县小学英语教师全员培训体会集
七、我们的培训结束了，从骄阳似火的八月一直持续到寒冷的 12 月的市小学英语培
训已经圆满的画上了句号。我很有幸能够参加这次培训，通过这次培训我学习到了很多，也 发现了很多自己在英语教学中存在的问题，同时也感受到了很多。
本次培训全县有 80 多名英语教师参加， 主要针对的是从事小学英语教学工作的老师们， 由教育局组织， 并且请浙师大的资深教师为我们上课。 本次培训内容主要有发音技能、 口语、 说课、还有小学英语教材分析。可以说培训内容丰富，实用性强。 在英语口语课上， 老师发给了我们她们自制的辅导材料， 将几天的学习内容浓缩在一起 进行讲解。首先对英语音素进行了详细分类，强调了 26 个字母的音标及书写要求。然后分 别从音标、 语音连读、 语音不完全爆破和辅音连缀四大方面对我们进行了语音和语调的培训。 特别是音标方面，老师做了大量的细致有效的准备。她将发音相近的音素两两比较，有元音 有辅音。先讲发音方法和要领，然后用含有该音素的单词举例，几组过后，进行综合的语音 练习，练习中包含了刚刚比较过的所有相近的音素，从单词、短语和到句子，由易到难，层 层深入。 紧接着又是几组相近音素， 在每次比较之前都会安排一些语音知识和语音规则穿插 其中。 让我们不知不觉中进行了多项训练， 多音节单词的重读、 单词的拼读规则、 声调降调、 名词复数词尾-s 和-es 的读音、be，have 的重音处理还对升调降调进行了小结。足见老师 的用心良苦， 为我们非英语专业的老师进行了基础而细致的考虑。 语音连读和断句的学习为 我们流利地阅读和表达提供了帮助。 我们还进行了说课训练，老师们为我们讲解了说课的要领，步骤，注意之处等等，并且 为我们提供了较好的中英文版的说课稿， 让我们有参照的进行系统训练。 这些内容看似很简 单，但因为老师讲得很踏实，给了我们很大的启示也给人留下了深刻的印象。 经过这 20 几天紧张的培训学习，最终我们也进行了笔试、说课、口试等技能的考试。 我想这也是一次我们培训结果的展示考。 尽管我们都是小学英语教师， 但是通过这次培训我清楚的认识到， 原来我们身上还有这 么多的不足之处。我们是小学英语教师，肩负着教育下一代的重任，所以我们自身的素质很 重要。这次培训让我明白了，也让我成长了。我想培训虽然结束了，但是我们的继续自我学 习并没有结束，在以后的日子里，我们应该更加积极努力的提升自己。 “今天的结业意味 着明天的开始。 ”愿每一位英语教师出身的教师都有一个更好的明天，相信通过我们的努力 我们可以更专业。 新路湾中心小学 戴莹
八、本学期我有幸参加了由教研室组织的全县小学英语教师培训，这是一次令我兴
奋和难忘的培训，是我作为一名小学英语教师的真正开始。虽然这个学期的培训只有四次， 但是让我感觉又重新学习了一遍英语，使我受益匪浅。 第一次是关于英语说课的培训， 我们请来了浙师大的老师给我们指导。 在这次培训中我 第一次真正的接触了全英文的说课模式：First, greeting and say something about the lesson plan. Second, talk about the understanding of the teaching material. Then, the teaching methods and studying ways. Next, the teaching procedure. Finally, make a chief self comment. 有了这份 英语说课模板，今后我们就可以轻松的将以往的中文说课变成更加专业的英语说课了。 第二次培训是英语语音的培训，我们的指导老师耐心地帮助我们重新学习了一遍语音， 几乎是每一个发音、 每一个句子都仔细地指导了一遍。 我感觉自己又回到了大学的语音课堂 里，又一次突破了语音的的难点，又一次更加细致地完善了自己的语音。第二天，我们参加
了笔试，每一位参加培训的老师都很认真的答题。虽然这次的笔试内容不难，但是每一道题 目都很细致，都是平时最容易出错的题目。印象最深的是作文题，是写一篇对愚公移山的感 想的作文。 再接下来的培训中，我们进行了语音方面的考试。考试内容包括：Read the phonemes. Read the sentences. Read the phrases. Read the chant and passage. Finally, a free speaking.(10 个 话题选一) 总之， 通过这次培训让我深深地感受到了作为一名小学英语教师的幸福感， 同时也明确 了自己在今后教学中应达到的要求，将更加严格地要求自己。落实每一个知识点，教学生发 好每一个英语单词的发音，将这次培训获得的心得真正回馈到教学实践中。 柘岱口乡中心小学 潘洁
九、这次小学英语教师培训是我县近年来培训规模最大，参训人员最多的一次培训。
教师培训工作是素质教育发展所必需的， 同时也是我们农村小学教育发展趋势所必需的。 众 所周知，我们县小学英语教师有很多都是 “半路改嫁”的，基础差，底子薄，从事小学英 语课教学确实有些难度，年轻教师又没有工作经验。在培训中，教育局领导高度重视，严格 要求学员认真学习、不准迟到、不准早退，作为一名小学英语教师，能有机会参加县里给我 们提供的这次培训机会，我觉得十分荣幸，短短二十三天的培训对我而言是弥足珍贵，给我 留下了满满的收获和深深的思考。 最大的收获就是自己在语言基本功方面得到了提升， 通过 培训，我的发音准确到位多了，拖音现象纠正得较为彻底，连读和失爆更具技巧性了。现将 自己的参训体会总结如下： 这二十三天的培训工作， 我们是分两个阶段进行的， 第一阶段是为期十五天的英语基础 知识教学基本功培训， 培训重点是语音方面， 浙师大的老师对相关内容给我们进行了细致的 讲解，让我们观看“英语音标”学习视频，讲解发音规则，我们每一个人积极参与，认真模 仿，反复练习。然后浙师大的老师又入手给我们一一正音，并指出常出现错误的语音及难发 的语音;又为我们系统的介绍了语音技能训练的技巧。朗读方面，浙师大的老师也细心讲解 了朗读技巧和朗读时我们经常遇到的现象，特别是语调、连续和爆破，在语调方面注意升降 调的运用，它不只运用在朗读句子时，其实在我们的单词学习中也经常用到，用升降调进行 单词学习更容易调动学生的学习兴趣; 连续和爆破更是英语语言学习中最常见的现象， 学会 连续和爆破的运用在日常生活中还容易和外国人进行交流。 第十五天是学习检测， 通过检测 的形式对我们前十四天的学习情况进行了摸底考查，考试形式是口试，大家都认真准备，力 争考出好的成绩。第二阶段是在每个月末的周末进行的。培训重点是说课。这次培训我们第 一次真正的接触了全英文的说课模式：First greeting and say something about the First, First lesson plan. Second talk about the understanding of the teaching material. Then Second, Then, the teaching methods and studying ways. Next the teaching procedure. Finally make Next, Finally, a chief self comment. 首先，浙师大的老师耐心的一步步指导，然后是学习一些优秀说课 稿，最后再让我们进行说课测试，使我们大家的说课水平真正得到了提升。 通过本次培训班的学习，我想我应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤 于学习，与时俱进。我会把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，在教学中有所 成。我也相信在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的英语教学之路会愈趋于成熟。 xx县实验小学 徐丽娟