数学的名言大全[15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是小编为大家整理的数学的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![数学的名言大全[15篇]](/pic/00/cafdd1a701_5fbf7ee3001e4.jpg)
数学的名言1
1、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
2、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
3、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
4、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
5、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
6、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
8、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
9、一个数学家越超脱越好。无名氏
10、兴趣才是最好的老师。
11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯（WilliamF．Lucas）
12、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
13、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
14、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
15、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
16、用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
17、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
18、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。希尔伯特
19、数学对观察自然度做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 ——开普勒
20、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔
21、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
22、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘
23、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
24、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
25、问题是数学的心脏。——哈尔默斯（RHalmos）
26、学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。
27、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
28、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
29、不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。
30、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
31、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
32、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
33、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
35、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
36、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
37、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
38、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
39、学而时习之，不亦乐乎。
40、兴趣比努力更重要。
41、不管数学的任一分支是多么抽容象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基
42、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。
43、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）
44、数学是无穷的科学。 ——外尔（Weil）
45、上帝是一位算术家。——雅克比
46、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
47、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
48、请把书上的例题亲自做一遍。
49、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
50、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！
51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔（Cantor）
52、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
53、会用数学公式，并不说明你会数学。
54、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
55、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
56、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
57、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩
58、可以数是属统治着整个量的'世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
59、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧百，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚
60、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
61、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
62、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
63、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根
64、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
65、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
66、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特（Hilbert）
67、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
68、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
69、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特
70、记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。
71、宁可少些，但要好些。——高斯
72、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
73、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
74、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
75、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
76、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
77、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
78、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
79、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
80、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
82、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
83、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
84、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
85、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
86、天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生
87、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
88、数学的本质在于它的自由。——康托尔
89、数学是打开科学大门的钥匙。培根
90、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学内家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 ——邱成桐
91、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
92、一起阅读科学！
93、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
94、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
95、数学是符号加逻辑。罗素
96、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀特海
97、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯（Gauss）
98、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
99、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！
100、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
101、不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。
102、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
103、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
104、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
数学的名言2
1、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
2、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁（前苏联哲学家）
3、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索（名言警句）它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因
4、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
5、美包含在体积和秩序中。——黑格尔
6、哪里有数，哪里就有美。
7、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思
8、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
9、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
10、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德
11、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。
12、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
13、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的.艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫
14、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
16、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
17、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
18、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
19、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
20、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
21、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
22、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
23、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
24、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
25、生态学本质上是一门数学。——皮娄
26、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
27、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
28、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
29、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
30、问题是数学的心脏。——Halmos
31、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
32、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯
33、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
34、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
35、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
36、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
37、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海
38、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
39、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
40、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
41、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
42、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
43、宁可少些，但要好些。——高斯
44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
45、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
46、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
47、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
48、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
49、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
50、只要功夫深，铁杵磨成针。
51、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
52、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
53、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——
54、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
55、越努力，越幸运。
56、人之所以能，是相信能。
57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
58、不为失败找理由，只为成功找方法。
59、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
60、一切失败都源于执行力太差！
61、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
62、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
63、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
64、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
65、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
66、性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。
67、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
68、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
69、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
70、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特
71、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
72、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
数学的名言3
1、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
2、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
3、问题是数学的心脏。 ――P.R.Halmos
4、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
5、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩
6、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
7、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
8、问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos )
9、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
11、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
12、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
13、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
14、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
15、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
16、宁可少些，但要好些。
17、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
18、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
19、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦
20、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)
21、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
22、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
23、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
24、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
25、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
26、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
27、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。
28、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
29、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特爱因斯坦
30、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert )
31、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
32、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
33、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
34、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的.值就越小。”
35、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
36、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
37、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
38、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。
39、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
40、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――希尔伯特
41、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯
42、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
43、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
45、二分之一个证明等于0。—— 高斯
46、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
47、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
48、问题是数学的心脏。
49、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
50、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。— —庞加莱
51、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
52、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
53、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
54、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
55、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
56、数学支配着宇宙。
57、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
58、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
59、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
60、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
61、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
62、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去!
63、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
64、数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔
65、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
66、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
67、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?
