实习学校意见评语140句
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写评语吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。那么你有真正了解过评语吗？以下是小编精心整理的实习学校意见评语140句，欢迎大家分享。
1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
3、该学生在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
4、该学生在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
6、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识，成为学生热爱的教师。
7、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
8、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。
9、该生实习期间，工作热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、自我提升能力强。
10、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
11、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
12、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
13、该生在我xx部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
14、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
15、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
16、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
17、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
18、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
19、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
20、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
21、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
22、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
23、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
24、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
25、该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!
26、该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
27、该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
28、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
29、该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
30、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
31、该学生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
32、该学生在实习其间表现出良好的英语基本功，认真敬业的工作态度，良好的师德修养。实习期间遵守我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。
33、刻苦钻研业务，认真学习教学理论并努力实践课标要求;认真备课，设计多样的教学活动，批改作业仔细。较好地掌握了课堂的常规管理与英语教学的基本策略方法。热爱学生，关心爱护学生，特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。
34、热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
35、该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
36、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
37、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
38、该学生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
39、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到了一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。
40、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
41、该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。
42、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
43、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
44、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
45、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
46、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。
47、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
48、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。
49、该实习生教学态度端正，备课认真细致，课堂上能运用多样化教学方法调动学生积极性，教学效果良好，展现出扎实的专业素养。
50、在班级管理工作中，积极协助班主任开展各项活动，善于与学生沟通交流，能及时发现并解决学生问题，班级秩序井然。
51、实习期间，主动向指导教师请教学习，虚心接受意见建议，不断改进教学方法，教学能力进步显著。
52、具备较强的责任心和敬业精神，对待实习工作一丝不苟，无论是教学任务还是其他工作安排，都能高质量完成。
53、课堂教学设计新颖独特，注重学生主体地位，引导学生积极参与课堂互动，有效提升了学生的学习兴趣。
54、在组织课外活动时，充分发挥自身特长，活动形式丰富多样，深受学生喜爱，增强了班级凝聚力。
55、善于观察学生学习状态，能根据学生实际情况调整教学策略，因材施教，帮助不同层次学生取得进步。
56、实习期间，与同事相处融洽，积极参与教研活动，在团队协作中展现出良好的沟通能力和合作精神。
57、教学语言生动形象，富有感染力，课堂氛围活跃，能让学生在轻松愉快的环境中学习知识。
58、对学生关爱有加，经常与学生谈心，了解他们的学习和生活需求，成为学生信赖的良师益友。
59、该实习生在实习过程中，严格遵守学校规章制度，工作纪律性强，展现出良好的职业素养。
60、备课过程中，深入钻研教材，准确把握教学重难点，教学内容讲解清晰透彻，学生易于理解。
61、在班级管理中，注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规则和开展主题活动，营造了良好的班级氛围。
62、积极参与听课评课活动，认真记录并总结经验，不断反思自己的教学行为，教学水平稳步提高。
63、面对教学中的突发情况，能够沉着冷静应对，及时调整教学方案，保证课堂教学顺利进行。
64、实习期间，主动承担教学任务，勇于尝试新的教学方法和模式，为课堂教学注入新活力。
65、善于利用多媒体等教学资源辅助教学，丰富教学内容，提高教学效率，教学效果显著。
66、在与家长沟通方面，态度诚恳热情，及时反馈学生在校情况，积极争取家长对学校工作的支持。
67、教学环节设计合理，过渡自然流畅，课堂节奏把控得当，能够有效引导学生学习。
