培训总结

时间:2023-03-09 17:24:09 培训总结 我要投稿

培训总结范文通用15篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的培训总结范文,希望对大家有所帮助。

培训总结范文通用15篇

培训总结范文1

  一、 实习目的

  焊条电弧焊实训是学生全面学习焊条电弧操作技能的一次重要实习环节,通过本环节的实习使学生获得焊接生产经验,培养理论联系实际的工作作风,充分掌握焊条电弧焊的操作技能,为取得中级焊工资格证打下基础。

  二、实习基本要求

  (一)实习教学的主要任务

  通过本环节的实习是学生了解焊条电弧焊的特点、适用范围,掌握焊条电弧焊的操作技术,具备根据图纸正确选用焊接规范参数的能力。

  (二)实习教学的基本要求

  1、掌握焊条电弧焊平对接焊的基本操作技能,能熟练进行碳钢的不开坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)的操作。

  2、掌握焊条电弧焊平角焊的基本操作技能,能进行碳钢的角接接头、t字接头和搭接接头的基本操作。

  3、掌握焊条电弧焊立焊和横焊的基本操作技能,能进行碳钢的立焊和横焊的基本操作。

  4、掌握焊条电弧焊管子焊接的基本操作技能,能熟练进行碳钢的水平管、垂直管、管板焊的基本操作。

  5、掌握初级技术等级典型产品的加工基础知识,能初步进行初级技术等级典型产品的焊接基本操作。

  三、实习内容及操作要领

  (一)气焊气割

  内容:练习手工气割、半自动气割、手工气焊管子。

  (二)焊条电弧焊

  1、平板对接焊

  内容:不开破坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)。

  2、平角焊

  内容:角接接头、t字接头和搭接接头。焊工培训心得体会范文3篇

  3、立焊和横焊

  内容:平板立焊、横焊。焊工培训心得体会范文3篇

  4、管子焊接

  内容:水平管、垂直管(单面焊双面成形)。

  焊缝外观检验

  1、焊缝的外观质量:

  (1)焊缝表面无焊瘤、气孔、夹渣等缺陷;

  (2)焊缝表面无咬边;

  (3)背面焊缝无凹坑。

  2、焊缝外形尺寸:(1)正面焊缝余高0~3mm;(2)背面焊缝余高余0~3mm;(3)正面焊缝余高差<2mm;背面焊缝余高差<2mm;(4)正面焊缝比坡口每侧增宽缝余高差0.5~

  2.5mm;(5)正面焊缝宽度差<3mm。

  3、焊缝的内部质量:按gb3328-87标准对准焊缝进行x射线伤不低于ii级。

  4、焊接接头的弯曲试验:面弯、背弯各一件,弯曲角度90°。

  5、角变形<3°。

  焊接操作心得

  1、通过平焊实习,在原来的基础上更进一步的掌握了手工电弧焊操作技巧。

  2、在实习中要调整好心态、运用正确操作方法。

  3、焊接过程中除打底、填充焊时焊接速度慢一点,而盖面时稍稍快一点。

  4、最重要的还是多想、多问、多思考、多向同学与师傅交流、多练习等等。

  四、实习小结

  转眼间,两周短暂而忙碌、轻松而愉快的实习生活即将告别一段落,通过这两周的实习,我又学到了许多的知识,也体会到了很多的道理,对自己的专业有了更加深入的了解,总之这次短暂的实习让我受益匪浅!

  这一次的实习真的让我收获了不少,首先是学习了许多在课堂中不能学到的焊接方面的知识,了解了更多如何运用焊机进行实际的焊接操作,以及在焊接前需要的准备,及如何解决在焊接过程中遇到的问题。其次是对自己的专业和现状有了更深的了解,对自己的将来也有了一个比较清楚的认识。认识到现在就业状况的严峻性, 只有在学校学到真正的东西才能更好的融入到这个社会中,在这个社会中立足!我们在做这个工作时要有不怕苦、不怕累 的精神,要有克服困难、勇攀高峰的决心和勇气!

  在这次实习期间也遇到了不少的难题,特别是刚接触板材的平对接焊,焊接第一层的打底焊时,因为在焊接焊缝时必须采用小电流,然而小电流焊接,其非常容易出现断弧、引弧难等困难;刚开始焊接时很难把握其大小,一不小心就断弧或是将钢板烧穿,所以越焊就越没有信心了,就会在那抱怨。当师傅看后会细心的教我们如何的引弧和焊接接头,以及告诉我们在焊接这种坡口焊时,所需要的电流大致在什么范围内等等,并且亲身给我们做示范。照着师傅的演示,我慢慢摸索,渐渐的有了信心,最后通过自己的刻苦努力和师傅的悉心教导,逐渐的掌握了打底的方法,并在后来的不断练习中掌握了平对接焊的焊接方法。 虽然实习遇到了不少的困难,但在这次实习中我找到了我在焊接操作的不足之处,并虚心的和大家请教,将自己在实习中所获得的经验拿出来大家分享,促进大家共同的进步。在焊接过程中,同学之间相互的指点,让我真正的感觉到集体的力量;感受到了只有大家相互学习才能真正的进步。如果只考虑自己,那么自己也是不会有很大的进步的,所以同学们要相互学习、相互帮助。

  这次实习中不仅同学之间相处的十分和谐,师生之间的感情也更融洽了,以前都觉得我们的实习师傅看起来比较严肃,不敢去接近他们。但通过这一次的实习让我和师傅有了更多的'接触机会。在休息的时候他们就像是我们的朋友一样,和我们开着各种玩笑,并且给我们讲解生活中的经历,一些我们非常关心的就业前景的问题。使我们认识到,只有学好自己的专业知识才能更好的去适应社会!

  经过这两周的实习不但使我们学到了专业知识,也对自己的专业知识、就业情况有了更多的了解,也学会了在面对困难的时候只有通过自己的不断努力才能更好的解决。如果只是在那想着别人的帮助,那么永远不可能从跟本上解决问题。因为这在我的实习过程中得到了很好的验证。在焊接的过程中,我遇到了很多的困难,师傅也对我们出现这些问题的情况做出了解决,但如果我们自己不亲自去操作练习,那么就永远都不会有所进步。俗话说得好,实践出真知!

