【推荐】老师评语作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。什么样的评语才是好的呢？以下是小编帮大家整理的老师评语作文5篇，希望对大家有所帮助。
老师评语作文 篇1
李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手细细长长的，老师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。
老师，我真希望你能一直教我!
点评评语：本文详细地描写了老师的外貌，描写时能抓住人物的主要特征，通过这段描写能看出小作者是个特别爱观察的孩子。文章的语言流畅，字字流露出作者对老师的喜爱之情。
老师评语作文 篇2
1. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
2. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
3. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
4. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
7. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
10. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
12. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
21. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22. 全文通俗易懂,趣味性强。
23. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
老师评语作文 篇3
今天，我要给老师写画像。
老师的身材不高也不矮，不胖也不瘦，头发是褐色的，不扎的时候像瀑布一样美丽，扎着的时候像松鼠的尾巴，眉抟像弯弯的小船一样，在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛，生气时眼睛瞪的圆圆的，高兴时眼睛眯成了一条线，鼻子像一座小山，老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语，下课时还可以讲出动人的故事，耳朵像数字中的3，老师今天穿的是黑色的上衣，下面配带有花纹的黑裙子，老师穿的是深蓝色的裤子。
我喜欢我的'张老师，张老师是我们的朋友，我以后一定好好学习。
点评评语：这篇小习作，是给老师画像，抓住了老师的特点，描写生动具体，文中多处运用了比喻的修辞手法，把老师的形象写得更完美了，可以看出小作者对老师的喜爱之情。
老师评语作文 篇4
1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
老师评语作文 篇5
1、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
3、放松要求了吧……
4、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
5、一份耕耘，一份收获！
6、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
7、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
8、相信你能做得更好！
9、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
10、我忍不住要多看两遍，真好！
11、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
12、你应该概括得更全面些！加油！
13、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
14、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
15、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
16、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
17、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
18、失败乃成功之母，别泄气！
19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
20、后面没有前面认真，“持之以恒”！
21、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
22、再加把劲！
23、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
24、骄兵必败！
25、大小一致，行款整齐。
26、你的努力给我力量！
27、让大伙儿看到更出色的你！
28、你没有认真完成！
29、详略不得当！
30、字里行间流露出的真情，让我感动！
31、这不是你的水平！
32、这段时间学习状态很好！
33、从容面对失败，就有超越自己的底气！
34、有进步啦！
35、加油！加油！！加油！！！
36、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
37、学习退步，我会注意你！
38、你的文章给我很大启发，谢谢你！
39、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
40、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
41、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
42、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
43、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
44、放飞梦想，突破渴望！
45、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
46、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
47、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
48、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
49、共同努力，共同进步！
50、你能感觉到老师对你的期待吗？
51、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
52、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
53、读史可以明智，你写得好！
54、喜欢你的认真劲儿！
55、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
56、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
57、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
58、孩子，你在努力！我能感觉到！
59、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
60、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
61、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
62、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
63、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
64、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
65、这就是耕耘后的收获！
66、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
67、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
68、字要写正，不出格。
69、向你学习！
70、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
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