坚强作文7篇【优秀】
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的坚强作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚强作文 篇1
窗外的雨还在下着，而窗内的我，呆呆的透过玻璃窗，望着四处飞溅的雨滴，或许是这样寂寞惯了吧，我已再一次又一次孤独中，学会了坚强，不再流泪，不再抱怨，静静的忍受着一切。
爸爸妈妈一贯的忙碌，是我已经麻醉了，每当看到别的'孩子开心的和父母过生日是，我心里就特别不是滋味，因为我的父母早已不记在心，这种痛苦的滋味，我也在不知不觉中全都忍受了，所以我也成为了一个孤独的小孩，但我仍抱有希望，我总觉得总有一天，我会不再孤独，与其他孩子一样能不孤独的成长着，可是，我至今没有等到这一天，但我不在乎，我把几乎所有时间放在学习上，使学习上有优异的成绩，可我知道，这，只是一种发泄。
慢慢的，慢慢的，我渐渐在孤独中坚强，学会换种心态生活，笑容也再次洋溢在我的脸上，因为我知道，即使很孤独，也要继续快乐的过好每一天，这样，我才会有真正的追求，得到真正的快乐，我即使很孤独，但我的世界不只是有黑暗，更多的，还有光明，我会快乐！
是的，孤独并不可怕，可怕地因为孤独而封闭自己，现在的我，应该带着孤独中得到的那份坚强，以乐观的心态，去面对生活中的美好事物！
从生活中学会坚强作文六：
坚强作文 篇2
在成长的岁月中，我们常被身边的点点滴滴所感动：一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，都不经意间掠动我们的心弦。
他把我感动，他，我家楼下的一个老头。说实话他真没有什么特别的'。唯一与众不同的就是一条腿断了，走起路来一瘸一拐的，再加上不整洁的面容和咳嗽不断，我对他可没有什么好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改变了我的看法，或许我的人生观从那天起也有了翻天覆地变化。
同往常一样，我下楼去。下到楼梯口，我看见有个老头坐在那——没错，就是他。我径直走过去，看也没看地说：“喂，让开。”老人回头瞧了眼，发呆了会，然后拖着他的椅子以及那条比椅子还沉重的残腿，艰难地向外磨。我没什么耐心，不管他有没有完全挪开，硬生生地挤了进去。
突然间，老人连同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想着：唉呦，这么倒霉，怎么出门就这么多麻烦事啊！我漫不经心地走到老人跟前，问了句：“有事吗？”老人皱起眉头望着我，拍拍身上的灰尘，动了动那条腿，跟我说：“没事，小伙子，我这老骨头没那么脆。”此刻我松了口气，心想：撞了人，总是我不对，算了，扶扶他吧！”我刚伸出手想扶他一把，可是他却出人意料地摇摇手，微笑着对我说：“我自己能行，虽然说我是个残疾人，可是残疾不等于残废。”然后他扶着台阶站了起来，不声不响地上楼了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思绪依旧停留在那时，残疾不等于残废，多么触动人心的话语啊！这也许就代表这一个残疾人的一颗坚强不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激动，各种各样的心情一齐涌向心头。我呆滞在那，他的精神感染了我，一瞬间漫遍我全身，久久不能平息。
一个人，一句话，改变了我对人事的看法。他那种坚强不屈，自信自强的品质，不正是人们所要为之奋斗努力的目标吗？
坚强作文 篇3
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。成长，因为有了挫折、痛苦，才能让人坚强、让生活丰富多彩。
双目失明、双耳失聪的海伦凯勒在困难的条件下成为伟大的作家，大发明家爱迪生小时候因为跟不上学校的`进度而被退学，贝多芬在听力尽失的情况下创作了《英雄交响曲》，孙膑被砍掉双脚却写下了《孙子兵法》。这些人都是命运的强者，在各种困难面前坚强不息、绝不低头。正是这些命运中的砺炼，让他们成为了世人尊崇的人物。
从他们身上，我学到很多。由于我自身努力不够，玩心太重，学习成绩一直不能出类拔萃。记得一次数学考试，我考得很差。拿着卷子，我非常难过。个别同学对我冷言冷语，甚至说我笨，我很伤心。妈妈告诉我，一时的优秀不代表一生的优秀，只要我对人生充满信心，只要我努力耕耘现在，一定会收获我的未来!听了妈妈的话，我豁然开朗，那么多人在困境中成功，我这点问题无足轻重。上六年级后，我比以前用心了，学习成绩有所提高，我会继续努力。还有中学、大学、研究生，漫漫人生路，我一定会厚积薄发。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同学们，只要坚强的面对困难，决不轻言放弃，再大的风雨我们也不畏惧!
