(必备)实用的成功的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的成功的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

成功的作文 篇1
晚上,一丝微光,从窗户外照射进来。我开着台灯,坐在那熟悉的地方,认真地复习。
再过两天就要考试了,我很担心这次考试,生怕考的不好。清早,我背着那沉重的书包,走在上学的路上,一路上,几只小鸟儿站在树枝上,叽叽喳喳的叫着,使我心里烦躁无比。
到了学校,同学们在走廊上欢声笑语,热闹极了!可我依然呆在那空无一人的`教室里,仔仔细细,认认真真的复习。教室里的植物,随着风,一边摇晃着柔软的身体,一边低着头。教室里的桌椅摆得很乱,窗外乌云密布,黑乎乎的。
放学了,那时我的心里更着急了,还剩一天就要考试了,我在回家的路上想了想,就往家跑,路边的小树丛也颤动起来,扭动着身体。回到家,我赶忙写完作业,打开整理本,复习起来。太阳渐渐落下,满天的云霞被染成了鲜血一样的红色,我依旧没有停止复习的打算。
又是一个明媚的早晨,我走在跟往常一样的路,去上学。到了学校,刚进班,我就发现跟往常不一样,热火朝天的教室变得鸦雀无声,大家都在复习。
数学老师从办公室走来,手上拿着一卷数学试卷。发下后,大家都在认真答题。
两节课后,数学老师进了班,把上午的试卷发下去就放学了。在放学的路上,我打开了那张试卷,哇,95分,我高兴地跳了起来。突然天空中出现了一个红红的太阳,还有一道美丽的彩虹,我终于尝到了成功的滋味!
成功的作文 篇2
读了这篇文章让我体会到在区域活动中,幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会,他们的游戏与活动更自由,主动。因此,教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题,教师是支持者的基本原则"。
教师在对幼儿活动的观察中发现其进步,发现其难点,并在此基础上明确引导方向,设置渐进性,支持性的引导问题,在观察,分析中,教师始终坚持积极,肯定地态度,面对较为简单的`设计图和搭建技术上的错位问题,教师却能发现幼儿在转向,底层桥搭建上的闪光点,面对中等建构能力的幼儿,教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点,面对自己一时以为水平不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题,教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任,欣赏的态度,正是决定其引导策略的心理基础。
在对幼儿建构行为观察,记录与分析的基础上,教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议,要求与问题引领中,教师提出有挑战性的任务,鼓励幼儿进步,而在活动结束前具实效性的评价,教师通过肯定与鼓励,提出进一步思考和尝试的问题,分享经验,支持幼儿互平等方式,促进幼儿梳理,分享新经验,并对下一次建构活动充满设想期待和信心。
而教师在这一整个过程中应起到引导,点拨幼儿的作用,尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象,让他们去建构,当幼儿停滞时,教师及时鼓励他们去继续,去辅助一些材料给他们,使幼儿自己去操作,动手,获取经验。
成功的作文 篇3
hello,every one……听,一阵阵读英语的声音从报告厅传出,原来是在举行首届英语口语大赛啊!那天下午,天空中下起了倾盆大雨,来到学校幸好没有变成“鬼,”不然又要被同学笑话了。来到教室,只听见同学们都在叫:“哇!”我和几个女同学害羞极了,每个人都像一只跑得飞快的野兔,一下就从教室飞奔到了报告厅,开始准备“战斗。”英语比赛终于开始了,三年级过去了,四年级也过去了,等了几百年之后,终于到我们五年级了。我既紧张,又兴奋,各种各样的心情仿佛都在这一刻“爆发”出来了,五味杂陈。我好不容易准备好了,老师突然说:“中场休息十分钟。”我就像一个刚充满气,然后又泄了气的皮球一样,刚刚还信心十足,又抱怨又紧张地说:“人……人家刚……刚才准备好的,怎……怎么就中场休息了呢?唉,我的命也太苦了吧!”十分钟过后……比赛又再一次开始了,我信心满满。
只听见主持人念到了我的名字,要我到后台做“最后的准备。”于是,我就跟着桐一起稀里糊涂的上了场。看到我有些紧张,蔡走了过来,在我耳边低声地说了一句:“加油!”但她的加油声好像并没有为我带来一丝动力,而是使我越来越紧张,手中不禁冒出了冷汗,就好像吃了劣质品后的反效果。终于轮到我了,果然,功夫不负有心人,倾盆大雨过后那一道绚丽的彩虹出现了,我取得了一个第一名的好成绩。成功不是一下两下就能做到的,是要付出努力的`。成功的感觉会让你快乐,也会让你成为一个自信的人。成功的感觉真好啊!
