精选绕口令作文合集七篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的绕口令作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

绕口令作文 篇1
今天我读了一个绕口令,他的内容是:“化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发挥会挥发,灰化肥挥发会发黑。”这个绕口令真的很绕口,我们一家人要挑战它。
我想:只要读慢一点,就不会错吧。我自告奋勇地说:“我第一个读。”我清了清嗓子,认真地盯着绕口令,一个字一个字地读着,可是,我把“肥”读成了“回”。我感觉舌头很不听话,爸爸听了哈哈大笑,妈妈笑得都喘不了气了。该到妈妈读绕口令,妈妈读的非常快,但是她把“挥发”读成了“发挥”,我和爸爸没专心听,就以为全都对了。又该轮到爸爸了。他全都读对了,但听起来怪怪的。他用力往下读,读着读着,连口水都喷了出来。一滴喷到了我的脸上,我一边擦一边说:“绕口水啦!”一滴溅到妈妈的手背上,她把手往脸上一抹说:“涂涂润肤液!”还有一滴落到了稿纸上,把字也打湿了……好不容易读完,爸爸一连喘了三口气,一边笑一边说:“这个绕口令太难读啦,舌头、口水都不听话了!”
绕口令真难读啊!
绕口令作文 篇2
孩子们,你们玩过绕口令吗?今天,我们在作文课上进行了一场绕口令比赛。
比赛开始前,我很紧张,生怕看错任何一个字。当我看到其他同学匆匆跺着脚,而其他同学匆匆忙忙的时候,我并没有那么紧张,因为大家都那么紧张,也许我比他们更能看书吧!这时,老师走进教室,在黑板上写下了绕口令。今天的绕口令本来就是:扁担长,板凳宽,扁担不如板凳宽,板凳不如扁担长,扁担拴在板凳上,板凳不允许扁担拴在板凳上,但是扁担拴在板凳上。大家看完都放松了一点。
比赛开始了。王蕊志是第一个在。读这篇作文的人。她读得不太流畅,我的紧张感也有所缓解。第二个出场的是周子林。我看到她看了一会就错了,看了一会又错了。我的心也在为她出汗。第三位选手是陈英彤。我看到她流利地读书,我的心又开始紧张了。
出来的时候一口气读了四行,眼神突然变了,又读了一个错别字。还好我拿的很快。我看完的时候,紧张得出了一身冷汗。
虽然公布成绩的时候没有拿第一,但是我也很开心,因为重点是参与,分数不是最重要的。
绕口令作文 篇3
今天,我们班举行了一次有趣的班会————绕口令比赛。
同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了,有的在讲台前欢呼雀跃,有的在猜绕口令的题目,还有的大组在选参赛代表呢!终于,大家拭目以待的班会课开始了,但有些人脸上却很严肃,因为他们知道今天有一位“精英”要参赛,有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上,默默地做着赛前练习,希望自己可以打败这位“精英”。这位“精英”到底是谁呢?她就是我们班的王亦宣同学。
比赛开始了,有的同学不停地在给自己队的选手加油,有的在大声欢呼着,还有的在白纸上写“加油”当横幅。十分、十分地加了出去,几乎全是给“精英”为代表的大组,看来大家都很崇拜她,当然,她说的绕口令的确又快又准确!其他选手也不甘示弱,尽管最后没有取得高分,但是参赛的热情也很高涨。
这次比赛的冠军是谁呢?不说大家也猜到了吧,当然是王宜萱为代表的大组,真不愧是“精英”,为大组争了荣誉,也锻炼了口才。大家都很希望下一次的绕口令大赛,那就敬请期待吧!
绕口令作文 篇4
“八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。'开心作文班,不会又要搞绕口令大赛吧?本来我就结结巴巴,吐字不清,那就更不用说了。
我迈着步伐,轻快的走进作文班里,就看见黑板上有醒目的几个大字:绕口令大赛。哎呀妈呀!还真被我给说中了。看来,我可以去当大师了。
“停!别吵了。'我们定睛一看,是老师来了,坐端正,老师说:“今天,我们又来玩一下绕口令。'刚说完,没有玩儿过的很好奇,玩儿过的垂头丧气,“虽然,有玩儿过,觉得很无聊,枯燥,但只要赢得了比赛,当上了擂主,就给他四颗糖。'我一听,打起12分的精神。要知道,能得到老师的糖,那是真的'不容易呀!
