五年级最美教师优秀征文（精选34篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。你写征文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级最美教师优秀征文（精选34篇），希望对大家有所帮助。
五年级最美教师优秀征文 篇1
所谓书山有路勤为径，但是细想一下，如果缺少了老师的指导，仅仅依靠“勤奋”的我们走出来的将是一条血路，或许就跟中国的近代史一样不堪回首。尸横遍野，或许其中有具尸体就是我们自己。
屈指算来，我也走了十二年的“山路”了。无数的教师从我身边走过，这些都应是我们敢思的对象，这其中给我印象最为深刻的还是我们初二的生物老师。
她是一个刚刚工作没几年的青年教师，初二的我刚接触她时认为她应该是一个能和我们打成一片的大女孩。相处了几天发现她非常的“刻薄”对我们的要求是能严就严。渐渐的我开始讨厌她了!总是默写，做试卷，默写，做试卷……无限的循环着，即使是初二会考需要认真巩固复习也不必这样吧!对于下半学期会考前的紧张复习我有些害怕了，害怕活生生的被她“整死”。一眨眼寒假就过去了，一到学校过了没多久就开始了紧张的复习工作，生物、地理，每天一张练习，严格规定错了多少题需要在别人放学之后留下来进行第二次考核，考核还不过关的就进行第三次考核甚至更多直到你测验通过。这无疑是非人的折磨。唉常在河边走，哪有不失足啊!
那天很遗憾的生物第一次测试没有通过，晚上被迫留下。傻傻地坐在班上读着今天测试的内容傻傻地坐在班上谈着今天测试的内容等着生物老师前来。生物老师一个人带六个班，九班至十五班。十五班也就是我所在的班级她一般来得不会太早。
靠近七点了，生物老师牵着一个小孩来到了我们班。对着班主任笑了笑轻声说了句：“今天孩子没人带。”班主任拍了拍她的肩膀，然后把班交给她了。
很快就进入了主题，开始进行第二次测试，七点半左右，测试结束，我们一个个把试卷送给老师改，已过关还要留下。当我走到前面隐隐约约地听到了一句童声：“妈妈，肚子好饿!”
“再等会，咱们马上就回家。”
听到了这一段十分简短的对话心里却有着一种说不出来的感觉。老师为什么要让自己的孩子饿着呢?也许这是我们这些检测不过关的人造成的。不对这不是也许，这就是事实。很快我过关了，但是仍有三个人还没过关。我收拾书包准备回家，看到那个三四岁的孩子坐在那儿，饿着肚子心里确实不怎么好受。让自己的亲骨肉挨饿，此时坐在讲台上的老师又是什么样的心情。面带微笑地耐心地给同学讲解……
我离开了教室，或许最后一个离开的将是生物老师和她的孩子。
无尽的感慨从心中涌出，眼眶湿了。以前的不理解顿时恍然大悟。 或许这就是所说的老是爱惜学生胜过爱惜自己的子女。不惜用自己，甚至家人为学生铺平成功之路。
书山有书，书山之路是坎坷的，但是教师用自己为我们铺平了那凹凸的山路，尽一切可能的避免了我们的“流血牺牲”老师将自己的生命献给了这条“山路”。
学生之路，教师天堂!
五年级最美教师优秀征文 篇2
五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化，今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们最可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。
通过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到孔子，举起圣火照亮了几千年的文明;我想到了我们是一个伟大的民族，我们有着几千年的文化底蕴。
我曾经看过一本书叫《丑陋的中国人》。书里说到了我们中国人的灵魂的腐朽，说到了我们中国人眼光狭窄，穷奢极欲，难道我们中国人真的像那个样吗?我们都知道：“一个国家的发达，需要人民的聪明智慧。如果人们都思想落后，不甘进取，那么又何从谈论建设强大的祖国呢?那么人们的思想根源，又在于教育的长远发展。
随手翻开历史课本，我们看到了伟大的教育家和思想家孔夫子先生，他弟子三千，四处游历讲学，让人们学会知书达理，让人们感悟到了以“孝义”行天下的道理。再看看近代的教育家鲁迅先生，他用那有力的笔法教育着一代代的人们。陶行知先生说过：“教育是立国之本。”而教育的兴起则靠有头脑的新一代教师。
也许你还记得在哈尔滨佳木斯学校里张丽莉老师舍生救学生的事吧!张丽莉老师是我们教师队伍中的美丽形象，她是我们塑造灵魂担当灵魂工程师的伟人。她用她的行动诠释了一切。像张丽莉这样的美丽教师还有很多很多，他们一直都在平凡的岗位上默默耕耘着，哺育着一代代的孩子，让孩子们学到人生中一些宝贵的东西。他们无私的把所学全交给孩子，甚至把这些可爱的孩子当成了自己的孩子一样照顾，他们不仅担当着教师的角色，也甘愿背负着父母的美名，
梁启超先生说过“教育兴则国兴，教育亡则国亡”。一个辉煌灿烂的国家，总是有着悠久灿烂的文化历史，也有着千千万万的教育工作者在默默的奉献着，他们甘当人梯，为人们攀登科学的高峰而愿做铺路石。
教师是一个崇高的职业，教师也是一个长期性职业。时光荏苒，岁月沧桑，流不尽的是长江水，学不完的是知书达礼，老师则是这样一位传经送宝的经纪人。
孔子去了还有他的三千弟子，三千弟子去了还有成千上万的领路人。鲁迅去了，还有像张丽莉那样的甘为祖国教育献身的人。祖国的未来必定是前程似锦的，因为有着这样一代代年轻有为的教育者，他们必将是这片土地上最神圣而又最美丽的教师。
祖国的未来寄托与教育的兴旺，教育的兴旺则寄托与我们每一位人民教师!
