成功的作文
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的成功的作文5篇,希望能够帮助到大家。
![成功的作文4篇[优]](/pic/00/lm520.jpg)
成功的作文 篇1
我曾写下这样一句话:“望着漆黑的夜空,只有一颗孤单的星星在闪烁着。因为城市里的灯光太明亮了,所以,才会消除掉那些暗淡的弱小者,独留一颗最闪亮的星星,但是最出色的,也只能是最孤独的……”
成功的人,也是孤独的人。身边的那一个是真正的朋友谁也不知道,所以才把自己隐藏,褪去属于自己的光芒,却只求一个真正的朋友。但是不久,光芒一去不复返,如果寻求一个知己的代价就是失去自己的优秀才华,那到这时,人们又会选择什么?当执着不变的人选择朋友,那他会平庸过终生,但身边会有一个支持他的人;追求利益的人选择地位,他虽会活得自在并且出人头地,但却没有支持他的人。
有时候,一些小时的'幼稚想法已经无法再在这逐渐变强也逐渐危险的世界里生存。鱼和熊掌不能兼得,但我却坚持追求自己的意愿。就如我小学朋友问的问题:你在这个学校不是很出名啊!当时我就很奇怪,为何要出名?难道这样就可以得人心,掌天下吗?我宁愿做一个无名小卒,也不要变得势利,变得孤独。
从小学起,我就发现,差学生不会很坏,也不会那么有心计,并且真心的朋友甚至比好学生多,我当时并不知道为什么,他们不爱学习却又那么多的好朋友。但现在,我仿佛也变成当年的差生了,那时,我并没有因为他们很差就嘲笑他们。而此刻,不知当年的我又在哪里?
成功的人,也是孤独的人。请恕我为何没有以谁来做目标追赶。因为我还不想变得孤独。但未来的某一天,如果我不料变成了成功的人,就请不要让我孤独。
成功的作文 篇2
如果把人生的道路当做一列火车,那么火车的终点就是成功,而在这个过程中,挫折会是一道必不可少的风景。挫折铸就成功。
曾经海伦的老师安尼萨利文教导海伦:“生活不会因为你的残疾而抛弃你,而恰恰相反,生活是希望你在挫折中再到出口,而那个出口便是你的成功之路。”不错,生活不会抛弃任何人,而挫折确是在生活中无法避免的,但你克服了挫折后,就会使你变得更加坚强,就会使你在通往成功的'路中更进一步。
美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子,他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴等动物,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场,第一次世界大战时,19岁的他见一名意大利士兵受伤,便冒着奥军的炮火上前抢救,结果自己被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮火停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他回去。作为作家的海明威,他下定决心,奋力拼搏,写下一部小说《老人与海》,在1954年获得了诺贝尔奖。他在《老人与海》这部小说中,写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他。”也正是海明威在困难面前不低头,从来也不认输,才造就了他的今天。其实,人生有多大的挫折将会有多大的成功。
中国台球选手丁俊晖在斯诺克台球公开赛上一举夺得冠军,刘翔在百米跨栏中夺得冠军,李娜在网球项目中夺得冠军,中国女排历经12年努力最终夺得冠军头衔。其实,在这荣耀背后,他们经历了多少伤痛,付出多少汗水,谁能知道?但是从这些运动员身上不难看出‘付出的越多,收获的就越多,挫折并没有把他们打败,而他们却在挫折中走向辉煌’。
成功背后的挫折有多少?人生中有多少挫折?你会经历多少?这都是一个未知数,但我们知道的是,成功后的喜悦也不知道用多少泪水注成,只有挫折才会使人冲向成功。
成功的作文 篇3
汤姆斯鞋是一款价格便宜的布鞋,一双鞋35英镑,穿着舒适,深受大众的喜爱。汤姆斯鞋由美国加州圣摩尼卡的布莱克。麦考斯基创办于20xx年。创办之初,布莱克只是想让世界上没有鞋穿的孩子都有一双自己的鞋,因此,创办的理念很简单:每卖出一双鞋子,就捐赠一双给第三世界的孩子。
创办了半年左右,生意不见有多大起色,转机出现在20xx年的5月20日,一家报纸报道了他“卖一双,捐一双”的故事,立刻引起轰动,人们为布莱克的事迹所感动,短短一天之内,他就接到2200双鞋子的订单。当年暑假结束时,他已经卖出当年暑假结束时,他已经卖出了10000双鞋子,这也就意味着他也捐出了10000双鞋子。布莱克在改变自己命运的同时也改变了别人的命运。他的事迹也越传越广。从来不做广告的汤姆斯鞋,凭着良好的口碑,截止目前已经共卖出3800万双,这意味着来自非洲、拉丁美洲、亚洲等贫困地区的3800万双小脚得以有鞋子的保护。布莱克。麦考斯基的汤姆斯鞋也越做越大。
在做公益的'同时,也为自己赢得了发展的空间,让每一个买汤姆斯鞋的人都觉得自己卖的并不仅仅是一双鞋,还送出了自己的一份爱心。利己的同时也利人,这就是汤姆斯鞋成功的密码。
成功的作文 篇4
自信是帆,勤奋是浆。而我认为,要想驶向成功的彼岸,还要开动脑筋,积极思维,善于思考。在平时的学习与生活中,我注意到了这一点。
以前上新课时,我十分注意课前的预习。对于老师布置的预习要求,我会认真的去思考,在书上做好批注。不懂的地方,就查阅资料,把它弄懂,弄明白。如果实在不会,我就会在书上做好记号。在语文课上,老师提问题时,我也会积极的思维,大胆的举手发言,回答问题。当老师讲到那些我不懂的地方时,我会在书上做好批注,把它听懂,听明白。现在新课上完了,我在做各科的.复习题时,会更加注意开动脑筋,积极思维。首先我会认真的审题,弄清楚要求,避免盲目的答题,而白白丢分。在做阅读提时,我首先会把这篇文章多读几遍,弄明白每句话的意思,并抓住一些重要的句子,结合老师上课所讲的方法来进行答题。在回答文中的一些题目时,我会联系上下文,把自己当成里面的某个人物,再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。遇到自己实在读不懂的地方, 我也尽量控制住自己的心态,不烦躁,不急躁,不抛弃,不放弃,更不要把笔一摔了之。而应该起来,喝点水,休息一下脑子,再坐下来反复的阅读,直到我找到答案,并让自己满意为止。写完后,再检查一遍,自己觉得满意后再把卷子放好。老师布置的作文,我会仔细的审题,首先弄清楚作文的要求,然后再进行构思。有了思绪后,再在草稿纸上列出一个提纲,再根据提纲来写作文。写完后,我还要认真的读一读,把那些不通顺的句子修改过来。现在我的弱项:作文,由于我爱开动脑筋,也有了很大的进步。
同学们,思考对于学习是多么的重要啊。只要开动脑筋思考,勤学善思,并注意方法,就一定会有事半功倍的效果!
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