有人对你就是坏脾气。稍有不对就会大动肝火,也许他天生就这样,也许你做了什么他的确不满。但有时候,你需要有耐性,需要忍,忍是心字头上一把刀,不是要你什么都让别人。但有十足的道理,你可以争论,得到自己该得到的,为自己讨个公道。在我实习的几天里,单位新招来了一名工作人员,他很年轻,看起来性格暴躁,都说年轻气盛嘛。负责人让他开始在制作部,负责片子的剪辑。他不会,就在旁边学。但负责人一会叫他做这,一会又叫他做那。我想上去帮忙,但他给我使眼色不让,我也就看在眼里。后来,他火了,大声说:我来这里是工作,不是打杂吧!负责人笑了,你耐性确实够好的,坚持了这么多天。但是,你也别忘记了自己的目的,有理总不会吃亏,我们录用你。听了这话,我感触良多,为负责人的用心良苦而感动,为那年轻人的耐性而赞叹!

  第三,认识现状,考虑未来。我们那是县电视台,县电视台本就是只关注本县,在本县之内发挥作用,围绕地方政府安抚这一方的百姓。有人说,地方媒体就带着枷锁的地方劳工,不会有媒体该有的舆论自由。这是每个实习生必须接受的现实。村里有人对分田一事不服,欲通过媒体的力量抨击几位地方官员,哪知电视台竟采取协调方式。说什么闹了对谁都不好。简言之就是帮政府做事,哪里有为人民服务的精神。同时,也让我更深入了解到,在学校学习的理论知识不付诸实践是没有一点意义的,而这需要投入大量的时间和精力去做。所以,在学校不仅要学习好理论知识,更要学习相关的政治,法律知识和专业以内的行业的相关知识,为以后真正走向工作打下基础。

  这次学习给我的收获颇丰,让我在新学年有了新的目标,多人生和生活也有了新的看法。以后有机会,我会多参加次类的实习,学习更多在学校学不到的东西!

社会实践 篇3

  “当我和世界不一样,那就让我不一样,坚持对我来说就是以刚克刚……”一首歌缓缓地响起。

  原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了,像普通的大学生那样,可是经过支教这件事以后,我的大学生活一下子丰满起来了。

  支教前,我像一般的大学生那样,每天三点一线,过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么,更没有考虑过自己的未来。

  但是,一次偶然的机会,我听说学校有招募支教老师的活动,一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。而且,几天下来,我更加坚定自己当初的选择是对的。

  或许我们相处的时间并不长,但是我们的交情已经很深,几天里,我们彼此照顾,付出着真心。还记得那时,我们总是担心孩子们不能学好我们的课,我们不停地备课,不停地修改着我们的方案。那时,英语老师和她的助手备课到深夜,他们怕孩子们无趣,设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解,一句句的翻译,不停地修改着课件。又担心孩子们年龄差异大,大孩子们学过觉得无聊,小孩子们没学过听不懂,所以又设计了日语课。他们的真心付出,我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉,但是第二天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有抱怨,更没有退缩。因为看着孩子们渴望求知的眼神,我们已什么都不在乎了。

  这次支教,我教孩子们的主要是美术手工。这个课是由我和手工老师配合一起上的。我和手工老师都是第一次教小朋友,心里都有一丝丝的紧张。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯画,大家一起动手帮忙,心里无限的感动。第二天下午是我们美术手工课第一次开课,对于第一次教书的我们来说,还是很紧张的。于是,我和手工老师利用中午午休时间跑到卧室隔壁的空房间里,进行一遍遍的彩排,担心孩子们不配合,我们将上课的用词不断地修改。在我看来,不管做什么事情,就算是一件极小的事情,也要相当的仔细,绝对不能敷衍了事。有时候,一个很小的细节也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候,孩子们都相当的给力,所有的小伙伴一起帮忙,看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工,一起画画,彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动,让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声的时候,有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课,心里无限的感慨,可以给孩子们带来快乐,让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里,我们更加得心应手了,变着法的给孩子们想有创意的手工,看着孩子们快乐的脸庞,我们也为之高兴。

