终于成功了作文

时间：2026-03-05 08:16:36 励志作文

终于成功了作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的终于成功了作文6篇，欢迎阅读与收藏。

终于成功了作文[合集6篇]

终于成功了作文篇1

　　我有许多次成功的经历，有大有小。它们就像印在我脑海里一颗颗闪亮的小星星，其中有那么一颗算不上光彩夺目，却让我终生难忘。

　　寒假里的一天，爸爸带我到万象城去溜冰，一到溜冰场，买好票，在爸爸的帮助下，我被全副武装了起来。

　　我来到溜冰场上，一看，这里的人真多，有的滑得如在平地上似的.，在中间它们就像小鸟一样做着各种动作；有的摆臂哈腰慢慢前行，时刻注视着旁边，生怕被别人碰倒；有的扶着栏杆在边上慢慢前行，像一只只小企鹅，而我也加入到了这个队伍中。我脚摆出外“八”字，弯着腿，哈着腰慢慢往前滑行，就这样一圈、两圈、三圈……渐渐地我找到了轮滑的感觉，我不禁暗自窃喜，扶着栏杆的手也不自觉地松开了，撒腿就跑了起来，全然忘记了这是在冰上滑，可是没多久悲剧就发生了， “扑通”一声，我直接摔了个大跟头，往前一趴，没想到，溜冰还真有难度，膝盖上也有一丝丝的疼痛感，我一看，原来护膝不知什么时候滑了下来，膝盖擦到了坚硬的冰上，顿时划出了几道细痕，鲜血冒了出来。爸爸看到了焦急地跑过来忙问我怎样，我满不在乎地说：“没事，一点小伤不要紧。”我虽嘴上说不要紧，但是还是有点疼的。

　　我小声嘀咕道：“溜冰有这么难吗？我就不信了。”随后把伤口简单处理了一下我又开始了滑冰。我认真地做着每一个动作，左腿迈、右腿蹬、摆臂、弯腰，反反复复地练习着……虽然是在冰上滑，可没一会儿我的额头上，却依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我终于能熟练地滑了，我开心地向爸爸做了个“耶”的手势。

终于成功了作文篇2

　　今天我偶然间打开电视，忽然看见了游泳比赛的现场直播，看着画面中运动员矫健的身姿，我别提有多么的羡慕了，虽然我以前也学习过游泳，但是因为害怕水，所以都半途而废了，之后也没再尝试过学游泳了。

　　如今我看着这画面，忽然萌生出一个念头，那就是——我要重新学习游泳！

　　我想好之后，便立马跑去恳求爸爸，让他这个礼拜五带我去游泳池游泳，爸爸禁不住我的请求，便答应了我的要求、

　　盼星星盼月亮，我终于等到了周五了！我放学回来后，立马把书包丢到沙发上，大喊：“爸爸！快出来，我要去游泳了！”“知道了知道了！我们马上就出发了。”爸爸回答道。

　　到了游泳池，我迫不及待的走进更衣室，换好了泳衣之后便来到了泳池边上。

　　可是一到了泳池边上，我刚刚的兴致却荡然无存了，为什么呀？唉！不就因为我怕水么！看着泳池里好似深不见底的池水，我心里毛得很，但是想想，这可是我自己强烈要求来学习游泳的，怎么可以打退堂鼓呢？否则可不得让别人笑话我呀。想到这里，我便下定了决心，要下到泳池里面去。我两只手紧紧的握住通往水池的梯子，一只脚踩在梯子上，另一只脚则一点点向下试探，看看能不能够到泳池的'底部。

　　扑通一声！我整个人都来到了泳池里了！荡漾的水围绕着我，我的双脚站在池底，水刚刚好没过我的下巴。这个时候，爸爸也出来了，他看看我自己下了水，表扬我道“好样的！”

　　接下来我就要开始学习如何游泳了，爸爸首先给我示范了一下如何让自己的身体在水中浮起来，我看后也尝试了一下，但是我每次都会直直的沉下去，让我好不狼狈！

　　但是我并不气馁！一次不行再来一次！终于在老爸的悉心教导和我自己的努力下，我可以将自己的身体保持平衡了。这次的成功大大的激励了我，让我备受鼓舞！

　　随后我需要开始学习简单的泳姿了，有了前一次的成功，我忽然觉得学习游泳也不是这么难么！看来这种小事还是难不倒我这个大英雄的！

　　按照爸爸的指示，我首先用手在水里比划着“自由泳”的姿势，待我姿势标准了之后，我便将身体悬浮于水面之上了。

　　我心里想：哈哈哈！我学会游泳了！

　　可是呢？我虽然是成功浮在水上并且手在划动，但是我的身体却没有往前进，真是奇怪了！？难道是我的脚摆动的姿势不对么？可是我看别人都是这么做的啊！我有一些奇怪，但是仍旧没有气馁。在反反复复的学习后，我终于发现了我自己的不足之处——我的脚虽然在摆动，但是由于速度等的问题，导致我的脚的摆动并没有起到推进的作用，所以才会使得身体停留在远处不动的。

