个人自我鉴定

时间:2021-02-25 17:38:30 自我鉴定 我要投稿

【热门】个人自我鉴定模板6篇

  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以使我们更有效率,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编整理的个人自我鉴定6篇,欢迎大家分享。

【热门】个人自我鉴定模板6篇

个人自我鉴定 篇1

  在大一这一个学年里,我刻苦努力,认真学习英语和自己的专业知识,以下是自己对大一学年的总结。

  在生活中,我有良好的生活习惯。待人诚恳,与同学相处融洽,积极参加各种文体活动,不断的丰富自己的阅历 。参加过社团,及其组织的比赛,积极配合学院的工作并参加其组织的活动。

  在学习上,作为学生就是以学为本,在过去的一学年中我按时上课,不旷课,并在课堂上认真听讲,在课后也会认真的复习。同时我也告诫自己在新的学年里要继续保持认真的态度,更加的丰富自己的知识。

  在工作上。作为班里的学习委员,除了安排好班级的工作及学习任务,我也积极做好师生间沟通的桥梁。希望能够把我们这个集体建设的更好。对于班级里面有困难的同学,我也会给由于更多的关心和照顾。在过去的一年里我们共创了一个和谐的班级气氛。

  过去的一年是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、积极向上的一年,大一生活让我懂得了很多也成长了很多。大学我只度过了一小部分,接下来在新的学年里将要继续努力,无论是工作上还是学习上都需弥补不足,我将会认真学习,取得更好的成绩。

个人自我鉴定 篇2

  时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

  作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

  通过高中三年生活。在德智体方面,我取得了进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,更好地报效祖国!

个人自我鉴定 篇3

  三年的大专校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx年9月以优异的成绩考入衡阳财经工业学院。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于

  对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

  学校的各种活动都热情的参加,在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在20xx年4月获校网页比赛三等奖。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。20xx年暑假我在广东花都手袋公司上班,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

  本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

个人自我鉴定 篇4

  本人一贯坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业,与时俱进,深入领会其下发相关文件内容,力做思想标兵,把党的思想精髓落实到工作中的方方面面。

  身为一名教师,深感任重道远,肩负着“托起明天的太阳”重任,切不可得过且过。这就不仅要求我们及时更新思想,紧跟时代发展步伐,而且更需更新教育理念,充实教育技术,落实到课堂中去。从由关注学生成绩转移到关注学生的终身发展上来,从由关注整体的教学转变到关注个体差异,关注学生的自我学习过程体验上来···所以,我们不但要有“爱校如家、爱生如子”的胸怀,更要有“与时俱进、勇于创新”的精神;“精益求精、一丝不苟”的治学态度;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献目标。

  在如上思想的指导之下,深感在教学工作中,心有余,而力不足也。本着“给学生一滴水,必须自身是大海”的原则,课余时间,不断掌握新的教育理念,学习教育技术,热情积极地投入到工作学习两不误的自学考试的洪流中来,夜以继日,十年鏖战,终于迎来了黎明前的曙光,在此积极自勉,愿在今后的工作中能学以致用,达游刃有余之态。

  本人一贯坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业,与时俱进,深入领会其下发相关文件内容,力做思想标兵,把党的思想精髓落实到工作中的方方面面。

  身为一名教师,深感任重道远,肩负着“托起明天的太阳”重任,切不可得过且过。这就不仅要求我们及时更新思想,紧跟时代发展步伐,而且更需更新教育理念,充实教育技术,落实到课堂中去。从由关注学生成绩转移到关注学生的终身发展上来,从由关注整体的教学转变到关注个体差异,关注学生的自我学习过程体验上来···所以,我们不但要有“爱校如家、爱生如子”的胸怀,更要有“与时俱进、勇于创新”的精神;“精益求精、一丝不苟”的治学态度;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献目标。

  在如上思想的指导之下,深感在教学工作中,心有余,而力不足也。本着“给学生一滴水,必须自身是大海”的原则,课余时间,不断掌握新的教育理念,学习教育技术,热情积极地投入到工作学习两不误的自学考试的洪流中来,

  夜以继日,十年鏖战,终于迎来了黎明前的曙光,在此积极自勉,愿在今后的工作中能学以致用,达游刃有余之态。

个人自我鉴定 篇5

  三个月的实习期满了,今天我即将成为xx的一名正式员工。我很幸运能加盟xx,特别庆幸能成为xx房地产事业部这个优秀团队的一员。作为一名刚从大学毕业的大学生,能有机会与事业部这么一帮子优秀的社会精英、职场偶像共事,我想是上天在我本命年赐给我的一份厚礼。

  小时候我特别喜欢看关于狮子、老虎的节目。因为他们威风凛凛,可以耀武扬威,所以我小时候特别爱看动物世界。但是很少关注一些小动物、小昆虫,因为他们个头矮小,不够威风,经常受人欺负;长大后我的观念发生了变化,我渐渐的发现小动物、小昆虫们的世界更加奇妙,他们的生活更加别致。因为在欣赏他们生活习性的同时自己也获得了一种思想的启迪。蚂蚁为了生存整天在不停地找食物,为了度过严寒的冬季他们必须天天要储存食物。我想工作就要像蚂蚁学习,学习他们不畏路途艰险,爬山涉水的耐性;学习他们能扛比自己个头大几十倍的承受力;学习他们没有绩效考核却仍能努力工作的自觉性;学习他们找到食物后不是先自己饱餐一顿而是回去通知蚁王搬救兵的原则性;学习他们当遇到另一伙蚂蚁入侵领地时,他们会倾巢而出打退敌人的团结性。一个团队应该具备蚂蚁这种天性,他们的这种特质是与生俱来的,想改变都是不行的。而作为具有思维能力的人,造物主没有赋予我们这种天性,赋予我们的是一个智能的大脑,会思考的大脑,为的就是要我们不断的学习。蚂蚁的这种耐性、承受力、自觉性、原则性、团结性应该要作为一个优秀团队的天性。

