三下乡社会实践新闻稿（精选8篇）
在社会不断进步的今天，我们都不可避免地要接触到新闻稿，新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。怎样写新闻稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的三下乡社会实践新闻稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三下乡社会实践新闻稿 篇1
贵州省清镇市流长苗族乡地处贵阳、毕节、安顺三市交界山区，平均海拔1400米，是贵阳市最大的少数民族乡，同时也是贵州较为贫困的地区，经济、文化相对落后，留守儿童的生活、教育问题比较突出。
今年我院将大学生暑期社会实践的目光投向了大山深处的流长苗族乡，由机电工程学院团总支组建的“走进流长播撒希望”留守儿童支教团7月初来到流长龙家田组开展为期半个月的支教活动。
支教团组织了20余名留守儿童，根据儿童的兴趣和教育状况，开设了绘画、歌咏、演讲等辅导班，开展丰富多彩的教育活动，并将社会主义核心价值观贯穿支教活动始终，开展了升旗仪式、学唱红歌、“我心目的英雄”绘画、“我的梦想”演讲等活动。以抗战胜利七十周年为契机，组织儿童们观看主题影视，介绍抗战史，激发他们“牢记历史珍爱和平 努力学习 报效祖国”的热情。
支教活动受到了学校党委、流长乡党、团组织的大力支持和当地群众的热烈欢迎。7月7日，学校党委许正林副书记带领学工处、团委及机电学院党总支负责人赴实践地巡视实践活动开展情况，看望实践队员。许书记与队员们亲切交流，了解实践进展情况以及生活、交通安排。
三下乡社会实践新闻稿 篇2
搭建大学生社会实践与农民生产经营交流互动平台，建立共赢的长效发展机制，献计合作社品牌建设，助推农特产品销售推广，2015年7月10日，广西壮族自治区红十字会、广西经贸职业技术学院红十字会志愿者、贸易与管理系2015“助农圆梦”实践团队志愿者深入宁明县东安乡板桂村桂众果蔬蔬菜合作社开展《携手农民合作社 共建生态新农村》大学生暑期“三下乡”社会实践活动，这也是2015年广西高校大学生社会实践活动精品项目之一。
活动在庄严的缅怀先烈纪念活动中拉开了序幕。为了扩大学院和地方果蔬合作力度，学院与东安乡建立了“广西经贸职业技术学院专业教师服务基地”、“广西经贸职业技术学院大学生社会实践基地”、“广西经贸职业技术学院'生态乡村 美丽广西' 共建单位”，随后于东安乡政府会议室举行挂牌仪式。同时为普及农产品广告包装设计、农产品营销知识讲座、农产品微商推广优势等知识，我院特派出谭华云、禤永明、宋领波、罗小莹四位知名教师一同下乡，并进行了一系列的知识讲座。受到当地村民的热烈欢迎。
为了关爱板桂村小学儿童健康成长，在广西经贸职业技术学院与板桂村小学的共同推动下，共建了板桂村小学广西经贸职业技术学院“七彩小屋”以及“成长家园”服务基地，并举行了授牌仪式。还为50名留守儿童发放了书包、图书、文具、字贴等物资。珠海卓亿生物科技有限公司给板桂村小学捐赠了价值5000元的爱心物资等。随后志愿者们给孩子们进行了音乐舞蹈课、心理课、安全教育课、自护教育训练等素质教育课程。现场气氛温馨热烈。
此次活动紧紧围绕“助农圆梦”主题开展，以服务“三农”为宗旨，引导受资助大学生增强感恩、回报社会的意识，通过深入农村开展社会实践活动，增强青年学生的历史责任感和使命感。
三下乡社会实践新闻稿 篇3
7月12日，xx学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓；二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依；三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款；四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领；五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
麻溪铺金融服务中心的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。
三下乡社会实践新闻稿 篇4
今时今日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。
本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。
6月11日到6月22日，校学生会的成员通过上网浏览资料，在学校图书馆查阅相关文献，为活动的正式开展做出充分的准备，只有足够多的数据和资料，才能使调研结果更具有实际价值，而不仅仅是片面的。不仅如此，在正式的“三下乡”出发前，校学生会对学院招生办任老师进行了采访，从本校学生的实际出发，以便将来为同学们更好的在基层就业，为学校更好的发展作出贡献。同时，也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访，与校友、在杭单位面对面的交谈，为正式的“三下乡”获得更多的数据，并积累经验。