68、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A?埃博
69、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
70、数学的本质在于它的自由。
71、不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。
72、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
73、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
74、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
75、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
76、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
77、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
78、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
79、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――H.J.S.史密斯
80、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
81、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
82、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
83、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
84、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
85、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
86、一个数学家越超脱越好。——无名氏
87、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧，都好——只要你学就行。
88、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
89、经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
90、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
91、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
92、记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。
93、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒
94、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
95、美包含在体积和秩序中。
96、上帝是一位算术家。——雅克比
97、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。
98、数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。――丰泰内利
99、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
100、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)
101、会用数学公式，并不说明你会数学。
102、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
103、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
104、发现的每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其它的指导。达尔文
105、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯
106、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
107、发现的每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其它的指导。――达尔文
108、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
109、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
110、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
111、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。
112、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L?克隆内克
113、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
114、数学是科学之王。——高斯
115、学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。
116、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
117、上帝乃算术学家。 ――C.G.J.雅可比
118、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
119、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G?D?伯克霍夫
120、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
121、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C?F?高斯
122、此书（《几何原本》）为益，能令学理者却其浮气，练其精心；学事者资定其法，发其巧思；故举世无一人不当学。
123、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。
数学的名言4
1、不必为错误找捏词，只求乐成找要点，晚安！
2、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
3、不入虎穴,焉得虎子？——《后汉书》
4、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
5、喝茶翻书，看似波澜不惊，其实丰富自在己心。
6、创新无处不在创业只
7、我对美国妇女俱乐部的意见是，多生事、少种大丽花。
8、祝你牛年快乐，洋洋得意；晦气扬长而去，好运扬眉吐气；阳春白雪漂亮，洋洋洒洒纳福；万事阳关大道。
9、在我们的生活中，如果没有书，就像鸟儿在天空中飞翔时折断了翅膀，就永远无法前进。
10、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
11、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
12、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
13、运动展风采健儿竞风流
14、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
15、贴心为您定制非同寻常的手机壳。
16、但大堤已干。
17、全民厉行勤俭节约，反对铺张浪费，不大操大办红白事，做到光盘行动，更要用实际行动感知和维护社会主义核心价值观中的24字的深刻含义。我的十二岁生日，不铺张浪费，不大操大办，因为我懂得花的每一分钱都是父母用心血赚来的，更应倍加珍惜。美好的事物比比皆是，虽没有丰厚、炫耀的纪念品，但能拥有真挚的友情和亲情，才是十二岁生日真正的礼物。
18、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
19、在店长的带领下，团店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。
20、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。(并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。
21、轻轻的一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！新年到了，老师新年快乐！
22、姐又不是梯子，哪那么多台阶给你下。
23、白色的小幽灵
24、春节拜年“从头说起”贴士：见了长辈要鞠躬磕头，见了晚辈红包送手头，见了爱人亲吻额头，见了美女小心摔跟头，见了朋友短信要回头，祝x年生活有奔头，幸福快乐的'无厘头。
25、大爱是有界的，小爱反无疆，大爱为义，小爱为欲，欲望无尽似苍苍宇宙
26、三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮。
27、教师，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；教师，您是舍己为人的红烛，燃烧自我，照亮他人；教师，您是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自我宝贵的青春。
28、有些人会一向刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，可是每当想起他时的那种感受，是永久都不会改变的
29、如果仅仅是那样的简单，也许我可以快乐的死掉，可爱情却给我开了一个苦不堪言的玩笑。
30、你的小心眼和坏脾气我都依你，全世界我最宝贝你。早安!
31、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀特海
32、不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。
33、俗话说的好：十年修得同船渡，百年修得共枕眠，咱能见面那也是缘分。
34、一个过客，两个人的错，伤感的心，总是那么不明白，爱情是一种错觉，思念是一种风景，多少仰慕，只是内心的脆弱，等来的唯一，伤感生命的全世界。
35、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
36、经常问自己，我为谁而活?为了自己，为了孩子，还是为了家庭和生活?但我发现我不为自己而活，我为家人而活，为家人而活。家是我依靠的港湾，孩子是我最难关心的，家庭是我生活的根本意义。
37、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
38、世界上没有比友谊更完美更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
39、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
40、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
41、许多人活在回忆里，害怕往前走。人生就是一直往前，时间带给我们最好的事情，就是把那些不值得的人都删除，将那些珍爱你的人都保留下来。回忆不重要，重要的是回忆留给了你什么。所以，不要沉溺在过去，那些让你回忆却不愿陪你走下去的人，就让他们圆润的离开吧。
42、亮丽人生大舞台；课堂展示显风采；
43、我经常问自己，谁对我好，没有回报我两次。
44、历史，是人类的过去的知识。
45、又一个充满希望的星期，让流水带走上周的痛苦，让时间记录下上周的精彩。新的一周，我们要昂起头，昂首阔步，在风浪中搏击，编织美好的梦想。祝你的朋友们工作、学习、快乐每一天。
46、表明的越长，谎话就越大。
47、生活有太多的不如意这两年我是深刻的感受到了，心情也很郁闷压抑，好难过要哭出来了!