68、对学生作业批改认真细致，及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识。
69、该实习生具有较强的学习能力，能够快速适应实习学校的教学环境和工作要求，进入工作状态快。
70、在组织学生竞赛或比赛活动中，精心策划、认真筹备，充分挖掘学生潜力，取得优异成绩。
71、注重自身专业知识的更新和拓展，不断学习新的教育理念和方法，努力提升自己的教学水平。
72、课堂上能够关注到每一位学生，及时给予鼓励和表扬，增强学生的自信心和学习动力。
73、在班级文化建设方面，积极出谋划策，提出许多创新性建议，为班级增添了文化氛围。
74、实习期间，工作积极主动，经常主动承担额外工作任务，为学校工作的顺利开展贡献力量。
75、教学方法灵活多样，能够根据不同学科特点和学生需求，选择合适的教学方式，提高教学质量。
76、与指导教师配合默契，虚心接受指导，认真落实指导教师的意见，教学能力得到有效提升。
77、善于引导学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力，课堂学习效果良好。
78、对教育事业充满热情，在实习过程中始终保持积极向上的工作态度，感染身边的师生。
79、该实习生在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生大胆质疑、勇于探索。
80、在班级活动组织中，充分发挥学生的主体作用，让学生自主策划、参与活动，锻炼学生的综合能力。
81、积极参与学校的教研课题研究，主动查阅资料、收集数据，为课题研究提供了有力支持。
82、课堂教学中，注重知识的迁移和应用，引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生解决问题的能力。
83、对待学生公平公正，不偏袒任何学生，能够客观评价学生的表现，赢得学生的尊重。
84、实习期间，不断反思自己的教学行为，撰写教学反思和工作总结，积累了宝贵的教学经验。
85、在组织学生社会实践活动时，精心安排活动内容和行程，确保学生安全，活动效果显著。
86、教学中能够结合生活实际，引入生动有趣的案例，激发学生的学习兴趣，让学生感受到学习的实用性。
87、与其他实习教师相互学习、共同进步，经常交流教学经验和心得，营造了良好的学习氛围。
88、对学生的心理状态关注密切，及时发现学生的情绪变化并给予疏导，帮助学生保持良好的学习心态。
89、该实习生工作认真负责，在教学工作中注重细节，对教学环节的每一个步骤都严格把关，确保教学质量。
90、在参与学校的校本课程开发中，积极贡献自己的智慧和力量，提出许多有价值的建议。
91、课堂上能够运用启发式教学方法，引导学生主动思考，培养学生的思维能力和学习能力。
92、在班级管理中，注重培养学生的良好习惯，通过日常行为规范教育，学生的纪律意识和文明素养明显提高。
93、积极参加学校组织的教师培训活动，认真学习新的教育教学理念和方法，并能将所学运用到实际教学中。
94、教学过程中，注重与学生的情感交流，建立了良好的师生关系，为教学工作的顺利开展奠定了基础。
95、在组织学生艺术活动时，充分发挥自己的艺术特长，指导学生创作优秀作品，丰富了校园文化生活。
96、善于发现学生的闪光点，及时给予肯定和鼓励，激发学生的内在潜力，促进学生全面发展。
97、实习期间，严格要求自己，不断提升自己的师德修养，以高尚的师德感染学生、影响学生。
98、在教学评价方面，采用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果，促进学生不断进步。
99、该实习生在教学中，注重培养学生的学习习惯和学习方法，帮助学生掌握科学的学习策略，提高学习效率。
100、在参与学校的德育工作中，积极开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
101、课堂上能够根据学生的反馈及时调整教学节奏和方法，确保教学活动的有效性。
102、在班级日常管理中，注重培养学生的责任感和集体荣誉感，班级凝聚力不断增强。
103、积极探索信息技术与学科教学的融合，运用现代教育技术手段优化教学过程，提高教学质量。
104、教学语言规范准确，表达清晰流畅，具有较强的逻辑性，便于学生理解和掌握知识。
105、在与其他学科教师的协作中，积极沟通交流，共同探讨教学问题，实现学科间的资源共享和优势互补。
106、善于组织学生进行探究性学习，引导学生通过自主探究、合作交流等方式获取知识，培养学生的探究能力。
107、实习期间，积极参与学校的校园文化建设活动，为营造良好的校园文化氛围贡献力量。
108、对学生的学习情况进行定期分析和总结，针对学生的薄弱环节制定个性化的辅导方案，帮助学生提高成绩。
109、该实习生在教学过程中，注重培养学生的审美能力和艺术修养，引导学生发现美、欣赏美、创造美。
110、在班级活动中，注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生勇于尝试、大胆创新。
111、积极参与学校的校本教研活动，主动承担教研任务，在教研活动中发挥了积极作用。
112、课堂教学中，能够合理运用教学资源，丰富教学内容，拓宽学生的知识面和视野。
113、在学生心理健康教育方面，积极开展相关活动，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
114、实习期间，工作热情高，能够主动承担具有挑战性的工作任务，并且出色完成。
115、教学中注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会参与能力。
116、在班级管理中，注重与家长的沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生成长。
117、积极参加教学观摩活动，学习优秀教师的教学经验和方法，不断改进自己的教学行为。
118、对学生的学习兴趣培养有独特的方法，通过开展多样化的学习活动，激发学生的学习热情。
119、该实习生在教学中，注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会自主探究、自我管理。
120、在参与学校的安全教育工作中，认真组织开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
121、课堂上能够营造民主、和谐的教学氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点。
122、在班级管理中，注重培养学生的文明礼仪习惯，通过开展文明礼仪教育活动，学生的文明素养得到提升。
123、积极探索分层教学方法，根据学生的不同水平制定不同的教学目标和教学内容，满足不同学生的学习需求。
124、教学中能够及时反思教学过程中的不足，总结经验教训，不断提高自己的教学水平。
125、在组织学生体育活动时，科学安排活动内容和强度，促进学生身体健康发展，增强学生体质。
126、善于利用课外时间开展学科拓展活动，丰富学生的学科知识，提高学生的学科素养。
127、实习期间，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为学生树立良好的榜样。
128、在教学评价过程中，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生的学习过程和学习成果。
129、该实习生在教学中，注重培养学生的批判性思维能力，引导学生敢于质疑、善于思考。
130、在参与学校的社团活动指导中，充分发挥自己的专业特长，指导学生开展丰富多彩的社团活动。
131、课堂教学中，能够巧妙设计问题，引导学生深入思考，培养学生的思维深度和广度。
132、在班级管理中，注重培养学生的自我约束能力，通过引导学生自我管理，班级纪律明显改善。
133、积极尝试项目式学习等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的综合能力。
134、教学语言富有启发性和激励性，能够激发学生的学习动力，让学生在学习中充满信心。
135、在与同事的合作中，能够积极分享自己的教学经验和资源，共同促进教学质量的提高。
136、善于引导学生进行知识的归纳和总结，帮助学生构建系统的知识体系，提高学习效果。
137、实习期间，积极参与学校的教学改革实践，为学校的教育教学发展提出了许多建设性意见。
138、对学生的作业设计精心合理，既有基础性练习，又有拓展性和探究性作业，满足不同层次学生的需求。
139、该实习生在教学过程中，注重培养学生的文化素养，引导学生了解和传承优秀传统文化。
140、在班级活动组织中，注重培养学生的团队合作精神，通过开展团队活动，学生的合作意识和协作能力明显增强。
【实习学校意见评语】相关文章：
实习学校意见评语06-19
学校实习单位意见的评语06-16
学校实习单位意见评语06-21
日常使用评语实习学校意见评语01-07
学校实习单位意见的评语(荐)06-17
学校评语及意见优秀11-06
实习单位意见评语12-19
实习单位意见评语12-10
（集合）实习单位意见评语05-12
标准实习单位意见评语11-03