【精品】绕口令作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的绕口令作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绕口令作文 篇1
前几天，老师对我们说：“星期四下午的队会课上要举行一场绕口令比赛，同学们都要背一个绕口令，每个人都要说。”一听这个话，我马上兴奋了起来“绕口令比赛，我喜欢！”
第二天一早，我就坐在了电脑前，在“百度”里找到了许多绕口令，有的长一些，有的短一些，于是我就选了一首，开始说了起来：“有个小孩叫小度，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔......”我练习了五六遍还是总把“醋”字说成“兔”，于是我就去找妈妈，问：“我怎么总也练不好？我不练了！”妈妈回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢来，我陪你练！”听了妈妈的一番讲话，我好像又有了自信。
我和妈妈走到电脑前坐下来，用命令的口气对妈妈说：“妈妈！在我练的过程中，你不可以偷偷的去干什麽事情，如果你出去时被我发现了，我就不练了！”“你不能有这种悬念，这可是作业啊！”妈妈严肃的说。接着，妈妈开始挑我的毛病，而我却不耐烦地听着......
到了中午时，我可以很流利的背出来了，我再次问妈妈：“妈妈，以我的水平能参加比赛吗？”“可以了！”妈妈高兴地对我说。
我等啊等，终于等到了“绕口令比赛”，我激动不已。老师把我们分成了男生和女生组，只听李欣然一声令下，武晓含快速地说了出来。武晓含刚刚说完时，台下响起了一片热烈的掌声。紧接着第二首、第三首...... 有的说出错字来了，有的结结巴巴的才说出来.....
“铃铃铃.....”下课铃声响了，我们的活动也就随着下课铃结束了。但这次活动让我知道了“自信是成功的一半”。虽然活动已结束，但我的心还在这里，真想再来一次绕口令比赛。
绕口令作文 篇2
你看我们班的学生一个一个的在背什么，一个一个在抄什么，一个一个在背什么，原来，大家是在为绕令比赛做准备呢！
星期三下午，放学，绕口令比赛开师始了，老师说：“四（一）班绕口令比赛现在开始，下面开始第一局一人说一句内容可以重复。”小红站起来说：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”没 想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿 豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。我又说了两个，分别是：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？和山上五 棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
又过了一会儿，老师说：“绕口令比赛现在结束。”
这次绕口令比赛真高兴！
绕口令作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.
我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。
唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。
老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。
绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。
绕口令作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。
老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”
说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到 盈朵头上，“你来”， 盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。
看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的'。
绕口令作文 篇5
晚饭后，我们家里举行了有趣的绕口令比赛。第一个上场的是爸爸。爸爸说的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四和十，多多练习十和四。爸爸把“四”和“十”这俩音越说越绕一块儿了，我笑得肚子都疼了，爸爸还在努力地表演。
妈妈说爸爸的普通话太差了，她比爸爸强，她也说这个绕口令。还好，妈妈很慢地重复了一遍，发音还算准确。当我们要求她说快点时，“四”“十”就没法听清了。别说我，连爸爸也抱着肚子笑了。
下一个该我表演了。我说的是《哥哥赶鹅》。哥哥去赶鹅，翻山又过河。哥哥要爬坡，鹅要走下河。哥气鹅，鹅气哥。谁个对，谁个错，请大家来说一说。我先慢着说一遍，让他们听清，就快着说开了，越说越快，就像说快板了。要不是他们说要跟着透不过气来了，我还要说第十遍呢。
爸爸妈妈笑得脸上乐开了花，都夸我普通话好，要评我第一名。他们不知道，我练这个绕口令用了半个月时间，班里也没那个同学超过我呢。
绕口令作文 篇6
最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因为好听才迷的，而是里面有好多的绕口令呢：“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在……板……凳上……。”呼，还没说完，我的舌头都要打搅了，“哈哈，不会说绕口令！舌头打搅了吧？”全家人嘲笑我了起来，哼，有什么了不起的，今天我就来弄个绕口令的测试，考生就是全家人，主考官就是我！看你们还笑。
考试内容：每人说一首绕口令，不能停顿太久，要非常的顺口，当然越快越好。