  每次的实习我都会有不一样的体会,我觉得只有在不断学习和亲身实践的过程中我们才能更好的适应社会,才能更好的适应生活!通过这次的实习,使我对焊接技能有了更深入的理解和运用。在实习过程中要不怕苦、不怕累,努力克服在焊接

  导读: 焊工培训心得体会范文3篇 焊工学习培训心得体会_焊工实习心得体会〖文字大小:大中小〗 〖打印文章〗 第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新 ,...

培训总结范文2

  根据本药店的培训计划,最近一个阶段,我药店对员工进行了我药店的《药品质量管理制度》的培训教育,取得了很好的效果:

  一、 岗位责任制,规定了各个岗位的基本职责。使得本企业员工有了明确的职能划分,各司其职、各负其则,确保自己岗位不出错误,使药店正常运转。

  二、 药品的入库验收制度,确保了药品入库时合格,坚决保证不合格药品不入库、不上架、不销售。

  三、 药品的陈列、储存、养护的规定,保证了药品在我药店存储的过程中不变质,让老百姓在我药店买到放心药品,合格药品。

  四、 药品的效期催报催销制度,既保证了药店不过多积压药品,药品过期失效后使本企业蒙受不必要的损失,也保证了老百姓买药的安全有效性,坚决不把过期药品卖到顾客手中。

  五、 质量信息管理制度,确保了药店收集整理药品的信息,避免药店购进质量有问题的药品,也避免药店从质量有瑕疵的.企业进货。

  通过对制度的学习,使企业员工懂得了各自岗位的职责,以及严格制度管理的必要性和有效性。

培训总结范文3

  通信工程技术培训心得

  20xx年1月2日,我参加了大唐通信授权中心圣思特教育机构的通信工程技术的学习。通过这次培训使我对通信工程技术有了一个全面的认识和了解。

  本次课程的安排由浅入深,循序渐进。课程主要是针对通信工程技术的基础知识培训,老师为我们讲解了移动通信系统发展与演进;第三代移动通信系统;UMTS系统结构与协议和UMTS系统发展与演进,让我们对移动通信系统的发展和演进过程,以及未来移动通信的发展方向有了一个初步的认识,而后又介绍了第三代移动通信的系统标准、三种主流制式的技术比较、UMTS系统结构与协议及各个版本的特点和演进,最后着重讲解了TD-SCDMA的基本原理、参数特点、关键技术、物理层技术、无线接入网的流程等,为以后的课程打下了基础。

  是基于通信工程技术的基础知识,讲解了TD-SCDMA的无线网络规划、TD-SCDMA的无线资源管理、下行分组接入(HSDPA)技术, IMS核心网、TD-SCDMA的业务及其数据平台的实现等。

  通过这段时间对通信工程技术的系统学习,我的收获很大。首先让我对通信工程技术技术有了一个完整而全面的'认识,已不再是以前的那种片面了解;其次是这次培训从内容上来讲,对我们今后的工作也有很大的帮助。

  通过这次学习,也让我们受益匪浅。相信这次培训会给我们今后的工作带来很大的帮助。

培训总结范文4

  一、培训的重点内容及措施:

  (一)、加强教师师德师风建设

  我园围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建设。

  如:认真组织间周一次的政治学习,帮助教职工及时领会上级的工作精神,树立正确的人生观、价值观;

  继续发挥工会的桥梁纽带作用,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。

  3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如:一起聆听了教师进修学校陆汉彬书记的《增强职业素养,提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质,增强人格魅力》等精彩报告,帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;

  开展学习心得交流活动,让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师;

  4月份进行师德论文征集活动,并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等;

  5月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”,并评选出两位教师参加片级的师德演讲赛(蔡、魏)……

  总之,在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。

  (二)、提升教师教育教学实践能力

  1、加强学习,完善教育理念。

  (1)注重专题辅导

  本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育习惯。如:9月份通过连续一周的观摩活动,就发现的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》;12月份通过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导;3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的`共性问题作——《让回应更自如,互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题,不断提升专业水平。

  (2)加强自我学习

  本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并及时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

  (3)关注教研互动

  由于我园规模较小,所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。第1学期以“在游戏中成长“《区域或偶的那个材料的投放》为专题进行研讨,开展了《区域活动材料提供的实践交流》(教师结合实际交流了各自的感悟:我的认识、我的做法、我的困惑)在相互的学习、讨论交流中,取长补短、共同进步;我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察,积累了很多有关游戏方面的案例,利用教研活动,与大家一起分享,取得了较好的效果。第2学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”,我们通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨,有效的提升了教师组织游戏活动的能力。

  2、注重实践,完善教育行为。

  (1)每周互动日。开展了“每周互动日”活动。即:每周三全园教师分散活动,打破年级、打破班级,根据自身的需求,自由结伴,就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中,聆听教师的话语。或者在记录表上写下自己的想法和建议。到每月月底幼儿园将根据教师们的活动情况记录表,进行查阅、统计,并汇总出当前教师所碰到的比较共性问题。如:教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等。然后,就这些教师迫切需要解决的问题,我组织相关的专题辅导,如:活动设计时目标撰写的要点、“教师的有效回应”的专题研讨等等,一一化解教师们的困惑。

  (2)新教师亮相周。认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。(4月份,三位新教师进行园级亮相评比活动(沈、蔡、陈)、 5月份片级展示活动(园级优秀者陈燕燕老师)、6月份县级的评比活动(片级优胜者陈燕燕老师);

  (3)结伴展示月。以班级为单位,搭班教师两人一起承担展示游戏活动,并进行专题的介绍,不断提升教师组织游戏活动的能力。

  (4)学期成果展。结合办园特色的创建,每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的集体教学活动如:小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。

  (5)关注成熟型教师示范作用。5月份组织成熟型教师展示研讨活动(小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动),让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机智,更明白了只有加强实践的积累,才能不断提升自身的业务能力。

  (6)开展成果展示与交流活动。根据每一位教师各自的三年计划,开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动,进一步推动教师的成长,找到自己的适合点。如:开展中青年教师评优活动,在园级展示评选的基础上参加了片级的评比,我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。下半年,每一位教师结合幼儿园的新三年发展规划分别又制订了各自的三年发展计划。

  (7)继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。

  (三)、加强指导,营造科研氛围。

  继续以培养教师问题意识,提升教师科研能力,形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究,积极参与县级课题的申报,争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标,不断推进科研工作。

  1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等,一起寻找、发现研究的问题,确立研究的方案。

  2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动,帮助教师树立科研兴教的意识,逐步走进科研工作,不断提升科研能力。

