干部学生培训总结

时间:2022-11-04 08:28:05 培训总结 我要投稿

干部学生培训总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的干部学生培训总结,希望能够帮助到大家。

干部学生培训总结

干部学生培训总结1

  20NN年11月初,东北农行大学食品学院学生会干训部成功完成了本学期第一次干部培训工作,本次有幸请到了侯老师为大家做精彩的培训。通过侯老师精彩的演讲,我们受益匪浅。

  本次培训的目的是让学生会了解,怎样更好地在学生会工作,学生会的发展历史,学生会文化,以及学生干部职责等。同过本次培训,使我们都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质,锻炼了自我能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

  食品学院学生会是学院学生群众性组织,代表广大学 生地利益,是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会中,每个人都有主人意识而从不计较个人得失。是一个互相互助的和谐大家庭。

  通过本次培训,使我知道学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力。在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性。对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。

  同时也需要较强的团结协作能力。团结协作是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服。工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。本次干部培训是干训部主办,但是如果没有其他部门的帮助,就不会顺利成功。

  最后,学习是学生的天职,但学习不一定是学书本。学习成绩好不一定是学习好,而学习好则学习成绩一定好。学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要用投资观念配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。通过干部培训,就是一次学习。使我们得到了许多课堂上学不到的东西。

  这次干部培训顺利结束了,但在下学期中,我们将弥补不足,不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法,加强与学生会其他部门的联系。不断的自我总结,学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法,不断完善自我。百尺竿头,更进一步!

干部学生培训总结2

  班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后,应正确的选拔和培养班干部,让它们在班级里充分发挥作用,这样可以促进班集体的巩固和发展,完成班级工作任务。班干部的选拔:根据选择依据,慎重进行挑选。

  在选拔班干部时,对选择依据要求非常高,它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用,班主任要以开拓者的行为大胆地去选拔班干部,而且所选的班干部都要:有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合一下三点:

  ①、学习成绩较好的。

  ②、团结同学,热爱集体,关心班级。

  ③、要有一定的组织能力和威信。

  其它可以在以后的工作中,通过老师的指导下,磨炼和提高自己的水平。全面了解学生,再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。

  了解的途径主要有:

  1、与任课教师交换意见。

  2、在课外活动中进行观察。

  在这一点中,要注意观察一些品学兼优的,尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析,用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部,最后由民主选举产生。

  对自己已经挑选好的班干部,先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察,让他们在临时工作期间,用自己的能力取得同学们的信任和支持,等待同学们对代理干部有一定的了解后,以民主选举的形式,来评选班干部。

  培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此,在选定班干部后,班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养,使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望,使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。 培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况,热情帮助后进生,要严格要求工作的进展,别指导,正确对待别人,要抓住工作的主线,来推动工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立 “一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁,与同学互相团结,以自己的模范行动去带动同学,来换回全班同学对自己的信任和支持。班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬,但犯了错误,就应该严肃批评,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有 “特殊学生”的环境气氛。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使班干部健康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和不足,当犯错时,应及时的予以批评和帮助,切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长,而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。调动广大学生的积极性,壮大骨干队伍。

  班主任要随时发现和培养积极分子,使每个同学都得到担任干部角色的机会,还可以减轻班干部的负担。

  对于一些不负责任的班干部,也要做出及时的改造轮换,避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法,不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部切不可忽视。

干部学生培训总结3

  为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,促进我校学生工作更好的开展,在学院领导的关心和指导下,我院积极响应学校安排,成功举办了学生干部培训会。

  本次学生干部培训主要对第十一届学生会全体成员、社团联合会全体成员以及各班班委、团支部全体成员进行培训。在我院辅导员办公室、团总支的组织下于20xx年x月27(周一)—3月2号(周五)、20xx年x月5号(周一)-3月6号(周二)下午七、八节课进行。培训内容主要有:2月x日(周一)培训第一天进行学生干部培训班开班典礼,由我院辅导员办公室主任赵树江老师主持,他对上学期学生干部工作进行总结,并对新学期工作作出严密部署,强调学生干部应具备的形象与素质,并传达学习《中共潍坊学院委员会潍坊学院20xx年工作要点》的精神和学习学生干部应具备的基本素质、各学生组织工作章程(管理办法)。

  2月x日(周二)由辅导员马爱群老师集中培训,强调加强理论学习,提高政治素质。2月x日(周三)由辅导员尚超老师主持,为我们讲解了学生干部的成长,同时学生干部就应具备的基本素质进行大讨论,更好的实现干部之间的交流与互补。之后的几天,由辅导员郑秀云老师(鱼和熊掌是否真的不可兼得)、朱慧爽老师(加强学习,完善自我)、张玉芝老师(大学生职业生涯规划现状调查)、于玲老师(浅谈高校学生干部的素质要求及提高)主持,以集中培训为模式,讲解了身为学生干部所具备的义务和责任,以及工作中处理问题时的有效方法,使学生干部在以后...