五年级最美教师优秀征文 篇3
三尺讲台，温柔清亮的嗓音萦绕，弥漫……
“大家好，我姓高，以后就是你们的数学老师……”讲台瘦瘦弱弱的女老师架着一副大大的红框眼镜，高挺的鼻梁显得很精神。隐约看见的是脸上的点点雀斑，一双细长的眼睛更显一脸干练。我们背后一阵阴寒，前桌的男生朝他的同桌吐了吐舌头，甩下一句：“姓高?身高不高脾气挺高的呢!”底下小声地议论着，全然不顾老师在前面的约法三章。我隐隐地听到了她的结尾：做一名老师一直是我大学的追求，所以我会对你们全力以赴，也请你们端正态度。然后她一掌不轻不重地拍在讲台上，全班寂然。
接下去的几堂课，同学们便像在空中走钢丝一样提心吊胆。老师仍显年轻的面庞没有丝毫喜悦之色，一脸沉着，精心演算着题目。同学们都似被定格了一样，目不转睛地盯着黑板，生怕一不留神就被老师盯上。伴随着悠扬的下课铃声响起，大家这才放松下来。
下课后是一片怨声载道。怨老师的不苟言笑，怨老师的严肃凌厉，怨老师的不近人情。也是在那个课后，我被老师叫到了办公室。迈着小心翼翼的步子下楼梯往办公室方向挪去。心里早已忐忑不已，对同学们平时的话早已心领神会，印象里这个老师自然是凶的，不知道待会儿是怎样的一场暴风雨。
我磨磨蹭蹭地移到了她的面前。她抬起头，看到我飘忽不定的眼神，又将目光移到她手中的试卷上。轻叹了声，将试卷推到了我面前。微皱着眉头，说：“没认真做吧?现在就把这些错题订正一下吧。”我埋下头，握笔写着，直到最后一题卡壳。她凑上脸来问我是否订正好。我抬起头嗫嚅地说道：“最后一条不会。”她端详了一会题目，刷刷地写下了演算步骤，解法简便明了，加上图像的表示，思路很是清晰。我不禁佩服起她来。她笑盈盈地问我听懂没有，我愣愣地点头，因为，从来没见她这样笑过。
阳光从窗外悄悄溜进来，吻在她的额前。几许明媚，几许温暖，分外温柔。她端起一杯清茶，抿了一口，那杯茶已不见袅袅热气，大概已是温热。她眼里流露出一丝失望，又抬头问我能否帮忙倒一杯水，语气里有说不尽的温柔。我飞快地点头，在她的手触碰到我冻得通红的手的时候，感觉一阵温暖又一阵生硬。我吃惊地发现，老师的手竟是如此的粗糙，完全不是我想象中的光滑细腻，吹弹可破。上面还点缀着些红墨迹。我有些心疼地看着，她把作业纸递给我说：“老师相信你是很棒的，再努力一点好吗?”我点点头，离开了办公室。
爬楼梯的时候，心情有些沉重，我想到了老师柔和明媚的笑容，明亮澄澈的眸子，不十分细腻的双手。内心泛起一阵愧疚，内疚作为学子的不理解，误解了一位老师的尽心尽职。大家总是嘲笑她死板，当别的老师捧着电脑看班时，她捧的是厚厚的教参书。当别的老师们谈笑风生时，她依旧埋头于书海。却不知道，这般付出只是为了给学生一堂更精致的课。
之后偶闻，她已有十多年的教书经验，桃李数千。日复一日与粉笔相伴，一双纤纤玉手才变得如此粗糙。但也是这双手，无私地奉献，给我感悟，给我知识，给我追求。一如她的性格，不苟言笑却默默奉献。
请原谅你的那些无知的学子们，曾在背后无礼地直呼你的姓名，抱怨你的严厉，甚至是谩骂。现在我们致上一声迟来的问候，三尺讲台，感谢有你守候，给我们信念，助我们成长。让我懂得——粗糙也是一种美丽!