成功的作文 篇4
珍贵的瞬间的是拼搏的永恒,清晨的黎明是一夜黑幕的积甸,为了理想,为了目标,那一瞬间的喜悦是我们永远要追求的。深山的石头享受的成功是那一瞬间飞入天空的翱翔,那是他历经风雨洗礼的回报,纵然粉身碎骨,他完成了最壮丽的事业,所以人生是追求的过程。
理解人生的含义就是要追求人生所赋予的。我们拥有生命就得让生命变的灿烂,让生活变的美好,不懂得追求的人必将一事无成。火山的'终点是天空,河流的目标是海洋,人的彼岸是追求幸福,让人生从此澎湃。
参天大树是幼苗长成的,天空是云彩堆积的,海洋是涓涓溪流汇聚的,火山爆发时那一声惊天的巨吼是在地底下沉静千百年的怒喊,烈酒扑鼻的芳香是他孕育数日的释放。人生没有理由不拼搏。
奥斯特洛夫斯基用双手锻造出钢铁般的意志,在忍痛的情况下完成了巨著,那不是人的意志能办到,又非人的意志能办到,他的行为创造了奇迹,因为他有信念,他完成的那一瞬间的感慨是让他永远辉煌也因此让世界上所有的人从此变的坚强。
不积小流无以成江河,不积跪步无以至千里,千里之外的人们永远是从这里走出的。他们的行为不仅证实了自己的能力,也是向他人展示人的力量。用心无所不至。
成功在于恒心,在于毅力,纵然你有多少智慧,没有永恒就不会产生瞬间,没有瞬间怎来万世的美丽,少一点抱怨,多一点责任,才能真正感受到人生的完美,成功是机会,机会是能力,没有实力怎能知道机会的到来,又怎能善于把握抓住自己的,看看别人的,不妄为智者。
人生没有草稿,在大风大浪面前我们该做的只有勇于接受生命的挑战,善于积累痛苦的经验。人生的发展更是一个多磨难的过程。
信念是支持事发展的动力,地球是母亲,母亲是摇篮,母亲为了自己儿女的世界绚丽多彩,夜以继日的围绕太阳旋转,作为新一代的青年,更要有人生的信仰,努力学习科学文化知识,将来为祖国做贡献,把自己容入社会才能真正感受到成功那一瞬间的喜悦,所以我们不能吝啬付出努力,为了理想勇于拼搏,让我们去感受成功。
成功的作文 篇5
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功........”悠扬的歌声,在我耳边回荡。
让我想起了曾经还在上二年级的时候,我们班的学习风气正浓,我的对手很多,,例如李超,晨荫,王辉,这些都是班上的顶尖人物,甚至还有让我意想不到,出奇制胜的人。所以我得加紧学习,利用每一分,每一秒。大家也正好和时间赛跑,争分夺秒地学习,把别人玩耍的时间都用在学习上。而我也要争取这次期中考试名列前茅,绝不能让他们都追上我,甚至超越。我心里喃喃自语,每天一放学,我就整理书包,奔跑回家加紧复习,夜以继日,整个人都进入了紧张状态,不敢有丝毫怠慢,别人复习半小时,我就比他们多十倍百倍,当然,也遇到过难题,记得又一次,我在教室里做作业,被一道突如其来的难题给困住了,我迟疑了一会,是认真思过难关,还是空过去呢?我的内心在作斗争,到底怎么办呢?经过长时间思考,最终还是决定克服困难,我在教室里算了一遍又一遍,皇天不负有心人,终于被我做出来了,这时,我感到巨大的成就感。
星期五的早晨,是考试的日子,老师发下了卷纸,我先易后难,认认真真地答题,打交卷铃后,我飞快地交了卷,心里又高兴又惊慌,终于等到了星期一的到来,上课铃声打响后,老师带着微笑走进了教师,手里拿着份单子。走上讲台,开始宣布份数:李超数学92,语文93第三名。李晨瑞数学93,语文94,第二名,张慧峰.........老师咳嗽了一下扫视了我一下,我的脸刷的一下红了。数学98语文94第一名。哇塞。全班的'同学都惊呆了,立刻把目光转向了我,有的窃窃私语,有的怀疑地向我望来,有的向我投来羡慕的目光,有的向我投来鼓励的的眼神,这时的我感觉到无比的光荣,昂首挺胸回过头来一看老师,脸上浮现出严肃的神;好像教育我“慧峰,胜不骄,败不馁啊!”我惭愧地低下了头,耷拉着脑袋,但是心里比吃了蜜还甜,真想一蹦三尺高,以表示我的满心的愉快,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
我激动不已,惊喜万分,那成功背后的酸甜苦辣,真是无法用语言表达,我终于明白了,只要坚持不懈,成功必会属于你的,只有流过汗水与泪水,才能体会到成功的真谛。这时的我,感慨万千,记得冰心奶奶曾经写过这样的一首诗:“成功的花,人们只羡慕它的绽开的明艳,然而,他当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。
成功的作文 篇6
有一次,爸爸带着我和弟弟去爬山。
在山下,我建议来个爬山比赛,“预备开始”只听口号声响起,我们爬得一个比一个快,来到一个插口,有两条路可以走,其中一条没有任何阻碍,但是远;另一条有一条到我腰这的一大片草丛,根本行不通,但是很近。我想了一会儿,选择了远路。弟弟却选择了那条近的。
最后我赢了,爸爸说:“越越,你选择的这条路是对的.,当这条路行不通时,一定要换另一条路试试。”
还有一次,我碰到了难题,不会。就想起了那次爬山,爸爸说的话,就想:算是弄不好,可以推算那。这道题就被我解决了。
对,通往成功的路不止一条。