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干部学生培训总结4

  自参加了农业局年轻干部培训班以来,短短的2天时间,赋予了我们高屋建瓴的思想理念,行之有效的实践经验。这次培训的资料题材广泛,形式多样,有新发展的思路,矛盾辩证法的解析,也有心态调整,有效沟通的指导,还有拓展训练这样的实践活动。经过这次培训我收获颇丰、受益匪浅。

  一、经过培训增强了我的使命感和职责感。

  牢固树立终身学习的理念,是每一个年轻干部成长的必备条件。作为年轻干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自我,提高自我,完善自我,增强与时俱进的观念,不仅仅要学习党的路线、方针、政策,还要学习科学文化知识,努力把自我打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。仅有这样,我们才能担当起组织赋予我们的任务,仅有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,攻坚破难,干事创业。

  二、经过培训使我的自身素质进一步提高。

  (一)了解时事,把握大局

  第一堂课由农业局领导指导我们深入学习了我市发展思路和工作重点解读。带领我们详细解读了我市发展的总体要求、发展思路、发展重点。以科学发展为主题的总体要求,关注民生的发展思路,更加明确了全市的总体发展状况。使我对整个大局有了进一步的了解,对于找准以后的工作方向具有深远的指导意义。

  (二)调整心态,有效沟通。

  心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识本事、表达本事、行为本事的发挥,我们经常需要和别人沟通,沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由老竹镇镇委书记在培训班上以自我的亲身实例为我们讲解,确立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜样。同时,他的诸多经历也启发了我今后工作如何有效、正确的与服务对象沟通。

  (三)拓宽领域,丰富知识。

  我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄,与时俱进、充实知识、提高本事既是科学发展的时代形势也是干好具体工作的现实要求。这次培训,安排了经验丰富的前辈和业务精英对工作的技巧进行了讲解,进一步拓宽了我的知识面,提高了整体素质。

  三、经过培训强化干事本事,提升工作水平

  经过培训学习,不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习,不仅仅向书本学,也向实践学;不仅仅向领导、老同志学,也向同龄人学,更要向群众学。在以后的工作中,进一步改善服务流程,改善服务手段,提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足,争取各个方面都有提高。

干部学生培训总结5

  今天我十分荣幸的参加了我院组织的学生干部培训。通过这次非常有意义的培训学习,我获益匪浅。此次培训涉及学生干部及社团干部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识。

  第一,要有扎实的相关技能。

  丈高楼平地起,扎实的能力就是平地,具有扎实的相关技能才能很好的工作。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的技能知识就不能在更好的完成工作。技能能力是我们大学生一个很重要的能力素质。

  第二,树立为学生服务的意识。

  服务意识是学生干事所要具备的最基本素质。学生干事就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干事,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。

  第三,培养收集处理信息的能力。

  作为学生干事,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时做到信息的上传下达。通过收集信息,分析信息,从中发现问题,并尽快解决。因此,学生干事应与同学们建立良好的沟通关系,深入同学当中,广泛听取同学意见。可以收取同学的建议、意见来了解他们。

  第四,加强各部门之间沟通与合作。

  一个团队是否能运作好,不仅仅是每个人把自己的工作做好,而是各个部门良好沟通、合作共赢的结果。不能造成平行关系的断线,每一个部门相互间缺少必要的沟通与合作,这样会导致工作效率低下,这是个很严峻的问题。我们应该要重新思考一个组织、一个团队的运作动力何在,如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。不拘一格的创新,脚踏实地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己,要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。

  这次的干事培训主要在学风建设、思想修养进行了主要的学习,让我们受益匪浅,为我们以后的工作指导好方向。最后,我要感谢学校为我们提供的宝贵机会,我清楚的认识到了自身的不足,不少不足方面都还需要自己积极去改变,也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。所以在今后的工作和学习中,我要不断严格的要求自己,锻炼自己,希望自己今后能更好的去帮助各位老师去为院里做出贡献,并努力帮助周围需要帮助的.同学,履行一名合格的学生干部应有的责任。

干部学生培训总结6

  首先,我很荣幸能参加我们学院干部培训班的学习。虽然培训的时间不长,但它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习工作也有了一个明确的目标,让我更加充实自己,也让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性。

  现将个人体会总结如下:

  一、作为一名学生干部,最基本的就是要以身作则,因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束,展现学生干部的优良形象,那么就会带动周围的同学,在各个方面呈现出一个好的环境和氛围;反之,则会令学校蒙羞,在同学中起到反作用。

  二、作为一名学生干部也必须要有良好的素质。素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来的,它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、气质、能力、生理特征等。作为一名学生干部必须具备最基本的政治素质,它主要是指立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确。要有相当的能力素质,所谓能力素质就是从事社会活动中必备的知识、能力、资历、技能、技术和实践能力。只有拥有了能力素质才能把事情做好。另外还要具备过硬的心理素质,也就是说得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱。同时还要有一定的思想素质即解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新;交往素质,语言表达能力即听懂话、听进话、说明白话、说简洁话,文字表达能力,信息获取能力,沟通能力,组织协调能力。

