恩师的名人名言

时间:2023-09-12 12:30:16 嘉欣 名人名言 我要投稿
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关于恩师的名人名言(精选230句)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧,名言具有概括自然有力,言简意赅的特点。为了帮助大家积累更多名言,下面是小编整理的关于恩师的名人名言,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于恩师的名人名言(精选230句)

  1、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  2、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  4、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  5、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  6、教师的天职在勇于探索教育。

  7、心灵塑造的最佳工程师。

  8、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  9、天荒地老,教师的童心不泯。

  10、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  11、认认真真工作,老老实实做人。

  12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  13、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  14、讲学砥节,相语以道德,相勖以恭行。

  15、育人者成于坚忍,毁于急噪。

  16、命运之绳定会握在自己手中。

  17、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

  18、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

  19、大家齐努力,科技教育盛开花。

  20、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

  21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  22、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

  23、以德感人,为人师表。

  24、师德是一面镜子。

  25、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

  26、要不断地向命运挑战。

  27、慈父+慈母=教师

  28、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  30、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

  31、国将兴心贵师而重傅。——《荀子》

  32、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

  33、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!

  34、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远愉悦!先生,您的严厉让我从此坚强!

  35、如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。如果没有您,就没有我的这天--深深地多谢您!

  36、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康愉悦!在教师节到来之际,祝我亲爱的老师,身体健康!永远愉悦!

  37、您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

  38、师傅!永远的师傅!师恩重如山,学生不敢忘,借您的节日送上一份祝福,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!

  39、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师,您辛苦了!

  40、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  41、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

  42、教师是太阳底下崇高的事业。

  43、你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;

  44、学而不厌,诲人不倦。

  45、人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  46、月证实你的耕耘是神圣的。

  47、您的品格和精神,可以用两个字就是

  48、人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  49、老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

  50、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

  51、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫

  52、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

  53、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮

  54、圣人无常师。——韩愈

  55、身为世范,为人师表。

  56、教师是人类灵魂的工程师。

  57、太阳下最光辉的职业–教师。

  58、教师的人格是教育的基石。

  59、教诲如春风,师恩似海深。

  60、一位好老师,胜过万卷书。

  61、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

  62、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  63、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  64、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  65、正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  66、古之圣王,未有不尊师者也。

  67、教师的春风,日日沐我心。

  68、学者必求师,从师不可不谨也。

  69、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  70、教师是学生的镜子。

  71、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  72、古之学者必严其师,师严然后道尊。

  73、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

  74、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  75、知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。

  76、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  77、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  78、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  79、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  80、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

  81、心灵的沟通胜于知识传递。

  82、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  83、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  84、经师易遇,人师难遇。

  85、爱校、爱生是我们职责。

  86、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  87、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。

  88、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

  89、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。

  90、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。

  91、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

  92、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

  93、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

  94、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  95、务学不如务求师。——杨雄

  96、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干、——(唐李商隐《无题》

  97、一日为师,终身为父。——关汉卿

  98、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

  99、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  100、经师易遇,人师难遇。——司马光

  101、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  102、学贵得师,亦贵得友。—————唐甄

  103、举世不师,故道益离。——柳宗元

  104、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  105、教师是人类灵魂的工程师、——斯大林

  106、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  107、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  108、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

  109、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  110、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  111、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  112、落红不是无情物,化作春泥更护花、——(清龚自珍《乙亥杂诗》

  113、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!

  114、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

  115、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  116、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  117、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  118、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  119、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  120、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

  121、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  122、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  123、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  124、别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

  125、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  126、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  127、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  128、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

  129、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

  130、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

  131、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  132、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  133、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  134、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  135、人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

  136、“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

  137、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  138、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  139、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  140、怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

  141、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  142、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  143、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

  144、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  145、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――郑燮

  146、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  147、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  148、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

  149、服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

  150、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  151、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

  152、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  153、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

  154、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

  155、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  156、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

  157、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  158、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  159、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  160、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

  161、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  162、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

  163、老师是我们的在生父母!——爹娘生养我们老师教育了我们。

  164、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  165、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  166、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  167、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

  168、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

  169、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  170、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

  171、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  172、甘为学生进步的阶梯。

  173、爱,是师生间的桥梁。

  174、好笋出好竹,好师出好徒。

  175、教师是人类的灵魂工程师。

  176、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  177、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  178、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  179、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

  180、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  181、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  182、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。

  183、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

  184、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  185、我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。

  186、尊师则不论其贵贱贫富矣。

  187、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

  188、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  189、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

  190、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

  191、教师要融于师生的相互理解中。

  192、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。

  193、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

  194、善之本在教,教之本在师。

  195、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  196、教师总是希望学生将来超过自己。

  197、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  198、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  199、老老实实做人,认认真真教书。

  200、爱生如爱己,教生如教子。

  201、养不教,父之过;教不严,师之惰。

  202、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  203、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  204、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  205、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  206、不要简单地向后进学生说不。

  207、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

  208、坚持启发式,避免注入式。

  209、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  210、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  211、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

  212、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  213、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

  214、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。

  215、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

  216、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。

  217、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

  218、特殊的学生,需要特别的爱。

  219、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜

  220、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

  221、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  222、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

  223、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  224、怎样的老师造就了怎样的学生。

  225、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  226、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  227、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

  228、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  229、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  230、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

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