关于教师的名人名言摘录250句
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。什么样的名言才经典呢？下面是小编帮大家整理的关于教师的名人名言摘录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、师者，人之模范也。——杨雄
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、师道既尊，学风自善。——康有为
6、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
9、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
10、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
11、兴学之本，惟有师范。——张謇
12、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
13、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
14、学而不厌诲人不倦。——《论语》
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
17、师以质疑，友以析疑。——李惺
18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
19、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
20、片言之赐，皆事师也。——梁启超
21、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
24、经师易求，人师难得。——《北周书》
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
27、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
28、斯文有传，学者有师。——苏轼
29、事师之犹事父也。——《劝学》
30、善之本在教，教之本在师。——李觏
31、疾学在于尊师。——《劝学》
32、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
33、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼
35、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 塞内加
36、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
37、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
38、一日为师，终身为父。————关汉卿
39、教师是人类的灵魂工程师。 斯大林
40、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
41、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦
42、三人行，必有我师
43、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
44、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
45、圣人无常师。 韩愈
46、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰
47、举世不师，故道益离。 柳宗元
48、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
49、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。朱熹
50、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
51、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
52、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
53、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
54、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
55、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
56、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
57、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
58、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
59、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
60、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
61、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
62、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
63、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
64、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
65、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
66、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
67、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
68、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
69、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
70、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
71、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
72、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
73、意欲的培养是教育的关键。
74、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
75、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
76、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
77、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
78、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
79、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
80、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
81、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
82、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
83、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
84、德高为师，身正为范。
85、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
86、坚持启发式，避免注入式。
87、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
88、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
89、教师的春风，日日沐我心
90、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
91、教师就是要敬业爱生。
92、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
93、教师要融于师生的相互理解中。
94、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
95、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
96、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
97、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
98、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
99、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
100、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
101、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
102、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
103、老师是我们的在生父母！
104、历史是生活的教师。——克罗齐
105、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
106、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
107、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
108、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
109、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
110、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
111、片言之赐，皆我师也。
112、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
113、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
115、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
116、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔盖茨
117、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
118、尚自然，展个性 ——蔡元培
119、身为世范，为人师表。
120、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
121、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
122、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
123、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
124、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
125、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
126、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
127、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师；
128、太阳下最光辉的职业是教师。
129、天荒地老，教师的童心不泯。
130、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
131、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
132、我们都随时处于正在学习的过程。
133、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
134、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
135、想让生命辉煌，就别浪费青春。
136、心灵的沟通胜于知识传递。
137、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
138、心灵塑造的最佳工程师。
139、循循善诱，诲人不倦的是老师。
140、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
141、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
142、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
143、一日为师，终身为父。
144、一位好老师，胜过万卷书。
145、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
146、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
147、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
148、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
149、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
150、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
151、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
152、怎样的老师造就了怎样的学生。
153、执着杏坛，乐于奉献。
154、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
155、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
156、走下讲台给学生讲课。
157、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
158、身体力行做表率，是教育孩子的方式！
159、在过去的日子里，我不知道您是否对我的服务感到满意，我想我的工作肯定还有做得不够之处，但是您都能够谅解并给予反馈，让我得以改进并学习到更多的经验，我很感激，这都有赖于您的每一份支持和厚爱，在此我衷心希望您与您的公司，取得更大的成功。
160、细节决定成败，落实重于泰山。
161、学生没有教师，就好像生活没有阳光。
162、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
163、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土
164、课堂上的幽默加智慧，将无疑会事半功倍。
165、永远不要嘲笑别人的梦想。
166、没有100%的把握，就付出200%的努力。
167、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
168、明德、达理、创新、敬业。
169、给学生一个世界，给老师一片天空。
170、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
171、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
172、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
173、没有爱，就没有教育，就没有爱的教育。
174、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
175、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！
176、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
177、寄望后来者，成功报师尊。
178、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
179、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的本领。作者：爱因斯坦
180、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
181、讲台传知识，灯下阅文章。
182、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
183、用爱心呵护，用真心交流。
184、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
185、教师的爱是塑造学生灵魂的一种巨大力量！
186、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
187、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
188、如果你认为你能，你就能
189、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
190、无怨无悔从教，清清白白做人。
191、让课堂成为每位学生展示自己才艺的舞台。
192、一切尽力就好，活得开心就好。
193、不要简单地向后进学生说不。
194、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
195、教育从来就是心灵的旅行。
196、无私奉献，淡泊从容。
197、良辰最是学生伴，美景莫若夷陵天。
198、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
199、在平凡的生活中追求卓越。
200、1分耕作，1分收获。小孩们，你要明日获得幸福吗？那今日就勤奋学习吧。——刘玉春
201、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
202、成事在人，谋事也在人。
203、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
204、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
205、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
206、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
207、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
208、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
209、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
210、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
211、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
212、灾难能证明友人的真实。——伊索
213、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
214、教诲如春风，师恩似海深。
215、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
216、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
217、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
218、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
219、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
220、教师的春风，日日沐我心。
221、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
222、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
223、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
224、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
225、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
226、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
227、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
228、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
229、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
230、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
231、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
232、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
233、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
234、学贵得师，亦贵得友。
235、学者必求师，从师不可不谨也。
236、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
237、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
238、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根
239、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
240、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
241、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
242、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
243、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
244、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
245、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
246、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
247、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
248、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
249、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
250、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
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