  三、在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界,胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。

  四、作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人,有强烈的事业心、责任心、进取心,把学生工作当成自己的事业,自觉承担起责任并且积极进取,时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。

  五、作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心,当工作繁多时,我们学生干部要有充分的耐心,根据事情的轻重缓急,一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时,我们学生干部就要十分细心;每一次都作到会前作好充分准备,会议有记录,会后有总结;每一项活动都要做到事先有策划,事后有总结。

  六、“创新”是当今谈得最多的一个话题,策划活动是应该自主创新,在开展学生活动时要注重整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血,而且还要自主、创新,有思想,有特色,有团队合作精神。这样才能把活动作精做好,更好的为广大同学们服务。学院和学校领导就如何创新这一话题给我们做了详细的解答。首先,在选题上可以小题大做,大题小做,新题目、老做法,老题目、新做法,新题目、新做法。并且在创新中要注意方法,学院领导给了我们五个方法:找准工作创新突破点,找好创新的切入点,聚焦创新的闪光点,抓住创新的结合点,突出创新的着力点。

  最后,校领导更告戒我们:“学生干部首先是学生,然后是干部,最后才是学生干部。所以,学生干部应该会学习”。另外他还给出了我们学生干部的十个“度”:即政治追求上有高度,思想沉淀上有深度,意志锤炼上有强度,知识积累上有厚度,人生拼搏上有速度,内涵品位上有浓度,人际交流上有广度,胸襟豁达上有宽度,工作艺术上有弧度,个人感情上有温度。

  俗话说“天道酬勤”。做好学生工作一定会有所收获,收获的不一定是果实,但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。而学生工作恰恰为我们提供了这样一个机会。我们学生干部应该抓住这个宝贵的机会,不断进取,不断创新,开拓视野,通过自己的劳动给周围的同学带来快乐,同时提高自己的综合素质。

  通过这次培训,我对将来的工作也充满了期待,并且告诉自己:一定要全力以赴的迎接挑战,积极配合院团委、各班级的工作,将学生会的工作做得更上一层楼。

干部学生培训总结7

  此次学生干部培训包括了各种培训,其涵盖资料之多,范围之广,强度之大,使我感受颇深,对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。关于此次学生干部培训我有以下几点体会:

  一、学生干部对自我主角的定位

  学生干部的前提和基本是学生,既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字,作为学生,就要以学为主兼学多样。"干部"对于我们来说只是一个机会,一个能够为同学们服务的机会,一个能够锻炼自我本事的机会。学生干部不是为了赢取利益,学生干部这个称谓里义务的含义多于权利,就像一个圆,同学们的需要是圆心,我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要,反映出同学们的意见与提议。所以,作为学生干部应当放正自我的位置。作为学生干部都应当有一个信念――事情要么不做,要么就认真去做。

  二、作为学生干部所应当具有的素质

  作为一个优秀的学生干部必须具有以下的素质:

  ①坚不可摧的心理素质;

  ②指点江山的本事潜质;

  ③高瞻远瞩的现代观念;

  ④懂得说话的基本艺术;

  ⑤掌握演讲的一般技巧。

  学生干部要讲究领导艺术,尊重个人特长,发挥团队精神,调动激励他人的进取性,以求个人和团体的最大化地实现,永远不要把自我独立于大家之外,你只是团体中的普通一员。对于学生干部应当具有"七个意识",即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民主意识、服务意识、创新意识。学习是学生的第一要务,在学好第一课堂知识的同时,还要注重平时的学习。不断的积累知识,做好学生的工作,为同学们服务,加强民主和服务意识,谦虚的对待每一位同学,如实的反映同学们的要求,因为同学们的要求就是我们的要求,维护同学们的合法权益是我们的职责。学习工作要有活力、有耐心,有职责感。多和同学们交流,及时了解大家的想法和要求,因为我们的工作是代表同学们的利益的。对于同学们的意见和提议要善于科学、正确的集中,学会引导,切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。学习是学生的天职,学生会干部在

  工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

  三、学生干部应掌握的工作方法

  少说多做。那里指的少说,是指少说空话,多干实事。我们常说:“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则,自我做不到的事不说,说了就必须做到;要求别人做到的,自我必须做到;不要求同学做的,自我首先不做。

  虚心向他人学习。“虚心使人提高,骄傲使人落后。”在实际工作中,我们的学生干部必须要学会谦虚谨慎,虚心学习他人的长处,用别人的长处去比较自我的短处,就会发现自我身上存在很大差距,你就会下决心改正不足。

  在实际工作中的禁忌:

  ①高压政策;

  ②吹嘘做法;

  ③被动应付;

  ④清高态度;

  ⑤专横态度;

  ⑥好人思想

  作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行,都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自我的本职工作需要“三心”,即耐心、细心和职责心。

  最终,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个团体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在本事,更加高效的完成任务。

