小学生关于写景作文评语
1、作文中有一句不懂什么意思、就像你告诉我呼吸要用耳朵、我感到莫名其妙。
2、坚持就是胜利 ;
3、字迹龙飞凤舞、大概你想当草书书法家吧?
4、 那句比喻很精妙、比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
5、 内容如同秋天的枯树叶、干巴巴的、这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书、保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
6、 少壮不努力 老大徒伤悲;
7、题目加上了省略号、生动、新鲜、像翠绿的叶子一样、
8、你的文章像要凋谢的花朵、一点香味也没有啦。想想、怎样才能让花儿重吐芬芳;
9、内容具体、可惜自然段分得太少、是不是怕花钱、舍不得多分几段?
10、付出终有回报;
11、有些内容似乎是你瞎编的、不太真实、所以读到那儿、我心中不由打了个问号。
12、你的习作再也不像白开水、现在开始有了一点甜甜的味道、继续努力啊、我会为你喊“加油”的!
13、语句不很通顺、像我表哥脸上长满了小疙瘩一样、读着让我有难受的感觉。
14、重点不太突出、犹如打水仗一般、水花四溅、就是找不着攻击的对象。
15、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
16、错别字太多啦、像烧饼上的芝麻一样、能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
17、字写得很挤、你不怕把它们热出毛病来?
18、丢字现象严重、我猜想你是不是雨天常打破伞?
19、内容干干的一层皮、剥了皮、里面没有血没有肉、别人看了怎会不难受?
20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了、怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
小学写景有关作文评语欣赏
简单交待时间，地点和结果…
开头直奔主题，也是一种写法.
语言简练，规范，开篇吸引人.
以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强.
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞叹.
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂.
…特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅.
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动.
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读.
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切.
文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动.
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深.
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处.文章融情于景，边绘景边抒情，
…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者.
开头直奔主题，让人一目了然.
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