读《名人的故事》有感
读完某一作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的读《名人的故事》有感，希望对大家有所帮助。
读《名人的故事》有感1
暑假里，我读了《绍兴名人故事》，其中《曹娥沉瓜寻父》的故事一直深深地印在我的脑海中，孝女曹娥的事迹一直深深地感动着我。
曹娥的父亲曹盱“在迎潮神的活动中，不幸落入水中。”“曹娥得知消息后，赶到江边，哭着呼喊自己的父亲。”唤不来父亲时，曹娥提着父亲最爱吃的香瓜，划着船，来到风雨弥漫的江上，边扔瓜，边大声喊：“爹爹，你女儿给你送香瓜来了。这是你最爱吃的香瓜……”读到这儿，我的眼前仿佛出现了曹娥的身影，耳朵听见了曹娥的呼喊，心一阵阵发紧。一天又一天，曹娥没有了力气，声音低了，但她仍嘶哑地喊着。第七天终于找到了父亲。此时，我已经热泪盈眶了，曹娥啊，只比我大了3岁的曹娥，实在太伟大了，而我呢。
记得前几天，我正在做作业，妈妈过来督促我快点做作业，我就对她吼：“我不是在做吗？！”妈妈没来反击我，只是默默地走出了我的房间。此时此刻，我只想对妈妈说一声：“妈妈，对不起！”
或许我太习惯妈妈的爱，把它当成一种时时都会有的.礼品，只知道接受却不知道回报。或许我不愿意在母爱面前低头，而失去自尊。一直享受着妈妈的爱，却从未对她说过一句“妈妈，我爱您！”以前一直觉得说不出口，但此刻，我却想说上千遍万遍，只希望妈妈能知道自己的爱。
谁言寸草心，报德三春晖。
读《名人的故事》有感2
今天,我看了《绍兴名人故事》，其中的一篇“看白书”，让我看了以后很有感触。
“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时，看到了讲授经文的班彪知识渊博，讲学时广征博引，思想开阔，常常令自己感到才疏学浅，所以下决心以苦读来充实自己。因为家境贫寒，没钱买书，于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动，有了好书主动向他介绍，偌大京城，俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力，写就了巨著《论衡》一书。
看完这个故事让我感到很惭愧，想想自己，只要我想学习，妈妈哪本书不会给我买？而我呢，多余的时间总是出去玩，不肯多学点知识，总让妈妈生气。而王充在“看白书”的情况下，却成为了古代唯物主义思想家。如果不是靠他的.刻苦努力，勤奋好学，哪来这样的成就呢！！！我生长在这样的好时代，如果现在还不好好学习，那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我一定要有所改进了
读《名人的故事》有感3
说起绍兴的名人，任凭我再怎样搜肠刮肚，脑海中浮现的也只有周总理、鲁迅、秋瑾、越王勾践、王羲之等几个众所周知的人物。看了《绍兴名人故事》这本书，我才明白原来绍兴有这么多的名人，名人的背后有这么多的故事。
《绍兴名人故事》通过讲述发生在众多绍兴名人身上的一些小小的事，使人从中看到他们高尚的品德和风范。不论是周总理从小树立的“为中华之崛起而读书”的远大理想，还是鲁迅弃医从文的爱国抱负，不论是蔡元培为学习不惜“坛子驱蚊”的`精神，还是陆游临终示儿的爱国情操，那一个个生动的故事牵引着我的双脚，跟着他们的历史足迹行走。他们为绍兴留下了流传千古的奇闻雅趣，绍兴也因他们而扬名天下。作为一个绍兴人，我们不是很幸运吗？
这些绍兴名人的身上有许多值得我们学习的地方，我觉得最突出的是他们都有一个共同点，那就是从小树立远大理想，对待事情有爱心、有毅力、有责任心。这些都应该是我们现代小小绍兴人努力的方向。我也想像这些名人一样为绍兴增光添彩，虽然很不容易，但我会一点点进步的。
读《名人的故事》有感4