“呃，我还有事，就不参加了，你们参加吧。”爸爸刚想离开，我一把揪住了他：“想逃？没那么容易，你不是说我不会说绕口令吗？那我倒要看看爸爸会不谁说，就从爸爸先考，开始。”（我有点像趁机报复）“考就考嘛。”老爸一脸不情愿。“ 青葡萄，紫葡萄，青葡萄没紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常顺利的完成了测试。“行了吧？”老爸问。“呵，老爸，你觉得你的女儿很不了解你吗？”我笑着说。“什么啊，绕口令和你了不了解我有什么关系？”老爸一脸疑惑。“老爸，这首绕口令，你已经练了2、3年了，你别以为我是白痴，现在说当然顺口，能不能换一首呢？”“我的好女儿啊，饶了你爸爸吧。”“那好吧，看在爸爸还会说一首的份上，过关吧！”“过关了！”老爸欢呼起来，嘿，你还别说，老爸还真像个考试过关的学生耶！
“妈，该轮到你咯！”我对妈妈说。“婷婷啊，别闹了，说那么无聊的绕口令干吗？又没有好处。我还要煮饭呢！”妈妈说。”“谁说说绕口令没有好处，妈，平常你不是说要我经常练习的吗？怎么到了自己练，就不说了，我看你比我还知道说绕口令的好处呢！”我回答。“好吧好吧。”妈妈想了一会儿，来了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是……细……席，他的舌头没用力；谁说十四是……适……时……。”“然后呢？”我笑着问。“哎呀，不说了不说了，我的舌头都打搅了，说一首绕口令还真是难啊！女儿，算我不过关了！”妈妈说话的样子真像考试不及格的学生。“这次绕口令测试，爸爸过关，妈妈还需努力，不过，不管是过关还是不过关，都需要定期检查！”我大声宣布。“啊？定期检查！”爸爸和妈妈你看看我，我看看你。
“那一个月再检查一次。”爸爸提议。“不行，工作太忙了，两个月吧。”妈妈说。“好了好了，你们少在那儿找借口了，定期检查的时间就定为一个月，在这一个月期间，至少要练习一首绕口令。就由我这个主考官检查。”我对大家说道。
绕口令作文 篇7
今天下午我们班举行了一场绕口令比赛，绕口令比赛是考口才的。
第一轮比赛是展示口才。第一个人是王中亮，他读的是《板凳和扁担》。只看见他的嘴非常灵活的在动，扁担和板凳在他的嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。第二个人大家猜猜是谁，就是我自己呀。我读的是《捉兔》，这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的，由于我读的太快，竟把兔读成了醋，哈哈！
第二轮比赛是小组比赛，老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》，每个组的第一个同学说通过了第二个人说，像这样一个接一个说。可是前三组的同学口才有些差，所以没饶过来。第四组的王浩帆很厉害，速度特别快，还一字不漏的背了下来，真厉害呀！
第三轮是自告奋勇绕口令比赛。第一组是李浩天，别看他在平时不怎么好，但这次说的特别好。我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊，狼叫羊让狼”这一段出错，而那些不会错的人当然特别厉害了！
最后一轮很不幸运，因为我们组没自告奋勇的人，所以我弃权了，这一轮口才好的同学没有了，我有点扫兴，不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神！
我们的游戏好玩吗？喜欢的话也在班里举行一次吧！
绕口令作文 篇8
前段时间看了一个视频，里面是专门采访别人说绕口令的，绕口令的句子是：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，就这简单的几个字，居然十个有九个读不准，看着视频，我和妈妈笑得前俯后仰，因为他们真是太搞笑了。
看完之后，我也想试试看，一开口：“红鲤鱼与绿……”额，失败，再来还是不行，一到红鲤鱼与绿鲤这里舌头就打结了，根本进行不下去，我让妈妈也说说看，妈妈也一样说不准，我不死心，我一个字一个字的慢慢念，分开慢慢念还挺准的，然后试着一句话念完，还行，比刚才好多了，反复练了不知多少次，终于可以完整的念出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴了，哈哈，我向妈妈炫耀我的练习成果，妈妈说：“不错，学得倒是挺快，不过就这几个字太简单了，给你加点难度。”
于是妈妈从另外一个视频里找出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的升级版给我看，内容是：红鲤鱼家有头小绿驴叫李屡屡，绿鲤鱼家有头小红驴叫吕里里，红鲤鱼说他家的李屡屡要比绿鲤鱼家的吕里里绿，绿鲤鱼说他家的吕里里要比红鲤鱼家的李屡屡红，不只是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿，还是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红。
天啊，我仿佛看见我头上一排乌鸦飞过去，这个……也太难了吧！
绕口令作文 篇9
今天下午，老师教了我们几个绕口令。有的非常简单，有的非常绕口。
同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。到了集体背诵的时间了，同学们读得快的快，慢的慢，乱成了一锅粥。老师笑着说：“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式，它可以锻炼口舌，还可以锻炼我们逻辑思维能力。”
下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。
【【精品】绕口令作文汇总九篇】相关文章：
【精品】绕口令作文汇总5篇05-15
【精品】绕口令作文汇总六篇05-12
【精品】绕口令作文汇总9篇05-07
【精品】绕口令作文汇总7篇04-24
【精品】绕口令的作文汇总五篇05-21
【精品】绕口令比赛作文汇总6篇05-18
【精品】绕口令比赛作文汇总10篇05-15
【精品】绕口令比赛作文汇总5篇05-10
【精品】绕口令比赛作文汇总7篇05-09