坚强的作文（锦集6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的坚强的作文6篇，欢迎大家分享。
坚强的作文 篇1
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…
那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的'荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途......”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来.....泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……
到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的哀伤……
几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……
嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！
坚强的作文 篇2
每个人都有自己值得回忆和珍惜的美好时光。对于我，童年是我最为宝贵的收藏。马克西姆?高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆！然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
这本书主要讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月.其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的'熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象.阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
读完童年让我明白了每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。从小就对父母衣来伸手,饭来张口,心里只想着依赖父母,让父母为我遮风挡雨,却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我,教会了我,它让我知道,要像阿廖沙一样,坚强勇敢地面对人生中的苦难,这是一个人成长的过程.因为我们总要学会长大。高尔基的童年没有虽然没有我们幸福，家庭也没有我们美满，但是他仍然坚强的面对那可怕的生活，不放弃，不退缩，坚强面对生活。
让我们明白了要坚强，勇敢的面对生活。
坚强的作文 篇3
以前的我，以为哭是一种痛快，能吸引别人的注意和安慰。
上幼儿园时，被别人狠狠揍了一顿，我的泪水如同瀑布般，直泻而下，心想我都哭成这样了，老师就应该严厉地惩罚他！可他却被我的模样逗笑了，“男孩子哭，也太可怜了吧……”我听了，哭得更加歇斯底里，恨不得把那个男孩摁在地上打。
那天，我确实得到了安慰，我满足地望向他，仰起头，他却“哼”一声，高昂地转过头去。
此后，我但凡受到了什么委屈，就会立马装模作样地摆着哭腔，爸爸实在看不下去了，朝我吼道：“男孩子哭，像什么样子，哭能解决问题吗？”我心里一震，望着爸爸严肃的面孔，渐渐平息了下来……
时光如梭，小学的我早已蜕去幼稚的脸庞，我充满信心地走进考场，而上天似乎跟我开了一个玩笑———语文的成绩为“良”。
我顿时觉得手脚失去了力量，朝思暮想的名校仿佛只能停留在梦中，而且是渐行渐远，与我彻底绝缘，那一刻，我的手忍不住颤动，大脑也好像停止了运作。情绪失控的我，突然很想放声大哭，却又强忍泪水，猛抬起头，不让它在脸上肆意流淌。
眼望同学暑假的愉快，看着自己“残缺”的成绩单。
哭解决不了问题，既然我这次失败了，那我如果加倍努力，万一下次就成功了呢？“塞翁失马，焉知非福。”我何必像小孩子一样哭哭啼啼，只想博得他人的安慰，还不如继续踏上属于自己的'“旅程”！
自此，眼泪已很少“萦绕”在眼眶，更多时候，那是一种隐藏，一份记忆，一次蜕变。
更重要的是，爸爸在我幼儿园时，对我说的话：“男子汉流血流汗不流泪，流泪的人是懦夫，是逃兵，这解决不了问题，是不是？该解决的问题还是原封不动在那，我们是不是应该热情地接受它……”
坚强的作文 篇4
在我的身边有许许多多的人，也有各式各样的人，有一种人最令我敬佩和崇拜。
在小学，有一位同学，她的命运很悲惨，好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生，她生于一个贫困的家庭，母亲因为小时候一场突如其来的病变得傻乎乎的，父亲因为一场车祸被夺走了一条腿。原本就不富裕的家庭变得更加悲惨。
她在只有七八岁时就成了家里的顶梁柱，每天洗衣、做饭、下地干活……她的父母为了让女儿能上学就把家里喂养的两头不大的羊给卖了，当买羊的人来她家牵羊时，她躲在一个角落里偷偷地哭，因为她不想让父母为了她而卖掉家里最值钱的东西。因为这样他们家的日子会变得更艰难。