读完《数学名人故事》这本书，我被书中丰富的内容所震撼。这些故事不仅展现了数学家们的个人才华和勤奋，也揭示了数学在人类历史中的重要地位。通过这些故事，我更加深入地理解了数学的本质和应用，同时也为数学家们的智慧和毅力所感动。
这本书中的故事也让我思考了数学与生活的联系。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的方法。通过这些故事，我认识到生活中无处不在的数学，也更加深刻地理解了数学在社会中的重要作用。
总之，这本书让我受益匪浅，不仅增长了知识，也让我更加热爱数学，欣赏数学家们的`智慧和努力。我相信，这本书对于任何对数学有兴趣的人来说，都是一本值得一读的书。
读《名人的故事》有感5
读完《名人故事》这本书，我深深地被书中的主人公吸引住了，他们有统一天下的秦始皇，有喜欢发明的爱迪生，有善于动脑的牛顿，有谦虚好学的孔子……他们经过不断的努力，终于走上了成功的道路，取得了辉煌的成就。
其中，我最敬佩的是爱迪生，他从小爱做实验，但在一次坐火车的时候，因为想利用坐火车的时间做实验引发了火灾，被气坏的列车长拍聋了一只耳朵，导致终身残疾，这是一件多么残酷的事情啊！然而，爱迪生并没有放弃实验这个念头，而是继续为人们发明创造。看到这里，我深深地被感动了。这种锁定目标就永不放弃、坚持到底的'精神不正是我们所需要的吗？
读完这本书，我为那些名人们能踏上光荣成功的道路而高兴，同时，我也被他们永不放弃、勤奋好学的精神感动着。我想，如果我从现在开始勤奋好学，克服生活中的重重困难，向着一个目标努力前进，也许有一天我也能登上成功之路。
读《名人的故事》有感6
中国名人故事总算是被我解决……看完中国名人故事，我感慨万千。历史上有这么多的名人，各个都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩。
讲述了：孔子，屈原，秦始皇，汉武帝，张骞，司马迁等等。其中民族魂——鲁迅最让我感动。
鲁迅以小说来对当时社会的黑暗控诉，他到了日本选择了学医，但种种原因使他弃医从文，这是他人生的转折点。鲁迅一生写了许许多多的书，其中《阿q正传》这部小说确定了鲁迅矮子中国现代文学上可动摇的地位，他是鲁迅创作中最具有代表性，最为接触的一篇作品。
鲁迅他不辞辛苦，他几乎每年都会出书。这常人能做到的吗?有些人出了一本书就整天夸耀。我们应该拿自己的成绩与好的人去比较，不能与不自己差的人去比较。
1936年鲁迅去世，上万人自觉的葬礼。棺盖上覆着绣有“民族魂”大大旗，这是对文化巨人的一个最家当的评价。
有的人死重与泰山，有的人死于鸿毛。在就在与你的贡献。
看了这本书使我似乎懂得了什么?让我更加了解了中国的名人鲁迅也是一个普通的人，他之所以有这样的成就，就在与他的努力，一个人有努力就会有收获，天上不会掉馅饼的。事请不可能会顺顺利利的，人生是艰辛的。
青海省格尔木 中山路小学三年级一班 曾祺 今天，妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书，我一回到家就兴致勃勃的.读了起来。
哇!这本书的目录上有这么多名人呀!不光有中国的名人，就连外国的名人也不计其数，其中就有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦……名人，这当中最吸引我的属爱迪生了。
爱迪生被人们称为“发明大王”，我想这也是恰如其分的，因为爱迪生一生中有20xx多种发明，其中有许多发明是我们这个时代很普通的东西，可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明，可是尽管这样他还是喜欢问一些问题，这也使他变得比常人更加聪明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的，所以我们就要学习他们勤奋学习的态度，长大后当一位对国家有用的人才。