我坚强，我成功!
坚强作文 篇4
今天，我在《小百科》里看到了一篇小制作，教怎样做蛋壳不倒翁，我感觉很有意思，便想自己亲手做一个。
我先准备好了材料：一个鸡蛋、一根筷子，一个小碗，一小块石头，一些较湿的黏土，彩笔、胶带、彩纸、剪刀。
然后，我拿起小石头在鸡蛋窄小的一头轻轻地敲，蛋壳裂了一些，我又慢慢地用手把蛋壳扣出了一个小洞，我拿起一根筷子把筷子伸进小洞里，轻轻地搅。蛋黄被搅烂后，我把蛋黄和蛋清倒入了小碗里。（不浪费蛋黄和蛋清，我聪明吧！呵呵。）
接着，我把蛋壳表面和里面冲洗干净，把事先准备好的黏土轻轻地放进蛋壳里，（注意放入黏土的高度不成超过蛋壳的1/4。）再用胶带把小洞封死。
随后，我用彩笔在蛋壳上画上了一个小女孩的小脸儿。你看她圆圆的脸蛋、弯弯的眉毛，亮亮的眼睛、红红的嘴唇，多漂亮啊！我还用彩纸给她做了一对红色的耳坠呢，使她显得更好看了。
最后，我又用彩纸给她做了一顶蓝色的荷叶帽，戴在了她的头上，这样，一个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁就做好了！
我轻轻地一推这个漂亮的'蛋壳小姑娘不倒翁，她倒下后，马上又立了起来，真是太有趣了！
妈妈告诉我，不倒翁代表永不言败的精神。我也要像不倒翁一样，遇到困难，一定要坚强！
你知道吗？
为什么“不倒翁”始终不倒？
不管你怎样推不倒翁，它都不会翻倒，即使把它横过来放，一松手它还是立起来。原来，水平放置的砖头很稳定，但如果把它竖起来，就容易翻倒。这是因为砖头平放 时， 接触地面的面积大， 大部分重量集中在底部。 换句话说， 平放时砖头的重心较低， 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因为：一方面它上轻下重，底部有较重的铁块，重心很低；另一方面， 它的底面大而圆滑， 当它倾斜向一边时， 重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上， 在重力的作用下就会使它摆动。摆动过程中能量会不断失去，当能量减少到零，重力作用线恰好通过接触点时，它才停止摆动。
坚强作文 篇5
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有乐，但要保持乐观的心态，坚强地面对生活，到达理想的彼岸。
有一次，我早上起床，妈妈因为一点原因没有做早饭，我没有听妈妈的解释，随手把门啪的一声我就走了。
在上学的路上，我看见了一个小孩子，上学走路的'小孩子。当我一次看到那个孩子摔倒的时候，是她的妈妈一次又一次的把她扶起来并告诉她，你一定要坚强，仅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起来，每一个在走路时，总会遇到绊脚石，只有你站起来把它踢开，才能坚强地爬起来。
这时，我想到了自己，自己小时候，是妈妈哺育了我，是妈妈教我如何走路，是妈妈教我怎样做人，我想到，自己也是妈妈给我的生命。我觉得愧疚妈妈。
我到了学校，看见了学校花园里的月季花，即使寒风笼罩，白雪覆盖，但它仍然以顽强的生命力与恶魔抗争，只要有一线生的希望也要斗争下去。
这时，我拿出了一张纸，上面写上“妈妈，对不起，是女儿不孝，我不应该对你大吵，还啪的一声把门关上，走人，也许你有什么事情。没有给我做早餐，但都是我的错，妈妈，对不起，你能原谅我吗？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕妈妈不原谅自己，和自己计较，不搭理我，和我吵架。
当我回到家时，我还在家门口犹豫，祈祷妈妈不要怪我。
当我推开门时，是妈妈，在餐桌上给我做好了饭，并给我解释说：早上是因为…。。这时，我的眼睛流下了泪水，我把纸条给了妈妈，妈妈对我说；“来，闺女，好闺女，妈妈的宝贝闺女，我们吃饭把。
在这里，我发现了生活中的坚强的美，使我懂得了坚强！
坚强作文 篇6
在别人眼里，她爱笑、爱闹、爱玩。
她是个看《天下无贼》的结局时会哭的女孩，她看到自己家里三楼天台的蚂蚁辛苦地搬运粮食而整天跑上跑下地——就是为了一天抓几把熟了的米饭给蚂蚁们。