  3、依托课题研究的成果,有效推进办园特色工作的开展。

  4、积极开展园级课题的研究。

  5、继续关注教研与科研的整合,我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨,使我们的研究与实践紧密结合,真正体现让科研与教研相整合。

  6、进一步完善幼儿园科研内改方案。如:加大专项科研奖励经费,激励教师科研热情。

  7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》,进一步开展实践研究,不断积累新教师培养的策略,有效提升教师的专业化水平。

  8、2篇论文刊登在《崇明教育》杂志上、2篇论文参加县德育论文评比、1篇科研成果获县三等奖、1位教师在县级研讨活动中作交流……

  (四)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。

  努力提升教师使用多媒体能力。依托优习 、校本研训的博客等,进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。

  继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。6月份组织教师参与电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。

  二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施:

  1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如:“每周互动日”实效性还不够,下半年必须调整,可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。

  2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此,幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等,如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案,从而更好的发挥培训的实效性。

  3、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验,缺乏自信心,显得比较薄弱。针对我园规模小的特点,还是需要领导或骨干以大课题为首,带领教师参与研究,这种“带着做”的方式效果会更好些。

  4、师资队伍整体素质的提升还显不够。例如:在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如:观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行,充分发挥每一次外出学习的作用。例如:园内的相互展示活动个体的反思不够深入,是否尝试现场录像,课后自己再看,自我发现问题,这样效果会更好。

培训总结范文5

  尊敬的教练、名位学员:

  大家好!

  请原谅我用这样的开头,一开始,我还没整明白我要倾诉的对象,但后来我弄明白了。我是要跟各位学员分享我的感受,请注意仅仅是我的个人看法,请各位旁观者看完后,不要带有其他情绪。

  这两天我一直在酝酿,该怎么样写这个体会,才能达到我写这个体会的目的,而不仅仅是为了写而写。既要情真意切,又要不入俗套,方显真意。思来想去,觉得想到什么就写什么会比较好,虽然让人家看起来有点乱,但那毕竟是真实的感受。用老师的话说“付出真心,也能得到真心”。

  好了,废话少说,言归正传。

  我是带着一份好奇、一份期望、一分疑惑来参加这次培训的。好奇是因为我参加过拓展培训,那是些关于体能、协作等能力的培训,而心灵拓展(我们接到通知参加的项目名称就叫这个)还没参加过,这究竟是怎样一个培训,心里是充满好奇的;期望是因为从上一期参加的学员那时了解到――培训效果很好,收获很大,于是期待自己参加培训时能够获得较好收益;疑惑就是这次培训能给我带来什么样的收获,或者说是什么样的改变呢,在培训之前仍是一个迷。

  来到培训现场的时候,我发现墙上贴着大幅的标题“我发现我自己――”,当时并不在意。随着培训的逐步深入,很多浅显的道理通过游戏的形式来一一呈现,发现自己开始有点感悟了,但还没有真正地找到那种感觉。原来很多问题都不是问题,关键是我们怎么去沟通,怎么去交流,怎么去分享。一个关键词,也是一种行为,那就是分享,用心去分享,会得到很多东西,能够印证自己的'一些朦胧的想法,会使自己的回路更加清晰,可惜的是一开始的时候,我们做得并不是很好。我想以后我们要经常做分享,定期、不定期,会有非常好的效果,甚至对人生有一定的指导意义,我坚信这一点。

  当老师宣布我们这个大团队要分成几个小队,问有谁想当队长时,我毫不犹豫地举手了。上次参加户外拓展时,我也当了队长,我的理解这个组长在一定程度上服务多过于其他方面,同时要用自己的热情来鼓动组员积极参与各项活动,以增强体验,顺利完成或者说达到培训的效果,这样的理解显然相当片面。很深刻地记得老师曾说过,队长的收获要远远大于其他人,当时并没有往心里去,那时在我看来,这点无所谓,但事实证明我的收获很大,至于是不是到了比别人多很多的地步,不得而知。但从我自身出发,换个角度,如果我不做队长,有些东西,我是肯定领悟不到的。所以要向那些想参加培训的学员说一名,尽可能地抓住每一个当队长的机会,不要放过,而且努力地、用心地、认真地去当好队长,你的收获将是非常巨大的。

  原来还可以这样思考,通过做突破思维的游戏才遗憾地发现。忘记有多久用自己的思维方式来多角度考虑问题了,现在考虑问题的方式是,在想解决这个问题的时候我要遵守什么规则,墨守成规多过于用心去思考,应付事情多过于用心去做,是什么把自己改变成这样,不是别人,不是外在环境,而是我自己。是因为我自己情愿做一个近墨者,随波逐流,从来不想挣脱约束、摆脱成规,已经忘记曾经信誓旦旦地要做真的自己。

  是时候改变了。

  原来真心地赞美别人,会有那样愉悦的体验,那是一种发自内心的感受,非比寻常。发现我从来都很吝啬,吝啬赞美别人,说得最多的话是――你很好,你很不错之类的毫无营养的套话,仅仅停留在应景层面,没有真正用心去感受、用心去赞美,这一点很失败。

  付出与回报的公式原来是那样的,付出不是期望回报的。还记得有首歌里唱过“付出总有回报”,当时的理解是付出后是有回报的,心里有点期待,期待着那份回报。而真实的意义应该是付出是不要考虑回报的,但回报一定是有的,我没有那么重要,只有放下了,才能够付出得更好,才能得到更多,超乎你的想象。

  关于责任,印象太深刻了。我有百分之百的责任,你也有百分之百的责任,两个百分之百合在一起才能完美。在那一刻,只恨自己不够强大,恨自己没能引导好队员,恨我们没有做得更好。我从来都是一个团队的不可分割的一分子,独行侠、个人英雄主义的后果很严重,个人的能力是有穷尽的,而团队的力量是伟大而又光辉、强健而又浓厚的。我之所以存在,是因为我是一个人,一个社会的人,一个团队的一分子,我的社会性决定了我的存在,而我要更好地存在,就要更好地融入到这个团队中,更好地为团队负责、为自己负责,用自己的心去引导和改变团队的其他成员,让他们也能更好地负起责来,那是一个多么美好的事情。

  絮絮叨叨地写了一大堆,请不要拍砖。

  最后只想说,用心去爱吧,用心去感受吧,用心去做一切。等有一天,回过头去会发现我自己原来已经成为一个最光辉、最灿烂、最辉煌的的存在,无可替代。

  我爱你们!