读完它，我深深感受到我们国家历代人民的伟大，他们用自己的智慧，为国家做出了不少贡献。“分久必合，合久必分”这是历史的规律，我们国家在经历了那么多事情后，又团聚在一起，而且五十六族兄弟姐妹，齐心协力，共同把我们的祖国建设得更加美好，这一切都很值得我们去珍惜。
丰厚的文化遗产不仅是炎黄子孙的骄傲，也是我们民族得以凝聚并且繁衍不息的源泉，我们要把历史当作一面镜子，时时刻刻提醒自己不能犯同样的错误。
读《名人的故事》有感7
高尔基说的好：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”今天下午，我又和一位“高尚的人”谈了话，它的话让我受益匪浅，明白了许多做人的道理。
其中，最让我感动的是著名航天工业科学家，全国优秀共产党员罗健夫同志在他的一生中，他处处为别人着想，他时时为他人奉献。在每次评职是，他总是退避三舍；在单位分房子时，他总是挑差的房；在弟弟去世时，他总是寄钱补助：在日本实习时，他总是省吃俭用，上缴国库；在香港考察时，他总是推来推去，让给别人；在同事请教时，他总是热心解答，给予帮助；更让人感动的是，当他在生命垂危时，他仍然奋不顾身，用心工作。因此他被人称为“傻子”。但我认为这样根本不是傻，这是美德，这是舍己为人，社会需要这样的人，国家也需要这样的人，世界更需要这样的人来建设，如果这样也是傻的话，我甘愿做这样的人，做这样的“傻子”。
但是，当我想起我平时的所作所为，心里顿时感到一股羞愧，很不得找一条地缝钻下去。吃肉串时，我总是要同学帮我买单；选班长时，我总是争先恐后；发新书时，我总是挑三拣四；发成绩单时，我总是冷嘲热讽，挖苦别人。想到这里，我再一次感到无地自容，在罗健夫同志面前，我是那样的渺小，那样的微不足道，他呢？却是那样的庞大，那样的高大威猛，直到现在我才明白：给予是快乐的。就像书中所说的那样：奉献是蜡烛的`照明，有一分热，发一分光，从不炫耀自己，踏实而忠诚；奉献是肥皂的逐渐变小，把被洗物的肮脏洗条，直至自己消灭殆尽，全心全意；奉献是贝壳的死亡，把它的美丽留给了整个世界，无怨无悔。
在我看来，奉献更像是春蚕的死亡，将自己的蚕丝毫不保留地留了下来，一步一步坦然面对死亡。就像诗中所写的那样：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
读《名人的故事》有感8
今天是7月16日，我在家里看了一本书名为《名人故事》的书。这一本书里面讲述了许多关于名人成长的故事，例如：《科西嘉少年》、《李四光与冰川漂砾》、《化石为泥》……
在这一本书里还讲解了许多的名人，其中有一些名人是我们非常熟悉的，例如：拿破仑、李嘉诚、比尔 . 盖茨、爱因斯坦……
其中，《为读书遭毒打的.人》这篇故事最让我受益匪浅。这篇故事的主人公是：高尔基。故事主要写了：高尔基从小就喜欢读书，因为家里贫穷，所以来到了一户人家打工。因为在打工的过程中看书，而被女主人拿木柴打。高尔基忍痛去看医生，医生告诉他可以拿着这些柴刺去告女主人。于是高尔基拿着柴刺要去告女主人，因为女主人怕高尔基去告她，便答应高尔基在工余时间可以去看书。
读完这篇故事，我知道我们要学会更好地利用空余时间去读一些有意义的书，不要浪费任何一秒钟。俗话说得好：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”
我也要好好学习高尔基的这种求学的精神。
读《名人的故事》有感9
我最敬佩的人是毛泽东，他帮助路边乞讨的老婆婆，证明他有同情心，他的一生都在投入战争，建立了新中国。
我最敬佩的人也有安徒生，我喜欢他的《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的.新装》《卖火柴的小女孩》。安徒生先后创作了近40年的童话，写出了168篇美丽动人的深受孩子们喜爱的童话故事。
