大学综合测评自我评价

时间:2021-03-22 12:31:42 自我鉴定 我要投稿

大学综合测评自我评价

  转眼就大二了,被人第一次叫“师兄”,有点小感概。

大学综合测评自我评价

  大一几乎是在打打闹闹中过去的。也没做出什么惊人的成就,但也不是什么也没做:顺利地从Pascal转型到C语言,比想象中的顺利,甚至还在校ACM中夺得二等奖。没能获得省赛入场券是个遗憾,不过这应该是我的极限了吧。

  至于学习成绩,除了编程相关的科目其它几乎都不太好,勉勉强强保住了不挂科记录。我承认我在对待学习的态度上不太认真,这事不能怨别人,之后是该改正过来了。

  在整个学年中本人担任了班生活委员的职务,本着为同学服务的思想为班集体作出了杰出贡献,带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;积极组织班集体活动,团结同学,使班级团结向上,稳步发展。

  在本学年度中,本人自觉遵守作为一名大学生的守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱班集体,乐于帮助他人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。

  思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的,我认真学习党的各种理论,并努力把他们付诸实现,对党有了更清晰的认识。

  一年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,比如参加学校与学院组织的各项活动与竞赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处世的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白了机会要靠自己争取,争取到了就总会有或多或少的收获,不争取的话就什么也得不到。

  大学是一个大家庭,在这个大家庭中,我们是未来的栋梁。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学就是兄弟姐妹,需要互相帮助,共同学习,共同进步,和谐共处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,这使我变得更坚强更独立,更适应于将来的社会生活。我要为自己的将来负责,要成为一个有用的人,为此我要努力践行自己的承诺,从今天开始,从现在开始。就像这句名言所说的那样:生活要靠自己来勾画,不一样的方式会造就不一样的人生。

  大学综合测评自我评价范文

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的.句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  学生评价:我是巨野县第一中学的一名应届毕业生。从小到大,对学习我都抱着一种坚持不懈的态度,对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿,遇到困难,我也曾想过放弃,但是每次我都坚持了下来,对生活我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

  我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣,不追求和接受低级庸俗的东西,喜欢阅读文学刊物,并得以运用。我与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的建议和批评。我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践。努力不够.希望:今后我能扬长避短,做事更有毅力。在今后的学习上将着重改进,定能够有更好的收获。 我对未来充满了希望和憧憬。相信自己一定能成功!


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