  最后对教练说:我要当助教,如果有机会,请选我吧,一定不负众望。

  此致

  敬礼

培训总结范文6

  为期两天的导购人员培训活动已画上了一个圆满的句号,本次活动得到了各级领导和广大导购人员的大力支持,也收到了预期良好的效果。针对5月17、18日两批导购人员关于服务礼仪和产品知识培训作如下总结:

  为了全面提高员工的业务技能水平及了解各项业务流程,四公司领导在百忙之中,抽出时间来到我们施工第一线,不畏辛苦的为我们xx项目全体人员进行各项业务的培训。培训内容涉及工程、质检、材料、设备、财务、劳资、办公室等几个方面,全面系统的讲解了各部门业务知识、岗位责任和相关部门的工作流程等。几天的培训学习,使我对各部门的业务知识,工作流程得到了进一步的认识,从中也学习到很多平时很难学习到知识。

  通过上午的服务礼仪培训,发现我们导购人员有几个共同的特征:一是还未养成化妆的习惯,二是要求的着装、鞋袜也未达到完全统一。 ②.通过下午的产品知识培训,我们发现导购人员对产品知识的.认识还不够专业,各分公司对同一产品的介绍说法不一。

  对以上情况还望各分公司总经理、营业厅经理,严格要求,建立切实可行的监督机制,每天晨会定时检查导购人员的仪容仪表,促使导购人员养成上岗化妆的习惯,领取公司统一发放服装的导购人员、要求着装统一;同时也要加强导购人员对举止礼仪:站姿、坐姿、走姿的练习与巩固。

  对于产品知识,望各分公司统一口径,我们也会联系厂家尽快整理出一套权威、全面、系统、专业的资料,在必要情况下我们也会邀请各生产厂家对各自产品进行专业的培训与指导。

  参加此次培训的导购人员学习认真,乐于接受,特别是介绍产品知识时所采用的提问式讲解方式。今后我们会根据本次培训各分公司导购人员测评表的合理建议将课程内容、讲解方式等不断地优化升级。随着导购员自身的综合素质、业务能力,以及公司形象和服务水平的不断提升,我们坚信公司年度目标在不久的明天必能实现。

培训总结范文7

  为贯彻落实《淮北市临床输血管理规范》,加强临床医师对输血相关知识的掌握和学习,提高临床输血水平,促进临床科学、合理、安全用血工作,我院于20xx年6月12日在六楼会议室举办了“全院临床输血知识培训”。现特将此次培训情况总结如下:

  一、培训情况概述

  此次我院举行的临床输血知识培训大致划分为两部分:互助献血及临床输血知识。

  二、培训对象及内容

  (1)本次培训人员范围主要有:临床科室医护人员、手术室医技护人员、输血科医技人员,参训人员达100余人次,考核通过率到达100%。

  (2)主要培训内容:

  1、紧急非同型血液输血管理规程。

  2、输血不良反应症状和治疗及预防。

  3、输血前评估及输血指征。

  4、输血管理程序。

  5、药物替代输血管理规程。

  三、培训效果评估

  (一)全面提升了我院高临床输血安全意识,确保临床科学、合理、规范用血。参培人员的责任意识和风险意识得到加强,安全用血、科学输血观念得以更新,与会人员均表示会将此次培训所学内容和精神运用到今后的实际工作中去;进一步规范我院临床用血。

  (二)进一步规范我院临床输血管理,做好血液安全督导工作,保障血液从献血者到受血者的`安全,保证血液管理在采、供、用过程中所应遵循的原则等落实到位,全面推进我市输血事业可持续、健康有序发展起到了积极推动的作用。

  (三)此次培训为我院临床输血管理工作提出了更加明确的工作思路及建议。

  xx医院医务处

  20x年6月15日

培训总结范文8

  孩子学围棋,启蒙阶段,关键是看孩子能否对围棋产生兴趣,能否激发孩子对围棋产生兴趣,择师就显得尤为重要,不光要看老师的棋艺,好的围棋老师有几个共性:1、喜欢孩子,像父、像兄、像朋友,就是不像老师。2、热爱围棋教育、上课认真负责、有耐心、知道如何与孩子沟通。3、严有度。 4、善于跟家长交流,能正确引导家长的围棋教育观。需提醒的是,不同阶段有不同的择师标准,一开始,不见得非要找当地的围棋高手当老师。处在启蒙或初级阶段的孩子,以培养兴趣为主,老师的棋艺不一定要有多高,达到业余3段左右就足够了,当然“杀鸡用牛刀,也是不错的”呵呵本人就是5段专教启蒙。一句话孩子喜欢老师,喜欢上这位老师的围棋课,一切就ok了。

  进入初、中级阶段,孩子大概已学了一年到二年,对老师的棋艺就有一定要求,最好有业余5段的水平。高段、研究班阶段,孩子已有一定棋力,老师最好是省、市一流高手,甚至是职业棋手。

  每个老师都是一个“接力棒”,分工不同,但作用都很大,主要是满足孩子每一阶段的需要。孩子学习围棋就象是学习十八门武器,每个老师使得都不一样都有所长所短。所以老师方面也要做到“该放即放”,家长也不要单恋一个老师。

  围棋教学培训总结

  本学期我兼任校本课程——围棋的教学。在教学中我能结合儿童围棋的特点,积极配合外聘老师完成了围棋的教学任务,取得了一定的成绩,现简要总结如下:

  一、围棋班基本情况

  本学期围棋班共有学生32人,都是男生,男生调皮,不好管理,再加上学生棋艺参差不齐,给教学带来一定的.难度。为便于教学和管理,本人配合聘请的老师在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。

  二、围棋教学情况

  (1)我建立了围棋学员登记册,每节课认真查点人数,不按时来上课的学员一定弄清楚原因。

  (2)每次我都亲手帮学生布置桌凳,打扫卫生。活动结束时再把桌凳归位,并把教室卫生收拾好。

  (3)开学初期,先给学生上动员课,让学生意识到学习围棋的意义,并向学生说明学校领导为了让学生学好围棋,特意外聘专业围棋老师,教育学生不要辜负学校领导的期望,好好利用好学校提供的这个难得的学习机会。