我最敬佩的人还有迪斯尼，他有三个哥哥和一个妹妹，我最喜欢他的写的故事《红帽小骑士》《爱丽丝漫游仙境》，他还创作了《小鹿斑比》《白雪公主和七个小矮人》《三只小猪》。现在香港还建立了迪斯尼乐园。
我要向这些名人学习。
读《名人的故事》有感10
在广博无边的中华历史中，有许许多多的文坛巨匠、大思想家忠国将领……在他们的雕琢下，才使得中华五千年历史能够像现在一样辉煌。从这些故事中，我明白了很多道理，但是，其中的一篇故事却格外引起我的注意。
别号六如居士的唐寅与沈周、文徵明、仇英和称为“明四家”，他从小天资聪颖，一目十行，后来拜了大画家沈周之后绘画技术更是了不得，在众人络绎不绝的赞美声中唐寅渐渐的骄傲起来，他决定半途而废。老师不希望潜力无限的唐寅放弃，决定要好好教育一下唐伯虎，于是叫他过来，并对他说：“为师今天高兴，酒喝得多了一点，感到浑身发热，你去把窗户打开。”唐伯虎听了，转身去开窗户。可是任凭他怎么使劲，这扇窗就是打不开 。他左瞧右瞧，原来这扇窗是老师画的画，他羞愧难当，面红耳赤地说：“老师，请原谅学生的无知，学生知错了。”从此，唐寅更努力的学习，最终成了一代大文豪。
看了这则故事，我顿时觉得自己渺小了许多，看着一个个历史伟人谦虚好学，虚心求教，再看看自己因为一些小事情却无缘无故自满起来，以为自己很了不起，之间的差距实在是太大太大了。有一次，老师让我们做网上问答，自满的我“快刀斩乱麻”似的猛做，以为凭自己看的是多得很，绝对没问题。可谁知，爸爸妈妈过来一看，确犯现我做得漏洞百出，错多对少。看着自己半瓶子水却摇的咣当咣当响，真的觉得很惭愧，在茫茫的`是海中泛舟本来就是间无止境的事情，可自己却夸耀自己那略懂皮毛的知识，看来在生活中我也应该学习他们虚心、好学、不夸耀自己的优点。
这本名人成才故事真的让我读懂了很多恒久经典，现在，我正真明白了多看书的好处，它像成长中的奇妙药剂，它又像吃一口就忘不了味的美味汉堡。同学们，让我们一起读书吧！书山有路勤为径，让书陪伴我们的一生！
读《名人的故事》有感11
这是我在这个暑假读完的第二本书，书名叫《中外名人故事》。里面主要写了中国和外国的一百多个名人，书里简短讲解了这一百多个名人的一生。
这些人当中包括古代的人和近代的人，这些人中有文学家冰心，有科学家爱迪生，有功夫巨星李小龙……但我印象最深的还是那神机妙算的诸葛亮。
诸葛亮从小天资聪颖，小时候在学堂，别的同学背课文都是死记硬背，诸葛亮就不同了，他拿到一篇文章后，首先要看明白其中的大意，再去背，这样背起来还可以节省时间，还背的`熟练。
诸葛亮成人后，被刘备请去做军师，还帮助刘备打下了许多战役，尤其是火烧赤壁这一仗。
读完这本书后，也给了我以后的目标和恒心：我以后一定比这些人更出色。
读《名人的故事》有感12
翻开《绍兴名人故事》之序页，一段优美的文字进入了我的视线——绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鉴水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来，在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有饱受磨难的圣人虞舜，有三过家门而不入的治水英雄大禹，有卧薪尝胆的越王勾践……这些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次读到的。在这本书中，我知道了我们绍兴曾出现过那么多的`名人，而从他们的故事中也让我懂得了许多深刻的道理。
