读书与交友人生感悟（通用25篇）
书可以使人变得充满智慧，让人心胸宽广;书还可以给你一种力量，帮助你度过人生的难关。书能让你对未来充满无限美好的遐想。下面yjbys为你们献上读书与交友人生感悟，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。
读书与交友人生感悟 1
住处的墙外是一所中学，有时早起会听到孩子们的喧闹声，站在阳台上看着他们嬉戏打闹，自己的心仿佛也融入其中。听着他们朗朗的读书声，不自觉地也会拿起一本书读一读，是受了他们的影响吗?可我已过了“孟母择邻”的年纪，不管怎么说，我还是受了环境的影响。
喜欢读书，时间并不充裕，但，读书总比不读好，感觉读书时，可以暂时忘了生活的无奈，忘了现实的逼迫，把心放在了文字里，能使焦躁的心获得片刻的安宁。看着名家的文字，好像在聆听他们的讲授，在和他们的心在交谈，有时会随着他们的'喜怒哀乐而忘情，也会随着或欢喜，或忧伤。就像多年的朋友。
读到一篇好的文字，也会被感动得流泪，无法自已。开始时并不想书能教会我什么，只当是闲暇时的一种慰藉，聊解孤独罢了，有时读着读着，却也想写点儿什么，又怕自己笨笔拙心，写不出好的文字，反被人取笑，可还是忍不住提笔的欲望，写着写着便有解不开的疑惑，于是投笔，只能去读书，不知不觉中，心里轻松了很多，丰富了很多。
这也许就是读书的妙处，如一位作家所说：读书将我的零散时间一点一滴地收集起来，变成知识、智慧与情商，然后完整的送还，使我们一度忙碌而焦躁的心灵变得充盈平和。
看书累了，可以躺在沙发上，任阳光投射进来，把书分开放在脸上，既能沐着阳光，又不会刺眼，闻着书里的墨香，不知不觉中睡着了，真希望书里的文字在我睡着的时候，渗进我的脑子里，醒来后便能写出锦绣文章，令人叹服的文字。终究是痴念，书还得一页一页读，饭还是要一口一口吃，慢慢地消化。
小时候，老师给我讲读书要：从薄到厚，再从厚到薄;当时不理解，书从几页到读完，是由薄到厚，可为什么会由厚到薄呢，后来才知，一本书读完，领会其中真意，总结出来，写在纸上，不就是由厚到薄吗!
想读更多的书，充实自己，纸质的书不容易收集，只能在网上浏览，而网上的书不系统，好坏杂糅，只能先选几篇中意的，如同去菜市场买菜，先要把腐烂的去掉，所谓去其糟粕取其精华吧;可是电脑前坐时间长了，腰和颈椎便受不了了，继而眼睛干涩，已无心再读下去了，只能放一些舒缓的音乐，胡乱翻着网页，权当与朋友聊天了。
读一本好书如得挚友，使你心胸豁达，境界高远;当然交一位好友，也如得一本好书，使你受益终生。交友自然也和读书一样，需要选择的，如果交友不慎，怕是比读一本烂书的危害还要大。但无论交友还是读书，都要有一颗真诚的心，正所谓读书求真意，交友求知心。
如一位博主所言：真诚的人，走着在着就走进了心里，虚伪的人，走着走着就淡出了视线;我吃饭抢着买单，不是因为我钱多，而是把友情看的比钱重要。
朋友的选择，恐怕比读书的选择要难得多，一本书翻上几页，便已知其优劣，而朋友却要经过漫长的时间才能定其好坏，“金无足赤人无完人”，我们不能从一件事便给朋友下了定论，俗语云：路遥知马力日久见人心;经过岁月的沉淀，朋友的好与坏自然呈现出来，如果不值得一交的朋友，还是敬而远之，或许对你更有益。
读一本好书，听着高山流水，如果现实中没有让你缓解孤独的知音，那么，就把书作为我们的挚友吧!同样会让你受益匪
读书与交友人生感悟 2
人的一生中，会遇到各色各样的朋友，然而，有一位朋友会一直陪伴你，度过许多快乐的时光，那就是书。
书是生活中最必不可少的，如果你拥有了书，你就会有许多不同的发现，不同的人生感悟。
书是你最真挚的朋友。书会把自己的所见所闻告诉你，丰富你的见闻，让你从书中也可以了解世界。
书是你最知心的朋友。书会在你伤心的时候安慰你的心灵，会在你伤心的时候与你一起分享，也会在你无助的时候指一条通向成功的光明大道。
书是你最贴心的朋友。书会告诉你最温暖的提示，让你从容面对生活的坎坷，坚强地走下去。
书是你最直爽的`朋友。书会用自己的言语来表达情感，你会从书中体会到英雄的豪迈，老百姓的朴实，甚至是一只小鸟儿的坚强。
清晨，捧起一本书，坐在一簇含有露珠的小花儿旁，你不仅感受到童话故事里小鸟的快乐，还能嗅到小花的芬芳清香。在这样梦幻的世界里，我体会到了生活的快乐。
午后，懒洋洋的阳光撒在身上。这时，捧起一本书，坐在露台上，心中浮起了一丝感动，书中的主人公为了给予女儿母爱，毅然放弃一切。在这样温暖的世界里，我体会到了生活的美好。
黄昏，坐在阳台上，捧起一本书，太阳的余辉照耀在身上。当一个个生命就这样逝去，生命的轮回，时间的变迁令人感叹不已。在这样孤寂的世界里，我体会到了生活的意义。
书——我们一生的朋友；书——我们一生的挚爱！
读书与交友人生感悟 3
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可明得失，那么，以书为友，可览天下。
在作者的叙述中，书，可谓是他青梅竹马般的挚友了，与其说为挚友，不如称其为良师，因为没有谁能有书籍那般学富五车，更没有谁能如书籍般谆谆教导。此可谓“以书为友，不枉活此生”。
想来，看纸质的书，在我们这一代人身上，不知怎地，竟成了落伍的“代言人”，除了课本、练习册一类学习必需的书本之外；似乎人们不再去寻求纸张上的信息，不再去追寻那滚烫的墨珠所印下的焕发着光芒的思想，取而代之的，是被称为人类21世纪最伟大的'，最能造福人类的－互联网。互联网的横空出世，打破了人们用笔记本储存知识的传统，人放下了沉甸甸的笔，手指学着跳舞船在轻飘飘的键盘上跳跃，“人们忘记了怎么写字，却学会了敲击没有灵魂的键盘”，互联网对书籍文化带来的又一大残害，便是“信息碎片化”，这一观点（技术）的推出，我本人是持怀疑态度的，信息碎片化虽然强调的信息的时效性和“去其糟粕，取之精华”的观点，但带来的效果却是如此吗？现如今，大火的“抖者”、“快手”等软件，”宣扬以短视频的形式来进行知识，资讯、文化的传播，但却频频被爆出宣扬低俗、不良的内容，着实让人担忧。另外，碎片化的信息会诱使人们变得浮燥，尤其是青少年，会过度追求表面上的浅薄，而不究其根本。
