坚强的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的坚强的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚强的作文 篇1
坚强是一个人在遇到危险时，用不放弃的力量。坚强是我们每一个人所拥有的。坚强是我们一定不会放弃的时候，是我们激发出来的潜能。
让我刻骨铭心的是那次四川汶川发生的8.0级特大地震。汶川地震，是对同胞生命的无情摧残，但也是对顽强意志的见证。残垣颓壁下，许多同学们勇敢、坚韧不拔！
当灾难来临时，绵竹市土门小学的宋学作为值周生正在检查午睡，她马上呼喊;“地震来了，大家快跑......’可是，还有两名同学熟睡时，立即冲进教室，将他们摇醒。全班唯一没有冲出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后时刻将生的希望，而将死亡留给了自己。
在等待救援中，有的学生强忍着被砸伤的剧痛向同伴们大声呼喊;“男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体力。”面对废墟中令人窒息的黑暗，有的同学大声喊：“我们一定能够出去，我们一定要挺住!”都江堰市聚源中学的张加马也鼓励同伴们用歌声来驱散死亡的恐惧。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢......”这样热爱生活、坚强不屈的信念在歌声中又被重新找了回来。
学习他们应该在等待救援的时候，应该让自己坚强起来，可以用歌声来让自己坚强。
获救后，一些学生脸上流露出的并不是痛苦，而是一个感恩的.微笑。梁平县文化镇中心小学的王彬为营救同学而失去了右臂，但她用天真、灿烂的微笑面对自己的伤痛。这就是最美的微笑，感动了无数人，也鼓舞了无数人，告诉人们应该在遇到困难时绽放微笑。
我们大家应该学习宋雪的沉着冷静，在大灾难面前镇定从容的精神品质。面对死亡的坚韧不屈的高尚的精神品质！
其实只要在遇到困难和难题的时候，我们应该迎难而上，不气馁、不怕苦，尽量去解决这些事。
坚强的作文 篇2
一向只会做做表面功夫的我，被我最好的朋友说是外刚内柔。的确！我这种人遇到了什么挫折表面不在乎，还总是逃避，但其实内心里早已受到了一万点的伤害。但我也有真正坚强的时候呀！
那次，校园举行了足球比赛，我以班里身高中等的优势登上了后卫的宝座。但我从未有过当后卫的经验，我只知道跟前锋那样冲锋。相比之下，我更适合当前锋。我向有后卫经验的同学请教过后，还是很不自信，一直觉得这个位置我不能够胜任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好几次我都想跟老师提出我要当前锋的.话，但每次话到嘴边又被我硬塞下去了。就怕老师不肯让我当前锋或者是直接换人顶替我，虽然我知道老师不会那样做。反正进退两难了，那我也只好恭敬不如从命，只能全力以赴。
比赛仍热火朝天的进行中……而我，则是一副还没睡醒的样子。打了前半场，这前半场赛我一直在胡思乱想，都不知道手脚该怎么放，记不清规则是什么了。结果不出我意料，后半场赛我被老师唉声叹气地换下来了，但我并没有伤心，反倒是悬着的心终于放下来了。有些同学还在一旁添油加醋，点火扇风，被他们说的之后心里挺不是滋味的，但我不仅没哭，我还为在拼尽全力比赛的同学加油助威。我是真心的在加油，而不是为了掩饰我心中的不平静。我变得坚强了。
我学会了坚强，学会了少哭。因为我知道眼泪是没有用的。眼泪有什么用呀，不过是让别人看起来觉得自己是个只会哭的弱者罢了。
坚强的作文 篇3
在日常生活中，我们遇到困难的时候，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地面对困难，想方设法的克服困难，最终战胜了困难。
记得有一次，我和爸爸妈妈的朋友一起去爬敦煌的鸣沙山。刚下车时，我就一溜烟儿地跑向沙漠。不一会儿，我就爬了沙漠的一大段。虽然不是大部队的最前面，但是已经超越了很多人。我正想超越最前面的人时，我的脚一不小心从侧边滑下去了，还好我用手撑住了，爬上来。刚要说“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不对，爬上沙漠的顶端可是我唯一的希望啊，怎么能说不爬就不爬了呢！”
想到这里我仿佛浑身又充满了力量，手脚并用，一路爬到了沙漠的'顶端。眼前的风景真是美不胜收，我不禁感叹道真是“无限风光在顶峰”啊！
这就是坚强的我。我想告诉大家，在日常生活中，我们要坚强的面对困难。“你强它就弱，你弱它就强”，只有经得起考验的人，才是一个成功者，是生活的强者！
坚强的作文 篇4
我在这条路上走了很久，有阳光、有斜风、有冷雨、有泥泞、有硬石……我曾无数次跌倒过，然后一声不吭地爬起。不过，有时，感觉累了，也会在路边歇一歇。
有时，我也想不坚强。有人说自己不相信人类，我付之一笑。然而我曾经历的欺骗、妒忌、尔虞我诈、勾心斗角又是可以否认的事实？我厌恶、反感、没兴趣，可这岂是我能掌控的？我能掌控的顶多只有在被拉进这锅混沌的水中后，让眼泪落回肚子里，反噬，变成粘稠的、但不像是泪的苦涩液体。想大哭一场，却觉得自己像八点档的女主角一样矫情。泪水不是热的，似乎也不算冷的，也许是没有温度的，所以疲惫得对泪水麻木了。只不过，一向阳光，一向开朗，一向爱笑，一向爱闹，一向不屑如我，却是会在有了不知道算不算坚硬的外壳后觉得空荡荡的轻微酸疼。想不坚强，想哭，想卸下外壳，只不过也只是想想而已。终究还是很讨厌八点档的女主角的梨花带雨，尽管内心有时也想哭。
