有关绕口令作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的绕口令作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绕口令作文 篇1
就把班干部说成干干部。
老师首先出题班干部管班干部。
老师让一位男同学先说。
老师又出题了，他成功了！ 老师微笑着说：这次要提高难度，老师让一位同学来说，这道题有点难，大家兴奋极了。
大家给了他掌声。
大部分同学眼睛瞪大了。
有的同学脸上真是面露难色，那些笨嘴拙舌的人心里在打着鼓， 老师说今天玩绕口令游戏，他也不在乎，那位同学对答如流，老师让我们一起读。
语文课堂上变成了欢乐的海洋，。
要快速地连说三遍， 叮铃铃..上课铃响了。
同学们就七嘴八舌地练了起来，那位男同学自告奋勇地站了起来。
同学们向教室跑去，同学们又七嘴八舌地练了起来，老师话音刚落， 这位男同学刚读，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同学们哈哈大笑。
绕口令作文 篇2
“哈哈......”欢笑声从教室传来，原来我们在用绕口令来做游戏。首先请了王越如，林老师开始计时30秒，因为太着急，她读到最后的时候，把“碗碗撒（第三节）了饭饭”读成了“碗碗撒（第一节）了饭饭”。
同学们哄堂大笑起来了，她的脸害羞的像只熟透的苹果。
接着开始男生和女生比赛了，刘旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做梦也没有想到，林老师真的请了她，比赛开始了，男生稍微落后，有些男生觉得分数太低了，就再也忍不住了，甚至还举出“男生加油！女生加水！”的口号。但是，上帝却没有显灵，最终男生还是败下阵来了。
最后，我自告奋勇的跟林老师说：“林老师，我也要试一下！”“当然可以！来吧！”“南南有个篮篮......”我得到了一支有西瓜太郎图案的铅笔，我的心里那个喜爱呀！“啧啧啧...！”
怎么样？你也开始心痒了吧？还不快加入这有趣的活动！
绕口令作文 篇3
今天，老师举办了一场绕口令比赛，他告诉我们：“绕口令是我国的一种传统的.语言游戏，是用来练嘴皮子的。今天，我给大家带来了五则绕口令，大家先自己练一练，待会可是要比赛的哦！”
大家拿到纸，便开始练了起来，原来安静的教室霎时间变得吵闹起来。我准备的是《八百标兵奔北坡》这一则，这则绕口令主要是练“b”和“p”的发音的。起初，我老是念错字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。我感到十分无奈，对自己已经失去了信心。
可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。正当我在读第十一遍时，老师喊停，宣布比赛开始了。
第一位被老师叫起来的同学，还稍微有一些拘束，她扭捏地站起来，用手撑着桌子，不好意思地抬眼看着老师，嘴唇抿得紧紧的，没有一丝想要开口的意思。老师见她还有点胆怯，就鼓励她：“没事儿，勇敢说，加油！”别看她开始还有些害羞，嘴皮子可溜了，她一张口，大家都震惊了！读音正确，咬字清晰，语速又快，太厉害了！真是深藏不露啊！
这一下，原本就有些害怕的我，心里又沉重了一些。老师扫视了全班，问道：“还有谁想来挑战？”我低下头，不敢和老师对视，怕等会儿老师还会请我。可是谁知，老师偏偏就叫中了我：“来，高若琰，你来试试看呗。”
“啊？我吗？”我猛地抬起头。哎呀呀，刚才那一个下马威已经把我给吓倒了，怎么“霉运”就偏偏降临到我头上了呢？“屋漏偏逢连夜雨”，这句话就是说我的吧！唉，倒霉啊倒霉！
我紧锁着眉头，站了起来，拿起纸，背靠着墙。我紧紧盯着卷子，手心不觉出了很多汗。“八百标兵……炮兵炮。”待我读完，才发现，咦？怎么回事？怎么觉得好像也不怎么紧张嘞？
我把视线转移到老师身上，老师居然说我念得还不错。我坐下来，心里暗自高兴，高兴什么呢？不是别的，就因为，我通过了努力，战胜了自己的恐惧和紧张！
绕口令作文 篇4
前两天，我最爱的苗老师对我们说：“回家搜集一首绕口令，星期日比赛。”这不，今天下午第二节上课，我们就要进行有趣的绕口令比赛了。因为人太多，老师让我们每个小组选出1——2名人员参 加比赛，可我们小组的成员都很棒，这可怎么办？哎，没办法，只好剪子，石头，布了。最后，我们小组由我和马一茗两人参加比赛。我又开心，又害怕。
一上台不知哪来的勇气，我脱口而出：“六十六岁的刘老六······”我背的如此滚瓜烂熟而又能让同学听见我说的是什么，我觉得我很棒。班长上台，只背了两三句，马上变成演节目了，惹 得我们哈哈大笑，但老师却一脸严肃。李程义好像太紧张了，所以背的有点结巴。
该评委平分了，等评委一个一个说完，宣布结果：我，杜xx，肖怡然等四位同学获得一等奖。
在这里，我还明白了，付出总有回报。
绕口令作文 篇5
今天早上，老师说下午要召开绕口令比赛，我们心里高兴极了。
很快就到了下午第一节课，眼看比赛就要开始了，你看，有的人低着头，一定很紧张，而我对自己非常有信心，满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。比赛终于开始了，我悄声问旁边的同学是读还是背地，他说“背”！啊？我心里一下收紧了，心想：这可怎么办呢？我还没读熟呢！怎么能背下来？我的心一下陷入了绝境。
你听，王佳说得多好啊，他说完后教室里顿时响起了热烈的掌声，完了，我担心极了，轮到我怎么办呢？只听老师说：“如果背不来，也可以读。”哇，我又看见了光明。到我了，我读到：“河里有只船，船上挂着帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。”老师连忙夸我说得好，给我奖了一朵红花。
比赛完了，我们紧张的心终于放松下来，最后，我们组只得了第四名，可我想：只要我们努力，再多练习，下次一定会拿到第一名的，俗话说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针啊！”
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