48、世界很美。即使充满悲伤和眼泪，也请打开它。你的眼睛。做自己想做的事情，成为想要成为的人，找到您的朋友，不必着急，慢慢成长。永远不会忘记，我的朋友正在支持您！
49、浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴，永不相弃!春花哪堪几度霜，秋月谁与共寒光。
50、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
51、以前上学觉得也没那么难，现在孩子上学家长也得一起上。
52、陪伴一程，漂尽流年锦瑟，你永远是我脑海的情丝悠长。
53、一个人，自言自语。
54、時间会渐渐地沉积记忆力有的人会在你心里渐渐地模糊不清学会放手你的幸福快乐必须自身的满足。
55、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
56、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式和定律。——波利亚
57、愿你做一切不自然的事，不是故意的。愿你永远有美好的心意，你的灵魂会变得清清楚楚。
58、好吧，我才知道原来是青果学院不是青苹果学院。
59、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
60、真心的祝你节日快乐，最简朴通俗的祝愿，却代表了我最真挚的心。也许不久之后你会删掉这条信息，但是我最真的祝福会一直伴随你左右。
61、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
62、即使偶起暴风阵雨，它们仍依然如故，既不躲雨，也不奔跑，因为在大草原上雨是无法躲避的。
63、华丽褪去，心心相息，千古风流人物，不是你！夫妻不离，可歌可泣，今朝伴侣相陪，明日更加欢喜。
64、曾经，我们总是相视而笑，而如今，我们却只能相对沉默无语，我想，我一直不能习惯的，就是这个……
65、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
66、清新简约、自然随性或许更能打动你的心。想象一下，午后的花园，阳光正好。天使在采摘甜蜜，精灵传达出浪漫，你我低语，诉说着幸福的模样。
67、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
68、今天，我三十六岁，按照大家调侃的说法，我奔四了。我一定要好好生活，努力工作，不负岁月，未来可期！祝自己30岁生日快乐！
69、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
70、亲爱的，我变了，变成了一个贪婪的人，每天都贪婪的想着你，贪婪的想抱着你，贪婪的吻着你，贪婪的想一生一世生生世世拥有你。甜言蜜语、偶然中相遇，有缘不容易。也许天注定，错过多可惜。明知相思苦，寸心难言尽。春节又将至，何时见到你？祝你春节快乐。你想我吗？我好想你！
71、不管先人是多么富贵，一个败家子就足以损坏门楣。
72、平视自己，仰视他人。任何一件事情，只要心甘情愿,中铁快运，总是能够变得简单。
73、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。晚安！
74、浅橙好金融，未来财富梦。
75、数学史科学和技术的基础，没有强有力的数学就不可能有强有力地科学。
76、设计自己，塑造自己，营销自己，成就杰出大学生。
77、全程服务，全员跟进。
78、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
79、眉开眼笑风尘仆仆张口结舌容光焕发。
80、我若不在乎，就不会这么难受。
81、微石铺就千里路，努力能攀万丈峰。
82、等黎明停在星辰。
83、大河奔涌，有缓流也有急流；制度优势，在平时更在战时。
84、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支，他愈来愈成为衡量科学成就的主要目标。
数学的名言5
1、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
3、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
4、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
5、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
6、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（i·schur）
7、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的.整个面貌及其实质存在。——russell
8、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
9、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
10、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
11、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
12、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。——巴罗
13、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
数学的名言6
1、数学是各式各样的证明技巧。
2、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
4、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
5、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
10、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
11、问题是数学的心脏。
12、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
13、数学知识来源于生活，又服务于生活。
14、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
15、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
16、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
17、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
19、数统治着宇宙。
20、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
21、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
22、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
23、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
24、学习解题的方法之一就是研究例题。
25、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
26、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
27、数学知识来源于生活，又服务于生活。
28、数学课要讲活、讲懂、讲深。
29、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
30、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活
31、数学不仅仅是解题。
32、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
33、请不要做浮躁的人。
34、教学有法，教无定法，贵在得法。
35、会用数学公式，并不说明你会数学。
36、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
37、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
38、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！
39、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
40、学然后知不足，教然后知困。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
42、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
43、把爱带给每位学生。
44、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
45、智力教育就是要扩大人的求知范围。
46、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
47、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
50、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
51、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
52、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
53、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
54、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
55、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
56、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
57、打电话的'时候请你微笑，对方一定感觉得到。
58、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
60、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
61、近朱者赤，近墨者黑。
62、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
65、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
66、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
67、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
68、德育为首，赏识必不可少。
69、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
70、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
71、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
72、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
73、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
74、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
75、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
76、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
77、教育就是一种服务。
78、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
79、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
81、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
82、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
83、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
84、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
85、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
86、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
87、教育成功的秘密，在于尊重学生。
88、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
数学的名言7
1、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
2、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
3、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
4、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
5、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
6、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
7、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
8、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
9、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
10、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
11、数学是科学之王。——高斯
12、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
13、数学是符号加逻辑。——罗素
14、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
