(热)成功的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的成功的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”这是大家熟悉的《真心英雄》的歌词，每听到这首歌时，我都会想起我小时候的一件事。
在小学三年级的时候，我喜欢上了科学小实验，我一边拿着书，一边欢愉地做着实验，每次实验成功的时候，我便沉醉在成功的喜悦之中。实验也会让我懂得一些科学知识。再一次试验中，我将一根蜡烛放在一只杯子里，再将蜡烛点燃，然后将浸湿的吸水纸盖住杯口，迅速将另一个杯子反扣起来。这时我惊奇地发现里面的我灭了，而当我拿起上面的.杯子，下面的杯子也随之运动。我在网上查了资料才知道燃烧需要氧气。蜡烛先耗尽下面杯子里的氧气，然后通过吸水纸的纤维耗尽上面的氧气。这时两个杯子里的气压低于外面的气压，所以外面的气压将两只杯子紧紧地压在了一起。自从这次实验后，我越来越喜欢试验了，也获得了更多的知识。然而有一次失败后，我却不喜欢试验了。这一天，我像往常一样在家里做着实验。我一步一步地按照书上的做，准备一张纸，将它折成波浪状，放在两个杯子上，再将杯子放在纸上。可是杯子却掉了下来，反复几次都是这样。我便失去了信心，在接下来的几周内都没做实验，而且一脸的不高兴。
有一天，妈妈看见我愁眉苦脸的，便转过来问：“你怎么了，儿子？”我没说话，依然看着电视。妈妈向屋里看了一眼，发现我的书掉在了地上。马上知道了我的心思，说：“儿子，失败不要紧，重要的是不要气馁、灰心，在哪跌倒，就在那爬起来。”听了妈妈的话，我轻松了许多，休息了一会儿，便到卧室研究了起来。我对比了之后发现，书上说要用较硬的纸才能承受住纸的压力，而我用的是一般的美术纸，所以杯子才会落下来。
后来，我又充满了信心，又继续做起了实验。经过努力，我终于成功了！
每个人都会面对失败的挫折，而勇于面对的人继续做这件事就会成功；而灰心、气馁的人就不会取得成功。俗话说得好，失败是成功之母，你只有从失败中获得经验、教训，才会成功。
成功的作文 篇2
朋友，你知道当成功时的心情吗?那我告诉你一件事你就知道了。
一天下午，数学老师布置了一道题做为今天晚上的家庭作业。其中有一道是带星号的题目，我很担心，因为带星号的题目一般都比较难，所以我担心题目太难我做不下来。
一放学，我就拿着本子准备问爸爸那题怎么做。后来又想：不，我不能做什么事情都靠爸爸妈妈，我要自己试着做。于是，我拿了草稿纸和笔准备解题……
不知不觉的,20分钟过去了,我的额头上已经聚满了汗珠。手也起了一个红色的包，全身又酸又麻，我真想放弃了，但是，看着那还未解出来的`题目，我还是不甘心，我想我一定能解出这题的。于是，我重新拿起了桌子上的笔，算了起来。
眼间，10分钟又悄悄的溜走了。“做出来了!”，我非常高兴，心好像一下子蹦了出来。题目好像在向我微笑，仿佛再说 ：“你成功了!”
从这次的成功，我总结出了一个道理：世无难事，只怕有心人!
成功的作文 篇3
秋天是丰收的季节，国庆期间，我回老家帮奶奶收割庄稼。
第二天下午，我们来到谷子地里割谷子，我去的时候已经有许多人在收割了。看着别人熟练地使唤着镰刀，我的手痒痒了，也操起了镰刀乐颠颠地割谷子去了。
我一把抓住谷穗，用镰刀用力一劈。谁知道谷茎纹丝不动，安然无恙。我咬紧下嘴唇，使出了吃奶劲儿用力劈“哗啦哗啦哗啦……”只听见了谷子摇晃而发出的响声，再看看谷穗还安然无恙的。奶奶见状，在一旁乐呵呵的笑着：“不行的`话，你用剪刀去剪吧！”我还不信呢！我是个烈性子，不愿轻易服输。就屁颠屁颠的溜过去，仔细观察奶奶是如何割的：奶奶左手抓着谷穗，右手握着镰刀，刀刃锋利的地方比着谷茎，比好后镰刀轻松向上一提，就把谷穗割下来了。左手把谷穗抛到麻袋，右手又抓住了另一棵谷子，那动作，太帅了！
取得“真经”后，我乐滋滋地跑了回来。抄起镰刀，照着奶奶的样子，用帅气，霸气的动作，割下了第一条谷穗。接着许多条谷穗就像下雨一样飞入了麻袋。
我一边割一边笑，嘴里念念有词：“这回奶奶该夸我了吧！”一会儿工夫，两麻袋穗子就这样诞生了。奶奶看着麻袋里的谷穗，脸都笑成了“秋菊图”了。直夸我：“哎哟，宝贝孙子真能干，可帮了我的大忙了！”我的心里甜滋滋的，吃了蜜似的。
从这次失败到成功的体验中，我明白了，无论做什么事情都要虚心请教，细心学习。否则在前方路口等着你的，将会是一个接一个的失败与挫折。
成功的作文 篇4
我们在操场上运球，一圈、两圈、三圈、四圈……终于运完了，运球这个热身运动把大家累得汗流浃背。刚运完球不久，老师就来了，老师一来，就让我们继续运球，我一边运，一边心里抱怨着：哎，刚才我真是白运了！一运完球，累得直喘气的我们就被老师叫去练习射门动作。
草坪上，我们对着一面墙练习：抬脚、射门、抬脚、射门……要是踢得用力了，墙还会微微地震动一下，似乎在说：“别踢了，别踢了，我好疼呀！”大家谁也不说话，只是闷头练习。过了好一会儿，总算开始正式练习射门了，一个人负责守门，其他人则一个一个地进行射门，就这样等我们全部完成之后，老师又让我们五个人一组，练习传球和抢球。绿茵场上只看到我们来回奔波的`身影。伴随着铃声，一节课很快就过去了。
第二节拓展课我们继续练习传球，我和小伙伴们都忍不住开始抱怨：“为什么要一直练习这些基本功啊？”不料被老师听到了，老师严肃地告诉我们：“只有基本功练好了，能熟练自如地传球、接球了，才能在比赛时发挥作用，抢球、射门，真正把球踢好。”听了老师的话，我们惭愧极了。
台上一分钟，台下十年功。为了喜爱的足球，我一定要更加努力！
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