经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。
“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。
三下乡社会实践新闻稿 篇5
xx年7月15日星期三，晴，为期三天的实践调研，不仅加深了当地村民与大学生之间的交流，而且也使得“四个全面”即：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局问题深入人心，深刻地体现出“以人为本”的理念。活动结束之际，知晓我们渴望体验乡村生活心情的乡书记周大姐和杨社长，领着我们体验真实的乡村生活。
真实的体验了：如何割猪草、切猪草、喂猪；如何喂鸡；又是如何用最古老的方式进行烹饪，今天我们亲手为自己做了丰富的绿色晚餐。
活动结束时，周书记、杨社长争相送行，同学一个个满脸的不舍，蔡书记辞谢后，转过身来对同学们说：“以后我们还会有更多像这样的有意义的活动，这次活动不仅仅只是向乡民们宣传党的先进思想，更是一种对大家的锻炼，培养大家吃苦耐劳的精神，希望大家能不断前行？”赢得了同学们的一致赞扬。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家的动手能力和团队协作精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。
三下乡社会实践新闻稿 篇6
根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。
在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。
关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日—6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。
志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的（外）祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导；同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的'共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。
“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。
三下乡社会实践新闻稿 篇7
7月13日—7月17日，为期五天的暑期实践即将结束，我们一直都在忙碌着，身心俱疲，却久久难以平静。不论是孩子们天真的目光，还是抗战老人坚定的眼神，都让我们感受颇深。身着印有“河北农业大学”字样衣服的我们，在每个地方都倍受瞩目。
7月13日，怀揣着对绿色生活的憧憬，师生一行10人，前往祖山风景区进行景区环保宣传以及开展相关调研，通过环保宣传、条幅签名、悬挂环保标牌等方式向景区游客普及环保知识，得到了游客及景区工作人员的一致认可。调研过程中，师生与游客亲切攀谈，通过做问卷调查，了解了作为游客对景区环保的一些看法，并将调研结果整理清晰后转交景区相关部门。景区主管领导表示此举对景区的发展有着积极的影响。
7月14日，在院党委书记及团委老师的带领下，“筑梦青春”小分队前往秦皇岛市青龙县花厂峪革命根据地进行“爱国主义教育”。朱红的大门，“浩气长存”的烫金大字，当看到这些，仿佛空气都凝固了，周馆长给我们讲解了花厂裕的地形和重要的战略位置，我们慢慢的被这样一种沉静的气氛感染，让我们这些大学生党员更加深刻的理解了“一切为了人民”这句话。
7月15、16日，农大“筑梦青春”小分队来到我县肖营子镇高丽铺村高丽铺小学，实现了高丽铺村小学与河北农大的教学对接，建立了教育基地；针对农民工留守儿童、农村学生家长关于教育现状、农村教师素质三方面展开全面调研；通过趣味教学、留守儿童暑期安全教育及讲励志故事，同时进行留守儿童监护人问卷。为当地的留守儿童送去了图书、丰富多彩的学习用品和体育用品等小礼物，同时采访学生代表，协助儿童完成问卷查等方式深入开展爱心支教等。在活动现场，河北农业大学已于高丽铺村小学达成协议，将我县肖营子镇高丽铺村高丽铺小学定为河北农业大学“暑期社会实践基地”。
7月17日，小分队一行10人，院旗飞扬抒写激情青春。现科院学院“三下乡”社会实践小组赴肖营子镇肖营子村开展以“心系农村，共建生态村庄“为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。通过参观生态文明村，欣赏满汉苗回等11民族的民族团结，生态风俗，特色文化的同时，了解村委会的基本运作流程，积累实践经验。走进当地百姓家庭，了解当地村民的经济生活；走访当地五保户家庭，了解贫困村民的生活，从根本上体会农村生活，进而提出“生态文明村”建设切实可行的实施方案，通过开展形式新颖的宣传活动，将科技兴农，将科学技术送下乡，为新农村建设贡献自己的一份力量。
三下乡社会实践新闻稿 篇8