干部学生培训总结8

  作为校学生会的一名新成员,我很荣幸能够参加此次素质培训,这无疑是一次让我受益匪浅的欢乐之旅。自前不久人大教授抛出那一句“大学的团委和学生会,早已成为高校藏污纳垢之地”之后,学生会越来越受到关注。作为新手的我表示不解,学生会怎样可能是这样的地方呢我也感受到了许多压力,多亏此次培训及时指点迷津。下头我就来简单谈一下我的感受,总结一下我的收获:

  第一讲,我和你。

  开讲之前王萌主席就提醒说我们会爱上这位学姐,在听完她传奇一般的经历之后,台下惊讶之声一片,大家以惊愕的忘记鼓掌了。刘靓学姐果然名不虚传,整场讲座之后,我惊讶得只剩感叹了。刘靓学姐很犀利的向我们阐述了她对“功利”“官僚”等名的独到见解。我眼前一亮,头脑如电击一般豁然开朗。“哇,原先这样也能够”,我算是见识到什么是创新思维了。更重要的是,学姐以她的职场经历来教导我们这些新手,学习和工作固然重要,但在校会工作,将来进入职场必须要会的就是搞好人际关系,学会为人处世。在人际交往和工作中,不仅仅要努力,还要细心。因为你细心工作,才会给人一种认真的感觉。我觉得这些都很适合我们校会干部,值得我们去学习和实践。

  第二讲,做我们心目中的青年领袖。

  首先,让我感到十分荣幸的是,胡铭教师给予我们这么大的肯定,把我们校会干部称为青年领袖。

  同时,她也列出了一些数据,说明在大部分同龄人眼里,我们还算不上青年领袖。这就告诫我们,还要朝着这个方向不断努力,实实在在的工作,勤勤恳恳地服务。这场讲座让我更加坚信的一点就是,既然选择了学生会,就要花心血把这份工作做好。担子已经扛上肩,就请不要轻易放弃。一个没有职责心的人,是不会得到他人尊重的。我们的工作既是在服务别人,也是在锻炼自我,这是一种双赢,我们又何乐而不为呢

  印象更深的是,胡铭教师当初辛苦练舞和认真学习的那一段故事,胡铭教师用她的亲身经历告诉我们,努力就会有收获,坚持就是胜利!

  第三讲,品格的价值与意义。

  作为一名理科生,我不得不羞愧地承认,虽然整场讲座我都认真的听了,但还是有些地方我没听明白。异常是李悦主席最终提的那个问题,更让我觉得自我才疏学浅。可是,王泽应教授的主旨大意我还是领悟到了。他始终都是在强调,优秀的品格是人生最宝贵的财富。何为“优秀品格”如,儒家的“仁、义、礼、智、信”在当代还是值得我们大学生去践行的,身为一个学生干部,就得有良好的个人品德和博大的胸怀。尊重是人际交往的基础,仅有相互尊重才能紧密合作,才能胜任。比天更宽广的是人的胸怀,宽容无疑是最好的美德。一个团体内部难免会有矛盾,学会尊重与宽容,我们才能协调好,才能“聚是一团火,散作满天星”。“君子和而不一样,小人同而不和”,当我们都能做到和而不一样时,相信团队的力量就能够发挥的淋漓精致!

  以上便是此次培训中我的心灵收获。愧在文笔不好,不能够更好地表达我的感想。另外,提点小提议:期望校会以后办此类活动时,多一些互动环节,让给部门间也能相互交流,相互熟悉,以便以后工作时相互配合。目前,我除了本部门,对其他部门还不是很熟悉。最终,祝愿我们新一届学生会再创辉煌,加油!

干部学生培训总结9

  班干部是班主任的得力助手,是协助班主任管理好班集体,是班上的带头人。只有每一位班干部工作做好了,称职了,才能形成一个班风正学风浓的班集体。

  第一、在思想上要明理。就是要明白两个道理。

  一、当班干部是锻炼自己的好机会。可以锻炼你们的领导能力、组织能力和语言的组织能力等,比如说开班会、办黑板报。还能增强你们的自信心和责任感。虽然花不了你们多少时间和精力,不耽误你们的学习时间.却能自己受到锻炼,所以应当自觉去做,乐意去做,并要把它做好。

  二、当班干部是促进自己努力学习的动力。干部不仅是执行纪律的标兵,也应该成为勤奋学习的模范。激励自己千方百计地提高自己成绩,成为同学们的表率。但也不能搞特殊化,身为班干部的你们与班上的其他同学都是平等的,反而在生活和学习中更应该以身作则,严于律已,在班上要处处起模范带头作用,要有服务的思想,要讲奉献,班上的事情当成自己的事,这样才有威性才能服众。班干部工作开展得顺,管理起班上来就更轻松。班主任和全班同学这么信任你,相信你,选举你为班干部,你必须对自己有信心,相信自己能够做好。