  (4)组织学生选出班长和各班小组长,并讲清楚各自的职责。

  (5)帮助外聘老师管理学生纪律,组织好学习活动。

  (6)配合外聘老师认真做好准备参观检查活动。

  下围棋的好处很多,他独特的魅力,处处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋,可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好,本人认真制定教学计划,精心备好课,上好课。基础差的同学我围绕儿童学棋的意义,基本知识,基本概念,实战讲解,介绍围棋常见,重要的吃子方法,围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学;对于基础好的同学我在强化围棋基础知识的前提下,还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角,还组织学生观看为围棋光碟,并督促学生进行消化。通过教学,本班学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外,在教学中本人始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互学互爱,老师与学生间建立了较深的感情。

  三、教学效果

  本学期经过一段时间的围棋教学,基础差的学生能基本掌握一些围棋基础知识,并能进行围棋九路棋盘对局;基础好的学生对局质量上得到一些提高,能进行一些简单的形势断及复盘学习。在学校的几次展示演练中都取得了很好的成绩。

  四、存在的问题及今后的打算

  1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。

  2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。

  总之,在今后的围棋教学中.本人将不断总结经验,克服不足,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误,双促进,发现好的苗子,办出自己的特色,进一步提高儿童围棋水平。

培训总结范文9

  电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于11月22—27日在电力职业技术学院实训基地完成,本次培训的对象,主要是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升。培训的内容主要为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容。现将参加培训的情况作总结。

  一、参加培训为学员的情况

  本次培训的理念是为一线职工服务。学员技能培训的需要,是我们本次培训的目的。根据本次学员多为现场一线工作多年的师傅,他们年龄在25—50岁之间,主要从事有热动专业、电气专业、土建专业等不同的专业,他们都有一个共同的特点就是动手能力强,有一定的操作技能。所以我们在培训过程中,针对培训的对象进行了一些改动,本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式。教师首先所培训要求与规范进行讲解,进行示范性的操作。然后由学员自己进行操作,学员提出一些不同的操作方式,并提出建议,在学习中进行相互交流,以提高培训的效果,促进下期培训的改进。

  二、培训班的收获及今后教学改进

  新的`教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性,作为一线职工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他们将立足于自己的本职工作,加强技能的学习,促进技能水平的提高。在新的形式下,为积极迎接岗位转变铺设好自己的发展之路。

  在这次的培训中,虽然我们取得了一定的成绩,但是在本次的培训中,我们也看到培训过程中存在一些问题和不足。在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改进。一是根据培训的对象进行时间的调整,根据学员的专业进行分人员、分项目、分时间进行培训,以在较短的时间内达到最好的效果,并且有目、有重点的对学员进行针对性的培训;另一方面根据学员的要求,在我们能做到的情况下,进行培训项目的增添与改进,达到有目的的学习。

  都匀供电局为期一周的继电保护、变电设备检修、高压试验、化学技术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了。我带着一种无比期待和对未来工作岗位的紧张与激动相交织的心情踏上了这次培训之路。期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南网公司新时代职工,把自己所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。紧张的是自己所学的是自动化专业,虽然与“电”有些“沾亲带故”,但毕竟有很大的距离,担心在培训中跟不上“趟”。为此,我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力,勤奋学习、刻苦钻研,全力以赴迎接挑战。

  在红枫电校参加了为期11天的贵州电网新员工入企教育培训的我们,在对南方电网的企业文化,发展战略和人才理念等学习之后,接着参加都匀电网新员工生产技能培训班。培训的第一周,是由修试管理所进行继电保护、分析技术监督等专业知识授课,采用完全封闭式的培训方法,让我们在充裕的培训时间内学习。通过所里有实践经验工程技术人员的耐心讲解,使我们在强化了以前所学知识的同时还学习了新的技能。

  在一周的学习中,首先对修试所有了初步的了解,通过培训知道了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作,同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作。在师傅ppt教学模式的带领下,我遨游了整个都匀电网。成立至今都匀的电网已形成了以500千伏福泉变为中心,220千伏输电线路为主网架,110千伏电网辐射各个县市的供电网络。其中110千伏电网被分为中、西、南、北四部分。在大学里我很少接触到高压设备,我认真听老师讲解,尽量在脑子里多装些,在记录本上多记些。比如隔离开关和断路器,在我以前的脑海里,它们都是一样的,学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流,隔离开关因为没有灭弧装置,所以不能切断负荷电流或短路电流,并且在运行中,对于先切断哪个开关也是有一定的顺序的,而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的。

培训总结范文10

  为了进一步充实集团公司加盟模式的内容,使集团下属的各子公司新进业务员更好地掌握业务知识,以便将来更好地开展业务,达到加盟互利双赢效果,20xx年9月15~17日,集团培训部特组织设计了为期三天的业务培训。培训活动在广西贝福投资集团会议室举行,学员分别来自桂林、来宾和湖北子公司,参训人员共xx人;集团参训人员共18人;课程的讲师全部由集团各部门工作经验丰富的同事主讲,课程内容由集团历史发展、八大业务模块介绍、劳动法律法规和执行力、阳光心态等20门课组成。也很荣幸邀请到广西经济干部管理学院的刘处长主讲《向解放军学习执行力》及北海培训学校范校长主讲《劳务派遣相关法律法规》两门课程。本次培训在集团周董事长兼总裁和管理层领导的高度重视与大力支持下,经过培训部努力,基本达到设计意图和预期效果。现将培训情况总结如下:

  一、本次培训的核心体现:

  1.乘机开发了一批内训课程,丰富了课件库。围绕集团公司八大业务内容,通过下发选题的形式,让大家结合自身工作经验,系统诠释了各自的工作流程及推介技巧方法,以课件的方式演绎、固化,促其乘此机会进行了系统的经验概括,进一步提升了他们的培训施教能力;通过开发课程进一步补充了课源(《公司的历史及发展》、《如何推介劳务派遣业务》、《商务接待礼仪》、《社保办理abc》、《工资发放abc》、《阳光心态》、《关于劳务派遣协议签署中的法律问题》、《如何推介文化传播业务》、《关于劳务派遣的劳动和社保法律法规常识》、《猎头业务的流程及推介》、《人脉资源的维护及开发》、《如何做好客户服务》、《职业介绍与招聘流程》、《如何推介物业业务》、《劳务派遣的客服流程》)共16门新课程,为今后的培训工作进一步奠定了基础,同时有利于开展外部培训业务。

  2.为集团锻炼一支能走得出去的培训师队伍。通过下发选题的方式,让业务骨干们的施教水平得到了提升——无论是对ppt的制作还是课程的讲解水平,都得到了进一步的提高和巩固,进而最终达到让每位员工都有上台讲解的机会,为集团培养、锻炼一批能走得出去的培训师人才。