五年级最美教师优秀征文 篇4
是我们人生的另一个母亲，教会我们学习、做人，默默地奉献，从不求任何回报。
是辛勤的“人类灵魂园艺”工程师，栽培着我们这样的一棵棵小树。温柔的'声音帮我们解决难题，辛劳的汗水见证着你们的付出，滋润着我们的心田……是我们生活中的知心好姐姐、爱心大哥哥。遇到不懂的难题，听到的都是耐心的解答。还有的是，生活中学习中的悉心陪伴，以及甜如甘泉一样的鼓励鞭策，即使是一个无声的手势，也让逆境中的我们增添激情。可能，还会是一绺绺清新的风，而我们就是那随风舞动的蒲公英，追随着风的脚步，去远方见识浩瀚的知识之海;或许，我们会在某个地方停留，但远方的风景引导着我们的成长。教师节到了，我们感激您——有着N种角色的老师，无须千言万语。在你宽广的胸怀里，我们享受着你们的无私教诲，感受着你们的真情信任，还有的如梅花一样的坚韧品格——作为一名学子，能遇见好的教师，该是多么幸福的一件事。
五年级最美教师优秀征文 篇5
岁月匆匆，犹如流星划过夜空，转眼间我已经上小学三年级了。在我成长的过程中，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、慈祥的老师……但在我心中她却是最美的老师，她就像一盏夜灯，给予我无限光明。她就是梁娟老师。
梁老师是一位看上去和蔼可亲的老师，但是当我们犯错误的时候她就会严厉起来，但是每次她都会耐心的跟我们讲道理。还记得我刚来学校的时候，我的行为习惯一点也不好。有一天做早操，我站着一动也不动，然而梁老师却没有因此而批评我。她很有耐心地告诉我，如果我能尝试着跟着别人学，说不定就学会了。我试着用很慢，也很不美观的动作跟着大家做早操，梁老师一直都鼓励我，每天都跟我说："简祺，你今天进步了很多，要继续坚持哦。"一个星期过后，我终于能跟着大家完成一套完整的广播体操。心里无比开心，但是我知道这来自于老师的鼓励。从那以后，我开始尝试自己不敢去做的事情。以前我不喜欢值日，总怕脏，但梁老师说劳动的孩子是最可爱的，我慢慢变成一个会主动举手值日的孩子。
我想说：梁老师，谢谢您！是您给了我勇气，给我信心去改变。虽然在以后我会遇到很多困难，我却一点不觉得害怕，因为我有一位最美，最善良的老师。梁老师，您是最美的教师。
五年级最美教师优秀征文 篇6
是谁，把雨露洒满大地？是谁，把幼苗辛勤哺育？是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们怎么去学会坚强！
我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师等，我们心中最美的老师是语文老师。
我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但是她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。
是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。
亲爱的老师，我要增诗于你：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；
潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！
三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，
十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师，最美的是你！
五年级最美教师优秀征文 篇7
我心中最美的教师是我们的语文老师，也是我们的班主任——官老师。官老师是一位长得很漂亮的老师，也是一个很严厉的老师，更是一个对工作认真负责的老师。
官老师她个子不是很高，有一头略带红色的卷发，鹅蛋脸上一双炯炯有神、水灵灵的大眼睛，一对又细又弯的眉毛，嗅觉灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，让人感觉很漂亮。
不过，同学们，你们可别听我说官老师很漂亮就认为她是一个温柔的老师。其实，官老师是一个很严厉的老师。如果我们的作业中出现了错误，官老师要求我们必须改错，如果哪位同学第二天还没改错，官老师就会翻倍地罚他重做。如果哪位同学上课不专心听讲，官老师就会用粉笔头弹在他的手上，把眼睛睁得大大的瞪着他，提醒他上课专心听讲，并罚他当天扫地。虽然官老师对我们很严厉，但我们都知道，她这么做都是为我们好，所以我们都很喜欢她。
官老师还是一个对工作认真负责的老师。我们全班67个同学的作业，她一直都是全批全改，并圈出错误的地方，以便同学们改错。我们班有一部分同学基础不够牢固，她总是牺牲休息时间耐心的给他们讲解。
这就是我心中最美的教师——官老师，一位漂亮、严厉、对工作认证负责的老师，一位让人敬佩的好老师！
五年级最美教师优秀征文 篇8
一天下午，一位学生要坐校车回家，车要停了，可又突然失控，疯狂的向前驶来。眼看校车就要撞上学生，可学生早已被吓得呆若木鸡。就在这个千钧一发的时刻，勇敢的张老师一把将学生推开，却把自己压在了车轮下……
其实，张丽莉老师就在这个近在咫尺的城市——哈尔滨成为了尽人皆知的英雄。
120急救车的车声响起，想挽救住的是一颗纯洁无瑕的心。这是，全国权威的专家齐聚哈尔滨，而张老师仍在抢救中，专家们竭尽全力，张老师的生命体征终于平稳了，可那双腿骨头碎得连专家都无能为力。无奈之下，她只好高位截肢，就这样，正处于金色年华的她将要在轮椅上度过她的下半生。