  我们认真的对待每一课,哪怕是只有七个人的课堂,我们也尽力上好。可能是我们的`真诚打动了孩子们,很快孩子们都欣然的接受了我们,辩论课上孩子们的认真专注,数学课上孩子们的踊跃思考,英语课上孩子们的热情洋溢,舞蹈课上孩子们的互相帮助,故事课上孩子们的积极踊跃,美术手工课上孩子们的无限创意,安全课的生动有趣,普通话课的动感,音乐课的温馨,以及体育课的快乐,我们都为之动容。或许,我们教的并不是那么的专业,但是孩子们的包容与配合一直都在。

  我们每一个人的真心付出,小孩子们都看在眼里,其实他们心里都懂。爱玩,永远是孩子们的天性。但是,他们也会认真的汲取知识。这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么,而是孩子们给我的那坚定的眼神。当我夸奖孩子们时,他们会露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时,他们会露出渴求知识的眼神。当美术手工课自由创作时,他们会露出快乐的眼神。或许会有很多人反对支教,但是孩子们那真诚的眼神,那快乐的神情,已让我不再想那么多了,唯一能够做的就是尽自己所能的教导孩子,给他们带来快乐。他们那真挚的眼神将是我前进的动力。未来的日子还是需要靠他们自己去走,我们过多的担心也无济于事,我们最需要做的就是能够给他们带去快乐与陪伴。说实话,当看到孩子们努力思考,用心学好每一节课的时候,我会有一种冲动,我想要留下来继续教他们知识,继续陪伴他们。

  但是,分别的时刻总是有的。大家总是说要是可以再多呆几天,几天就好。可是,天下没有不散的宴席。我们彼此的分离只是为了更好的相聚,愿大家将这份美好永留心底,愿小孩子们可以健健康康,快快乐乐的成长。这才是我们最美的愿望。

  在这里,还要特别地提到一个人——村长。村长一直像自家人一样,与小伙伴聊人生,聊理想,他的真诚与热情感动着我们。在临走的那天里,村长不停地叮嘱我们记住孩子们,记住xx,离开村子也不要忘记xx,要以xx为荣。我想我们会的,我们会以每一个孩子为荣,更会以xx为荣。

  这次的社会实践活动对于我来说真的很宝贵。不仅仅是孩子们与我的关系,也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏天,我遇到了一群不错的人,我们从陌生到熟悉,从客气的对话到几个眼神就可以知道对方在想什么,我们一起吃饭,一起睡觉,一起备课,一起做手工,一起洗冷水澡,一起大唱倔强。我们用真心感化着彼此,彼此的心紧紧相依。在年华最美的时光里,遇见彼此,做着最美的事。在未来的日子里,我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天,我们还会一起回到那个镇上,看望可爱的孩子们。一起回到那片田埂里,大声歌唱倔强。

  看,孩子们脸上洋溢着热情的微笑,对于我们来说,这已足够。我们可以给你们带来短暂的欢乐,未来的日子还需要靠你们自己去走。希望你们可以带着快乐,勇敢的生活,相信你们的未来也如今天一样精彩。

  孩子们,请带着我最美的祝福快乐成长。小村,请保留你最真挚,可爱的样子去呵护孩子们。希望他们可以永远快快乐乐。

  “我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂,就这一次我和我的倔强,就这一次让我大声唱……”伴随歌声,我的文章也进入了尾声,如果时光倒流,我愿再来一次,在年华最美的时光里,遇见最美的人,做最美的事。

社会实践 篇4

  实践时间:XX.01.21~XX.02.02

  实践地点:某政务中心大厅打印与复印室

  实践人员:罗x

  实践方式:他人教导以及自己动手操作相结合

  实践内容:

  随着新春佳节的到来,我们的寒假也将进入尾声,在这个寒假里我参加了几次社会实践,在这篇报告中将总结我的寒假社会实践。

  其中打印和复印是给我留下深刻印象的一次,是我学到知识最多的一次,是我时间干得最长的一次,也是这些实践中最吃亏的一次社会实践。对于这次社会实践我感慨颇多,下面我就谈谈这次社会实践。

  我开始这次实践原本只是打算随便玩玩,并没有计划干上十多天的。后来看到只干一两天并没有真正学到什么,索性就和那个老板说多干几天。没想到老板想都没想就答应了,因为年前正好赶上公益林建设项目,肯定比较忙,多个人手多份力。

  最先学的是单面复印,单面复印相对于双面来说比较简单。其中公益林图纸大部分都是单面复印,在复印过程中需要注意图纸的摆放以及上纸,例如a3和a4的纸便不一样,a3的纸较大应该放在下面的大纸盒中,而a4的小些可以直接放在上面。而你需复印部分也要恰好放好,否则会出现复印不完整。由于公益林图纸复印一般是500多张,所以要时刻注意加纸以免影响正常复印,当然不能一下复印500份,这样复印机易发热烧坏。没有纸了便会显示红灯,没有墨粉了也会显示需要加粉了,所以要时刻注意提示。如果你的复印纸受潮了,便会出现一大叠空白纸,这时你需要把纸换调以免影响复印。

  然后学的是双面复印,比如身份证,粮食直补,户口簿,家电下乡的补贴等。原理与单面差不多,但需要注意复印时排版以及把印好的纸拿出来放到纸盒中再复印。在这里要特别注意放好身份证这样在a4纸上才好看。

  当需要用a3纸时需要调节某些开关,以便从下面送纸。

  最后学打印,在这里需要用到计算机课的很多知识。

  因为在打印之前,你需要先编辑你的文件,这就需要用到word的相关知识,有时也用到wpsXX的知识,这样看来大学计算机总算没白学了。这些一般用于编辑公益林的相关政策与执行方法。

  如果是编辑公益林账目,便要用到强大的excle。在这里除了用到我们学的那些常用功能外,还会用到工作表,分页等等功能。最令我头痛的就是编辑公益林账目,在这里要输入很多村的居民身份证号,林权证号,合同号,每户的公益林面积,应得的补贴数额以及姓名。我打字速度不快,姓名就是老板输入的。而我只负责输入所有数字,看到那些不一样的数字,我就晕了。这些数字不能错一个,尤其是身份证和林权证,恰好这些数字一点规律也没有,计算机课学的填充巨柄也不能用。一个村有几百户人家,总共有6个村,我真的无语。我不知道我到底输入了少数字,我也不知道我输了几天,我只知道,现在看到那些长串的数字就头晕眼花。就连那些合同号也不是按顺序来的,不能用填充巨柄直接拖下来。其实,我开始还漏到了几户人家,在这里便能用到增添单元格等知识。面对这些数字我只能集中注意力,一个一个认真输入,否则我还是要重新做表格。我边输入边保存,在这里我终于实践了那些以前不用的快捷键,没想到还真方便。

  当我把这些数据都输入后,老板便把姓名全部输入。然后,就对表格进行编辑,分页以及设定工作表。在这里,我学到了工作表的运用。当一切准备就绪了,便联机打印。在这之前如果能缩小行距便能节约用纸,以便装订成册。

  有时需要打印封面,这时需要用a3的有颜色的大纸,还需要正确排版,注意字号与间距,这样打印出的封面才好看。打印中需要注意正确联机,否则打印不成功。

  这次图纸的装订我并没有参加,老板说我力气不大,看着就行。于是,我便看着他们装订a3的图纸,有时便去装订a4的账目册。

  在这次社会实践中,我还简单了解了一些广告牌的制作与打印知识。

  我相信以后有机会的话,我会多进行此类社会实践。此次社会实践虽然辛苦,但也是我乐意的,它使我受益匪浅。

  也许,它会成为我的一笔宝贵的财富,也许,它只是一次简单的社会实践。不论怎样,它都是我一次不同寻常的切身经验,它见证了我的成长!

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