有时，我也想不坚强。人说，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。可这“愁”字底下是带一个“心”的啊！有一颗心，就会感知愁。谁能无心？不过我也确实说不清我在愁什么。应该算是一种青春期里的躁动、惶乱、惆怅。当然这并非那些流行文学里大肆渲染的“伤感怀春”，我知道现在很多花季雨季的.少男少女爱涉及那些“悱恻缠绵”的微妙小心思，但若说那就是“愁”，未免略显肤浅。可能，对于这种“愁”的小反感也是我愁书架上似乎清一色总是在唯美、忧伤、缠绵、华丽词藻的虚无海洋陶醉地随波逐流的书籍的“愁”我的愁因为掺入太多所以自己也说不清，但它们是硬梆梆存在的。这愁会因为某个突发条件而爆发，肆无忌惮成汪洋，弥漫了我的心，一旦满溢出来，就是泪。我已经不会流泪了，所以那颗心为了盛下愁便不断膨大，梗塞住胸口，难受得只想冷冷沉默。为了不让它堵住我，我只得快刀斩乱麻命令自己切开一个心上的口子，让愁流淌出来，随着血液一点点过滤。说简单点就是：无奈地随它去吧！但当它真的流失了又会迷茫。
尽管有时不想坚强，我也必须坚强。因为这条路，很难走，很漫长。
所以宁可相信自己是坚强的，所以也只会“有时，我也不想坚强” 。
坚强的作文 篇5
坚强是什么？坚强就是在冷风中仍然坚持着，绝不动摇；坚强就是遇到了挫折，绝不退缩，继续拼搏；坚强是一种信念，遇到伤害也不理会，仍然顽强地战斗。对于每个人来说，心目中都有一个坚强的人，在我心目中，文琴茹就是一个非常坚强的人。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，欧阳老师手捧试卷跨进了教室，简短地说了一下这次全班语文考试情况后，她便下发试卷，并且一边发卷，一边念起了分数，“赵小迪99分，林旭涛99分……”，教室里掌声此起彼伏。当欧阳老师念到“文琴茹78分”时，掌声突然停了下来，同时，也让我大吃一惊，心想：文琴茹平时成绩不错的啊，这次是怎么啦？考得这么差。
我环顾了一下，全班同学都不屑一顾地看着她，觉得她是一个差等生，都瞧不起她。这时，只见文琴茹领了试卷正在往自己的座位上走，她一声不语，脸绷得很紧，似乎在说：别小看我，下次我一定会考赢你们的。试卷发下来后，周围似乎没有发生什么变化，只是与文琴茹交往的同学少了很多，就连一向与她要好的一位同学也很少跟她在一起了，在众人的眼中，她成了一位名副其实的差等生，谁也不愿跟她交往，如果与她交往，就没有脸面似地，这对她来说是多么大的压力啊！每每想起这些，我不由得怜悯之心油然而生，很是同情她。
与此同时，我发现文琴茹好像变了，她变得不贪玩，爱学习了，连平时最喜好的上网也不上网了，上课时她特别认真听讲，下课后一回到家，就拿出书本认真学习，周围同学对她的变化她不是不知道，而是她要发奋图强，争做一个坚强的人，争取在下次考试中取得优秀成绩，让大家重新看待她。
终于，功夫不负有心人，两周过后，又到考试发试卷的时候了，欧阳老师像以往那样边发试卷变念分数，这次教室里的掌声很少了，因为这次考试题相当难，大家考得都不理想，没有几个人的分数上97，我望着讲桌上的那一堆试卷，期待自己能考一个高分，这时，我无意中听到一个令人震撼的分数：“文琴茹98分”，顿时，掌声雷鸣般的响起，我一抬头，只见文琴茹高兴地离开座位，面带微笑，光荣地领过试卷，走向自己的座位，掌声经久不息，文琴茹终于如愿以偿，脱离了差等生的.范围，跻身于尖子生的队列。
我真钦佩文琴茹，当她是一位差等生时，同学们对她的冷漠没有让她消极，她而是勇敢地面对，将挫折化为学习的动力，顽强地站了起来，她是一个平凡的人，也是我心目中最坚强的一个人。
坚强的作文 篇6
坚强的人像一颗金子，无时无刻不放出光彩；而脆弱的人又像一颗顽石，即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。
坚强的的人不畏风霜，不畏冷雨！来到北海，总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月，他在北海放牧，从黑发熬成了白发，在冰天雪地的'北海，有着他孤独而坚强的脚印，面对匈奴的诱惑，他诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记，倘若他经不住诱惑，折节投降，那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉，他又怎会名传千古呢？
曹操，治世之能臣，乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子，他没有灰心丧志，坚强地招兵买马，以致拥百万之众，挟天子而令诸侯，从弱者变为强者。下江南，折戟沉沙于赤壁；()讨西凉，弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来，他的坚强就像一杆旗帜，竖起了那个年代激血沸腾的灵魂。不论顺境逆境，不论成功失败，他扬鞭策马，一往无前，尽显英雄本色。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是他无所畏惧，勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观，历风雨阴霾！无臂钢琴师刘伟，就自信乐观，他曾说过：“我的生命只有两条路，要么赶紧死去，要么精彩的活着。”他选择了活下去，十岁那年，他虽失去了一对美丽的翅膀，却为自己插上了一双隐形的翅膀，用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师，让世界见证了他的奇迹，见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人，因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师，因失去双腿，从此没有再上过讲台，没有出去过，精神颓废，在床上躺了一年半，最后因想不开，自杀死亡。
苏武坚强不屈，流芳百世；曹操坚强不屈，平定中原；刘伟坚强不屈，见证奇迹。
正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。
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