  第二、在行动上要明责。

  就是要明确自己的职责。在行使班干部权力的同时,我一定要明确自己分管工作的职责,以便对照检查,反省自己的成效。凡是正确的符合学校班级要求的,就要坚持,大胆的去做。

  下面我们介绍一下班委干部的职责。

  (一)、班长、副班长职责(纪律委员、安全委员)。

  1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

  2、加强学生思想领导,组织开展批评和自我批评,克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守《守则》、《规范》和校纪班规,执行学校安排的各项工作。

  3、经常向班主任汇报同学思想、学习、生活健康情况。

  4、负责日常相关的工作,如督促值日生喊起立、坐下口令,负责上课的纪律和活动时的学生出勤情况。上课时,如果老师没有及时到班上,班长负责到办公室找寻老师。

  5、发挥安全监促岗的监督作用。中午或者是课间,如果班上出现了同学生病,同学摔伤等不安全的事件,班长应该第一时间报告班主任,以便班主任及时处理。

  6、负责集会(如每周的周会、会议)前的组织、整理班级队伍,并带队入场、维持秩序和纪律。

  (二)、学习委员的职责(语文、数学各一人)。

  1、积极帮助学习有困难的同学,协助老师搞好学生的学习工作。

  2、协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的学生,还可以协助值日生收取、发放作业本。

  3、早上或者是中午自习,可以带领同学读书,背课文。

  (三)、劳动委员的职责。

  1、组织好班级卫生的清扫工作,负责每天安排好同学打扫清洁卫生并负责每天下午的清洁卫生监督、检查工作。

  2、每节课安排、督促班卫生监督岗的同学按时对公区上、教室内的垃圾进行及时清理。

  3、学校值周老师安排你班搞义务劳动,应积极协助和安排。

  (四)、文娱委员的职责。

  1、计划与组织开展班级队会活动,筹备举办有特色的、有意义的主题班会。

  2、组织同学排练学校大型的文娱节目比赛,如合唱比赛、朗诵比赛、艺术节等。

  3、文艺委员并协助班上搞好班级黑板报的主办工作。

  4、负责红领巾佩戴的检查和督促。

  (五)、体育委员的职责。

  1、负责体育课组织学生排队,积极带头参加体育锻炼,协助体育老师上好体育课,并管理好体育器材,及时完整地归还。

  2、认真做好课间操,以及集会的整队工作,督促同学做到快、静、齐,同时还要做好眼保健操的领操、组织、检查工作。

  3、协助老师组织班级同学参加班级、校级的体育比赛。

  (六)、生活委员。

  1、协助劳动委员检查公共卫生情况,经常检查本班同学个人卫生,教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯.。

  2、教育同学不购买“三无”食品、不卫生的食物,不喝生水等。

  3、协助班主任管理好班级财产,发现门窗桌凳、电灯等公物受损要及时报告。

  三、在方法上要明策。(就是在履行班委干部职责时办法)

  1、多与其他同学接触,让大家成为朋友,互相了解,这样会对班级合作有利。

  2、有机会找个别表现差的小朋友谈谈,告诉他们作为小学生应该做到的事。

  3、如遇到难解决的事,可以向老师请示、或班委成员开小会商量如何处理更好。

干部学生培训总结10

  我认为作为一名班委首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的本事。要想做好一名合格的班委是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的职责心及职责感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些班委刚开始对那里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要像许教师说的:学会经过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们。是啊,那样的话我们可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不一样的出发点来研究其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

  班委要有团体及服务意识,有服从本事,班委是个‘双重’身份的人,要在学习上有很大的表率作用,要严格要求自我。在别人玩的时候我们要用来学习和工作,要有组织有计划,要能调动同学们的积极性,在同学中要建立威信,协助教师做好班级工作。关系到同学的事要让同学知情。作为学生干部要和同学多交流、沟通、讨论,分配任务时要有规划有目标,职责到人。因为一件小事就能够现出大人格,另外作为学生干部还要有很强的理解力及吃苦精神。

  经过这次的班委培训地学习,我懂得了很多,感受很深。在以后的工作与学习中,我会更加的努力做好我所能做到的,会将工作做得更好以及处理好同学之间的关系。经过各种实践活动来提高自身的素质和综合本事,争取做一名合格的班委,因为我明白没有最好仅有更好。

干部学生培训总结11

  不知不觉4节学生会干部培训课已经结束了,在这当中我学到了许多,领悟到了许多同学们没有领悟到的,我学到了如何成为一个有责任,有仪态,有原则的人。

  本以为,学生会干部培训是一些只讲道理,空虚的话语,但后来上了一节课后,我才发觉这并不是我所想象的那样的,它是蕴藏着我们每个学生会干事的心声,包含着我们的情感,而且还在讲的道理中夹杂着有趣的事例,这样使我们更容易明白,听起来不会枯燥。

  其中,令我印象深刻的便是一节关于“学生干部礼仪”的培训,礼仪的五大原则:

  1、互相尊重;

  2、待人真诚;

  3、自律;