她像一把大伞，保护着她天真可爱的孩子们；她像一棵蓬勃的大树，为稚嫩的春芽遮风挡雨；她又像蔚蓝的天空，让洁白的云彩轻轻飘荡；她还像一条清澈的溪流，让鱼儿在水中自由自在的玩耍。可这天，这把伞碎了，这棵树倒了，这天空阴了，这条河干了，尽管这样，张老师仍旧爱着她的孩子们，她用行动证明了“师者父母心”！
张老师，您真的不像春蚕，因为春蚕到死也会后悔；您更不像蜡炬，因为蜡炬成灰也会流泪。
张丽莉，多么动听悦耳的名字，因为我懂得了它的含义，希望这朵美丽芬芳的茉莉花能乐观的度过她的下半生！
五年级最美教师优秀征文 篇9
在我的心里有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任——李老师，我心中最美的老师。
李老师中等个，有一头乌黑漂亮的长发，一对弯弯的眉毛，眼睛炯炯有神，看着我们的时候，眼里总是充满着温柔与疼爱。
李老师讲课时的声音婉转动听，讲得也很生动，而且还特别容易懂。有时，老师的嗓子会因为过度疲劳而沙哑，但是老师还是会努力地把这一节课上好。如果谁有没听懂的地方，老师就会耐心地利用下课时间讲明白。
我是一名转校生，虽和李老师相处时间不久，但是我感觉到李老师是一名尽职尽责，有耐心的好老师。有一次，老师让我去黑板上做题，因为刚到新学校很不适应，所以我上黑板做题时很紧张，连题目都没读懂。正在不知所措，心想一定会受到批评的时候，李老师走到我的身边，和我一起讨论起来。在李老师的引导下，我终于做出这道题。下课之后，李老师还鼓励我：“加油!继续努力!我想念你一定会取得更好的成绩。”李老师不仅在学习上鼓励我，在生活上也给了我很大的帮助，使我很快地融入到新集体中，也让我快乐地渡过了小学时光，迎来了崭新的初中生活，才能有幸地结识了现在的老师们。
我的老师们没有做过惊天动地的大事，但他们又是不平凡的，他们把青春与爱都给了我们这些不懂事的孩子们。我敬佩这样的老师，也立志要成为一名这样的老师，成为别人心目中最美的老师。
五年级最美教师优秀征文 篇10
周老师是我们五年级的新班主任，她个子不高，脸很清秀，一头金黄的卷发平添了一股稚气感，那双透澈的、宝石般的眼睛，好像总蕴含了让人捉摸不透的、深刻的道理。
她是我们心中是最美的老师。
他是关心他人、身上具有独特魅力的老师。记得一次班会课，周老师亲切地与我们谈了自己的亲人，父母和同学，我听得津津有味;而那些没有父母陪伴在身边的同学，却越听越伤感，不禁痛哭流涕了……老师看到同学们这般状态，眼圈也红了，可能是为那些留守儿童伤心吧!老师在这下一秒却做出了一件“非同寻常”的事情：她让这些留守儿童聚集在一起，让他们说说自己的苦恼，又亲自与每一位同学拥互抱，用自己那把呵护的伞为同学们撑起美好的明天;让他们懂得，自己有一个“大家庭”——班集体，用不着有心理负担和压力，也不必感到孤单。
还有一次，我们在大课间活动中，不知谁班的同学突然摔倒了，混杂着一声惨叫，我们都朝那儿看了过去，可没有一人过去帮助、安慰他。没想到，正和我们在一起玩耍的周老师看见了，二话不说，奔过去就把那位同学搀扶起来，朝医疗室走去了……看着他们的背影，我内心升起一股暖流，久久不能平静……
周老师就是这样，她不止一次为比赛场上的运动员们加油鼓劲;为遇到困难的同学分担忧愁;为没有考到理想成绩的同学抚平创伤……
我想她了，我心中最美的——周老师!
五年级最美教师优秀征文 篇11
澄澈的目光中闪烁的是自信，嘴角边洋溢的是甜美的笑容。她看似很平凡，可是只要你真正接触过，你就会发现她浑身散发出一种独特的魅力，是那么和蔼可亲。她，就是教了我三年的语文老师——胡老师。
胡老师上课非常生动，她总是绘声绘色地给我们讲解课文。有的同学上课“开小差”，胡老师就会“瞄”他一眼，给他打打“预防针”，那个同学便会端坐听课，不会有半丝马虎了。遇到特别顽皮的同学时，胡老师就会走到他身边，摸着他的小脑袋，语重心长地说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
胡老师非常关心我们。有一次上课时我感到很不舒服，趴在课桌上，胡老师看见了，走过来问道：“芳菲，怎么啦？”我作出坚强的样子，说：“还好，就是头有点儿疼。”胡老师立刻摸摸我的额头说：“呀！发烧了。”说着马上带我去办公室喝了些白开水，又赶忙通知爸爸带我去看病。第二天早自习时胡老师特意早早来到教室，帮我把头天没学的内容补习了一遍，直到我全弄懂了，才露出满意的笑容。
胡老师也有“萌”的时候呢。有一次学校开运动会，我参加了跳绳比赛，获得了全校跳绳十佳能手。胡老师见了，就说：“今天我要和十佳一起跳长绳，看看谁厉害哦。”说着我们一起跳起了双人跳，看着老师开心的样子，我跳得也格外起劲了……
现在我升入四年级了，胡老师也不再教我语文了，但是她仍是我心里最美的老师。
五年级最美教师优秀征文 篇12
我有一位温柔又善良的老师，她有一双和蔼可亲的眼睛，她的眼睛可以发现每个同学的优点，包容着每个同学的缺点。她是我们都发自内心喜爱的衣老师。她的温柔、善良、认真使她从上到下放射出无限的光芒，把个人魅力展现得淋漓尽致!
她的一言一行一举一动都影响着我!她为人和善，思维敏捷，工作态度认真负责，处处为我们着想，就连周末心里都装着我们这些可爱的同学们!我由衷地喜爱她，也非常珍惜和她共渡的时光!无论多么淘气的学生，她都能够心平气和地对待，有着超凡的耐心，特别平易近人。一次，我看见一只小虫子，吓得我大呼小叫，她淡定地走上前去，把小虫子放到了一边的树丛里，避免再吓到其他同学，并且也送虫子返回乐土，可见她是一位多么善良又让人敬佩的老师啊!
我发自内心地喜爱我的衣老师。我们平时都亲密地叫她衣衣。有着衣衣的陪伴，我感到无比幸福与幸运，真希望衣衣永远陪伴着我。衣衣像我心中的太阳，照耀着我们健康、快乐、积极向上地成长!