15、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
16、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
17、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
18、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
20、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
21、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
22、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
23、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
24、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
25、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
26、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
27、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
28、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
29、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
30、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
31、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
32、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习。接受由薄到厚”；再消化。提炼由厚到薄”。——华罗庚
33、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
34、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I。
35、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
36、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像。美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
38、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
39、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
40、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
41、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
42、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
43、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
44、这是一个可靠的`规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
45、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
46、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。
47、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
48、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿
49、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
50、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
51、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明
52、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫
53、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。——高斯
54、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
55、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱
56、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
57、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代
58、数学是科学之王。”——高斯
59、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。
数学的名言8
1、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯
2、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
3、几何无王者之道！——欧几里得
4、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
5、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C"F"高斯
6、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
7、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
8、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨
9、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯
10、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
11、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特
12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
13、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……——尼采
14、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
15、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
16、数学的本质在於它的自由。
17、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
18、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
19、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
20、数学是最宝贵的研究精神之一。
21、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
22、数学是符号加逻辑。——罗素
23、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔
24、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
25、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱
26、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
27、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱
28、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦
29、数学是无穷的科学。
30、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J"H"京斯
31、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔
32、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A"埃博
33、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿
34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
35、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
36、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代
37、数学是知识的'工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
38、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯
39、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
40、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
41、数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图
42、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
43、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
44、数学是符号加逻辑——罗素
45、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
46、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身
47、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
48、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
49、问题是数学的心脏。
50、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
数学的名言9
爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”
邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”
冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”
开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”
傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”
罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”
亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
柯普宁(前苏联哲学家)说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”
高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”
波利亚说：“从最简单的做起”
高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于0”
希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以(将问题化简些呢?往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”
广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”
华罗庚说：“下棋要找高手…只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”
牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”
“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”
牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”
爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的.愉快”
华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到北”
苏步青(大陆数学家)说：“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然”
拉码努扬(印度的数学国宝)说：“天才?请你看看我的臂肘吧”
卡拉吉奥多里(希腊函数论数学家)说：“学数学，绝不会有过份的努力”
爱因斯坦说：“圆圈的里面代表我现在学到的知识，圆圈的外面仍然有着无限的空白，而且随着圆愈来愈大，圆周所接触的空白也愈来愈大”。“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑的选择了勤奋，因为它是世间一切成就的催生者”。“我反复思索好几个月，好几年;有九十九次都是错的，而第一百次我对了”
牛顿说：“我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好”
韦达说(代数学之父)：“没有不能解决的问题”
数学的名言10
1、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
4、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