  4、宽容;

  5、适度;

  这是每个所要必备的礼仪原则,更是一个学生会干部所要优先做到的。但,我却在这方便有所欠缺,我曾经想过,是否这样就不能成为一个优秀的学生干部呢?不,其实当我们进入某个组织,我们就能感受到,学到,而且可以做到这六大原则。这使我们受益匪浅。就算是仅仅的一次握手,一次见面都包含着我们怎样的礼仪,用什么样的心态对待别人。我们是学生干部,就要先学后干部,不仅为了自己,更要为了别人,为部门做事,用好的心态,好的做事态度去面对困那,这就是我们为什么要当学生干部,并不是为了一个名誉,一个比别的同学高的职位,而是为了这个部门,这个学校。

  即使在以后的日子中,我们不一定会在这个岗位上,但我们在这培训课中学到的,领悟到的是别人没有的,人生中一个重要的标识。或许有人抱怨过为何经常上培训课,我也有过这样的想法。但仔细思考一下,能学到这么多,我们应该开心,应该在以后的日子中更加明白身为一个学生会干部所应尽的责任,为组织,为部门多做事,多奉献,为自己的大学生活增添一抹绚烂的色彩!

  10月17日晚6点半,我院学生会第一期“干部干事培训——礼仪、摄影与通讯报道”成功举行。我院王璐、樊昕怡作为嘉宾,给学生会新一批干部干事作出相关培训并传授了她们的经验。

  本次培训分为两个部分,首先由现任我院学生会副主席的王璐从学习、生活、工作三个方面阐述了礼仪的要义,并就此作了深入剖析。同时结合自身的经验给在座的干部干事提出了意见与建议,王璐诚恳而富有激情的演讲使在场每位都深受感染,并由此反思自身的不足。随后,曾任校学生会网络通信部部长的樊昕怡就摄影和通讯报道方面给大家做出培训。让大家了解了拍照时的注意事项和通讯报道的基本格式与写法,并将自己这几年来总结的方法与经验同大家一起分享。其图文并茂的解说使在场很多从未接触这些方面的同学受益匪浅 纵观这次培训举办的全过程,主要有以下几点不足:一是嘉宾没有充分利用多媒体资源,致使整个培训略显抽象及沉闷。由于培训时间定得过为晚,所以没有给两位嘉宾充分的时间准备,所以都没有制作ppt,只是在讲摄影这块的时候展示了几张图片。所以底下的干事们都听得有点不知所以然,培训的效果没有达到最好。第二由于我们的工作失误,没有开多媒体的话筒,而嘉宾的声音又很小,所以大家都听得比较费力。第三由于干事经验不足,所以在做事主动性,部门意识性以及专业性方面都有所欠缺,比如培训开始前的准备阶段,干事都自顾自的;比如培训中的拍照环节,没有抓住关键时刻拍照,导致效果并不理想。

  当然这些问题无伤大雅,整个培训还是进行得非常顺利。我们也会吸取经验及教训,改正这些不足,争取在下一次的活动中表现得更好。

  “干部干事培训”是为了让新一届学生会成员尽快融入学生会同时增强其工作能力而举办的重要活动之一,此次培训不仅有助于增进各部门成员之间的友谊,加强各方面的道德修养,也为今后更好地开展学生会工作打下了坚实的基础。

干部学生培训总结12

  为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院召开了干部培训大会,其中有梁春生老师主讲的学生干部工作方法谈专题、刘帆影主讲的行政礼仪;学生处梁国强老师主持的话题讨论(小组辩论);以及小组主题活动“送”和由余广老师主持的团队协作户外拓展活动的培训。

  从学生干部工作专题的讲说中,我深刻的体会到学院的学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的,他们在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。然而,进行领导活动,完成领导任务,必须通过一定的工作方法方能得以实现,因为只有采取良好的工作方法,才能提高工作效率,收到事半功倍的效果。

  刘帆影老师讲了社交礼仪,包括仪表礼仪和形体礼仪两方面,服饰礼仪中刘帆影老师给在座的女生和男生分别提出了建议和指导。形体礼仪主要从坐、立、行三方面讲,并对现场进行了实训培训,把礼仪的理论知识运用到实践中真正的指导学生的仪表言行,参与实训的学生认真学习,生动地展现了“坐如钟,站如松,行如风”的风范。现场气氛异常热烈,师生互动十分良好。通过此次“行政礼仪”的讲座,使我院学生干部扩充了礼仪知识,更是对提高自身素质和工作能力有益的帮助。最后刘帆影老师强调学生干部不仅仅是代表自身,更是学院及各系的代表,所以应担起应有的责任和使命。通过礼仪讲座的学习,我们应不断提升自我的礼仪修养和责任感,真正地去实践礼仪这快乐实用的交往法则。