所以，无论您处于人生中的哪一阶段，无论您从事哪一行，无论您爱好如何，您都不妨与书做一回朋友，常言道：，山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。鄙人言：友不在多，有书则行。
读书与交友人生感悟 4
妾书此信时，已知君与妾之永别矣。君作汝书时尚留于人世，妾与君之距由榕城至酆都城；妾作吾书时已于凡间独活，妾与君之隔从人世到黄泉。妾收君之信时，见字如面，却深知再无相见之时。妾手手捧君之诀别信，深感君书此信时悲痛，亦如妾现之呕血之悲。执笔之时，君之笑颜，历历在目。潸然泪下，书信尽濡。
曾忆与君初相逢，君一袭玄衣，风流倜傥，妾一眼万年，便知此生非君不嫁。至妾嫁于府上，君待妾情之深切，未曾负妾分毫。自妾为君那一刻，妾知汝当为国捐躯。妾曾私，恒在望日徐来，但何人不愿与夫长相厮守乎？诚愿君知。妾曾满心憧憬，愿君与妾得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。天不遂人愿，今朝生于乱世，困于囹圄，桎梏加身，妾知国难不平，君终日不得喘息。妾难捱，泪满眶，君之苦楚妾深知也。
妾仍忆得那夜，君尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先我而死。”妾初闻稍愠且不解，经君之婉解，终亦无所言对。而今再思此句，心头尽是苦楚，眼畔空余泪痕。今朝，妾深信君之所云“宁请汝先死，吾担悲也”实属肺腑之言。只恨君与妾生不逢时，君将成国之大业，方今徒留妾只身承别离之恸也。昔日小女儿之怨情，岂料今时竟成永诀！
妾作此书，然不知作成可将寄于何处。妾惶恐，成日杌隉，妾诉此情，亦不晓诉尽可否揽得安宁。念天地之悠悠，洪荒之邈邈；叹生死之无情，悲尘世之疾苦。唯泪干之红蜡，任东风之虚乏。妾茫然独坐，全然不知何从何去；潸然临案，何故未能求仁得仁？妾不得以手书付君，愿君与妾心有灵犀，与妾感知，更望君之魂过望乡台可归见妾与子，以闻妾孑然一人与世间之伤痛也。
妾有多欲之言，可以至悲而无力提笔，妾将长念君之无畏，妾语吾子，成若君之英雄。雪落枯寒思念响，今生终此恨不得解，来生愿君明月长随，清风常伴，百忧到心尽开解，万难加身皆辟易。来生，妾亦来嫁汝。
辛亥四月夜，意映手书
读书与交友人生感悟 5
今日，我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，感受颇深，此刻我给大家讲一下我读后的感受。
这本书讲述了一个叫王葆的小学生，因为不满同学们对他的看法，所以自我一个人来到河边钓鱼，在无意中发现宝贝—宝葫芦。这是一个有魔力的宝贝，能够满足他的主人的任何愿望，条件是不能让任何人明白这个秘密。王葆理解了这个条件，从此过上了”幸福“的生活，并且不是一般人享受的幸福，比如他要演讲比赛，想要一份演讲稿，立刻就会有一份演讲稿出此刻桌子上;如果他想买东西没有钱，他的'口袋里立刻有一大把钱任他花。王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝贝，可是却给他带来了不少麻烦。之后王葆才明白，宝葫芦变出来的各种东西，原先都是被人做好的：演讲稿是别人写好的;花草是别人培养的;机械模型是别人做好的，最终，纸包不住火，王葆把宝葫芦出卖了。
其实生活中的我也有和王葆一样的经历。我期望自我有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!以往有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。又一次上体育课，我的鞋带开了，不明白该怎样系，我就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最终我最终忍不住回到家里想妈妈学习系鞋带。学会系鞋带后，对我帮忙可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这系鞋带就难不倒我了。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉我们，不能要不劳而获的东西，要用自我的劳动换来的成果才是最珍贵的。有了自我用劳动换来的成果，才明白劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若理解了，也就等于我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。
读完《宝葫芦的秘密》，我明白了我们不能收不劳而获的东西，做一个爱劳动珍惜别人劳动、诚实的孩子。
读书与交友人生感悟 6
有位著名大师说过这样一句话:人能够一天不吃饭，但不能够一天不读书。可见，读书对于我们的重要性。这个寒假，我又认识了一位“朋友”，他叫做‘白洋淀纪事’。在作者出神入化的描述下，这本书深深地吸引了我!
这是一本描述游击队抗日故事的一本书，书中介绍了许多抗日英雄的传奇故事。其中，给我印响最深的是原生，他17岁时就参加六年了村里组织的抗日游击队，跟着部队去抗日，这一走就是8年，家里留着年迈的父母和自我的妻子，自我一走就是8年，家里没有任何原生的`消息，所以，原生那不争气的妻子开始故意刁难原生的父母，最终跟着一个有钱人跑了。幸好一位善良而又勤劳的姑娘帮忙原生的父母干家务!没错，她就是秀梅，原生小时候的玩伴!她每一天准时到原生家干活，任劳任怨。一向坚持了许多年!在原生的妻子与原生的父母争吵时，秀梅和小五赌气说不嫁人!这8年里，原生拼尽全力打鬼子，到最终，别人家的抗日队员回来了，仅有原生没回来。过了几日，秀梅与原生的父母耕地，远远地望到一个八路军骑着一匹枣红色的马，原先是原生!