  3.充实了集团加盟方式的运作内容。由于得到集团周董和管理层的高度重视以及业务骨干们的支持,所举办的3天的培训,为各子公司提供技术上的支持,让子公司感受到集团的关心与帮助,让每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。

  二、本次培训表现较好的方面:

  1.团队合作。贝福集团给大家宣导的.宗旨就是:“每位员工都是合作伙伴,每位朋友都是人生财富”。大家在工作中团结一致,思想一致,体现出来的效果就会很明显。本次培训就体现出团队合作的力量,甚至姚总都在打杂,没有任何领导架子的去开展工作,同事之间也很配合,轮到讲师讲课的时候都会听从安排提前来到会场,这是一个很好的现象。

  2.授课方式的灵活多样性。在培训过程中,我们采用案例教学、互动交流和影视表达等演讲方式,对新员工进行系统的讲解,让课程不再枯燥,不再生硬,便于理解,也达到了调动大家的积极性地目的。让大家在课堂上踊跃发言,提出问题,解决问题,让培训在活跃的氛围中进行,大家即轻松又有收获。

  3.组织的纪律性。在培训期间,新员工都能遵守课堂秩序,不迟到、不早退、不随意走动,让培训有序的进行。说明各子公司新员工都具有良好的素质,为贝福集团创造良好的企业形象。

  4.时间合理性。通过短短的三天培训,共培训了20门课程,课程具有代表性,分别介绍了公司的历史和发展、公司八大业务模块介绍,课程安排灵活合理,给大家足够的休息时间,调整状态,精神饱满地听课做笔记。

  三、本次培训存在的问题:

  1.课件版本的多样性。由于时间比较仓促,对课件没有进行统一的调整,每个讲师所用的ppt版式各异,让听课者产生视觉上疲惫。

  2.课程安排顺序逻辑性。在三天的培训课程中,共安排了20个课程,课程跳跃性比较大,让大家有点不适应。三天的课程安排比较满,虽然多次安排休息时间给大家调整,可由于限空调,三天都有两天是处于闷热的状态,让大家不能集中精神,加上课程的多样性,让很多学员有点接受不了,课程介绍的内容太多,显得不够专业化,会让大家觉得有点杂乱。

  3.备课准备不够充分。给讲师备课的时间及材料不够充分,没有让讲师很好的去诠释课题。时间太仓促,正好是过完中秋节,大家还有点适应不过来,在劳累的旅途中,舟车劳顿,会有精神疲劳感,加上三天紧张的学习,让大家觉得只能是听过一轮,但对具体的操作还会存在很多异议,只能在今后的工作中慢慢去体会。

  总的来说,本次培训也取得圆满成功。经过同事之间的相互配合和努力,在培训过程中没有遇到太大的问题,给大家留下了好的印象。像这样的培训,集团也是先例,体现出集团周董事长对各子公司的重视,用心去栽培每位员工。

培训总结范文11

  关于3月份培训总结报告

  为了进一步提升员工综合素养与工作绩效,三月份公司各部门进行了包括知识类、技能类、态度类等各方面的培训。具体总结如下:

  一、主要培训工作

  本月共完成公司级培训2次,部门内训15次,晨读4次,合计21次。其中,公司级培训中,《提高工作效率的一些方法》邀请的是营销部经理助理於杨进行授课及分享,《photoshop基础入门》邀请的是总经办马英进行理论讲解及实操演习。公司级培训后,进行随堂满意度调查。调查的方式采取随机调查的方法,调查的对象为参加培训的成员。

  公司级培训《photoshop基础入门》结束后,共发放22份满意度调查表,回收22份调查表,调查回收率为100%。如上图所示,本次培训各项指标平均分均超过4.4分,培训满意度平均得分92.27分。通过本次培训,参训人员普遍认为获得了适用的新知识,获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术,促进客观地观察自己以及自己的工作,帮助对过去的.工作进行总结和思考。同时,还给本次课程提出如下建议:适量提高讲师声音、多增加实际案例、拓展更多的知识、控制授课速度。

  公司级培训《提高工作效率的一些方法》结束后,共发放21份满意度调查表,回收21份调查表,调查回收率为100%。如上图所示,本次培训的大部分指标平均分均超过4.24分,但在讲师是否鼓励学员参与课堂教学、讲师是否很好地回答学员的提问两方面不甚理想。本次培训满意度平均得分90.24分。通过本次培训,参训人员普遍认为获得了新的管理理念,对实际工作有较大指导,对自己工作和生活进行了一次重新梳理,促进客观地观察自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结和思考。同时,还给本次课程提出如下建议:适当增加课时、多结合实际、开展互动环节。

  二、月度培训总结

  在培训组织、实施过程中,通过培训前的沟通跟进、培训中的过程控制以及培训后的结果分析,现将本月培训中出现的情况总结如下:

  1.比较好的方面:

  (1)本月公司级培训讲师课程内容准备充分,PPT制作精美,保证了培训的效果。

  (2)课程内容注重实操演练和案例分享,帮助参训人员获得了适用的新知识。

  (3)公司级的户内拓展活动“团队手指操展示”在一定程度上促进了团队协作和配合,提升了团队的凝聚力。

  (4)公司级营销全员培训中,邀请部门经理有针对性的选取企业文化相关章节,结合工作实际,对全体营销人员连续开展了四期涵盖企业文化学习的培训。通过培训,进一步加深了营销人员对企业文化的深入理解,为后期工作的开展提供了有利的指导。

  2.需要改进的地方及措施:

  (1)培训课堂纪律管理有待提高。三月份公司级培训的课堂上时有参训人员外出接听电话的现象,后期在培训开始前强调培训纪律,如遇特殊情况,需事先请示主持人,得到批准后方可外出。

  (2)各部门内训完成计划性需提高。三月份部门内训存在延期推迟完成的情况,已召开三月份部门内训负责人交流会,通过讨论及总结,后期内训计划制定将进行需求调查,并与部门负责人充分沟通,按计划执行部门内训。

  (3)培训参训率有待提高。三月份培训中,个别部门请假现象较严重,后期培训一方面注重提升培训内容的实用性,一方面考虑部分岗位的特点,适当避开月初与月末开展培训,以便让更多的人参与培训。

  特此报告

  人力资源部

  二〇一x年三月三十一日

  主题词: 3月份培训 总结报告

  抄 报:集团人力资源部培训中心

  拟 稿: 审 核:

培训总结范文12

  一年来,我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神,能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质,自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:

  一、更新理念,明确目标。

  我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务,充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构,转变教师教育理念,提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,在计划中规定培训内容及形式,落实措施保障,明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训,并成立专门的领导小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

  二、狠抓常规,注重落实。

  为了更好地开展校本培训工作,学校要求全体教师必须参与校本教研,以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体教师的三项基本功,我校于本学年着后重于训练教师的'三项基本功,定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨,组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”: 即在每次培训前定时间,定内容,定主讲人,培训时查出勤、查记录、查反思,从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要,在开学初广泛征求教师的意见,有针对性的安排培训内容,确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西,避免了吃力不讨好的现象,确保内容的实效性。为了加大教学常规管理,学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课,不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况,同时要求各教研组长经常深入各班听课,评课,参与各备课组的教学研讨活动。

  三、强化管理,创新模式。

  教师校本培训工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键。本年度突出以下培训重点 :

  一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展,教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此,我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论,提高对新课改的认识,转变教育教学理念,改变教学行为。课程改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。为此,我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训,学习新课标,进行教材解读。

培训总结范文13

  为切实提高管理人员业务素质、管理技能和操作技术、技能水平,建塑适应公司发展需要的人力资源队伍,我公司根据年初集团公司培训工作总体要求,结合生产、建设实际,积极开展全员培训工作,现将20xx年全员培训工作完成情况汇报如下:

  一、制订了培训计划

  按集团公司的培训工作部署,依据“以生产和建设急需为导向、以提高能力和素质为中心”的工作原则和强化“四个层次”培训,即管理人员含(专业技术人员)培训、操作人员培训、新入职人员培训和青工文化补习的总体要求,制订了《霍煤鸿骏铝电公司20xx年培训计划》。

  二、积极稳妥开展培训工作

  20xx年公司培训工作采取“区分层次,统分结合,同步推进”的方式,以内培为主要培训形式,以公司内部专业技术人员及高层领导为主要讲授人组织开展。

  1、在管理人员培训方面,培训由公司统一组织,主要完成了内部培训的经营管理、营销战略、企业文化、物资采购、商务管理、法律常识、质量认证体系(ISO9000)、人力资源管理系统软件、金融知识以及新旧会计准则等11个项目的培训,培训1280人次,外部培训完成了劳动合同法、审计人员培训、系统团书记培训、PLC和变频调速应用技术、注册安全工程师、铁路机车操作与维护保养、培训管理

  培训、高管领导党校班培训、电力行业发电统计专业培训、网络安全管理与数据恢复技术、中层管理人员经营管理培训、管理软件操作培训、能源培训、公共安全技术防范、社会保险、礼仪、企业价值与战略财务风险、环境统计、工程质量监督、档案基础知识与基本技巧等等24项的培训,培训人数达55人次。

  2、在操作人员培训方面,与职业技能鉴定培训相结合进行,根据各工种和参加职业鉴定的级别,分别组织了特种作业人员、安全监察员、机动车辆运行管理、保管员业务技能、保安业务体能、设备维护、机械液压设备操作以及所有操作工的技能等培训共计12项的培训,培训人次1737人次,其中:工人职业技能635人次,操作技能培训1102人次。

  3、新入职人员培训方面,根据今年招录人员进入企业时间比较集中的特点,我们制定了新入职人员集中培训的管理制度,对每名新来的员工都组织10天军训,4天电解工艺基础知识学习和3天的安全教育、企业文化等培训,累计培训405人次。另外针对新入职人员的实际特点,组织各分厂建立师带徒关系,以师带徒的形式进行再次培训,共计签订《师带徒合同》164份。

  4、青工培训方面,针对公司部分只具有初中级以下文化程度的从业人员,文化素质偏低的实际,组织开展了青工文化补习工作,与培训中心合作,利用业余时间,讲授电工基础和应用文写作等课程,课程内容紧密结合生产实际,如交接班记录、工作日志、工作总结、申请书、事故预案等,今年已安排140人参加为期15天的培训。

  5、开展了班组长培训。为提高班组长的管理技能,与职工培训中心合作开展了两期班组长班、两期备员班的120人次的基础管理知识、班组长职责、任务及管理技巧培训,并结合案例教学和实际参观、管理讨论等形式进行每班7天的培训。

  20xx年员工培训共举办各级各类培训班53期,完成了3737人次的培训。其中:内部培训2653人次,外部培训55人次,新入职人员培训394人次,参加技能鉴定培训635人次。20xx年总计培训费172万员,上年结余42万元,xx年计提培训费103万元,本年使用69万员,当年结余103万元。

  三、培训工作取得的成果

  1、各级领导提高了培训认识、转变了培训观念,由过去“缺什么,补什么”的培训,转变为培养创新精神和提高实践能力、操作技能培训,由“单一技能”的低层次的'培训转变为“复合型”的高层次培训,由过去“重数量,重规模”的培训转变为“重质量,重效益”的效能培训。

  2、各基层单位根据本单位的生产经营实际情况,本着培训“针对性、实用性”的原则,科学地制定了员工培训计划, 采取多种培训形式、创造性地开展员工培训工作。如:检修分厂去年所有技术工人已参加完职业技能的培训,今年就组织对设备使用、维护和保养方面的培训;动力分厂工人培训,主要对电业所发生的各类事故案例进行分析,总结经验教训。

  3、通过各层次的培训,使我们的员工在不同层次上的素质、管理技巧、业务能力、操作技能等多方面都有所提升,如:班组长的培训,通过参观对比学习,使大家能感受自己岗位的重要性、优越感和不足之处都能有所体会。

  20xx年的培训工作即将结束,通过全员培训工作的开展,我们愈加认识到人力资源的培训、开发对于企业发展的重要性,也是人力资源管理的重要职能,在总结20xx年培训工作经验的基础上,明年将加大培训工作力度。把工作重点转移到人力资源的培训、开发上来。

培训总结范文14

  这次我们平和宾馆组了10个人的小队,由餐饮经理带队于6月x日前往厦门君隆戴斯酒店进行为期6天的培训,在此行中,我学习了很多关于餐饮的知识,主要有餐具的名称,服务包厢顾客的步骤,宴会的摆设等等,以下为本人对这次培训之行关于餐饮管理的总结。

  员工管理:

  君隆戴斯酒店的员工在进入内部开始工作后,都有提供一张卡,这张卡可以吃饭刷卡使用,也可以刷卡进入宿舍,这相对来说还是很便利的,下面我重点总结的是关于餐厅服务员的管理。

  餐厅服务员的班次分为3个班,A班6点30分到14点30分,B班11点到14点,17点到10点,C班14点到22点,而午餐和晚餐时间分别是在10点30分和16点30分开始,在每一班次上岗前,都会进行一次简短的集合会议,会议内容包括点名,布置工作任务等。在参加的会议中,我发现会议本身缺少很多东西,在以下的总结中,我会逐个列举出来。

  在这次培训实习过程中,我也发现君隆戴斯酒店本省也存在一些员工管理的缺陷,所谓人无完人,再加上酒店还在试营期间,管理肯定多多少少会存在问题的`。

  首先员工上岗前没有进行培训,或者安排专业人员带领下上岗。

  其次员工的吃饭问题以及住宿问题也要统一处理好,而不是模棱两可,不了了之,只有让员工吃饱了,才有力气干活,住好吃好,员工才愿意在你这边待下去,而不是频繁换员工。

  卫生管理:

  在现代信息如此发达的时代,我们每天都可以看到类似地沟油、添加剂等等的新闻报道,人们更加注重食品卫生安全,而在餐饮业立足的基本点就是餐饮安全卫生,如果餐饮安全卫生没有做好,那么服务做得再好,一样也没有顾客愿意上门。

  通过这次的学习,我觉得餐饮卫生,餐厅管理要从以下几方面抓起,第一,在顾客还没上门前,要备好相应的餐具,以及备用餐具,并且进行再次的卫生检查。第二,制定相关的传菜,上菜操作规范,传菜保证菜不要掉落,倾倒,或者手指碰触到菜,上菜保证手指不要接触到碗里的菜。第三,在收桌的时候,不能图便利,用客人用的毛巾来擦拭桌面的转台,每个包厢应备有专门擦拭的抹布,或者在收台车上背擦拭的抹布及洗洁剂。第四,应该制定固定的打扫清洁日期以及机动的打扫清洁日期,这就是每天上岗前集合会议里面所没有提出来的。

  服务管理:

  首先在礼貌用语方面,无论新老员工都存在欠缺,在早餐期间,顾客走进自助早餐餐厅时,服务员首先就应该主动面带微笑跟顾客问声早上好,而不是无声无表情对待,一个微笑的表情,一声不起眼的早上问好,就是这酒店的潜移默化的招牌。

  其次在午餐和晚餐期间,在礼貌用语方面也是同样存在欠缺问题,比如顾客经过时候,服务员没有主动问声您好!或者是晚上好!甚至于在和顾客乘坐同一电梯时,原则上服务员不能和顾客乘坐同一电梯的,但是在特殊情况下,我们与顾客乘坐同一电梯时,我们应该主动问好,在进出电梯时,都应该主动让位,让顾客先进出电梯。

  再次,在顾客到达时,倒上第一杯茶,撤掉不用的蝶花,献上毛巾,在顾客用餐时,我们要时刻关注饭桌上以及顾客的情况,注意及时把空盘撤掉,进行倒酒,加饮料,换骨碟,对有抽烟的顾客提供烟缸等等其它的服务。

  最后,在顾客用完餐起身离开餐厅时,我们应该对顾客说请慢走!或者欢迎下次光临!而不是顾客还没离开的时候,就把收餐车堆放在包厢门口,离开时,也没有给予礼貌用语,这会让顾客感觉有种赶顾客走的用意。

  对于礼貌用语,在每次上岗集合会议里面,我们也可以列举某些礼貌用语表现好的同事进行表扬,发挥榜样的效应,这也是我在君隆戴斯酒店上岗会议中所缺少的。

  现在在这个酒店餐饮遍地都是的时代,要做出自己的特色,才能立于不败之地,而如何做出自己的特色,很关键就在于服务员身上,一道同样的菜,在不同心情下,不同环境下,吃出来的味道是不同的,所以为何要有专门包厢服务员,这就是用意所在。

培训总结范文15

  共青团四川科技职业学院委员会第七期团学干部培训取得圆满的成功。

  作为一名班干部,我很荣幸地进入到团校学习,在一个优秀的集体中学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,譬如礼仪让学生干部的形象更美好,积极入党争做优秀干部,团学常用公文写作,学生干部形象提升与上传下达作用探索,怎样才能当好一名干部等学生工作这方面得到了更多的认识。

  在这次团校学习期间我觉得在授课的时候,老师在授课时多给学生做笔记的时间,在具体讲解时让我有时间认真听,学的东西就越详细越丰富越透彻。辅导员应该安排一些活动让我们同学之间有一定的认识,这些活动一定要让我们有一定的兴趣及喜欢,能让我们大家激动的,带着激情去参加活动。这样在参加活动的时候就可以多和同学交流,多了解,多认识,平时上课时间本来就比较紧,所以就需要辅导员多安排时间让我们多交流。

  团校在组织活动时应该让同学们尽量都保持与活动一起,让他们激情,热情一直在。会场实到人数有时不是很多,会场秩序有时有点混乱。活动主持方面每一个环节方面不是很协接。活动的规则不是很严密,每个环节没有说明一定的规则。导致活动没有理想中德效果,也让同学们有一定的不满。

  不过总的说团校这次很成功,在团校学到了一定的知识及社会中一定的礼仪及交际。礼仪与交际在社会中是经常用得上的。是我们生活随处可见的,也是很有用的。团学公文写作也是对于我们很有用的,特别是我们在写请假条,发通知是,等,都是很有用的,对我们帮助很大的。做好一名学生干部,这一课让我们知道如何去做工作,去做一个让大家信服,让他们看到我们的能力。等等。这次的授课多我们干部是受益匪浅啊,让我们了解干部,知道干部的职责及怎样做好一个干部,及生活中应用到的知识。这次团校办得很好,所选得内容也很适合我们现在,结合我们实际。让我们得到更多的知识。 这次培训可以说基本达到了预期的目的。唯一不足的几点为:一、活动的时间还是没有充分的'掌握好;二、联欢会中的道具不是很充分,准好一定的准备,导致活动有些地方不是很完美。

  没有以上的不足,在今后的活动中希望尽量的改进,提高。好的方面继续发扬,以后要做到更好。但总体来说,这次培训对于每一个学员都有着更深层次的含义,也达到了团校预期的目的。希望我们的团校培训越办越好!

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