作文批改评语

时间:2022-03-15 20:59:23 作文评语 我要投稿

作文批改评语3篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的`重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的作文批改评语3篇,欢迎阅读与收藏。

作文批改评语3篇

作文批改评语3篇1

  1、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。

  2、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章,清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  3、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  4、文章选材新颖……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  5、本文主要优点有三:

  (1)本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。

  (2)结构严谨,重点突出。

  (3)语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

作文批改评语3篇2

  1. 语言基本通顺,偶有不畅。

  2. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  3. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  4. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  5. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  6. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  7. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  8. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  9. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

  10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

作文批改评语3篇3

  观审入微,描写生动

  取材精慎,安排巧妙

  描写灵活,笔调轻松

  主旨正确,表现详明

  故事新颖,文字明洁

  吐词雅洁,文字生动

  叙事畅达,抒情真摰

  叙述简洁切题

  媚媚道来,趣味横生

  清新流畅,自然有致

  文字生动,写景如画

  刻画入微,栩栩如生

  描写深刻生动

  文句优美,叙述生动

  描写深刻,结构谨严

  取材新颖,文笔老练

  结构谨严,叙事详尽

  内容充实,文字流利

  行文洒脱,趣味隽永

  布局新颖,用词简洁

  层次井然,结构严密

  记事生动有趣

  哀腕悲痛,感人肺胕

  语重心长,句句感人

  真情流露,感人殊深

  轻松有趣,颇切题意

  立意甚佳,辞亦明畅

  情感丰富,识见超卓

  言辞恳切,一气呵成

  文章简短,意味深远

  笔调美妙,余味无穷

  行文流畅,情意恳摰

  文笔老练,气势磅礴

  描写细致,颇切题意

  情致悠然,淡远雅尚

  用词切当,意境亦佳

  推阐详明,语甚中肯

  措辞得体,立论公正

  识见颇多,亦能达意

  简切宛要,颇有见地

  井然有条,行文流畅

  笔调圆转,见解正确

  结构谨严,说理畅达

  辞畅意达,所见亦是

  阐述详尽,文词简洁

  说理恰当,笔调畅达

  层次分明,见解正确

  深入浅出,明白简要

  分析清楚,词亦顺适

  用例恰当,解说清楚

  文尚可通,描写则欠精彩

  文句流畅,但首尾不能呼应

  内容欠充实,结构不紧凑

  词藻华丽,内容再求充实

  叙述平顺,再求精美

  造词生涩,未能达意

  文字草率,有欠修饬

  词能达意,再求整饬

  文词尚称通顺,但欠精练

  词句重覆冗杂

  语多赘余,文欠生动

  段落要分明,前后勿倒置

  闲文太多,须力求简畅

  描写应求深刻

  词意可采,尚待磨鍊

  清婉有致,结尾稍差

  文句不畅,表达呆滞

  较前进步,望再努力

  造句杂乱,意欠明显

  词句未能表达情意

  词句生硬,文意晦涩

  文句生涩,未能达意

  语多赘余,文欠畅顺

  笔法尚可,唯欠精鍊

  文句生涩,意不明畅

  略有议论,再求畅达

  引证不适切,语意欠详明

  虽切题旨,但不畅顺

  思路不清,意不明晰

  用词欠妥,语气不贯

  识见不高,说理也欠圆妥

  材料太贫乏,理由欠充分

  组织欠严密,辞意不明畅

  草率成篇,内容贫乏

  立意虽佳,文则欠通

  析论不明,语多欠详

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