第二天，就有人来报，说原生在战场上活捉了蒋介石的旅长，要在全村里表扬。场面十分壮观。全村老老少少全部都来了，都为原生而高兴和骄傲!
第三天，原生就要回部队里，原生的父母将家里发生的事一五一十的告诉了原生!之后，原生就又走了，又回到部队里，为人民而战，为新中国而战!
当然，自我国的历史长河中，为了大家舍小家的人数不胜数，为了新中国而披荆斩棘、在所不辞，是他们用自我的鲜血染红五星红旗，用自我的脊梁为中国撑起一片天地，用自我的生命换来我们今日的幸福生活!处于新时代的我们，更有条件去用知识武装自我，去回报社会!所以，从此刻开始，让我们全心全意的投入到学习当中去，为最好的自我去奋斗!让时代的接力棒在我们的手中更加熠熠生辉!
读书与交友人生感悟 7
《白洋淀纪事》是孙犁的集大成之作，收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文，其中包括负有盛名的《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》、《采蒲台的苇》等共54篇。《白洋淀纪事》以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区为背景，用乐观从容的态度描摹时代的风云变幻，以亲切轻柔的笔调表现战争的严酷和生活的艰难，以丰富多彩的笔触描绘人物，尤其是女性们勤劳、善良、聪明、勇敢的完美品质和崇高的精神世界。
这一本书看下来，里面全部都是发生在抗日战争年代的故事，里面的白洋淀以及周边地区饱受日本军队的折磨，可是就是在如此低落的年代，白洋淀里面的人们却依然坚持着对生活的无限期望，这份期望甚至是连我们这些生活在和平年代的人都无法比拟的。同时，他们又十分热爱自我的祖国，他们有些人主动参军，为国家尽自我的一份力，有些人虽然没有上前线作战，可是他们却努力为抗日事业做出贡献。
给我印象最深刻的一个故事，是《香菊的母亲》这篇文章。香菊的母亲，是一个十分热情、进取的斗争骨干，六七岁时就被卖给一个大她二十岁的男人做妻室，她的丈夫在地主家扛长工，因长期受地主的压迫简直变成了一个傻子。于是香菊的母亲小小年纪娶过来，就得当男当女，买东办西，在旧社会里，她是一员闯将。但香菊的.母亲并不纠结于自我的身世经历，成长的恶劣环境很好的磨练了她，她总顽强的奋起斗争，在公审大会上，香菊的母亲勇敢的站出来揭示地主们的丑恶嘴脸，与此同时，她依旧同年轻人共同开会努力学习，追求自我梦想，作为斗争骨干，表现得十分冷静、顽强和有见解。
从香菊的母亲身上，我们能够看到，虽然她小时候经历了种种磨难，可是她挺了过来，并理解革新，抛弃旧思想，同自我的女儿一样认真做功课。香菊母亲在追求梦想的见识和行为很值得我们学习，我们也要勇于追求自我的梦想，不断进取，改掉坏习惯，把以往的苦痛都留在过去，不停止的奋进！
读书与交友人生感悟 8
男人如书
一个人来到世间，就仿佛来到一间藏书阁，四壁琳琅，举目皆书。身在其中，随手翻来看看，精彩得令你目不暇接。
我想作为男人，也许就像这里的书籍一样，有着极其丰富的内容。
英俊的男人犹如一本精装的书籍，封面典雅，装帧精美。无论其正文内容如何，却是能够抓住读者的第一视线。待到仔细翻阅时，或大呼上当或心悦诚服，但翻阅的那一刻，心情总是美滋滋的。
高深的'男人犹如一本辞海，其厚重令人望而生畏，想一阅，必得掂一下自己的斤两，能否与之匹配。这类书只能有同等高深的女子才可享受。
平凡的男人就像一本新华字典，浅显易懂，随手可翻，从小到老定可一生相伴。
未婚的男人若随笔散文，轻松随意，读来琅琅上口，倘过多过滥，会常常错过好书。
已婚的男人犹如一本借来的书，为着一刹那的欣喜捧在手里，越读越精彩，越读越感动。突然被告之，借期已到，不还定罚，仍觉余味无穷，依依不舍。照样买回一本自己的，却觉已不像是那一本！叹曰：书是别人的好。
离婚的男人犹如一套丛书，不管你是否情愿，只要看上了其中一本，呵呵，对不起，一套供应，不论好坏，多余或附加的，一起买去。令你踌躇再三，彷徨不决，最终为了喜爱，只得消受硬性搭配的无奈。
多情的男人犹如一部通俗小说，趣味不高，格调不低，只供消遣，不须当真。若是通俗不庸俗，风流不下流，尚可登得雅堂，否则，只有流入地摊了。
成功的男人犹如一本字帖，让人羡慕不已，邀人效仿。殊不知，冰冻三尺非一日之寒，帖上光环下的几多磨练，买回家是否学得成，还须看各人的造化。
有名的男人犹如编号的珍藏本，因获得而喜悦，因收藏而焦虑，整日惴惴不安，恐遇盗贼平添了八千烦恼。平安即是福，于是高价转让，从此无忧。
读书与交友人生感悟 9
成长的道路不是一帆风顺的。人生是由欢乐和痛苦交织的一张网，我们便是那网上的舞者，有翩翩时分，也难免有摔倒的片刻，甚至有踟蹰难行的尴尬。然而，人生却因为有了这些插曲而精彩纷呈。
小说《孤独之旅》为我们印证了这一切。十二岁的少年杜小康，因为家道中落，不得可是早应对风雨，在暴雨中寻找失散的鸭子，获得了一次人生的历练。
杜小康的人生便是历经风雨的人生。他经历倾家荡产和辍学等等磨难。在和父亲一起放鸭的过程中，他饱尝孤独、寂寞，在拼搏的过程中，他甚至付出过流血的代价。可是，阳光总在风雨后，他的人生，却因为这一次磨难，走进了一个昂扬的时期。与油麻地的其他孩子相比，他多了一份生命的底气。这就是磨难的作用。他今后的人生道路上，也许仍然难免遇到这样那样的困难，可是，我们相信，有了芦苇荡放鸭这一段经历作为积淀，任何困难都难不倒他。
大风大浪能撼动花草树木，却不能撼动一个少年日益坚强的心。是芦苇荡的风雨让他的翅膀硬了几分，是芦苇荡的麦茬儿，让他的脚板更加厚实，让他在未来的日子里，能够成长为一个真正的男子汉，顶天立地。
磨砺才有宝剑锋，苦寒乃闻梅花香。生长在城市里的我们，有的人是“含着金汤匙”出生的`。他们生活稳定，小小年纪，就有房有车，是名副其实的“富二代”。然而，这样无忧无虑的人生，却总给人一种平淡无奇的感觉。这种生活，为他们今后在人生考验的关头充当“软骨头”作了伏笔。有些“富二代”甚至埋头钻进“欢乐的海洋”，拒绝就业，回避人生，倚老啃老。这样的人生有什么意义呢？
未来得由自我来把舵。今日风平浪静，并不意味着前行的航程一帆风顺。让我们时刻准备应对风雨，时刻备一把心灵的大伞，与风雨相行。
读书与交友人生感悟 10
烽火连三月，家书抵万金。这是陆游的诗。的确，家书在战争和和平时期都是极其珍贵的。在那个薄薄的信封里，不仅有用亲情凝结的字，还有比天更高更厚的爱。