　　解决了这个问题后，我便慢慢的游了起来。我高兴的说道：“我终于成功了！”

　　现在我的游泳的技术已经更加娴熟了，还获得了小学生业余50米游泳比赛的第二名呢！

　　我真高兴因为我的努力，所以我成功了！

终于成功了作文篇3

　　“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了几块吸铁石，准备做一个手工制作， ——我想用吸铁石组装成一个超能机器人。

　　开始进行了。但是，吸铁石分正负两极，要想组装成一个机器人，是十分困难的。我想了一会儿，就想到用钉子把吸铁石固定成人形。可是，钉子根本不可能钉住吸铁石反被吸住了，根本就拿不出来，弄得我抓洱挠头，手足无措。

　　我又把钉子换成吸管，再做。一次、两次、三次……我费了所有的'力气都没有做成，就有些灰心了。可想到我们的课文《第八次》中的蜘蛛面对艰难险阻坚持不懈终于织成了一张网的故事，我又重新打起精神，开始做第十一次。

　　“成功了！终于成功了！”我为此而欢呼！

　　我终于成功了！虽然只是做了一个玩具机器人，但我从中明白了：做一件事就像是在种树，只有坚持不懈才能把树苗种成参天大树，半途而废只能让树苗枯死。

终于成功了作文篇4

　　在小学阶段，我的成绩一直都还不错，但是那个分数总是九十七点五、九十九点五，在一百分之下徘徊，没有满分拿过，所以我心中一直想想拿一百，所以我非常努力，为得一次满分做准备。

　　那天，当老师告诉我们明天要数学考试时，我就已经下定决心，这次一定要考一百分。放学后，我就开始复习了，我把数学书上的公式道理一字不漏的背得滚瓜烂熟，原因只有一个，拿满分，我在那儿幻想自己的经拿到一百分，听到父母的表扬和老师的鼓励时，心里美滋滋的，别提多神气。

　　第二天，我精神都，自信满江地走进教室。考试马上就要开始了，试卷发下来，一阵凉风吹过，我的心不免有些紧张，答题时心一直怦怦直跑，在这个过程中，我还是非常认真，做到应用题的时候，我有点卡壳了，可是我还是认真的思考，最后还是解答出那道题。我终于答完了所有的题，接下来就要进入检查过程中了，我还是一字不漏的检查着，要知道，想拿一个一百分，可不是很容易的，那得不出一点错，没过多久，这场心惊胆战的考试终于结束了。

　　过了两天，我盼望已久的考试成绩终于出来了，我一看，“onehundred”我当时的心情简直无法形容，我实在太激动了，我的脑海里浮现出父母毒气我的.情景来，想象他们欣慰的表情，我真想大声的喊出来“啊！”我终于成功了，我付出的努力同有白费。

　　通过这次考试，我并没有骄傲，反而觉得应该更加努力，在我的人生还会遇到更多的考场，还想拿到更多的满分，这只是一小步。

终于成功了作文篇5

　　提起此事，难以忘怀。我终于成功了，花了整整三个月的时间，我终于把《坦克模型》《飞机模型》《轮船模型》和《潜水模型》拼装完毕！我高兴的大喊！我成功了！

　　爸爸妈妈和奶奶都看着我拼好的十几个大模型都高兴的说：“花了三个月的时间，拼好了十几个模型真不容易呀！

　　礼拜六的下午，我带着十几个模型，去东高地青少年科技馆比赛，到了比赛现场，不一会，开始比赛了，我怀着兴奋的心情，打开了装着十几个模型的箱子，拿出所有模型，摆在桌子上，给评委员看，三十分钟过去了，主持人站在领奖台上，念着领奖人的.名字，可是怎么没有念到我的名字，我心里暗暗地想着，为什么不念我的名字，非常生气，回到家，把模型扔到一边，回屋生闷气，大哭一顿。爸爸妈妈妈劝我说：“没有事好好检查检查模型，说不定哪儿没拼好，以后再去比一次。”听了这番话，信心百倍，我把十几个模型从箱子里倒出来，每个礼拜我都在使劲拼装，仔细检查有什么问题，上次为什么没有得奖？功夫不负有心人，终于又是一个比赛期，我再次拿着模型到比赛现场，离比赛还有30分钟了，我又仔仔细细的检查了几遍。生怕有问题。

　　这时比赛开始了，我把模型摆好在桌子上，评委员又一次走到我面前，看了又看，动动这，动动那，好象很喜欢我的这些模型，做到很好，很象真的似的，这是一个评委员说出来的话。主持人站在领奖台上，拿着我的模型说：“这次丰台区举办的模型比赛一等奖是大红门二小的王子豪同学。

　　我怀着无比激动的心情，走上领奖台上领奖，我那时的心情无法比喻，根本说不出来。回到家后，我把这兴奋的心情讲给了奶奶，奶奶听后：兴奋地说：“太棒了。”这时我才觉得，我快乐就是大家的快乐，自己有快乐应该也分享给别人。

终于成功了作文篇6

　　在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。

　　记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的'锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。

　　后来，我灵机一动：“唉！把高设为X吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的X太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。

　　我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。

　　第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。

　　这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。

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