自主招生推荐信怎么写
各试点高校大多对自荐信有要求。例如北京航空航天大学规定：“需本人手工撰写，主要内容可包括成长经历、个性特长、取得成绩、今后设想等。”上海财经大学规定：“包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，须由本人亲笔书写，不超过1000字。”中国人民大学规定：“《个人申请报告》：要求由考生本人手书。通过《个人申请报告》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1500字。”四川大学规定：“个人自荐报告(本人手写，1000字以内，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等)”。
为什么多数高校要求自荐信必须“本人手工撰写”，其实就是要考察考生的汉字书写能力。多年来，教育界一直在呼吁，中学教育重外语轻母语。在最近波涛汹涌的高考改革设计和讨论中，有降低英语分值，增加语文分值的方案。正因为如此，现在的高中生，汉字书写拿的出手的不多。就此一点，说明“手工撰写”的重要性。这里郑重地提醒考生和家长，如果考生的汉字写的不尽人意，千万不要请人代写，以免一旦被自主招生进入高校，会给考生带来不必要的麻烦。
自荐信的格式没有统一的规定，大家可以按照自己的'风格去写，但是万变不离其中，基本上都要介绍几个方面：自我介绍(要突出自己能力和特点来介绍)、获奖情况(有就写，没有就不写)、选择该高校的原因和感想(可以从该高校的校训、教学特色等方面去写)等。
自我介绍和获奖这两部分内容不管报考哪个学校都一样，不同的部分就是后边报考该校的原因和感想那部分，要针对所报的不同学校来写，如果自荐的高校较多的话，写这部分内容所花时间较多。
如何写出一份能打动初审老师的材料，的确有些难度，特别是自荐考生。很多网站都有建议、提示甚至是模板，文无定法，综合一下，提出以下原则：
1、看清要求。各大学的要求不一样，比如说是否手工书写，字数要求，主要内容等。看清了这些要求，一丝不苟按照要求做，才不会犯一些不必要的错误。
2、真实。真实是自荐信的生命。千万不要有侥幸心理，在自荐信内加入虚假的内容，因为你的最终目的是为了进入这所大学。中学生的人生经历并不丰富，如何能在有限的十二年学生生活，三年的高中生活中添加进去象那么回事的东西呢。也就是说，虚假的陈述很容易被识破的。就算你一时得逞了，那你终身要为了这一次的虚假行为而不断的在各项自述场合中痛苦的重复。年轻人不同于成年人，他们内心要纯洁的多，虚假的行为对他们的心理压力太大了。何况，如果是能力达不到，就为了过初审而造假也没用，笔试和面试关关难过。所以，必须把自己的成绩全面、准确、形象、引人的表达出来，但是一定不能刻意造假。
3、简明。简明是自荐信的基本要求。内容不能太长，以一张A4的复印纸为宜，最多两张，最好用作文格子稿纸，以便统计字数。另外很多学校有具体的字数要求，不要突破要求字数的上限，以要求字数的90%为最佳。因为很多的证书要复印的，所以统一用A4纸装订显得整齐干净。
4、特色。特色是自荐信的核心内容。一定要在有限的内容中突出你不同于其他人的特色来。或是你优美的文风，或是你漂亮的书法，或是你某项特长，或是你独特的经历等等。实在没有这些，只好拿成绩来说话了。
关于自荐信的特色，“通常需要考虑这样几个问题：你在学术上具有什么样的优势(例如综合成绩不很突出，但获得了很多竞赛的奖项，或者没有在某一科目上具有突出优势，但是几乎所有的科目都能表现出很好的潜力等)，你在学术以外的方面是否具有优势(例如具有良好的领导组织能力，拥有研究经验等)，你对某某大学有怎样的了解，你认为你的优势中最能吸引初审委员会的条件是什么等。围绕着你的优势，来表现你自己具有良好的学术潜力和综合素质。”(摘自北京大学自主招生、保送生、外语类提前招生选拔流程详解(第三版)》)
特色有两方面，一是自己的特色，如上;二是目标高校的特色。信中要表现出对你所申请的学校的一个认知，尤其是这个学校的大学精神和它的文化内涵，这个学校的特长和它的优势。
若是材料中写道：“我性格开朗乐观，善于与人交流，具有耐心和毅力，有强烈的社会责任心”，初审老师很有可能顺手翻过去，因为属于泛泛而谈，空洞无物，没有特色。如果换成“我坚持每月读一部中篇以上小说，每周写日记、读书心得，这些习惯都保持了10年以上，日记和心得累计有10万余字”，那绝对能让初审老师记住你。这就是自己的特色。
5、整洁。整洁能在30%的程度上决定自荐能否被通过，特别是对那些“三无考生”(无校荐资格、无学科竞赛奖、成绩排名不靠前)。几乎所有的大学都要求学生本人手写一份自荐信。汉字写得不好没有关系，但是一定要做到干净、整洁，字要让人认得出来。
6、千万不要套用网上的模板。网上的模板并不令人满意，有误导之嫌。更重要的是，即使有完美的模板，也不适合每个人，不能生硬套用。初审老师会看很多份材料，很容易就能分辨出哪些是在套用模板，印象肯定大打折扣;还可以随时网上搜索关键词，一旦发现是套用，肯定被枪毙。
写完之后要多读几遍，反复修改，还要专门检查文字和标点，避免常识错误，还可请父母或老师帮忙检查，提出修改建议。记住，好文章是改出来的，不是写出来的。