当你在一万英尺的高空时，爱的力量能感受到你的微笑；当你在一百英尺的深海时，爱的.力量能感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅是父母，他们也是我们的老师、医生、厨师、工人、顾问……当我们摔倒时，我们有父母；当我们饿的时候，我们有父母；当我们不能做数学题时，我们有父母；
父母的高尚无私引导我们前进；父母的教导和鼓励给了我们动力。它们是动力的源泉。只有这种动力才能给我们丰富多彩的生活。
每当人们感到无助和困惑时，他们首先想到的当然是最亲密和最信任的人。这只是他们的父母。在大森林里。迷路，在北极星的指导下，树木的指导，月亮的照明。父母是北极星，是树，是月亮，在你最无助，最无助，最失落，最寒冷，给你及时的帮助让你发泄，给你安慰。
无论你在国外还是异国他乡，父母的安慰和问候都是你心中萌发的种子。平日感受父母的唠叨是最无聊的，但你现在最需要他。就像音乐一样，它超越了边界和国界，因为这种唠叨有一个共同的起点——爱，无论是英语、俄语、德语还是日语，无论它如何变化。
就像文章一样，当儿子沮丧时，父亲的安慰是一个很大的帮助，这种安慰是我们通常最常见的语言教育。但对于一个远离家乡，面对困难却无法入手的人来说，这是最珍贵的教导，也是最深刻的理解。这种指导，领导永远不会厌倦听，因为它充满了爱，让你忍不住哭；也因为它的深刻陈述，让你探索，品味生活；更因为它是父母的话，让你点燃心中的火。
春天万物的复苏是由于土壤的呵护、泉水的滋润、雾的笼罩和阳光的爱抚。远离其他地方的人之所以快乐，也是因为他们的家人在信件、电子邮件、安慰和帮助中永远无法传递和表达的爱。
读书与交友人生感悟 11
“红军不怕远征难，万里千山只等闲……”过草地是红军征途中最为艰苦的一段历程。
彭德怀率领红三军团负责垫后，茫茫草地，连野菜也挖不到了。他眼见战士们一个个因饥饿而晕倒在地，便把目光盯在了自己的坐骑大黑骡子的身上。
现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解燃眉之急。他下令将自己的大黑骡子，连同其他牲口一共六头，全部杀掉吃肉，给战士们补充体力。大家纷纷劝他将立过功的大黑骡子留下，可彭德怀还是狠下心来：“你们能走，我也能走。雪山不是走过来了吗？草地又算得了什么？大黑骡子为革命立过功，这就让它为革命立最后一次大功吧！”
彭德怀爱他的大黑骡子，但他更爱和他一起并肩战斗、风雨共难的战士们。他下令杀掉大黑骡子，也是万般无奈，因为他知道，战士们的生命更重要，一分一秒都是难熬的。他曾偷偷地把自己的干粮分给大黑骡子，看着它吃完，大黑骡子就像是他的亲人一般难以割舍，他永远爱着它，但牺牲这一头大黑骡子，就能救回多少人的生命？他不能把自己的感情放在第一位，他是红三军团的领导者，他要带领大家走过这茫茫草地，他不能看着战友们倒下！
枪声响了，彭德怀向着倾斜着倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下了军帽。
那天晚上，草地篝火旁又多了一些生机，彭德怀推开警卫员端来的'肉汤：“我吃不下，端开！”一定是这碗肉汤，又让他想起了大黑骡子和自己的点点滴滴。
这是生死的抉择，是命运的考验！彭德怀爱战友，爱人民，爱共产党。为此，他牺牲了很多很多…。如果换成我们，你会下这样的决心么？如果不是他的坚定，又会有多少战士倒下？
漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动人员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥，跌倒了爬起来跟上去，走到宿营地。”
读书与交友人生感悟 12
《素书》中不仅包含治国安邦的大谋略，更有修身处世、为人之道的小智慧，它帮助。“汉初三杰”之一的张良成就了不世之功。只可惜历史记住了张良，记住了刘邦，记住了大汉王朝，却把《素书》弄之脑后，以至于强良逝后几百年人们不知《素书》为何物。如今我们能一睹其风采，还得感谢晋朝的那个盗掘张良基的盗墓城。珍惜这灭之不易的因缘，让我们细细品味《素书》的奥妙所在，你将受益无穷。
《素书》的作者黄石公，是一位秦时的世外高人，他传给张良的这本书，词语虽然简略，但含义却很深邃，其学说即使尧、舜、禹、文王、傅说、周公、孔子、老子也无法超过他。他知道秦朝就要灭亡，汉朝即将兴起，因此把《素书》传给了张良，让他替天行道，帮助刘邦灭秦兴汉。张良是战国时期的韩国人。秦始皇为一统天下而灭韩，张良为报灭国之仇，于公元前218年组织一干人马密谋刺杀秦始皇。但由于计划不胄仓促行事，整个行动最后以失败而告终。秦始皇毫发无损，张良却被迫远走他乡，亡命天涯。通过这件事，我们可以给年轻的张良大致地勾勒出性格的轮廓：血气方刚、做事冲动、有勇无谋。显而易见，以他此时的品性和做事能力，很难成就一番真正的伟业。转机就在张良沦落到一个叫下邳的.地方时出现了。具体的过程到现在已经无从考证了，我们只知道当时的张良在一个极具戏剧性的场合遇到了一个老人。经过了种种苛刻的考验，老人认定张良“孺子可教矣”，遂收其为徒，将一卷帛书交予其手，并另行交代：读此书者可为帝王者师，十三年后你再到济北的谷城山下找我（“读是则为王者师，后十三年，子求：我与济北谷城山下”）。这本书正是《素书》。
西汉谋略家张良的智蒙书，此书：用之修身，可以明志益寿；用之治国，可以位极人臣，用之经商，可以富埒王侯；用之军事，可以百战百胜，听以此书著者黄石公说：读此书可为帝王师矣。
读书与交友人生感悟 13
宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟学成这样，难道不值得我们深思么！
环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下，同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么，不是也学的很好？宋濂的学习条件不好，甚至非常的恶劣，照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样，学不好也没有用。
我认为只要努力了，认真了便可以学好！
宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习，如果我们有他一半的热情，就不是现在这点可怜的分数。
还有一点，在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌，与别人攀比。而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。
古代书生的信条是“万般皆下品，唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”，为了为百姓做点好事，为了前程……只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”了，寒窗苦读十年，再去考取功名。现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。
宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的'人所能全部了解的。
我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找客观理由，但我认为学的好与坏都在于自己，在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”。
学的好与坏都只是为了自己，我们应该为了学习而学习！
珍惜现在来之不易的学习环境，在后半学期的学习里奋起直追，学出自己的水平！
作者在艰苦的环境下，能够刻苦求学，可以启示我们，只有勤奋学习才能成才，只有不畏艰难才能有所成就。作者那种不怕艰苦，勤奋学习不慕富贵的精神，是值得我们学习的。同时，我们应该珍惜现在的优越条件，专心学习勤奋学习，勇于战胜各方面的困难，这样才能学有所成。
读书与交友人生感悟 14
通过学习，我重新认识了幼儿园教师和幼儿自主游戏的概念。让我反思幼儿园的游戏是幼儿游戏还是教师游戏。什么是游戏?游戏是自由自主、使个体活动愉快满足的非功利性行为的总称。幼儿园应当以游戏为基本活动，游戏的目的是什么？保障幼儿游戏的权利，创造与幼儿的年龄特点相适宜的幼儿园生活，促进幼儿主体性的发展，使幼儿在生动活泼、主动的学习中获得身心全面和谐与健康的发展。
幼儿园教师是引导者、指导者和合作者。我们应该把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主自由的真游戏中获得经验，形成想法，表达见解，完善规划，不断挑战，从而达到自身最大的潜能。
在组织开展幼儿游戏活动时，我们应该满足幼儿的需要，为幼儿的活动提供足够的空间，充足的时间和丰富的材料。
比如：户外场地提供了大量的废旧轮胎、垫子、竹梯、油桶及幼儿园常见运动器械，由幼儿设计玩法、规则和标识图，进行既分工又合作地搭建游戏。在探索活动中，幼儿不断发现问题，讨论调整方案，分析解决问题。这种基于幼儿的兴趣和经验，尊重幼儿想法，鼓励大胆创新的户外活动形式，使得幼儿参与积极性非常高，既增强了幼儿的组织能力、规则意识、发现问题和解决问题的能力，又锻炼了动作发展，还体验了活动带来的愉悦和满足。
五大领域教育目标的达成，都强调了游戏的作用，幼儿园以游戏为基本活动。我们应该放手让儿童在真实的游戏和生活中自发学习，与此同时通过观察、倾听与对话了解儿童学习经验，并以多种反思形式支持孩子的反思学习。在这一过程中，教师和儿童共同建构和传递知识，实现了“儿童在前、教师在后”的师幼关系的`突破。游戏在每个人的生活中扮演着重要角色。对于儿童来说，游戏是他们用天真的心灵、纯粹的方式去感受世界的途径。每一个游戏的背后，都是寻找快乐、探索知识的过程。而游戏带给孩子们的更多是理解游戏的深层次价值，不仅是指运动、情感、认知，乃至人格以及一些可持续性的东西。
读书与交友人生感悟 15
今天上完古诗《观书有感》，感觉完全被自己“打败”了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致，昨天晚上自己又想能否不按导学案上课。所有的教学程序设计好了以后已经23点多了。睡到4点多不知不觉就醒了，许是担心今天的课吧。翻来覆去地想，如果不按导学案上，领导会不会说我？现在不是在研究小组合作和导学案吗？我何不把学习的任务都交给学生自己去讨论学习？
我突发奇想，干脆根据这首诗出6套练案，上课时各组根据我出的题目自己交流、学习、汇报。于是，居然没有在乎才凌晨4点，披衣下床一口气用信签纸出了6张练案。今天上课时，从朱熹的`读书名言入手，了解作者、解题、初读全诗后，我便把那6张练案分别发给6个小组。各个组都热烈地讨论、答题，当然因为毕竟只有一张答题纸，所以各组都有那么一两个同学一副事不关己的样子，根本不参与讨论交流。巡视时，我就发现因为没有按照解题完先理解词语再理解句子，最后体会画面意境的程序进行学习，很多小组完成练案有一定的难度，我只好不停地启发他们。
后来孩子们在汇报时，因为没有一个整体的安排和计划，在理解古诗时就有点机械，孩子们根本没法深入的体会诗歌的语言和意境。还有一个问题，就是一个组汇报时，其他小组倾听的效果不好，因为他们手里没有相关的练案，没法静下心来思考汇报者是否回答正确，还是否需要补充。今天的教学是一个很大的失误，这样的错误以后绝对不能再犯了。
诗歌教学的传统模式还是不能丢。
1、介绍作者和古诗写作背景；
2、重视对古诗题目的解读；
3、反复诵读古诗（正确的读不仅指读准字音、还要注意词语之间的停顿等）；
4、解决字词的理解时不仅要问孩子们读懂了哪些词语，还要进一步探讨他们是用什么方法读懂的（如看书上的注释、查字典词典、结合已学知识或结合上下文等）；
5、在充分理解词语的基础上说说诗句的意思，最后想象诗歌的意境，用自己的话说说自己体会到的意境。
读书与交友人生感悟 16
看着桌上那本以前老师奖励的《一百个母爱故事》，我陷入了沉思。
这本书，从我拥有它到现在，我已经看过不下五次了。然而，虽然一遍又一遍地翻着同样的内容，一遍一遍地看这本书，我却从来没有对它产生过厌倦之情。原因很简单，这本书给我带来的不仅仅是感动，也使我渐渐地对“母爱”这个词产生了更深的理解。当第一次读到《跪拜藏羚羊》时，母羚羊牺牲自己救小羚羊的举动另我震惊，这是为了后代而牺牲自己的高贵品质；《地震中的撑起》告诉我，母爱是无法用语言衡量的凝重，正是在母爱的光环下，我们渐渐地长高、长大；而《耳朵在哪里》让我明白，在这个世界上，唯一愿意用自己的生命去呵护孩子的，只有母亲，母亲对孩子的爱是最无私的，是永久不变的。