其中，给我印象最深刻的就是《不读书，宁愿死》这篇文章，主要讲述的是马寅初为读书而抗争的故事。马寅初的父亲是位酒坊老板，他看到儿子天资聪颖，就希望他早日继承家业，多读书反而无用。但马寅初却有更大的理想和抱负，不愿只做一只井底蛙。每次父子俩谈论这件事意见不合后，脾气暴烈的父亲总会鞭打马寅初。而马寅初终因受不了不能读书的事实而跳河自杀，幸得父亲好友相救又支付他的所有读书费用，他才如愿考入了天津北洋大学，之后，去美国留学，最终成为著名的经济学家。
读完了这则故事，半晌，我都无法言语。马寅初读书意愿之强烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。让我对学习的目的与意义有了新的理解，也引发我重新去审视自己的学习观。马寅初不能读书宁可去死。而我呢？爸爸妈妈辛辛苦苦工作来的钱全用在了我身上，兴趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我还不领情，觉得这是我应该得到和享受的。就像对于读兴趣班，我认为父母是在扼杀我的精力和童年，却不体谅父母的良苦用心。学习上也是三心二意，对于老师和父母反复指出的缺点——不抓紧时间、动作慢，也是“这只耳朵进那只耳朵出”，或者听的时候觉得惭愧，有道理，却从未真正想过如何从根本上改正这个缺点，让自己更进一步！
对比马寅初，我羞愧难当，恨不得有道地缝能让自己钻进去，对自己的一些情绪与做法产生了深深自责。有许多次，兴趣班我都不想上，特别是冬天，觉得起床既冷又麻烦，还不如躲在被窝里既暖和又舒服。究其原因，是我根本没有一颗渴望获得知识的心。富足的生活让我安逸，更让我懈怠。我吃穿不愁，更得垄望蜀，追求名牌，一切都因虚荣心在作怪！同时，父母的望子成龙、望女成凤的心理，也让我产生一种为老师学为父母学的心态，而不是自觉主动地投入，失去了学习的乐趣与动力！
读了这个令人深思的故事，不光给了我学习的动力，更催我奋进, 给我激励。也让我感到自己是多么幸福，能出生在这个尊重知识的年代，一切以知识为上，以知识为重。我更庆幸能出生在绍兴这片肥沃的土壤上，身边曾出现过如此多的名人贤达，他们的行动感染着我，他们的精神滋养着我。我能感觉到他们期待的目光正热切地注视着这块土地，注视着他们的子子孙孙，怎样把家乡建设的更美好！
请相信我们，绍兴这个古老的城市在我们的手中，必将焕发出更强烈更迷人的光彩。而我们这一代，会在绍兴名人精神的激励下更健康、快乐地成长。
读《名人的故事》有感13
今天，我读完了徐海丽编写的《名人传》，被书中的名人事迹深深地折服。
这本书所涉及的名人有很多，包括古今中外，有堪称万世师表的孔子，爱国诗人屈原，忍辱著史的司马迁，千古良相诸葛亮，一代“书圣〞王羲之，西行求法的玄奘，“诗中谪仙〞李白……
那么，这些名人又是凭着什么获得世人的认可的呢？他们又到底经历了什么？我觉得他们之所以成为名人，是因为他们大多都有着为民着想，心系家国的美好品质，并能想方没法，矢志不渝地去实现自己的远大抱负。比方：爱国诗人屈原一心想使自己的国家强盛，却遭小人陷害，被楚怀王疏远流放。当楚国都城被攻破，他觉得自己的政治理想无法实现，没有能力挽救楚国百姓，最后在绝望和悲愤之下怀抱大石头投汩罗江自杀了。中国民主革命先行者孙中山在求学时就想到要救国救民。在外求学归来后，为了改变国家落后的.现状，他便开始了为理想，为祖国而，一生致力于民主革命斗争，最终推翻了统治中国两千多年的封建帝制。“护士之母〞南丁格尔，坚持学习护理知识，解除病人的痛苦，全身心地投入护理事业，最后终生未嫁，履行了自己为护理事业终生的誓言。
这些名人就是我们学习的典范。我们应该好好地向他们学习，力争做一个对社会有用的人。
读《名人的故事》有感14
在这个寒假里，我用了两天的时间看完了一本名叫《名人的故事》的书。
在这本书里有五十多位名人的故事。这些名人有的执着于理想、锲而不舍，有的专注于个人的兴趣乐此不疲，有的'面对厄运顽强不屈、奋起抗争……