  话题讨论,我们干部培训第五组的辩论题目是“品德比能力更重要”,在与其它组辩论前一晚,我们组对此话题展开了激烈的试演,团队的气氛很浓厚,对第二天的辩论赛很有信心,在话题讨论赛中,我们组对于对方的强力追击的攻势视而不惧,由于组员们的努力,最终小胜对方。户外小组主题活动“送”的实行日,由于我们组幸运的有院团委的,所以我们一致认同开展“‘送’志愿服务”,直接跟“青协哥”借了志愿套服和大拇指。穿上志愿服,戴上志愿者帽,拿着大拇指,站在路口处当交通协管员,为路上指引,红灯停绿灯行。我惊奇的发现,这套志愿者服还是挺有影响力的,“志愿套装”站在红绿灯路口,路上的行人无一人闯红灯,相反,当我们集合在一起讨论问题时,路上的行人就闯红灯了,当我们在此回到路口,文明再一次出现。10个组员中,4个站在路口当交通协管员,其他人也没闲着无聊,看到地上有垃圾有的马上随手就捡起,扔到垃圾桶里,有的看到扫大街的清洁工,便借其工具扫掉路边的垃圾。路人问路,马上为他们指引方向。一个下午过去了,大家都没有说累,反而觉得很快乐和很感动。有组员说:“原来当志愿者很快乐,能和大家一起建设城市文明,自己心中会有一股说不出来的激动。”。

  “我志愿,我服务,我快乐”。真正体会到青年志愿者的快乐与神圣。

  能有机会参加学院举办的学生会干部培训,我感到十分荣幸,而且获益很多,也让我对以后的大学生活有了明确的规划,让自己能够在以后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的大学生活过的更加充实!

干部学生培训总结13

  12月12日,我参加了经管系学生干部培训。在这次四节课的培训中,我学到了好多知识技能。很幸运能够参加学生干部培训,这是我的福利。

  得知记者团干事也必须参加这次的培训时,我是拒绝的。现实向我的计划开出“不平等条约”,而我不得不妥协。我向记者团干部申请请假无果,带着愤懑与不平踏进了学生干部培训班。

  第一堂课,是我们再熟悉不过的姚俊老师开讲。这不是我第一次听他发言,他的讲课风格较亲和,总是可以列举很多他所经历所看过的事例来说明一个道理。所以,我还是挺认真地听他讲的每一句话。开课第一分钟,他一针见血地说出很多同学的不情愿——不想参加这次培训。姚俊老师有时候更像一个心理老师,懂得平抚他人、开导他人积极向上。开设培训班确实是一种福利。其实,在日常生活中,我们可以学到很多东西;百度就是一个最大的知识库,搜索关键字词不仅可以找到自己想要的答案,还可以拓宽我们的思维。但是这些东西只是一堆散沙,垒砌不出一座金字塔,它们需要修饰。因此,一个培训班就发挥了作用。一个有相关工作经验的老师,可以形象生动具体地传授每一个正确的知识技能,让他的学生少走弯路。所以,我很明白老师们的良苦用心。为了学校的发展,也为了自己的发展,我们应该要感谢给记者团干事培训的机会,感谢老师们的精心备课。参加培训班是一种福利。

  疏导完心理后,切入正题——讲规矩,成方圆。“规矩”一词,大家都不陌生,但真正守规矩的人寥寥可数。规矩,无论是在自己的生活中还是在集体中生存都无处不在。只有守规矩,才能融入组织。姚俊老师强调了在思想、工作、行为、纪律、心态五个方面上,必须牢牢地记在心里,用行动证明自己守规矩。在什么样的位置就要守什么样的规矩,因此,我们要找准自己的位置,朝着自己的方向约束自己,持之以恒地学做人做事,并在工作上严谨细心,养成良好的习惯作风,锻炼自己提升自己。

  第二节课是朱老师的“活动策划与总结撰写”,虽然在记者团工作的我基本是不做策划的,但学了也好,以后可能用的到。第三节课是办公礼仪与有效沟通。礼仪对于我们大学生来说不是做不到的,只是需要小小地注意而已。而沟通是一门学问,李老师告诉我们,沟通是要引起对方的注意和兴趣,让对方明白并且接受我们的想法,和我们一起行动起来。学会有效沟通,首先要懂得表达自己的想法,用最简要的一句话说出最重点的东西,然后要注意语气、音量。语气可以看出一个表达者的态度,音量更考验一个人的自信。态度不好底气不足是不会被倾听者耐心地听你讲话。沟通是与他人交往的一个桥梁,桥梁不牢固,在桥面上行走的人就会越来越少。这次培训设置的“有效沟通”这节课挺好的,作为记者团的一员,必须要具备更好地沟通的能力。

  最后一堂课是技能篇,方老师带有地方口音的腔调,让我很难跟上他的节奏。但是,我知道他始终强调了责任与团结。学生干部要做好自己,然后才能带动同学们。集体的利益大于个人,团结凝聚集体的力量。不是做了学生干部就可以用下命令的口气要求同学怎么做,而是要发挥出榜样的作用,从而影响同学们积极投身于工作中。在第一节课是,姚俊老师问到一个问题——为什么选择做学生干部?我当时的想法,是只是为了丰富校园生活、锻炼自己的社交能力。但是,我却没有意识到责任的重要性。郑明明老师也强调了学生干部要团结同学,对他人负责;还要坚持原则性,灵活变通。

