个人自我鉴定

时间:2020-11-19 19:29:17 自我鉴定 我要投稿

有关个人自我鉴定范文锦集四篇

  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?以下是小编帮大家整理的个人自我鉴定5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关个人自我鉴定范文锦集四篇

个人自我鉴定 篇1

  时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!

  一、思想方面:

  为一名年轻的教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出先进性。在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

  二、教育教学方面:

  今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养,也取得了一定的成绩:学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。

  三、自身素质培养方面:

  教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩:几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。

  四、德育工作方面:

  一直以来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。

  作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外,我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松愉快的学习好,而寻找和创设更好学习方法和环境空间!

个人自我鉴定 篇2

  一、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

  二、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的`特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

个人自我鉴定 篇3

  一、在思想政治方面

  我始终坚定忠于党、 忠于祖国、 忠于人民、 忠于法律的政治本色, 牢记“五条禁令”“六条警规”等,牢固树立人民利益高于一切的思 、 想,尊重人民群众,强化服务意识,虚心接受任命的监督和批评。我 作为一名人民警察,首先必须在思想上牢记“立警为公、执法为民” 及“人民警察为人民”的服务宗旨,思想是行动的指南,要实现执法 为民,就要端正思想,纠正随意执法,办人情案的思想。只 有先优化思想,才能在实际行动中落实,才能够在人民的心目中树立 良好的警察形象。

  二、在内务方面

  我认真学习了《公安机关人民警察内务条令》 ,严格遵守中队的 各项规章制度和纪律条令,服从领导的指挥,听从命令,保守秘密。

  对于上级布置的工作任务认真履行,不敷衍塞责。20xx年 9 月份,我因为工作调动,从高交大队一中队被调到二中队,虽然离家近了, 但是工作必须更加勤奋认真。在这三个月里,我每天坚持不迟到、不 早退,保持良好的个人卫生及工作环境,按时并保质保量地完成上级 安排给我的任务。

  三、在工作方面

  不断向先进典型学习, 以他们为榜样,做到廉洁奉公、 爱岗敬业、 无私奉献。在实际工作中,时刻严格要求自己,严谨、细致、尽职尽 则,努力做好本职工作,团结同志,认真完成各项任务指标。不仅是 从小事做起,点滴做起,严格要求自己,更在日常生活中注意遵守各 项规则制度,每一天上下班,每一次接处警,每一次接待群众,我都 做到严格规范,坚持精益求精,不断提高对自身的要求,确保纪律严 明,作风过硬。记得有一次,我在安康西收费站出口执勤时,发现一 辆外地牌照的黑色小轿车在公安网上有多次违章记录未消除, 而且多 数为超速违章,我示意车辆靠边停车后,礼貌规范地向驾驶员表明了 自己的身份,并耐心地向驾驶员告知了超速行驶的危害性与严重后 果,驾驶员最后主动将多次违章消除,并一再强调我们安康高速交警 的工作态度非常好。作为交警,我们更应该认识到自觉服务于群众的 重要性。改变陈旧的执法模式,不断增强为民执法的思想观念,自觉 做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋” ,把服务理念运用到 日常工作中去工作中彻底消除“冷、横、硬、推”。工作之余,要 用“换位思考”的方式,以自己是一名普通的群众查找自身不足,提 高认识,做到言行举止文明。对不符合法律要求的违法行为实行严格 查处,查纠过程中,首先要改变执法态度。纠正违法行为先敬礼,告 知驾驶人违法行为后,实施处罚,填写法律文书的时候书写工整,字 体规范,运用法律文书正确无误。面对不理解的群众,耐心的对驾驶 人解释,解释的过程中驾驶人不予配合的,首先从法律角度出发,讲 解违法行为的危害性, 彻底消除其反感心里。

  对待的驾驶人,不予其发生冲突。对群众不容易接受的执法方式,彻底改变,从内心 树立起执法为民的理念。

  四、在学习方面

  我深知在社会发展如此之快的今天, 不断地学习提高自身的水平 素养是多么的重要,只有认真地学习,不断地提高,才能更好地完成 工作任务,更好地为人民服务。在闲暇的时候,我会在网上搜索道路 交通安全法律法规,牢记常用的条款内容,并搜索相关的交通事故案例,学习优秀民警处理事故的方式方法。每办一个案子,我都会总结 自己所存在的不足与需要改进的地方,不懂的我可以去问领导及身边 的同事,不会的我可以慢慢摸索,只有不断地学习摸索,才能真正学 以致用。

  由于我参加工作的时间不长,经验还有所不足,在实际工作中也 难免出现一些错误。

  例如有时候在询问告知当事人的时候不注意方式 方法,容易引起当事人的误解;有时候在处理交通事故案件的时候, 过于死板,不懂得变通;在工作闲暇之余,缺乏与群众的接触沟通等 等。这一年即将结束,新的一年即将来临,在新的一年里,我除了继 续保持今年的好成绩并努力克服改正自身的不足之外,还要更好地完 善自己,充实自己,争取更大的进步,真正成为一名便民、利民,保障人民安全出行的合格警察。

个人自我鉴定 篇4

  十年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

  在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

  任职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌!

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