江南大学探索实践“园区助推型”创业教育新模式

江南大学探索实践“园区助推型”创业教育新模式

　　江南大学突出创业人才培养的实践性、开放性、体验性特点，依托科教园、产业园，盘活创业资源，积极探索联合园区助推创业人才培养的教育新模式。学校坚持创业教育走出校园，走进园区，通过明确职责、规范管理，建构学校与园区资源共享、合作互补的创业教育实践体系。

　　——明确立足点，依托园区，开展创业教育。一是建设创业教育团队。通过选拔、引进、聘用、挂职等方式，遴选出包括创业导师、特聘专家、园区孵化在内的创业教育团队，发挥“师导生创”的作用。100多人的创业教育团队中有专业教授21人、行业专家33人、创业校友30人和实训导师18人。二是设置创业课程。学校先后2次修订人才培养方案，结合园区产业以及行业发展现状，开设了包括《创业学》、《企业管理》等46门课程在内的创业公共课程体系，建立了“大学生创业教育网”、“职前教育网络学堂”等创业教育网络平台。三是培育创业文化。打造“企业家进校园”、“创业辅导进校园”、“创业大讲堂”等精品讲座，让学生提前认知创业文化，实现与市场无缝对接。

　　——把握结合点，依托园区，衔接创业实践。一是在精品赛事承办上，学校和园区协调创业实践和相关竞赛的开展，先后联合承办“无锡市创业先锋校园行”、“挑战杯”江苏省第五届创业计划大赛、首届国际中国经典文化创意系列——“演绎三国”动漫设计大赛等。二是在创业模拟实训上，与园区联合引进“全球模拟公司”创业实训项目，每年为500名有创业意愿的学生提供免费创业实训，激发了创业热情，提升创业能力。三是在创业见习基地上，面向不同对象在园区建立见习、实习、孵化等五类创业实践基地。结合学科特色和专业优势，与园区企业联建了食品生物类、电气信息类、设计艺术类等六大创新实践基地，每年为学生提供2000人次的实践岗位。

　　——找准着力点，依托园区，护航创业孵化。一是提供物质保障。园区与学校共设创业基金，在政府专项建设经费基础上，学校每年划拨创业经费用于教学改革、师资培训、项目孵化等。同时，对创业企业提供办公场所并统一配备办公设施，实行“一免两减半”的优惠政策。二是提供创业服务。学校与园区签约共建包括动漫产业技术、科技成果中介、信息等在内的8大创业服务平台。园区成立创业服务中心，为创业学生提供全程服务。三是提供政策保障。学校和园区先后制订《关于申请入驻“江南大学国家大学科技园大学生创业服务中心”的办法》、《江南大学国家大学科技园大学生创业基金管理办法》等8项规章制度。

　　——抓住关键点，依托园区，完善创业机构。一是抓机构共建。作为高层次创业人才的积聚地，双方共建科研机构，建立了包括“创业学院”、“中欧中小企业研究中心”等12个教学研究机构。二是抓理论研究。紧贴园区创业实际开展理论研究，双方联合申报创业课题，发表论文100多篇，编写教材、专著19部，获得江苏省教学成果一等奖1项，为创业教育提供了智力支持。

　　五年来，学校创业人才频出，已有2000余名毕业生参与创业，其中近60%独立创业，已有39家大学生创业项目在园区孵化成功，至今累计入园创业企业已超60家，数量以每年20%的速度递增，成活率超过70%，注册资金总额保持每年约100%增幅，年产值已突破千万元.在园区的有力助推下，江南大学创业氛围日益浓郁，创业典型不断涌现，近十名校友被评为省级“创业明星”。

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