五年级最美教师优秀征文 篇13
“一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛显得特别有神，带着一双眼镜。”我刚才介绍的就
是我们班的班主任李老师。
李老师对我们特别温柔，但是在学习方面对我们特别严格，比如说在上课的时候，有些同学小声说话，或是搞小动作，老师看到这一切，总是教育我们要遵守纪律，说话的同学请不要说话。老师说完，教室里又是一片安静。
有一次，我们班正在上体育课，天正好下雨了，水沟里，也有雨水。同学们就跑着呢，跑着跑着，我突然和一个男生追上了，我一下跌到在水沟里，我的裤子和衣服全湿了，衣服上面，全是泥水。当时，我的胳膊特别疼，我一看，破了，还出血了，我吃力地爬了起来，然后，紧接着我们班的三个女生王睿瑶，王艺辰和赵梓萌，她们们把我送到了卫生室，上完药，送我回到了室。
老师急忙给我的家长打电话。一会儿，我的金大姨来接我了。老师给金大姨说了事情的来龙去脉，又嘱咐我下午在家里要好好休息，然后金大姨就带我回家了。
这就是我心目中的最美教师--李老师
五年级最美教师优秀征文 篇14
她，一个普通的老师，在我们小学三年级的时候被调到我们班当班主任。听说她在五小学教书的时候很严格，我们班的学生听完都很害怕。
上课的时候，你很耐心，很严格。不管你是谁，只要你上课不听讲，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。当你对待一个失败者的时候，你就像父母一样不断被鼓励，脸上带着慈祥的微笑。当我在考试中落后很多的时候，倪老师总是笑着告诉我，落后不是问题，只要朝着自己有缺陷的方向去努力，就一定会成功；反之，如果不知道自己需要朝哪个方向努力，就会原地踏步，毫无进展。之后每一次考试后都认真反思，每一次失败后都为自己的不足努力，最后在你的细心指导下取得进步。
当我在学习和心情上出现问题的时候，我会情不自禁的来找倪老师，倪老师总是来找我，拍着我的肩膀，温柔的告诉我，有些问题并没有你想的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想想你的学习方法有什么问题，有什么样的解决办法来处理。所以遇到什么问题，我总是回忆倪老师教我的东西，用自己的能力去解决问题。
倪老师，谢谢！给我上这么一课，在我分心的时候，给我点一盏指路明灯，为我扬起风帆。谢谢！
五年级最美教师优秀征文 篇15
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的教师：王教师。
我心中最美的教师这个位置，王教师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是教师，也会站在我们的角度研究;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自我的教师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王教师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王教师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王教师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王教师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王教师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王教师，我心中最美的教师，您应对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“教师，您辛苦了!”
五年级最美教师优秀征文 篇16
在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的教师，那就是班主任黄惠莲教师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的教师不好教我们可是读书，所以其它班换班主任，我们不换。
教师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。
教师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。
写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。
一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好教师。
我想在那里说一声：“教师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。
五年级最美教师优秀征文 篇17
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的教师——谢教师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的'同桌大喊道：“教师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢教师走了过来，问道：“小槿，你没事吧”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢教师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢教师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢教师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的教师。
多谢教师，多谢您!这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，教师教师节快到了，我们想对您说：“谢教师，我们都爱您!”
五年级最美教师优秀征文 篇18
天空突然下起了大雨，一颗颗花种从土地里露出头来，这些芽儿接受着雨水的滋润，但是，雨水停了以后，花儿面临枯萎，不知如何是好的时候，在阳光的尽头出现了一个使者，他手上拿着一个小水壶，走到这些嫩芽前给它们一个一个浇水，施肥，精心培养，不求回报，只希望那些芽儿可以茁壮成长，有一天能开出花来，尽情绽放自己的美丽。
我认识这样的一个使者，她处处为那些花儿考虑，为了让花儿可以绽放出美丽的花朵。这个使者就是我们班物理老师，也是我的班主任——刘老师。
她上课很认真，当我们没听懂的时候，她总是不厌其烦的给我们一遍又一遍的讲，讲到都听懂了，下课了她还要要修改作业，解决学生的一些疑问。他总是在我们的本子上写满了鼓励的话语。到了晚上，其他老师都下班走了，只有她还在办公室，为了给她的学生讲懂题，下班的时间推迟了一两个小时，但她还是不厌其烦，帮这些学生，帮这些花朵，让他们更加优秀。
花朵中有些“玫瑰”，当老师培养它时，被扎的满手血，但是刘老师还是不放弃每一朵花。这就是我心中的最美教师。
刘老师，谢谢您日夜为我们操劳；刘老师，谢谢您对我们有这么多陪伴；刘老师，谢谢您教会了我们这么多知识。
五年级最美教师优秀征文 篇19
九月的教师节迎来了，这是每个努力为国家培养优秀人才而每天早出晚归的人的节日。这也是您――我们班主任的节日。
您虽然有点老，从事教书有二十几年了，我们班有许多学生的父母都是您教的。您对于我们来说就跟父亲一样亲切，对我们也跟父亲一样严厉。
在我的映象当中，那一次的经历让我难以忘怀。那时语文老师正在讲课，我却在下面跟同学嘻嘻哈哈，搞的不亦乐乎，语文老师多次提醒，我却当成耳边风。这时我看到您趴在窗户边查看，顿时您和我对视，我就知道大事不妙。果然，下课后您就把我叫了出来，对我进行审问。您说：“上课我看见你讲话了。”
我哑口无言，不知该怎么跟您说，我当时只说了句：“恩。”我认真地听您讲话，听您列举许多成名人士的成名经历，我在脑袋里认真的反思，想想自己的错误，为什么别人可以我为什么不行。
我牢记了您的这句名言：“一切皆有可能，态度决定一切。”在这后面的学习当中，我每次控制不住时，就想起您的名言。 您把我从一个顽皮的孩子纠正成了一个十分听话的孩子。是您让我的成绩突飞猛进。我对您怀有无法用语言表述的感恩。
您就是一位最美教师！
五年级最美教师优秀征文 篇20
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群;教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子。她是我生命的花火，燃烧了自己，让学生身上开出了生命的火花。
记得要老师刚接到我们班的时候，精神饱满，可教了我们几年以后，显得有点萎靡不振。姚老师曾经说过一句玩笑话：“教你们班我能少活十年。”这虽然是一句玩笑话，可是却真真实实的表达了您教我们的艰辛。您上课用幽默风趣的语言给我们讲课，使同学们哈哈大笑，有时候用严厉的语言给我们讲道理，使同学们记忆深刻
五年级最美教师优秀征文 篇21
为了34个即将毕业的孩子，到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾，拖着重病坚持工作，最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来，本报的连续报道受到社会各界的广泛关注，不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是，凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了，年仅23岁。
其实，最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美，更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动!