她上学了，在学校里，就因为她家穷，没有同学愿意和她交朋友，甚至有的同学还嘲笑她。可这些她听了一点也不感到刺耳，因为这些早已成了她的家常便饭。她就把时间花在学习上，因而她的成绩总保持在学校第一名，因为成绩好同学们渐渐接受了她，有同学愿意和她一起说话、做游戏……可好景不长，一次老师要开家长会，要求每位同学的家长都要到校。她回到家，高高兴兴地把要开家长会的事情告诉了父母，因为父亲身体不便，决定让母亲去。
下午，她又高高兴兴地牵着母亲的手去上学，刚进校园几乎所有同学的目光都转移到她和她母亲的身上。她感受到了同学们炽热的目光，于是把母亲的手重重的'甩掉跑进了教室。老师知道以后找她谈话，向她讲述了一位比她的身世还要悲惨的故事，她听了以后很受感动。
放学以后，她飞快地跑回家，为下午的事情向母亲道歉。母亲只是点点头，表示她已经原谅自己了。从那以后的每次家长会她都会牵着母亲的手高高兴兴地去学校。可是班里的同学对她的观点改变了，以为和这样的人玩有失自己的身份，学习好又怎样，还不是家庭这么糟糕。
可是她还是在这样的眼光和冷漠寂寞中慢慢的长大了，有人问她：“你不讨厌有这样的家庭吗？你不恨老天吗？”她总是满脸的笑容回答说：“我不讨厌我的家庭，反而还很感谢老天让我有了一个这样的家庭。因为，正是这个家庭让我从小就懂得了爱与责任，磨练了自己的意志，锻炼了自己的本领。”
她曾在日记中这样写道：“我现在的家庭很幸福，虽然日子过得有点苦，父母也都有残疾，但这些都化作了我的动力，这些都让我有了活下去的意义。”
我为此很受感动，因为她的动力让我感到了敬佩，我没有想到她在这样的家庭里她不但没有感到自卑，反而活的那么自信与快乐。
她也给了我力量，她告诉我在遇到困难和挫折时只要笑一笑一切就都会过去，我要感谢她给我的力量。
坚强的作文 篇5
在我的成长道路上，曾经见过无数张脸，那些脸都不一样，唯有一张脸永铭刻在我内心深处，那就是母亲那张难忘的脸。就是母亲那坚强的脸一直激励我，给予我勇气；就是母亲那坚强的脸让我懂得了什么是“爱”；就是母亲那坚强的脸让我一步步走向成功。
——题记
母亲那坚强的脸包含着对我无私。博大的爱。母亲那张脸，曾在生活中给予了我多少帮助，每想起母亲那坚强的脸，我就会摆脱困境，变得坚强。勇敢。
在我的脑海深处，曾有一件事一直印在我心中。小时候，我非常喜欢跳舞，无意间，妈妈发现了我的爱好，就领着我报了舞蹈班，在学舞蹈期间，我每一次都认真的学习，舞蹈鞋都磨破了好几双，脚底下磨出来泡儿。有时，我都想放弃，但是仔细想想，不吃苦怎能有好的收获呢？每当我在舞蹈学习中遇到困难，我就会想起母亲那张坚强的脸，那张脸是我前进的动力，它有一种强大的力量。告诉我：“在生活中，不管遇到多大困难，都不要退缩，要勇敢面对，跌到了再爬起，要对自己抱有信心，相信自己，自己才是最棒的'，要有勇气面对挑战，自立自强，成功永远是属于自己的……”从小到大，是这张脸伴随着我成长，无时无刻的出现在我脑海中，在这张脸的帮助下，我曾击败了多少困难，多少磨难，多少坎坷。
妈妈，您的那张脸就像是一缕和煦的阳光，温暖着我这幼小的心灵。您的那张脸让我从懦弱变得勇敢；从天真变得成熟；从灰心变得信心，学会让我一步步迈进成功。我相信，在您的不断鼓励下，我一定会变得坚强，更加优秀，成功永远是属于我的。在我的内心深处，有一个远大的理想，我一定会努力的朝着目标去奋斗，去争取。
妈妈，您不辞辛苦地把我和弟弟拉扯大，您所吃过多少苦，受过多少罪，您所承受的这些，我一定会用优异的成绩来报答您的，我决不会辜负您对我的一片期望。您为了我们的成长，脸上又平添了几条皱纹，您那张坚强的脸依然保留在我内心深处最宝贵的地方，我会一直珍藏着！
妈妈，我爱您！更爱您那张坚强的脸！是那张脸让我学会了好多……
坚强的作文 篇6
我时常怀着深深的敬佩之情，思念着那位不知名的同学。是她，让我看到了坚强，看到了改变命运的渴望。虽然只见过她一面，但她的微笑时常浮现在我脑海中。
去年十月，我代表我校去参加区演讲赛。一早，我便来到了演讲地点，找了一个位置坐下。而后，人们陆续进场。一位女同学坐在了我旁边。只见她身着一套红色校服，扎着一个马尾辫，脸上居然还有两个腮红。我不禁觉得这人土里土气的`，顿生反感。她见我在注视它，对我淡淡一笑。我却横眉冷对。
比赛开始了。每演讲完一个，她都只是莞尔一笑，热烈鼓掌，一句话也不说。
请欢迎聋哑学校的同学上台演讲。我环视四周，寻找着那位同学。此时，坐在我身旁的她站起身来，走向演讲台。啊？原来是她！她信心十足地用手语给我们演讲，由她的老师翻译。她虽然不会说话，但她以表情、动作给我们带来了一个感人的故事……
她演讲完后，掌声、喝彩声，此起彼伏。它冲击着我的心，使我不禁对这位同学肃然起敬。回到座位时，她冲我微微一笑，我心头微微一震，对她笑颜以对……
聋哑，多么可怕的字眼。我曾一度认为聋哑人仿佛不会唱歌的夜莺，面对舞台，只能默默叹息。可她，并没有为此自暴自弃，而坚强的选择改变命运。我不记得谁说过：对于强者来说，困难不可能成为前进的绊脚石。她以自身行动证明了这一点。
虽然我们只有过一面之缘，但她以她的坚强震撼着我的心。让我知道了人生另一境界！
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