社会实践活动方案

时间:2020-10-30 14:43:25 社会实践范文 我要投稿

有关社会实践活动方案范文汇总八篇

  为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的社会实践活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关社会实践活动方案范文汇总八篇

社会实践活动方案 篇1

  感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?本学期我校希望通过展开全校性假期社会实践活动让学生体验感恩、实践感恩。

  一、具体活动方案

  1,开展“家务劳动周”活动,要求家长写出劳动表现鉴定。

  做一件力所能及的事情,了解父母劳动收入的情况,深刻体会父母工作以及养育自己的艰辛,主动关心父母及长辈,以实际行动报答父母的养育之恩,争做一个有孝心、善于感恩的中学生。做一项假期爱心家庭作业。要求学生在假期一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动,要求家长写出劳动表现鉴定。让学生在活动中了解父母的辛劳,从而感谢父母养育之恩,学会尊重父母,以此来树立学生的家庭责任意识

  2、做一次深入的个人反思,并要求写一篇调研报告。

  针对精神贫困导致厌学等多种学生心理进行剖析,结合为父母所做的一件事以及自己在校的行为表现,对自己的人生方向和学习目标作一次深入反思,并撰写一篇调研报告,字数不限。希望通过自我反思和调研报告有助于同学明确父母对自己无私的关爱以及国家和社会对自己的眷顾,以进一步审视自己,发愤图强,用自己的实际行动来回报父母,回馈社会、报效国家。

  3 开展 “我向母校献真情活动”

  开展以“五个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心)为主题的向学校献真心活动。每人假期给班主任和任课教师写一封信,谈谈自己对老师辛勤培育的感激。开展“我为四中的明天祝福”的征文活动。以襄樊四中主人翁的姿态关注学校的发展和未来,谈谈对学校的认识,对学校的管理的建议,对自己学习生活中发现的问题的反思,以自己的行动阐释“今天我以四中而骄傲,明天四中为我而自豪”。各班开学后在第一周开展主题班会活动进行交流。

社会实践活动方案 篇2

  一、实践内容:高一级新生军训

  二、实践时间:安排在20xx年高一第一学期开学之初,时间1周。

  三、实践地点:紫金县武装部国防军训基地

  四、社会实践的目的

  1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

  2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

  3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

  4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

  5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

  6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

  五、组织管理形式

  社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展,每个组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1-2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

  六、活动实施的过程

  1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

  2、总结交流。活动结束后,小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。形式由班级自定,可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

  3、评价考核。小组和个人提供相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

  七、课程评价与学分认定

  1、评价原则

  贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。

  2、评价内容

  ①参加社会实践活动的课时量和态度;

  ②活动的选择与活动设计评价;

  ③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

  ④活动的成果和社会效益评价;

  ⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

  3、评价方法

  实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋,里面应装有能反映小组和个人活动过程的'种种记录和其他证明材料,并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话,相关人员的姓名和联系电话等),具体考评方法如下:

  评价内容:a、学生个人自评(撰写军训小结);b、班主任和教官初评,进行等级认定;c、教务处、德育处审核。

  考核等级:从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价,使用"优秀"、"良好"、"一般"、"较差"等描述性语言。

  4、评价学分认定程序

  学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

  八、奖励

  对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为a者,学校给与表彰;对于三项活动评价均获a等的学生,学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。

社会实践活动方案 篇3

  各学部团总支、各班级团支部:

  为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用,引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中,并在实践中体验感悟,内化理想信念,勇于担当社会责任,校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际,特制定本方案如下:

  一、活动主题:体验感悟成长

  二、活动时间:7月1日—8月31日

  三、活动对象:全校学生

  四、活动形式:

  1.暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;

  2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队,开展不同的社会实践活动,各小分队确定队长一名,队员若干;

  3.要求在社会实践活动前充分准备,活动时认真负责,活动后及时总结;

  4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上,活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿,并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支,由学部团总支审核汇总后上交校团委,学校将统一进行评比。

  五、活动内容:

  1.志愿服务活动:开展各类志愿服务活动,如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等;

  2.职业体验活动:通过参观一些企业和单位,对相关职业进行深入了解和体验,分享感悟,从而初步规划自己将来的职业发展方向。

  六、活动要求:

  希望班级团支部高度重视,认真做好组织工作,同时各班主任兼任团支部辅导员,要加以正确指导,以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

  共青团xx市职业技术学校委员会

  20xx年6月12日

社会实践活动方案 篇4

   活动目标和要求:

  1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变,小学生春季社会实践活动方案。

  活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线,社会实践报告《小学生春季社会实践活动方案》。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  学生实践探索活动:

  在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

  活动建议:

  1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、 就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  作业设计:

  找春天,感受春天的美好,写一段描写春天的话。

社会实践活动方案 篇5

  各中小学:

  寒假即将临,又逢传统佳节春节、元宵节将至,为了让广大中小学生度过一个明、健康、愉快、充实的假期,经研究,决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动,现将有关事宜安排如下:

  一、活动时间

  寒假期间

  二、活动对象

  全县中小学生

  三、活动内容

  1.“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假,广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动,一是搞好化传统教育,介绍春节、元宵节的历、化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗,学习节日化,加深节日印象,自觉传承节日传统,增强对中华优秀化的认同感和自豪感。二是搞好勤俭节约教育,积极弘扬艰苦奋斗的优良传统,不铺张浪费、不乱花钱,倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点,抓好交通安全、饮食安全、化娱乐活动安全教育,禁放燃放烟花爆竹,参加大型艺活动时,做到明、安全、有序,严防各类事故发生。

  2.开展“孝心过大年”活动。全县中小学生要合理安排假期生活,积极开展感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,学习一项家务技能,做快乐的、有责任的家庭成员。

  3.“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生假期生活,让读书成为学生成长需要。

  4.“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会,开展“三个一”活动,即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动,让学生感受家乡的变化,培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。

  5.“手拉手——明伴我行”活动。全县中小学生在寒假期间,要积极参加餐桌明、勤俭节约宣传教育活动,倡导家庭绿色低碳,提倡过一个节俭年,积极推广节日明用语,遵守明交通、明观展(赛)、拒绝“酒驾”等社会公德,以小手牵大手,携手同创明有礼的节日氛围。

  五、活动要求

  各校要把中小学生参与“我们的节日”主题活动作为贯彻落实全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措,作为加强社会主义核心价值观学习教育的重要契机,作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体,认真策划活动,设计载体,做好活动保障。

  各校认真发动、落实,结合各自实际,科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围,争取家长、社会的理解和支持,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作,为学生搭建一个展示实践活动成果的平台,对实践活动中涌现出的先进典型,及时联系新闻媒体,进行宣传报道。

社会实践活动方案 篇6

  活动名称:郊游活动计划书——我们的计划

  活动背景:

  由于幼儿已经积累了郊游活动的经验,所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容,选择自己的玩伴,让幼儿学着计划、自己准备物品,在亲身实践中学习自主选择、自我安排、自我管理,体验做小主人的快乐,社会实践活动方案选。

  制作计划书的过程不但是幼儿交流个体经验完成任务的过程,更重要的是因为计划书是几个朋友共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工,是孩子合作能力提高的一个重要途径。

  活动目的:

  1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定郊游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

  活动准备:

  1、幼儿已有出游经验。

  2、在成人的帮助下了解收集外出活动地点的信息。

  活动过程:

  一、讨论外出目的地。

  1、幼儿交流介绍各自收集到外出活动地点的信息。

  2、幼儿投票选举出自己想去的地方,得票最多的地点便成为班级推选的外出地点。

  二、幼儿自由结伴讨论制订“去郊外的计划书”。

  1、幼儿自由结伴商量

  l 去郊外的目的。

  l “怎么去,带什么?”

  l 分工:“谁记录,谁交流?”

  2、幼儿制定计划书

  教师指导:启发幼儿用多种符号记录小组的讨论结果,工作总结《社会实践活动方案选》。

  3、分享交流。

  三、实施计划书。

  活动效果:

  由于幼儿前期收集的外出活动地点信息准备充分,所以在分享交流中发言踊跃,大家极力推荐了许多活动地点,如东方绿洲、东方明珠电视塔、外滩、城隍庙等等,最后城隍庙以最高票数成为了这次大家外出活动点。

  幼儿以4-6名为一组商量他们这次郊游的目的,有的小组说:“我们去写生。”有的小组说:“我们去买城隍庙的特产。”有的说:“我们看民间艺人做工艺品。”大家争先恐后地讲着自己的想法。小组的记录员把大家的想法一一记录了下来。只见要去写生的小组在纸上画了笔和纸,说要买特产的小组在纸上写了“五元”的字样,更多的小组画了一包包的小零食,从中体现了幼儿多元的记录方式。

  孩子们根据自己已有的经验用不同的方法进行设计,有的用表格式,有的用箭头来表示,有的把计划书的各个不同内容设计成一幅幅画面,好象一个完整的故事,在分享交流中大家学习了不同的记录方法。

  虽然幼儿计划书有些稚拙,但这是孩子们自己努力完成的杰作,体现了孩子们自己的想法。幼儿以高涨的热情在成人的帮助和支持下有计划地一步步去实施,实现着自己的想法和愿望。

  在一系列的制定、交流、实践过程中,孩子们真正了解了自己的需求,学会了合理安排,条理性和计划性明显增强。大家惊喜地发现:会按序做事的孩子多了;带着工具自己解决问题的孩子多了;互相关心、互相帮助的情景多了……。孩子们体验到了与同伴相互交流、协作、沟通的快乐。

  反思与建议:

  1、外出活动计划书可以从小班开始尝试实施:

  l 小班幼儿就郊游所带食品进行自主讨论,教师可以借助图片围绕“带什么食品合适”展开话题,展开具体形象的活动帮助孩子理解,提升经验。

  l 中班可以从选择便捷的交通工具入手,围绕这方面每个幼儿独立制作一份计划书,随后计划书相似的幼儿一起实施。

  2、幼儿自由结伴时关注幼儿的能力差异,教师引导能力强的幼儿分工商量合作中学会妥协,鼓励能力弱的幼儿大胆地表达自己的想法。

  3、计划书不能只停留在书面上,重要的是让孩子按计划书去实践,清楚自己该做什么,先做什么,要做什么,减少盲从性,学会安排,有主见。

  4、计划书制订后,成人要给予支持和帮助下,鼓励幼儿按计划实施。

社会实践活动方案 篇7

  一、活动名称

  清洁xx山,越崎在行动

  二、活动背景

  xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号,是15年清明节法定节假日的放假时间,在这3天小长假里,登xx山的游客猛增,一些游客的不文明行为大煞风景,有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情,同时加重了xx山保洁人员的负担。越崎青协,本着服务市民的宗旨,决定走出校园,拥抱社会,前往xx山进行志愿清洁活动。

  三、活动主题

  相约春季,环保公益

  四、活动目的及意义

  1、减轻xx山保洁人员的工作负担;

  2、使志愿者们意识到环境保护的重要性;

  3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌;

  4、启发广大市民爱护环境,减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。

  五、活动组织机构

  主办:学院青年志愿者协会

  六、参与对象

  学院青年志愿者协会全体成员

  七、活动要求

  1、大力宣传,提高关注度。积极利用QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;

  2、积极组织,广泛参与,并提前进行活动所需物品的购置;

  3、现场纪律的维持。

  八、活动时间、地点

  1、时间:20xx年4月7日14:00至17:00(遇特殊情况,可推迟)

  2、地点:xx市xx山

  九、活动流程

  1、前期准备:

  (1)完成策划书,找分管主席、学生会主席及找指导老师签策划书,做批示修改

  (2)在上述工作开展同时,将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全,并将各项任务做详细安排。

  (3)根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。

  (4)负责通知各个干事此次活动的时间,地点。通知新闻传播中心(活动前),做好协调工作。

  2、活动的主要内容及具体安排

  (1)青协全体成员于13:50,赶到北门集合,一起乘坐公交前往xx山;

  (2)抵达xx山大门后,主席与副主席三人跟xx山门卫说明情况,得到他们的支持;

  (3)全体成员佩戴绶带,两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套;

  (4)上山途中,将游客乱扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋满后,将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾,就近找长杆等物品将垃圾弄到地面,再进行处理;

  (5)在观景台进行休整,交流活动感想,并合影留念;

  (6)下山时,再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处,跟门卫告别。

  十、活动可能突发事件及相应的应急措施

  1、志愿者捡拾垃圾时,不小心踏空,摔倒受伤。若划破皮出血,则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理,并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重,紧急处理后,就近送医院进行进一步处理;

  2、若天气突降大雨,则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后,活动接着进行。

  十一、活动原则

  奉献、友爱、互助、进步

社会实践活动方案 篇8

  为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果,进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面,了解当今社会特别是党的十七大以后的巨大发展变化,切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展,坚定学习信念,捉高道德修养,确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神,经学校研究,决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下:

  一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

  我们每一位殷殷学子都应心存感恩:感恩老师的教诲,感恩父母的培育,感恩朋友的关爱,感恩身边人的关注,感恩良好的社会风貌,感恩优美的自然环境等等。此中,切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母,心存感激,学会感恩。 今年,学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书,道出你的衷情,流出你的深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任,各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

  二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

  l、在寒假期间,每位同学有义务做好公民道德宣传,要求人人争做文明市民,从自身做起,从小事做起,努力影响和带动周围的群众,为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

  2、共青团员要特别发扬团的光荣传统,时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理,努力发扬社会新风尚,切实体现团员的先进性、模范性。

  3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动,不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网,要善于进行网上学习,不浏览不良的网页信息;要增强自我保护意识,不随意结交和约会网友;要选择有益身心健康的活动内容,不沉溺于虚拟时空。

  4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”,并及时联系家长或公安机关的力量给予打击;遵守交通规则,注意交通安全;增强消防安全意识,注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹;加强身体锻炼,防止流感等传染病感染;不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰;不随意外出,不在外留宿,外出要事先征得家长的同意。

  5、全体同学应严格按照《学生守则》规定,远离烟酒,远离毒品,远离赌博,远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等,做到文明过年,文明度寒假。

  祝:同学们在新的一年里学习进步!愿:职专学子的每一个家庭和睦、幸福、美满!

【有关社会实践活动方案范文汇总八篇】相关文章:

【热门】社会实践活动方案范文汇总八篇07-30

【实用】社会实践活动方案范文汇总8篇07-26

有关社会实践活动方案范文集合八篇08-25

有关社会实践活动方案范文汇编八篇08-06

【精华】社会实践活动方案范文汇总十篇08-10

最新推广普通话社会实践活动方案范文(通用12篇)03-07

有关暑假社会实践心得体会范文汇总5篇08-01

有关暑假社会实践心得体会范文汇总10篇07-30

有关暑假社会实践心得体会范文汇总六篇07-28

有关寒假社会实践心得体会范文汇总十篇08-03