其中就有统一中华的秦始皇、灭国四十的成吉思汗、聪明勇敢的朱元璋、大败越军的孙武、还有卧薪尝胆的越王勾践、实行了变法的商鞅、爱国的苏武…… 这些人就让我十分钦佩。
特别是书中介绍了中国近现代史上的几位民族英雄，更让我感悟颇多。中华民国的缔造者—孙中山，他不顾封建世俗的束缚，他探求真理，学习西方，在拯救中华的道路上顽强前行。新中国的开国功臣毛泽东，少年时代就立志解放中国，要把处于水深火热之中的中国同胞解救出来。邓小平从小就热爱学习、团结同学、热于助人。少年时的邓小平生长在军阀混战的时代，他有一种朦胧的希望，那就是国家富强了，就能国泰民安，国家的富强，责任在于每一位青年。他对国家、民族充满了强烈的责任感。他还是中国改革开放的总工程师，他指引着中国人民从贫穷落后走向富足强大。
在这本书中，我看到了这些伟人胸怀博大、目光深远，他们永不言弃、顽强不屈，为民族独立富强，做出了巨大的贡献，他们是我学习的楷模。我会刻苦学习，奋发图强，争取将来做一位能为祖国做出巨大贡献的人。
读《名人的故事》有感15
暑假期间，我读了《科学大师的成才故事》这本书。书中讲述了36位中国科学大师求学成才成功的不平凡的经历。
他们有的家庭贫困，许多出自于贫苦农民和劳工之家;有的出自于偏僻、贫苦、落后的农村;有的家庭残缺，不是失去母亲就是失去父亲;还有的本身体弱病残……可他们都面对现实不畏惧。之所以他们能成才，不光是靠自己的一点小聪明而是各有自己成才秘诀，自己勤奋刻苦，锲而不舍，永不放弃追求的劲头，每个人都有一颗改变祖国命运的爱国之心。被称为“桥梁之父”的茅以升从小就有当建桥建筑师的梦想，为了这个梦想，他发奋读书，终于有一天，他能实现自己的愿望了。可当桥刚刚造好时，ZF却无奈要他炸桥，原因是为了不让日军利用大桥。12月23日，随着“轰”的一声新建的钱塘江的桥被炸断了。茅以升长啸发誓：“不复原桥不丈夫!”茅以升为日后修复大桥之用，将建造大桥的一图一纸每份资料，全部珍藏起来。他盼啊盼，终于盼来了抗日胜利。到了1953年，钱塘江大桥全部修复，他终于实现了他的`诺言。
妇科专家林巧稚5岁丧母，跟着父亲，继母和众多兄妹生活。小时候的她学习成绩好，在班中样样拿第一。19岁的她从女子师范学校毕业后，有了做外科医生的梦想。她决定去协和医学院读大学，可刚读5年，父亲就因为脑溢血而死。后来她成为了协和医院妇产科主任。不久之后，日寇占领了医院。她便开了一家“诊疗所”，6年还不到，救护病案就达8887个。她终身未婚，为妇女儿童的健康和幸福操劳了60多个春秋，亲手将5万多个小生命接到人间，救护了无数个病人和产妇。为此，她没有节假日，生活没有秩序，休息没有常规。
他们正因为能成为科学大师，是有原因的。首先，他们从小就在心中树立了志向。这里的“小”是什么概念?一般都是五六岁、七八岁时，就开始发愤读书。随着知识的增加，年龄的增长，指向更加坚定，更加完美。其次，他们都有种拼搏的精神。他们的成长也并非一帆风顺，遇到的困难也是重重叠叠，但他们并没有在困难面前低头屈服。而是迎着困难上，努力与困难抗争，永不懈怠。坚信爱拼才会赢。他们从小学习就不偏科，让我感动不已。而我们这些同学中就有人爱数学不爱语文，有人爱语文不数学。
看完这本书后，我懂了许多：这些科学家们的杰出成就，跟他们的勤奋和好习惯是分不看的，更离不开他们坚定的信念!我们的老师以前讲过：成功=目标+坚持+行动，那时我不理解其含义，现在我懂了，这句话用在这些科学家身上，多么恰当呀，我要把它当成我的座右铭，永远的记住这句平凡而伟大的话，永远!在人类历史长河中，有无数有着茅以升，林巧稚这样的精神的对人类有贡献的人。他们为着自己的理想努力前进。我要向他们学习，将来成为一颗闪闪发光的星。
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