  讲了一些对团队的看法后,我想讲一下自己。为了让领导更方便的考核自己,我想从思想、工作、学习上汇报一下三个月的情况:

  三个月很难改变一个人,但是可以使一个人的思想境界提升。我在这三个月里着实在思想上上了一个台阶。毕业时只是一心想上工地做一个施工员,看看自己学的混凝土结构设计原理和土木工程施工原理怎么与实践相结合。我想那种理论用到实践从而得到认可的感觉是十分美妙的。后来公司为我们新员工作培训,我才发现自己的想法是非常单纯与片面的。听了肖总作的关于成本的报告后,我才意识到一个全面的工程人不能只光懂工程结构,还要会造价。毕竟建筑是一个产业,要投入才有产出,最后以赢利为终极目的。只沉迷于结构,沉迷于钢筋混凝土与力学的完美结合,而偏废了造价那不是市场经济。这也是我最初忍痛割爱学习造价的原因。要做这样一个决定是要一定思想觉悟的,也是对自己能力的一次挑战,更是一次思想的变革,暂时的'放下为的是以后的成就。我在思想上还有一个重大变革就是对管理人员的重新了解。以前我一直不怎么看得起管理工作人员,认为他们天天待在办公室,只要下达命令给手下去做就可以的,没有一点技术含量。然而后来通过开房地产事业部的会议以及与邱总的平时谈话,才发现老总难当!他们不仅要有相当高的专业知识素养而且各个领域都要懂一点。这样讨论问题和作决策才不会泛泛而谈,言之无物。另外他们还得具备过人的胆识,敏锐的判断力,超强的协调能力。如果说把一个部门比作一只船,那么老总就是舵手,只有他们思路清晰了,这条船才能避开暗礁与漩涡,否则就会翻船。管理者做一个决策要比在工程技术难题上找一个正确答案难得多。

  我的工作是做预算,可能是由于对建筑的痴迷,我对预算也十分感兴趣,其实预算和工程施工有很多相通的东西,而且我发现如果先学会预算再去搞施工,相信对工程的做法以及一些细节的把握会更加到位。我认为做预算是在解剖一栋建筑,由表及里、由皮到筋骨的解剖。梁、板、柱、墙、基础、楼梯、钢筋、防水、防潮、保温、隔热、装饰hh这样就增加了自己对建筑内部更深层次的理解。可能是学结构的优势,对于做预算也显得较易接受,得心应手。然而我现在的还存在着许多问题:

  ①现场施工经验的缺乏。由于缺乏现场经验,我做的预算还只是停留在图纸上,没有找到设计与工程实践的契合点,所以我无法把握工程预算的精准。所以相对而言我的预算有些粗糙。

  ②本身对造价的理解还不深入。缺乏对工程经济的理解,虽然在肖总的引导下少走了不少弯路,但是只浮在水面,没有潜下去。我想既然要学就要学个究竟,学个彻底。

  ③对一些常用软件的使用还不够熟练。比如用Excel做预算,用鲁班算量算钢筋工程量。这些问题需要花大量的时间和精力才能解决。我从不回避问题,相反我总喜欢给自己找问题,因为发现了、改进了,那么我就进步了!

  学习上,我一直为能留在事业部工作视为一件非常光荣的事情。"下棋要找高手对弈",学习也一样,名师才能出高徒。十几年的学生生涯使我深有体会。毫不夸张的讲事业部在人力资源配置上应当是相当精良的。各位领导的思想境界以及专业素质都是相当高的。聚集了这么一群精英,xx房地产的品位上档次了!如果把事业部比做一个大的熔炉,那么我就是一块铁矿石,这个熔炉里加入了各种合金元素:精湛的专业知识,积极的处世态度,超强的管理协调能力,干大事的魄力,敏锐的判断力,以及思维的严密性。在这么一个好的氛围里锻造历练,相信会成为一块刚柔并济、韧劲十足的好钢。常言道"师傅请进门,修行看个人"这样的机会可以说是可遇不可求的,最主要的是积极发挥主观能动性。谦虚好学,不懂就问,主动承担任务,发扬刻苦钻研的精神,不断提高自己的专业知识水平。学习是一个积累的过程,尤其是建筑这个行业,涉及的专业相当广泛,必须在平时不断积累和扩大自己的知识面。为将来拿到相关的职业资格证书打下坚实的基础。

  告别了青涩!告别了学生气!不同的年龄应该玩不同的游戏,掌握不同的游戏规则。学会告别,才会成长。肩上的书包应该卸下,肩负起的应该是一种责任,一种使命个人在家庭、企业、社会中独当一面的能力!

个人自我鉴定 篇6

  从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。

  身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。

  本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区优秀辅导员。

  在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

  学高为师,德高为范。

  作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。

  所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

  除了参加新教师培训,我还转继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。

  虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

  在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。

  教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

  不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。

  我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

  新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

  当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

  未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格。

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