在最美乡村教师当上老师后，怀着圆梦后的喜悦，曹瑾很快进入角色，成为六年级2班的班主任。在她班里，34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子，曹瑾除了完成繁重的教学任务，还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”，每天从早忙到晚。今年4月末，曹瑾感觉身体不适，吃不下饭，父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业，这个倔强的女教师带病坚持工作，直到7月2日病情恶化，才被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。
不过，最美乡村教师还有一个遗憾，她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀，不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动，这种勇敢、勤劳、坚强，堪称80后典范!
五年级最美教师优秀征文 篇22
又是一个万籁俱寂的晚上，我独自一人在窗台，看着皎洁的月光闯进卧房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来，看着点点繁星在天空中闪烁，回忆好像是夜空中的流星，从我脑海中划过，打破了宁静的夜空，更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月，我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候，我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师，她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样，他非常幽默，他告诉我们，自己都是中国人，语文是祖国的语言，学好语文，是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心，从那时开始，我记住了中国人这个名词，我开始学会爱国，学会爱他人，也学会了爱国语。
这些感人的故事让人泪流满面，使我深深地体会到最美教师不在于她们的外貌形象，在于她们的无私和奉献，她们的坚强和执着，她们的善良和努力，每一位都令人尊敬！
五年级最美教师优秀征文 篇23
从开始上学的那一天，我便结识了我的班主任——王老师，她已陪伴我们走过了四个春夏秋冬。
她留着短发，中等身材，体型匀称，面容和蔼可亲，性格温和。她爱好运动，我们大家都很喜欢她。
在我们的生活与学习中，她给予我们很大帮助，生活中关心我们，学习上对我们也相当严格。
记得有一次，我生病了，感觉不舒服，她发现后，像妈妈一样摸摸我的额头和脸颊，看我是否发烧了，了解症状后，便给妈妈打电话说明情况，还给予我很多建议，我回到家中老师还打电话问候我的病情，她像亲人一样关心着我，她就是我第二个“妈妈”。
学习中，她不允许我们有半点马虎，老师每天辛苦地检查与批改我们的作业，不知疲倦的指导我们，纠正每名同学的错误与缺点，每名同学在她的指导下都有所进步。小学是打基础阶段，要培养好的学习习惯和学习态度。“基础就是基石，没有稳定的地基就建造不成高楼大厦。”这是她常说的一句话。她是我们的引路人，她用甘甜的乳汁哺育和浇灌着我们，我们吸允着文化知识，健康快乐的成长。
老师，我想对您说您不仅是我的好老师，更是我们的好妈妈。老师“我爱您！ ”
五年级最美教师优秀征文 篇24
在我心中，最美教师是我的英语王老师。王老师有着普普通通的长相，但却总有一颗极其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，是王老师有一颗热爱工作，热爱学生的心，正是因为王老师有一颗炽热的心，有许许多多的闪光的品质，所以她成了我心中的最美教师。
王老师上课进班都是精神抖擞，从不耽误，每次都是准时，因为我知道老师心中装着一块怀表。老师每次上课的认真，专注我都记在了心里。老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。但老师上课有时也会发脾气，那是因为有同学在说话，如果没人制止，可能会说个不停。
下课后总会有那么几个同学找老师聊天，围住王老师，和王老师聊这些上学经历。在我们学生的心中她是那么童真、童趣、活泼可爱，认真倾听我们每个小朋友的话语。王老师对我们的学习特别用心，让学习好的同学可以买几份卷子适当的做一做。
这就是我最心中最美的王老师，要说她的优点和教学，我真是三天三夜都说不完呀，能在小学最后一年遇到这样一位好的英语老师，我真的觉得特别幸运，也特别开心。我要以王老师为榜样，努力学习，长大成为一个对社会有用的人！
五年级最美教师优秀征文 篇25
今天，我看了感动中国。
有一位黑龙江的老师她叫张丽莉，在中午放学的时候，在校门口的马路上，突然有一辆大巴车，撞向了另一辆大巴车，当时老师正好在马路的中间，她前面有两位同学，后面也有两位同学，老师看见车快撞到这四位同学了，刹那间，这位老师做出了一个艰难的选择，她要挽救这四名同学的生命。老师先用屁股把后面两位同学顶出去，老师立即起身跳起来用双手把正前方的两位同学退到马路对面。之后车就把老师撞倒，撞倒后，车轮就从老师的双腿上压过，120及时把这位伟大的老师送到了医院，经过医院的抢救后，她的双腿被截肢了，这位老师现在只能坐在轮椅上了。面对这样的选择，这位老师完全可以不管这四位同学的生命，但是这位伟大的老师还是选择了去救这四位同学的生命。作为老师能这样关怀孩子，这比孩子的母亲还要亲。这位老师很伟大啊！这位老师的作为好像一位伟大的母亲啊！这位老师虽然失去了双腿但是她挽救了四位学生的生命啊！