接着,老师说:“你们先各自抄写一句,并多读几遍,读熟之后,推选出小组赛的人选。'一说完,大家热火朝天地读起来,经过激烈的选拔后,小组里被推选出来的是我,我是百般的不愿意。可老师的话谁敢不听。好吧,反正也得不到擂主,更别说糖到我的手里来了。
第一轮,小组预热赛,老师用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念着:千万不要抽到我。结果,如愿以偿,抽到了另外一位女同学,她比较害羞,经过老师的鼓励,她才肯开口,结结巴巴的念完了绕口令。虽然没得到高分,但还是很勇敢的完成了比赛。接着,各位选手也都预热了,其中也包括我,都取得了不错的成绩。
第二轮,才是正式的比拼,我的心跳突然加速,心也不由得紧张起来。由于,我的前面那位同学以四遍的成绩而暂时的赢得了擂主。我的心情似乎更紧张了一些,便从容地说到:“河上立着一只鹅,河下就是一条河……'最终我以五遍的成绩赢得了第一轮的擂主。看着自己出色的成绩,心中很有胜利的喜悦,当然,不能因为赢得比赛而松懈,后面还有更难的决赛等着我。
第三轮,进入了决赛,已经到了白热化阶段。老师让我和另外一位胜出者用石头剪子布的方式,赢的有先读后读的权利。我出的是石子,他出的是剪刀,我先让他读。他慢腾腾的读,读到不到一半儿时,便停下来了。一次机会也就白白浪费了。大家都说我必赢擂主位置,那还用说吗?我只要读的比他多几个字儿就行了。结果,我也自然而然的当上了最后的擂主。后面的几个人都向我挑战,但我都轻松地赢了比赛,脸上洋溢出胜利的笑容。
比赛结束了,吃老师给的糖,心里不由得噗嗤一笑,此时,我觉得擂主什么都不重要了,重要的是跟伙伴们开心玩的过程。
评语:通过第一人称以纪实的方式描述了绕口令比赛的全过程,对内心世界的描述比较生动、真实。
绕口令作文 篇5
昨天下午第六节课,我们在教室里举行了绕口令比赛。
预备铃响了,我们拿出准备好的绕口令,认认真真地练习起来。老师把比赛要求写在黑板上:比赛分两轮,第一轮是个人比赛,第二轮是小组比赛,要求吐字清晰,语速快,要用流利的普通话,声音要洪亮。
比赛正式开始了。第一个闪亮登场的是王**,只见她大摇大摆地走上讲台,一字不漏而且很流利地背了《巧巧和乔乔》。我觉得她表演得很不错,使劲地给她鼓了掌。第二个上台的是我们的副班长杨**,她满怀信心,读的也是《巧巧和乔乔》,没想到她有板有眼,摇头晃脑,表演得更精彩,大家不约而同地为她鼓掌。第三个上台的是马**,他背着双手,昂着头,眯着眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看见他表演得这么好,我都没信心了,不过我还是上台背了一遍。同学们一个接一个上台表演,掌声一阵接一阵,教室里热闹非凡。
接下来开始分组比赛。老师在黑板上写了一个绕口令——《大灰狼和小山羊》。第一组先读,他们读得既整齐又流利。轮到我们这组了,我的心怦怦直跳,由于紧张我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。
比赛结束了,老师宣布获奖名单:冠军杨**,亚军马**,季军王**;小组比赛冠军第一组!“耶!”第一组同学挥舞着双手跳了起来。我们也跟着开心地笑着,叫着。
叮铃铃……下课铃响了,同学们依依不舍地走出教室,一边走一边兴致勃勃地谈论着有趣的绕口令比赛。
绕口令作文 篇6
“扁担长,板凳宽”...... “你们干嘛啊?”“今天要举行绕口令比赛啊!”“啊?”
叮、叮、叮,上课了,老师缓慢的走进教室。“同学们,我们今天要举行比赛,请看黑板。”好长啊!六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼...... 我们被分成了四个大组,每组选一位代表,读这个绕口令。我们议论纷纷,而老师却很有耐心,站在讲台上一动不动。看着老师这样,我们讨论的更加热烈了。“我们派谁来参加呢?”“班长,大任非你莫属了!”“不行,如果他一下子出现口误怎么办?”经过一番讨论后,最后还是选择了我,其他四组也选好了。
比赛马上要开始了,观众们急得像热锅上的蚂蚁。我放眼望去,罗雨庭?黄卓楠?周宜霖?今日吾要倒霉了!之见罗雨庭读得十分流利,速度也非常快。“白石塔,百石搭。”如果你听力不好,可能会不知道他在干嘛。忽然间,响起了雷鸣般的掌声。我显得有些忐忑不安。当然,为了本组的荣誉,只好奋力而战了。黄卓楠要开始了,而我此时此刻真在一个劲儿的读呢。“白石塔,百石搭”...... 黄卓楠可不能小看,观众们更是一个个盯着她看呢。她的速度由快到慢,最后还有点结巴。看来她今天有点发挥失误。
到了周宜霖,她可是我最大的敌人!“白石塔,百石搭”...... 她的速度犹如幻影般,我的心被揪紧了, 周宜霖用的时间也太少了。观众们也是一个个拍手叫好!三大组的人也露出了百年难见的笑容。呼...... 我长呼一口气,准备迎接这次挑战。终于,周宜霖读完了,观众们的掌声比雷鸣还雷鸣!终于轮到我了,我怀着四大组所有人的希望快速地读着,我今天果然倒霉,接连犯了几个失误。
今天应该说是伤心的一天,但我却知道了各路豪强的厉害,以后可得小心点!
绕口令作文 篇7
今天,在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课,老师在宣布了比赛规则之后,就给我们出了一个绕口令。内容是:“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始,我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜,对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读,她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅,在第二句那里卡住了一下,读到最后的时候,还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。
与熊芸茜相反的是,徐梓淇读的很流畅,没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后,老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见,有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听,有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说:“如果是我们这一队就好了呢!”但是在后面两局比赛中,老师还出了其他的绕口令,我们大显身手,使得这场比赛精彩万分!最后,经过一番紧张又激烈的比赛后,我们队终于获得了胜利,我们高兴地喊道:“真是太棒啦!”
这真是一场有趣的绕口令大赛啊!
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