她成绩很好，在班里名列前茅，写作很厉害。可是，再厉害又有什么用呢？他也只能静静地窝在这小村庄里，整天只知道上学、回家、吃饭、睡觉……她的父母也很“爱”她：
父亲只要一生气就会拿起扫把狠狠地往她的腿上打去，疼得她只能一瘸一瘸地爬到自己的房间。或者他的父亲会把自己的烟头烫在她的手臂、腿上，被烫到的地方不得不肿起一个大包，因此她在骄阳似火的夏天也只能穿着厚厚的长袖衣服。
她不是单亲家庭，还有一个母亲。
母亲好赌，每次输了精光，就拿她出气。久而久之，只要见到母亲回到家面色不好时她就一骨碌地躲到自己的房间里，连饭都不吃，为的就是不想挨顿打。只是，她知道，让自己挨饿，而躲过一次打的几率实在是太小了——母亲会粗暴地撬开她的门，以自己肥胖的身体作为优势，把她拖出去，迎接她的是放在饭桌上的那一条条树藤——
“妈妈，别打我。”
“你个贱种，以为自己是千金大小姐啊！老子输钱肯定是因为你在老子背后说老子的坏话！”
“妈妈，我没有……啊！”
长长的树藤无情地鞭在她身上，此时此刻她的母亲的脸上扭曲起来，丝毫不见所谓的母爱…
她从不跟别人说自己如何如何被打，也从不会跟别人说自己的父母怎么样，她清晰地记得她的母亲对着她恨恨地说：“你个贱种，要是敢在背后说老子的坏话老子把你给杀了！”每每想到这里，她就忍不住打寒战。
她不敢想自己的母亲打自己时的情景，因为只要一想起，鼻子就会不自禁地发酸，眼泪在自己预料不到的`时间就滑落了下来。或许，她也习惯了在上课的时候不知道为什么自己就热泪盈眶。
她的老师——一个会用大半节课骂学生、打学生的已婚老师。
老师看她很不顺眼，原因就是自己的女儿跟她在同一个班，而女儿常常位居班级第二，而第一却始终牢牢握在她的手中。尽管这个老师无数次编造谎话打电话给她的父母，说她教唆同学打老师、上课打扰别人、作业不认真完成、成绩常常位居倒数。她还是不屈不挠，他说：“是我的就是我的，我有真本事就因该发挥。”
她不伤心、不难过。
每次被打过或者难过起来就会想着自杀：
“我为什么要来到这个世界？我可不可以回去？我很痛，我的心很痛。我想我累了，我怕了，我应该屈服了。我生来就是受罪的。我就只是他们的玩偶、出气筒。我不该享受别人能够享受的——亲情、友情、快乐……”她说。
她拥有的也只有伪快乐。
他们都不知道——一个看似快乐的花季少女身上其实掩埋了他们看不到的痛苦。
她还在忍受，她告诉自己：“迟早有一天，我会杀掉他们！杀掉！”
坚强作文 篇7
5月9日下午第四节课放学时，大多数同学都背上书包回家了，只有王晨婷、李维骏、洪旨烜、舒贞、我等人还在教室里。
王晨婷是值周班长，只有同学走了，她才能走，所以她一直在喊：“没有事的人快走，我要清堂了！快点走了啊！”一会儿，王晨婷对李维骏说：“李维骏你快走了嘛！”“那么多人没走，我才不走呢！”他们争论着，一会吵起来了，只见王晨婷在每周评比栏中，第一组的栏里写上了“——20”。李维骏见了，拖着他的书包奔过去擦掉，又转过头来大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得着？！”王晨婷立马说：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”说完，李维骏转身就走。王晨婷赌气地又在评比栏中写上了“——5”。回头看看李维骏，不知谁说的`，还是李维骏看到的，只见他刚出门口，又从走廊上跑到前门，快步冲进来，擦了“——5”，又吼起来，这吼声惊天地泣鬼神啊！等他转身走了几步后，又回头看看，黑板上还是明显的“——5”。不知谁说了句：“没关系，反正她也要抄！”
又一会儿，王晨婷和洪旨烜吵起来了，只因叫他回家。洪旨烜破口大骂：“你凭什么管我？！你以为你谁啊？！再说了你都没走我干嘛要走？！”就这样，他一直在说不好听的话。一会儿，洪旨烜走了，而王晨婷则背靠讲台站着，一脸不愉快，神色低沉，眼睛一直望着地，红红的，连着鼻子也红红的，要哭出来的样子。可王晨婷却没流泪，一会儿，又低下头写“值周班长记录本”。舒贞见了，双手拱起，眼冒闪星，一脸羡慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好坚强，如果是我早哭了，女孩儿的坚强非同小视，有时可超过男生！
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