5、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
6、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
7、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
8、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
9、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
10、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
13、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
14、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
15、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
16、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
17、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
18、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博
19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
20、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文
22、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
23、纯数学是魔术家真正的.魔杖。——诺瓦列斯
24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
25、宁可少些，但要好些。——高斯
26、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
27、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
28、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)
29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
数学的名言11
1、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵——希尔伯特
2、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了——现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者——开普勒
3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特
4、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西
5、数学是无穷的科学——赫尔曼外尔
6、学数学，绝不会有过份的努力——卡拉吉奥多里
7、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯
8、数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦
9、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用——舒尔
10、数学的本质在於它的自由——康尔
12、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚
13、数学是科学之王——高斯
14、数统治着宇宙——毕达哥拉斯
15、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支——它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼
16、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉——伯克霍夫
17、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中平佑
19、数学支配着宇宙——毕达哥拉斯
20、数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉
21、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
22、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔
23、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯
24、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画——但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的——贝尔斯
25、第一是数学，第二是数学，第三是数学——伦琴
26、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导——达尔文
27、天才？请你看看我的臂肘吧——拉码努扬
28、数学是打开科学大门的钥匙——培根
29、数学是符号加逻辑——-罗素
30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因
31、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图
32、数学是一切知识中的最高形式——柏拉图
33、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——L克隆内克
34、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——恩格斯
35、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
36、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿
37、数学是一种别具匠心的艺术——哈尔莫斯
38、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学——努瓦列斯
39、问题是数学的心脏——
40、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素
41、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒
42、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的——史密斯
43、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯
44、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥——德摩
45、数学是上帝描述自然的.符号——黑格尔
46、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
47、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔
48、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑
49、纯数学是魔术家真正的魔杖——诺瓦列斯
50、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁
51、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道——AN怀德海
52、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图
53、数学是一种会不断进化的文化——魏尔德
54、上帝是一位算术家——雅克比
55、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学——华罗庚
56、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根
57、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要——华罗庚
58、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩——哥德
59、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡——Hilbert
数学的名言12
1、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ——雷巴柯夫
2、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ——巴罗
3、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
4、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉
5、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
6、处于现代发展阶段的纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
7、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
9、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。
10、宁可少些，但要好些，分之个证明等于。高斯
11、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
12、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
13、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
14、谁不知道正方形的同一对角是不可通约的，谁就不配称为人。
15、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
16、数学是各种各样的证明技术。
17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
18、数学之所以受到高度重视的另一个原因是，正是数学为精确的自然科学提供了不容置疑的保证，因为没有数学，这些科学是不可能存在的。
19、思维自疑问和惊奇开始。亚里士多德
20、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
21、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
22、”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关 . ”——拿破仑
23、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
24、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特
25、这是个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说道。――AN怀特海
26、几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。
27、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
28、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger
29、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。—— 拉普拉斯
30、每个目标，我都要它停留在我的眼前，从第到曙光初现开始，直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。牛顿
31、数学简化了思维过程并使之更可靠。
32、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
33、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基
34、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。” ——陈省身
35、这是个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说道。AN怀德海
36、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽
37、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
38、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的切。克莱因
39、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
40、选择一个特定的主题并坚持下去。你可能永远不会到达终点线，但你会在途中发现一些有趣的事情。
41、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
42、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
43、数学是符号加逻辑。——罗素
44、数学中一些美丽的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明是如此之深。
45、用，从无，可生万物。莱布尼兹
46、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
47、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
48、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦
49、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。” ——陈省身
50、数学方法渗透并支配着一切自然科学的'理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