就拿我来说吧。从小，妈妈就让我学钢琴，而我总是在练琴时忍不住开小差。妈妈实在没办法，就在一旁监督着我，我一开小差，妈妈就提醒我，到现在，我才知道，妈妈是很累的，她虽然很辛苦，但从不吭一声，她说，这为了我的前途。
其实，这又何尝不是母爱的一种表现呢？母亲不仅仅给予我们生命，她还用自己的'双手支撑着我们的人生，她们对子女的爱是那种不惜一切的付出，因为有了母爱，我们的人生之路才充满温馨。上帝在即将把一个小天使降落人间时对他说：“我要送你一样礼物，她今后会照顾你，给予你无限的爱，让你不会受到饥寒的侵袭，给你幸福温暖。”小天使好奇地问：“是什么呢？”上帝说：“她很珍贵，而你只需要称呼她‘妈妈’”。这是对母亲最唯美的描述，每一个字眼都散发这芬芳。
我们的生命因爱而生动，生命沐浴在爱的阳光中一天天坚韧茁壮。爱是生命的升华，生命与爱的完美融合让世界变得更美好。让我们珍惜这样的爱，让我们的生命在爱中永恒！
读书与交友人生感悟 17
一个懵懂的孩子就像一张白纸，等待着你去书写，从一本薄薄的册子到一本厚厚的书，时间让你去品读。这美妙的世界，需要我们发自肺腑的欣赏和鼓励。
庄老师说过“学生是我们教育生命的‘贵人’，需要我们以感恩之心去将他们永远牢记心头。每一个学生都是值得教师潜心阅读的一本书，读好这本书，教师不仅能清楚地看到学生的内心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后的灵魂。”或许我无法翻阅每一本书，但至少我会把手里的这本书读完。
还记得开学那天见到我的这帮孩子们，那是我工作的第一个年头。一个个既可爱又可恨，哭闹整整持续了1个多月，我把他们当作是工作，是一项人生中必须完成的任务，最终收获的是疲惫。渐渐地，哭闹声少了，听到最多的便是“老师，老师…”，看到他们朝你扬起天真无邪的笑脸，用稚嫩的声音与你同朋友一样谈话，我也不禁会露出笑容，那种感觉真的非常地好，或许这不仅仅是一项任务了。时间让我跟孩子们逐渐了解彼此，每个孩子们都具有未完成性，他们正在书写着自己的'点点滴滴，而我就是这点点滴滴的其中一个读者。
书都是有内容的，每一本书的内容是不一样的，这内容是需要人去读，但是真正去读孩子这本书的人恐怕不多。家长们忙于自己的工作往往会忽略孩子们的成长；教师因为孩子多的问题，全面关注每个孩子肯定是纸上谈兵，只能做到尽力而为。所有的读“书”都不是一蹴而就的，你原意坚持，那便是成功的第一步。
世界是没有相同的两片叶子，书也一样。有的可能每一篇、每一章都精彩，使你愿意读下去；有的可能开头平淡无奇，但精彩却在后面；还有的可能在中间会有大的转折，原来平淡无奇的也许会突然精彩纷呈，扣人心弦。这些书都需要人去读，学生这本书是活的书、生动的书，真正以平等的心与孩子交流才能了解他们的内心世界，感受他们的天真可爱。
读书与交友人生感悟 18
在暑假里，我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们，未来的人类面临两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了！合上书，我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来我就感到害怕。
人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，死亡了一千多万人。第二次世界大战规模更大，几十个国家，十几亿人被卷人战争，战火纷飞，血流成河，死亡了五千多万人。在日本鬼子的'刺刀下，中国人牺牲了近两千万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，一瞬间，城市变成了废墟，十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊！
那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器……想到这，顿时我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象，人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见，我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉。就好像导弹、、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，顿时天空暗淡了，绿树烧焦了，鲜花枯萎了，动物死亡了。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了
战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。
现在我们生活在和平环境下，清晨我们高兴地背着书包上学，假日我们和爸爸、妈妈去公园游览，过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界永无战争，永久过着和平幸福的生活。我想：这不仅仅是我一个少年的愿望，也是全世界少年儿童的心愿。愿全世界少年儿童团结在一起，反对战争，保卫世界和平。
读书与交友人生感悟 19