大难临头了，这位老师不想着自己却想着怎样让这四位学生逃脱灾难。这位老师真伟大！
五年级最美教师优秀征文 篇26
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让大家拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当大家犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告大家：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，大家就内疚的低下头。还有大家得奖的时候，老师总是微笑地望着大家，带着笑意的眼神仿佛要为大家加油喝彩，对大家说：“做得好，恭喜你呀！”这是，大家又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的。
当大家生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，大家仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当大家发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”大家想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？
五年级最美教师优秀征文 篇27
郑老师是我一年级时的班主任，她有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，有着一双明亮又会说话的眼睛。她是个爱笑，和蔼可亲，且很有耐心的老师！她关心着班上的每一位同学。
我记得一年级下半学期的时候我生病了，发烧，全身起红疹子，郑老师很温柔的问我是不是哪里不舒服，还跟我开玩笑说是不是因为吃了海鲜呀！老师第一时间告诉我妈妈。我耽误了两天没有去学校上课，落下了一些课，郑老师很耐心的给我讲解珠心算，口诀不理解的，老师也单独做了解释，没有丝毫的不耐烦，非常尽心。我非常感谢郑老师百忙中抽出时间帮我补课，我想给郑老师说：“您辛苦了。”
郑老师不光对我是这样，其他小朋友生病了也都帮忙补课，虽然您只做了我一年的班主任，现在去带其它班了，但我会谨记你的谆谆教诲，牢记你所说的，好好学习，天天向上，不辜负你的苦心。
郑老师，您的热情像太阳，您的教诲像春雨，我会永远记住您的爱。我会大声说出：“我爱您——郑老师！你是我心中的美丽教师。”
五年级最美教师优秀征文 篇28
在开学时期，我们在园长的安排下欣赏了一首致最美女教师—张丽莉的 。诗的原文我记得不清楚，但是内容的大意我却是清楚的记得。
张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道，在全社会产生了强烈的反响。
有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说教师像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对优秀的教师来讲，可谓是受之无愧，实至名归。
学习之前我们都是怀着好奇的心，在想我们学习她的什么精神？为什么学习她？当中我学到了什么？
学习过后我明白了，我认为支撑这一切行为的出发点都是因为她对孩子无私的爱，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，是做人的责任心。
我要加强提高师德修养，是强化责任心的基础。平时的我们并不是传授知识，更重要的是对学生，社会道德产生影响。 张老师用自己的行为影响了她的学生，也影响了社会及周围的人。
热爱工作，热爱教育职业。
我们要学习她的临危不惧，舍己救人的英雄概念，学习她的无私奉献，爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的品格，学习她对学生的尽心，对社会的进责态度，满腔热血全身心的投入工作。
五年级最美教师优秀征文 篇29
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓。可有一件事，却显示出了她的不普通。
那天，我有一道奥数题做不出，于是去请教爸爸，爸爸愁眉苦脸地做了一遍又一遍，然后无可奈何地说： “ 沁沁，这道题我也做不出呀！ ” 这时，三阿姨走了过来说： “ 哪一道题呀，让我看看。 ” 我把书递了过去，想： “ 三阿姨，你不要多费心思了。这道题连当教师的爸爸也做不出，你 ……” 谁知，三阿姨不费多少功夫，就在耐心的讲解起来。事后，我一直觉得很奇怪。
在一次偶然的机会，我听见大阿姨谈起了三阿姨。原来，三阿姨是考上大学的，只是没有去读。因为过去外婆家很贫穷，外公外婆东借西凑才凑到读大学的费用。三阿姨觉得外公外婆很可怜，于是就辍学不读了。当外婆难过地安慰三阿姨时，她却笑笑走开了。
这让我想起了三阿姨在平时，经常来鼓励我好好学习，而我却常常把那些话当成了耳边风，有一次还当着三阿姨的面说 “ 烦 ” 。真是太不应该了。
虽然三阿姨不是老师，但我看来她就是老师，而且是最美的老师。
五年级最美教师优秀征文 篇30