  作为一名记者团干事,我很荣幸参加了这次的培训,我羞愧当时不想培训的想法。培训总是有意义的。经过这次的培训,我学到的不仅仅是在百度上就可以看懂的知识,更多的是一种享受知识技能的培训,心中若隐若现的老师们备课的画面……

干部学生培训总结14

  人生总是会面临很多新的开始和新的选择,在从高中毕业踏入大学校园的这一步,我选择了学生会,非常有幸加入这样一个充满生机活力,氛围和谐融洽的团队,开始我人生中又一个新的身份。 9月10日到9月15日,学生会组织了为期五天的新干事培训。短短的五天时间,让我对我将要为之奋斗的地方有了较深入的认识,对整个学生会的历史传承和理念有了初步的了解,工作内容和工作细节也有一定的体会。从各位指导老师的讲述中,有一点在我印象中更加深刻了,这就是学生会是我学习怎样做事的地方,更是我学习如何做人的地方,在这里的感觉和在班级的感觉极其的相似,大家分工协作、互帮互助,任何时候都有一个强大的团队做坚强的后盾,所有的老师也都和蔼友善,所有问题都是知无不言言无不尽。现将培训所感所想简单总结如下:

  一、学生会是一个学习做人的地方,只有尊重工作,尊重老师,尊重同学,尊重自己,才能走得更远。

  选择进入学生会这个大家庭,从某种意义上来说就是选择了每天与老师,与同学打交道,以礼待人,以礼接物,是必须的品格。每一个工作任务从开始到完成,凝结的都是一群人的智慧和力量。只有小组成员相互配合,每个人都严格要求自己,保质保量完成自己负责的工作,并且积极与其他同事沟通,才能保证工作的整体质量。在这里,严谨的工作态度不仅是保护自己,更是保护了整个学生会的集体利益。

  二、学生会是一个学习做事的地方,自强不息才能不断提升自己的专业技能和职业素养。

  “逆水行舟,不进则退。”面对激烈的社会竞争,只有不断提升自己的专业技能,才能长久地立于不败之地。而学生会提供了这样一个提升自己的环境,就应该充分把握这来之不易的机会,在做好学生会本职工作的基础上全面提高自己。

  首先我们要热爱自己的学生工作。既然选择了这个组织,就要有高度的自豪感,热爱工作才能保持工作的热情和克服困难的勇气。其次,要不断加强专业知识的学习,对更新内容保持关注,不断更新所学知识,做到活学活用。知识的获取是一个艰苦和持续的过程,需要我们有计划有毅力。在工作和生活中做个有心人也是我们获取知识,尤其是专业技能的一个好方法。在工作中多思考为什么要做这些程序,每个付出是为了达到什么目的,对于不同的工作内容,这些程序是否是必须的,有没有更好的方法,不断思考,不断总结,每天前进一小步,日积月累,职业敏感度和专业素养才能培养起来。在向同学尤其是老师们请教的时候,有心留意一下他们处理问题的方式和方法,这样也能达到事半功倍的效果,进而有效的提升自己实务方面的能力。

  三、严格要求自己,善于保护自己。学生组织作为一个学校维持学生课余生活的领导机构,日常的工作中会遇到各种各样的问题,在处理问题的过程中必须要严格要求自己,宁愿在前期多花时间精力,也不要等到这个问题到达不可控地步时再来懊悔自己当初的不严谨。

  四、提高修养,全面发展。“一物不知,深以为耻”,既是工作,也是生活,学生会提供了一个自由的环境,在这里不仅要学习处理难题的技能,也应该充分利用空闲时间为自己充充电,在保证专业知识不断丰富,不断更新的同时,应涉猎专业以外的相关联知识,让自己能够全面发展,从各个不同的方面增加知识储备,更好的为工作提供有效且有力的帮助。

  “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!”加入学生会,是人生新一段旅程的开始,我相信自己一定会在这个大家庭中不断提升,走得更高更远。

干部学生培训总结15

  世上没有两片相同的叶子,人也如此。每个人都有一扇封闭,门后便是他们无限的潜力宝藏,聪明的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门,更能好好的利用这笔财富。

  当代大学生思维活跃,信息接受源复杂,学生会干部队伍是高校学生管理队伍的一支重要力量,如何锻造一支适合当下特点的学生会队伍,对于改善和加强学生管理,促进大学生全面成长成材意义重大。因此,加强对学生会成员的培训工作,对于保证学生会成员素质的不断提高,提高学生管理水平和质量意义重大。 大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”新人的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

  学生干部是学生。应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是学习,评价学生的标准是学习成绩。大学生的学习主要是专业知识的学习。我们开展学生活动,固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的;而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份。

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