我走到楼上，看到了那个最“雷雨”角色——蘩漪。她身材窈窕、满脸憔悴。虽然不像清纯少女那样可爱无邪，但青春的魅色仍然无法褪去。她眼神游离，没有定位，也许只有当周萍的出现她眼中才会发出明亮刺出火花般的光芒。我认为她悲剧是因为她有思想，而在那样的社会女人是不需要思想的，女人是没有地位和自由的，有的只有忍受和服从。她读了点书，导致她拥有了不该属于那时代的渴求，虽然她的愿望在处于现代社会的我们来说是合理不过了，但是时运不济，内心强大的的她对精神世界是那么狂热的向往，而她所渴望的是不可能达到的。要是她处于现代也许她会是位内心丰满而悠然自得女诗人或女作家而且能找到她渴望的爱情，并幸福在她所追求的世界里。不幸的是她生活在的世界是一个女性没有地位没有话语权的社会。那里女性是被奴役的、是活在笼子里的。而她却是那么的倔强、那么的不服命运、那么的要求挣脱束缚??她是那个家族唯一的反抗者，她反抗着得不到自由的命运。仇视控制她的任何社会，恨背叛她的人。她像一把火像一把尖锐的“刀”要毁了所有，要报复她所受过的一切痛苦。她知道自己得不到任何她想要的，她要让每个人偿受这痛，偿受失去所有的痛，她不予许任何人比她幸运。她扭曲的.心理要找到变态的平衡，她要用毁了一切来弥补她内心所受的苦痛。她是个彻彻底底因为时代原因而疯狂的人物，她要用“雷雨”的电闪雷鸣来发泄自己压抑已久的内心的呼喊。她的悲剧让我感到她的可怜，也感受到了她野蛮的报复心理的强烈。她是唯一敢把什么矛盾都揭发的人。也许轰轰烈烈的爆发一场悲剧是不可避免的，而蘩漪只是这场悲剧的“催化剂”，她讨厌道貌岸然、讨厌用粉饰充满压抑的丑恶，她宁愿坏的彻底!她不是英勇的革命派，她有“恶”性，但她是个不虚不假的真真实实的人。
读书与交友人生感悟 20
今天看了《我最想要的百科知识书》，感触很深。这是英国作家贝琳达加拉格尔写的。这本书介绍的内容包罗万象，包括浩瀚的宇宙、灿烂的大地、奇异的生命、独特的地域风情、源远流长的人文历史和深厚的文化艺术。
神奇的宇宙中总有很多奥秘。当我读到《太阳系大家庭》这篇文章的时候，我发现了我最感兴趣的一章，——月亮。月亮会发光吗？月亮是怎么形成的？当我凝视着皎洁的月光，这些问题总是一个个浮现在脑海里。现在，我想在书中找到问题的答案。“月亮是夜空中最亮的.星星，但它本身并不发光。这是因为它浅色的表面反射阳光。”哦！原来，李白写的“白玉盘”就“偷”了太阳的光！另一段话让我想到：“阿波罗11号于1969年7月20日登陆月球。宇航员尼尔阿姆斯特朗率先从着陆器上走下来，成为第一个在月球上行走的人。这让我想起了一堂精彩的语文课：是在《梦圆飞天》班，讲的是杨利伟的壮举。陈老师经常就课文提出“知识问题”。他曾经问过一个问题：“有人知道谁是第一个登上月球的人吗？”老师笑着环视全班，大家都在努力思考。我心想：哎！如果我知道老师要问，我早就准备好资料了。正当学生们在挠头的时候，我同桌自信地举起手。老师点开他，他大声说：“是阿姆斯特朗！".今天看了这本书才知道是这个美国宇航员。当时阿姆斯特朗也说过一句很有名的话，“这对一个人来说是一小步，但对人类来说却是一大步！“我觉得他在月球上迈出一小步似乎很简单，但对于自古以来就渴望登月的人来说，需要多大的努力和智慧！这一小步在地球上很常见，但在月球上却不同寻常，这意味着人类科技的飞速进步和征服世界的力量。
《我最想要的百科知识书》这本书拓展了我的视野，丰富了我的知识。每次看都会有不同的收获。我真的很喜欢这本书。南京迎海小学陈悦禅
读书与交友人生感悟 21
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”诚如斯言，李斯贵为一朝宰相，素有雅量，无嫉妒贤才的小肚鸡肠，反倒是有海纳百川的博大胸襟，实在是令人钦佩。
文章开篇“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，一语中的，接着又旁征博引，谈到秦穆公遍求贤士而称霸西戎，秦孝公采用商鞅新法而实现国富民安的愿景，秦惠王采纳张仪计策席卷九夷各部，让其它六国对秦国俯首称臣……这一系列接纳客卿的事例并没有给国家带来危害，反倒是亲近贤臣让秦国更加强大。
“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众”，虽非本国人，但愿效忠该国皇帝，也该得到重用。古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友尚无国别之分，何况是贤才呢？在该文中，我真心地感受到了李斯对秦朝的深谋远虑，他诚恳地劝谏皇帝应该广纳贤才，亲近贤才，远离小人，方可久远。
在文章结尾，他还深刻地指出“今逐客以资敌国，损民以益雠，内自虚而外树怨于诸侯”，这样做势必会危害到国家。他的文章情真意切，利害分析得淋漓尽致，一篇《谏逐客书》至今让人受益匪浅。
法国著名诗人雨果曾言：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”读李斯的'《谏逐客书》，我不仅读懂了他为人豁达的胸襟，更读出了他对国家未来发展的关心与责任担当。不计前嫌遍求各方贤才，苦口婆心地劝说皇帝，他关心的并非是个人的利益，而是国家的利益，这难道不正是“天下兴亡，匹夫有责”的真实写照吗？还有他不惧怕强权，即便遇到重重阻力，仍旧坚守自己正确的立场，深明大义地写下《谏逐客书》，要知道在那个年代触怒圣颜，可是犯下死罪的啊！但斯如同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花一般，坚持己见，没有如墙头草般倒下。
“读史使人明智”，短短数百字的《谏逐客书》至今熠熠生辉，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，后辈当勉励。
读书与交友人生感悟 22
每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。当我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，就深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的'水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用丰富的知识和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。最后，经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，而这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，
返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