我们观看了锡山区“最美教师”的优秀事迹，彭英老师给我留下了较深的印象。同样，作为一名幼儿教师，彭老师平凡又伟大。
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的 严师 ,用充满 爱意 的语言来严格要求我们的学生。
在彭老师教学的25年中，每天早晨她都用热情的拥抱迎接他们，让他们养成有礼貌的习惯；生活中手把手的教他们，让他们逐渐学会生活自理能力；上课时用支持者、引领者、合作者的身份激励他们去探索世界的奥秘；游戏时和孩子一起领略生活的多姿多彩。真切得感受到了她对这份职业的喜爱，对每个孩子的喜爱。当我看到彭老师的儿子是一位脑瘫儿时，我感受到彭老师的不平凡，她是一位了不起的母亲。她每天为大儿子按摩，从不间断，大儿子现在也基本能自理了。小儿子也很了不起，家里贴满了各种奖状，还会照顾哥哥。彭老师伟大而又平凡着。
五年级最美教师优秀征文 篇31
我对我心目中老师的要求很严格，如果我的们作业做错了，必须认真给我们讲解。如果同学们发生矛盾，必须耐心调解。如果我们生病，老师对我们要关心。
虽然在我们学校中有许许多多关心我们的老师，但是，我心目中的好老师还是赵老师。她总是挂着微笑，看起来那么的和蔼可亲 。如果考试有不会的题、作业不会写的，赵老师便会很认真地向我们讲解，一直到全班同学都懂为止。同学们如果发生了矛盾，赵老师便会调解，夏天，教室里很热的时候，同学们都在专心致志地做作业，赵老师便拿着水桶在教室里洒水。我们都要替老师做，赵老师却说：“只要你们认真学习，我就是天天为你们洒水也心甘情愿。听了老师的话，我们都被感动了，于是，我们变得更加的勤奋了。
老师您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了被人，耗尽了自己。您就是太阳，无私地奉献了自己的光芒。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，是天下最伟大的，最无私的。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
五年级最美教师优秀征文 篇32
我最喜欢的老师是闫春兰老师，她教我语文，也是我的班主任。
闫老师对我们很严格，有一次，我的作业很马虎，书写潦草，错了好几条题目，她把我狠狠地批评了一通，让重做了一遍，以后我再也不敢不认真做作业了。其实，闫老师有时候也很和蔼，活动课上她和我们玩成一片，没有一点老师的架子，倒仿佛是我们的伙伴了。
我特喜欢上闫老师的语文课。她写的字很漂亮，声音也特别好听，一次她给我们读《歌唱二小放牛郎》，读得很有感情，有好几个同学被感动得眼泪都流出来了。
闫老师很爱我们，她关心我们每一个同学。她经常利用时间给同学补课，遇到同学不会做的题，她总是很耐心地讲解，而且还给他总结学习的巧方法。在闫老师的关心之下，大家的作业都自觉地变认真了，成绩也在进步着，连一向不怎么突出的杨广鑫，竟也在一次测验中得了98分，不用说，这当然与闫老师的付出是分不开的！
闫老师就是我心目中的好老师，她不仅仅教会我文化知识，也是我做人的榜样，是我在知识海洋中遨游的航标，我以有这样的老师而自豪！
五年级最美教师优秀征文 篇33
“”三人行，必有我师”。人的一生，会遇到无数的老师。每位老师都有自己的特点，你心目中的好老师是什么样的呢？
我心目中的好老师，应该像倪老师一样慈祥。倪老师无论什么时候，都是一副笑眯眯的样子。记得有一次，我们班上的一位男同学在做作业时犯了一些不应该犯的错误。倪老师看到后，并没有严厉地骂他，而是教他把一题一题都算清楚，直到他真的完全掌握了才笑眯眯地”放他一命“。
我心目中的好老师，应该像赵老师一样认真。赵老师无论什么时候，都是那么对学生负责。记得有一段时间，赵老师外出学习，我们班的学习成绩大幅度下降。赵老师是看在眼里，急在心里啊。赵老师一边给我们补习功课，一边给我们苦口婆心地讲一串又一串的大道理，忙得像热锅上的蚂蚁——团团转了。好在我们没有让赵老师失望，把丢掉的功课很快捡了起来，赵老师这才松了一口气。
我心目中的好老师，应该像潘老师一样幽默、活泼。潘老师总能将课堂气氛调节到最佳状态。
我心目中的好老师，还应该是像宋老师一样勤奋，每天都为了我们这个班级忙东忙西……
每个人对好老师的定义都有所不同，相信你的好老师，就在你的身边。
五年级最美教师优秀征文 篇34
在那粉笔“刷刷”的回忆中，在那一尺高的讲台上，又让我想起了那些恩师，他们把知识毫不保留地给了我们，让我们长大后能在社会上立足。但让我最难以忘记的还是我们的班主任姚老师，他是一位既严厉又慈祥的教师。
记得姚老师刚刚接过我们班，给我的感觉是——严厉，可之后，我才发现，原来姚老师是很慈祥的，并且有时候还特别幽默，常常惹得我们哈哈大笑。姚老师讲课时非常投入，甚至有时候还能伴随作者一起到书中去体会，并体会得特别深刻，使我们有时都流连忘返。老师不但严格要求我们，还时时刻刻关心着我们，每个同学的家庭老师都牵挂在心，时常问候我们的生活情况。
姚老师，您是辛勤的园丁，呵护着我们;您是清凉的雨水，滋润着我们;您是灿烂的阳光，照耀着我们!老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己的一生，照亮了别人的远大道路，感谢您夜以继日的为我们操劳，您的知识传授给了我们，我一定不会让您失望!
感谢您对我们的关心和爱护，我要衷心地对您说一声：“谢谢您，老师!”
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