8月19日至22日，西南交通大学峨眉校区电气工程系暑期“三下乡”社会实践队在自贡市贡井区龙潭镇开展了为期4天的“三下乡”社会实践活动。本次活动是该校电气工程系深入开展“群众路线”教育实践活动的组成部分，以“参观新农村建设下新农村变化，走进农民日常生活”为活动主题。
8月19日上午8点，“三下乡”社会实践队从学校出发，前往目的地自贡市贡井区龙潭镇。在简短的出征仪式上，队员们举起了暑期“三下乡”社会实践队队旗，活动拉开序幕。带队的郑敏老师向同学们提出了几点要求，她勉励大家把握好这教育实践活动的契机，感受新农村的发展和变化，在活动中不怕吃苦，乐于奉献，培养自己的社会责任感，提高自己的综合能力。经过4个小时的车程，队伍到达自贡市贡井区。在简单的休整之后，队员们分头前往批发市场为老党员、孤寡老人、留守儿童购买慰问品。他们顶着烈日，冒着酷暑，用有限的活动经费采购了一些生活和文具用品。
8月20日一大早，队员们乘坐郊外班车到达龙潭镇。在参观龙潭镇场镇建设情况之后，他们来到相对偏远的龙潭镇白鹤村，拜访这里的基层老党员，慰问孤寡老人和留守儿童。村支书亲切地接待了“三下乡”社会实践队成员一行，带领大家参观了农家书屋和村民活动室。看到农家书屋里摆放的各类书籍和村民活动室里的娱乐设施，队员们感受到了日益丰富的农民精神文化生活。
在村民活动室，队员们同该村的老党员、孤寡老人在一起拉家常，和留守儿童一起做游戏。老乡们对这群大学生“三下乡”社会实践队成员也非常热情，交流活动至始至终传递着一股正能量。队员们把准备好的书包、笔记本、文具亲手送到留守儿童的手中，孩子们的脸上洋溢出了幸福的笑容。他们的父母常年在外打工，和祖辈们生活在一起。虽然父母平常不在身边，但是孩子们十分乐观。队员们和孩子们一起玩拼图绘画游戏，欢快的笑声弥漫整个活动室。游戏之余，这群大学生还向孩子们分享了自己的成长经历和大学生活。小朋友们纷纷瞪大了眼睛，好奇得聆听这些“新鲜事”。队员们鼓励这些孩子，要好好学习，天天向上，做一个对社会有贡献的人。
在白鹤村，队员们慰问了老党员和孤寡老人，向他们赠送了粮油和大米等生活物资，老人们纷纷表示感谢，并向队员们谈到，现在国家对他们的照顾和社会各界的爱心，已经使他们的生活状况大为改善，队员们对此也倍感欣慰。
8月21日，“三下乡”实践队员们参观了龙潭镇千亩绿色蔬菜示范园。该示范园是龙潭镇发展现代农业的一个典型范例。龙潭镇近年来由于大量人员外出务工，土地闲置问题日益突出。千亩蔬菜示范园的建立，很好地化解了土地和劳动力的矛盾，推动了农业产业现代化。在这里，农民们变传统的农业生产散户为现代农业产业化工人，在蔬菜基地里劳动和拿工资。队员们走进蔬菜生产基地，参观了即将采摘的茄子、铁架上生长的冬瓜，还有大棚里的辣椒苗。这些蔬菜的生长状况很好，加上采用“套种”的科学种植模式，农业生产效率很高。队员们和正在干活的农民们一起除草，共同感受劳动的辛苦和快乐。在这个蔬菜基地里，各种农机的使用已大大减少了农业生产的劳动强度。不过，由于地形等条件制约，许多农机的性能和适用范围还需改进，这需要科学技术的支持，队员们感到这也是电气系同学今后可以努力的方向。结合自身所学专业，“三下乡”社会实践队成员们向村民们发放了安全用电知识宣传单，普及安全用电常识。随后，队员们前往了龙潭镇中坝村居民新村，环境优美的园林式小区给队员们留下了深刻的印象。在龙潭场镇上，队员们开展了有关“新农村建设下村民幸福指数感受”的问卷调查活动。从调查结果中，队员们发现村民们对新农村建设所带来的新变化产生普遍的认同，觉得自己“很幸福”的村民占参与调查村民的百分之七十左右。
8月22日，“三下乡”社会实践队来到位于自贡市大安区的江姐故居。在江姐故居，队员们参观了江姐故居、“渣滓洞”影视拍摄基地等红色景点。他们缅怀革命先辈矢志不渝的革命精神，在这里开展了一堂爱国主义革命教育实践课和党性修养教育课，对如何成为一名新时期合格的大学生党员，有了更为深入的思考。
当天下午，“三下乡”队员们返回龙潭镇，在龙潭镇副镇长的带领下，参观了龙潭镇敬老院。该敬老院最近评为国家三星级敬老院，硬件设施和服务水平一流。漂亮的公寓，整洁的居住环境，还有川剧活动室，队员们见证了新农村建设过程中党和政府对老人特别是“五保老人”的优抚，使他们老有所养，老有所乐。
结束了为期四天的“三下乡”实践活动，代表队成员们一起返回学校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活动中所获得的收获与体会。队员们纷纷表示，通过参加这次活动，自己了解了农村的很多实际情况，学到了很多书本里学不到的知识。在今后的学习和生活之中，要不断提高自己的综合素质，为新农村建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的智慧和力量。
【三下乡社会实践新闻稿】相关文章：
大学生三下乡志愿服务社会实践新闻稿范文02-02
三下乡社会实践报告03-26
三下乡社会实践心得02-15
三下乡社会实践范文03-27
暑期“三下乡”社会实践03-12
三下乡社会实践报告02-01
下乡周家村有感--暑期三下乡社会实践报告02-17
下乡周家村有感暑期三下乡社会实践报告02-17
暑期三下乡社会实践总结03-28