成功的作文 篇7
愤怒的闪电将天空撕裂。离弦的雨点似一支支利箭射向朱红的屋檐,射向雕花的窗棂,也射向我脆弱不堪的心。
枫木桌上,柔若无骨的百合在瓷白的花瓶中孱弱的垂下了头,卷子被风悄然揭开一角,满面红光。凌乱的练习册,无力爬起的笔,冰冷的咖啡……是飘窗前每个人备考的青春。
将笔一丢,跨坐在窗台上,望向窗外混沌不堪的世界,渴望求得一点心灵上的安慰。粗暴的风,浓郁的黑雨,风雨欲来。没有蓝天,没有白云,树上的绿叶早已被吹的残次不堪……不觉眼中已盈满泪水。窗外的天气不正是我的境遇吗?没有思路,没有希望,更没有写下去的勇气。
有一抹红在风雨中动摇,仔细辨认,竟是母亲种下的那几株仙人掌。可怜的仙人掌。在即将开花之际却遭遇了如此大的不幸。我不禁为她感到悲哀。几次想走出去给她身上一把伞,却因风雨的阻挠而无力叹息。可怜的仙人掌啊,我恐怕看不到你开花了吧,我不敢再往下去想。
雨愈发的大了,砸落在朱赤的瓦砾上,也砸进了我的心。仙人掌,我是否要和你说再见了呢?那几株仙人掌正被这风雨残忍的虐待着。风猛烈的撞击着她的躯体,似乎要将其连根拔起;雨愤怒地抽打她的躯体,朱红的花苞在风中摇摇欲坠。她千百次被压弯了腰,又千百次挣扎起来,一株的花苞,一个一个被扯下,像撕裂的伤口上止不住的血。然而,就在府地的那一刹那,我突然发现还有几株顶上,竟还留有欲绽的.花苞,在风中动摇,几次要掉下来,却没有掉下来,却没有掉下来,像风浪里航道上的引航灯,闪着若隐若现的红。
雨慢慢的停了。嫩叶将阳光剪的细碎,在地上印满铜钱大小的零零光斑。仙人掌,开花了。一朵朵瑰红艳丽的花悄然绽放,柔软的花瓣挂着残滴,迎风傲然挺立,丝毫没有畏惧之意。阳光绚烂的笑容中,瑰红的花儿似出浴的美人,透出一种坚毅的美。
恍然明白,在风中屹立不倒的它究竟受了多少苦难,才换来这份惊艳的美。
起身坐回桌前,勇敢的面对一张张卷子的挑衅。我知道,我要坚强。
成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
成功的作文 篇8
时光飞逝,6年的学习生活很快就要结束了。在这6年里,我有过成功,也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试……
暑假里的一天,我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我很奇怪:鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想,但我还是想试一试。
我找出一个鸡蛋,走到阳台边,手一松,鸡蛋便从我手中掉了下去。只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了个鸡蛋。这次,我不像刚才那样冒冒失失了,我思索着:要想鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来。于是,我拿了一块布,把鸡蛋包在了布里,然后用绳子把布扎得紧紧地。来到阳台边,把鸡蛋丢了下去。咦,没有听到“啪”的声音。我想是成功了,鸡蛋肯定没有破。来到楼下,把系在布上的绳子解开。令我失望的是:布里的'鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功,我就不信这个邪!第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的、大大的海绵紧紧地包在鸡蛋上,小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后,我迫不及待地跑到楼下,把海绵轻轻地打开,啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地一蹦三尺高,大叫起来:“耶!我成功了!我成功了!”
通过这次尝试,我明白了:只有大胆地尝试,才会取得成功。
成功的作文 篇9
我们每一个人都渴望成功,都向往成为一个成功的人,我们都羡慕成功的人。哪么这些成功的人在背后付出了些什么,我们不知道的努力。
我听过这样一段话;你有安全感那是因为你背后有很多人为你付出,让你感觉你有安全感,除此之外你好好学习才有期末考试的安全感,你好好工作才有工作上的安全感。同样一个成功的人的.背后有这样一群人为他默默付出,给他指一条适合他可以走的直往成功的一道道路,也许这条路充满坎坷,曲折难走可他人有坚强不移的刚他般的意志,无论这条路有多难走,他都能走到成功的边界。
你要知道,不是每一个成功的人随随便便,幻想走向成功的,而是因为他同样有着坚强不移的意志和坚韧不拔的精神。
成功的背后隐藏着我们不知道的故事,比如;每一个人成功之前都会累,想过放弃他们成功之前有过泪也经历过酸酸的一系列事情,可他们无论怎样始终都没有放弃,坚持做他自己,所以他们才走向成功的边境的。
成功的背后除了这些还有很多其余的我们一起好好的探索吧。
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