51、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ——华罗庚
52、没有一门学科比数学更能清楚地阐明自然的和谐。
53、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
54、“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之
55、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
56、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的， 然后他再着手去制造一个证明。” ——哈代
57、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
58、掌握每一种方法的本质，解决问题的步骤，以及适当的问题类型。
59、给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。
60、“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑
61、宁可少些，但要好些。—— 高斯
62、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann
63、根据数学知识之间的关系，将同一类数学知识归纳为一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
64、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” ——马克思
65、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德
66、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔
67、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
68、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
69、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。——Cantor
70、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
71、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚
72、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要
73、学习数学的惟一方法是做数学。
74、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
75、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
76、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
77、数学的本质在于它的自由。――康托尔
78、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明
79、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus,Paul
80、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
数学的名言13
1、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
2、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——
3、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
4、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
5、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的容发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 ——拿破仑
6、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
7、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
8、万物皆数。——毕达哥拉斯（古希腊数学家、哲学家，将数字奉为神明崇拜）
9、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，知地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚
10、数学是各式各样的证明技巧。 ——维特根斯坦
11、几何无王者之道。——欧几里德（古希腊数学家，被称为“几何之父”，数学巨著《几何原本》的作者）
12、数学是科学之王。——高斯
13、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
14、能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
15、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
17、非数学归纳法在数学的'研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
18、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
19、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基
20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
21、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
22、宁可少些，但要好些。——高斯
23、上帝是一位算术家。——雅克比
24、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
25、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
26、问题是数学的心脏。
27、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
28、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中道简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 ——开普勒
29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
30、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
31、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
32、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
33、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
34、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
35、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
36、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
37、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
38、现代高能物理到了内量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 ——邱成桐
39、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
40、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
41、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
42、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
43、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 ——罗素
44、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
45、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
46、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
47、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
48、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
数学的名言14
1.数学为人类智慧之表现，不胜于此也不胜其外。
2.几何乃是美的本源，如同艺术般迷人。
3.代数，是一种灵魂的数学，是智慧的结晶。
4.算数为世界的精华，简单而又深奥。
5.数学不能解决一切问题，它却能创造一切奇迹。
6.数学在自然科学与社会科学中无与伦比，举重若轻。
7.对数学的热爱，是一种对思维的追求。
8.数字可以改变一个人的命运，也能影响整个世界的发展。
9.数学的真谛在于交融，实则相互作用不休。
10.充满着数学思维的人，都会对世界有另一种独特的视角。
11.数学乃智者之术，留下的精华常常被人长久传颂。
12.数学的美妙在于其中的规律和奥秘，它隐藏在数字之间。
13.做数学就像是在艺术品上刻下您自己的印记，让人刻骨铭心。
14.人类因数学，而能够真正掌握了自己和大自然。
15.数学并不局限于学校课本中呈现的内容，无处不在，随处可见。
16.不是每个人都能理解数学中的思维深度和它所代表的真谛。
17.数学有时呈现的是困难和挑战，但它的美妙值得我们付出一生。
18.数学，是人类文明不可或缺的体现，是灿烂的`文化遗产。
19.数学的世界对于我们而言便是一片黄金，等待我们去探索它的奥妙。
20.数学是了解自然界、世界性问题的语言，也是人类文化的重要组成部分。
21.数学之所以如此美妙，是因为它可以帮助我们让自己的思维更加清晰明了。
22.数学的魅力在于其逐渐揭示的真理，具有美感并且富有实用价值。
23.数学的规律是普遍适用的，它不分地域、种族与国界之间的差异。
24.数学具有开阔、深邃与灵魂，是学科范围最广的一门学问。
25.数学虽然看上去抽象，但它是真实的、有形的，是人类智慧的代表。
26.数学是建立整个现代科学的基本模式，有其不可替代的作用。
27.数学的内涵不仅包括了思维、逻辑和理解，更代表着人类文化的辉煌。
28.数学充满了神奇和启发，它让人们能够在精神上超越自己的局限。
29.数学的原理让人们再次看到了智慧和能力的真谛。
30.数学是一门表现人类想象力和才智的学科，有着不可估量的价值。
数学的名言15
陈晓梅
只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力
能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。
经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
余文森
课堂教学的有效性：是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。即通过课堂教学，学生获得发展。
陶文中
人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。
有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。
王永
对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。
算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。
张丹
如何使更多的学生获得对数学更多的理解，是修订教材最根本的原则。
新世纪教材显著特点：从多种角度，运用多种方式，设计多种活动，对重要的概念和思想加以刻画，使学生获得更好的理解。
教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能，这样他们会还给我们一个又一个惊喜。
位惠女
数学是一种文化
及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。
当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!
李烈
信息的获取：15％来自内容30％来自声音55％来自表情等形体语言。课堂教学的面对面，一排发言向后转，后排发言前面同学向后转
课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。
心有多大，舞台就有多大。
脱离目标的形式是没有价值的。
小组交流学习=合作小学合作学习有分工，有任务
吴正宪
直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟
看学生：关注学的过程，重视学的结果，学生能否在独立思考的基础上提出问题
看老师：是否真正管住了每一个学生，是否进行了有效的`指导，在促进学生思考方面作了哪些工作，在官专学生学习方法方面作了哪些工作，是否提供了优质的学习资源，是否关注了课堂的生成。
对于生成：精心预设生成，宽容的接纳生成，理性的认识生成，机智地筛选生成，巧妙地运用生成。
曹培英
一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课
徐云鸿
在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享
教师不要急于出场，让孩子接球，教师是否抢了学生的球，碰撞中学习
学生的已有知识经验也是情景，低估了学生更可怕
小组是学习的共同体，利益荣誉抱成团
优化是体会出来的不是规定
会学习的标志：会想、会听、会质疑、会表达
你说我说不是真正的交流，有碰撞才是交流
马云鹏
各个领域都应把解决问题作为目标，解决问题应贯穿在课堂教学的始终
卢梭
我虽然不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
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