读完这本书我深深地被鲁滨逊的精神所震撼，即使他一个人身陷绝境，也能以乐观的心情面对生活中的坎坷，并始终充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，这种精神实在是难能可贵的。这本书也使我认识到，人的生活不可能总是一帆风顺，学习的道路上少不了挫折，只要始终保持积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战困难，那么就能够像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
读书与交友人生感悟 23
而我，却偏偏在指关节的地方冻破了皮、冻破了肉，甚至隐约可瞅见森森的白骨，但是我不并觉得疼或者有其他异样。
有天清晨上学，校门还未开，几个同学三五成群聚在一起闲话。忽然间有个同学惊呼，大声问我手怎么受伤了，骨头都露出来了？一瞬间，以我圆心叽叽喳喳围了一圈人，大声说可怕吓人的，问询我疼不疼的，展示自己肿的跟面包一样的冻手的，还有说要是自己手冻成这样就如何如何的……也是这时候，我才意识到，自己的手冻得太厉害了。不过我自己端详伤口时，既不觉得可怕，也不觉得分外疼痛。后来读到王子变乞丐的故事，才知道，人总会刻意夸大看到的别人苦痛，但实际上当自己接受时，也就没什么了。
因为毕业后一直在从事新媒体的工作，多少跟文字分不了干系，所以这次重读《围城》，我格外关注钱钟书的文字描写、看他的遣词造句，时常读到让我暗生“这样的句子，不知道我什么时候才能写出来的”精彩表述。
如“忠厚老实人的恶毒，像饭里的`砂砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛”，“孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来”，“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人”，“假使订婚戒指是落入圈套的象征，纽扣也是扣留不放的预兆”……
另一方面，关于生活细节的描写也是颇入人心。“方老先生也写信问他是否已得博士学位，何日东归。他回信大发议论，痛骂博士头衔的毫无实际。方老先生大不谓然，可是儿子大了，不敢再把父亲的尊严去威胁他；便信上说，自己深知道头衔无用，绝不勉强儿子，但周经理出钱不少，终得对他有个交代。”方鸿渐的言辞，像极了日常被父母责问时强词夺理的我们。我们也常常把父母的退让当做是我们说服了他们，殊不知，父母已有他们论断，不拆穿我们是因为他们有自己的想法和用意。
读书与交友人生感悟 24
今天，我读完了《魔书》一书，看完了足足有几分钟在沙发上一动不动地回味。我被书中罗西三人深厚的友谊给深深地打动了。
书虫儿村庄的孤儿闯入禁地，误放黑魔鬼，使得书虫儿村庄变成了石头城。只有找到魔书城堡，得到魔书，才能解除可怕的魔咒。他和小龙女蓝琦、银剑精灵阿布踏上了寻找魔书的旅程，而一个神秘的黑影人正在追杀他们……
他们被吸入银匣子，经历了迷离的幻境，亲眼看见了百名巫师制造魔书的过程，又在古怪镇被催眠，差点葬身于幻化为各种怪兽的黑火焰之中。他们从牧猪人手里得到了会说话的猪皮纳，误入“有来无回、有进无出”的幽灵城，险些变成了幽灵。之后又经历了树精王国和“祭神鸟国”的险境和奇丽，终于找到了魔书，打败了黑魔鬼，拯救了书虫儿村庄。
我合上了书，抬头望着头顶的天花板， 深思着。是啊，如果他们三人之间没有团结，没有友谊，怎能闯过道道难关，找到魔书城堡，得到魔书，拯救村庄呢？
当他们被吸入银匣子，被正在制造魔书的巫师发现后，他们三个小伙伴并肩作战，不离不弃，最终得以脱险。在古怪镇，他们三人被催眠，罗西的护身符使他苏醒了过来。当黑火焰来袭时，他没有丢下沉睡中的伙伴，冒着生命危险，躲过团团黑火焰，终于成功地救出了蓝琦和阿布。幽灵城、树精王国、“祭神鸟国”……层层关卡都未能阻挡他们前进的道路。你说，这比山还高、比海还深的团队精神是可轻易动摇的么？
现在，有些人为了一点点个人的小利益，放弃了团队，放弃了友谊，甚至和他们大动干戈。这些人所谓的`“团结”、“友谊”，在罗西他们面前显得一文不值。还记得卖国贼秦烩吗？他为了个人的利益，不惜出卖自己的祖国——大宋，为金人卖命。最后，只落得了个遗臭万年的下场。
愿人与人之间的团结代代相传！愿人与人之间的友谊永远闪光！
读书与交友人生感悟 25
今天上完古诗《观书有感》，感觉完全被自己“打败”了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致，昨天晚上自己又想能否不按导学案上课。所有的教学程序设计好了以后已经23点多了。睡到4点多不知不觉就醒了，许是担心今天的课吧。翻来覆去地想，如果不按导学案上，领导会不会说我？现在不是在研究小组合作和导学案吗？我何不把学习的任务都交给学生自己去讨论学习？我突发奇想，干脆根据这首诗出6套练案，上课时各组根据我出的题目自己交流、学习、汇报。于是，居然没有在乎才凌晨4点，披衣下床一口气用信签纸出了6张练案。
今天上课时，从朱熹的读书名言入手，了解作者、解题、初读全诗后，我便把那6张练案分别发给6个小组。各个组都热烈地讨论、答题，当然因为毕竟只有一张答题纸，所以各组都有那么一两个同学一副事不关己的样子，根本不参与讨论交流。巡视时，我就发现因为没有按照解题完先理解词语再理解句子，最后体会画面意境的程序进行学习，很多小组完成练案有一定的难度，我只好不停地启发他们。
后来孩子们在汇报时，因为没有一个整体的安排和计划，在理解古诗时就有点机械，孩子们根本没法深入的体会诗歌的语言和意境。还有一个问题，就是一个组汇报时，其他小组倾听的效果不好，因为他们手里没有相关的练案，没法静下心来思考汇报者是否回答正确，还是否需要补充。今天的教学是一个很大的失误，这样的错误以后绝对不能再犯了。
诗歌教学的传统模式还是不能丢：
一、介绍作者和古诗写作背景；
二、重视对古诗题目的解读；
三、反复诵读古诗（正确的读不仅指读准字音、还要注意词语之间的停顿等）；
四、解决字词的`理解时不仅要问孩子们读懂了哪些词语，还要进一步探讨他们是用什么方法读懂的（如看书上的注释、查字典词典、结合已学知识或结合上下文等）；
五、在充分理解词语的基础上说说诗句的意思，最后想象诗歌的意境，用自己的话说说自己体会到的意境。
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