积极乐观的作文

时间:2022-03-05 16:19:49 励志作文 我要投稿

关于积极乐观的作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的积极乐观的作文7篇,欢迎大家分享。

关于积极乐观的作文7篇

积极乐观的作文 篇1

  论起令人感动文学著作,一定少不了这本书——《假如给我三天光明》。这本书写了作者海伦。凯勒的真实故事,感动了无数人的心灵,也让我的心灵得到了洗礼。这本书讲述了海伦。凯勒很小的时候就患了重病,导致她成为了盲聋人。起初她对生活非常失望、消极,变得古怪、粗暴、无礼,直到莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。最后她学会了说话,识字和阅读。

  对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。然而这些知识,就像一道道彩虹,架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!海伦。凯勒有着超乎常人的毅力,因为她乐观,对知识的渴望使她不会因为生活上的缺陷而自暴自弃,反而更加勇敢的面对生活,不因为一点小挫折而放弃。这些是值得我们去学习的。

  首先我觉得我们应该乐观面对生活,不应该为一点小挫折而气馁,当我们为一点生活上的不顺利而叫苦连天,当我们因为一点小挫折而止步不前,甚至是退缩、放弃时,我们应该想到海伦,她的世界没有声音、没有光明,她除了触觉和说话能力以外,基本上是与世隔绝,在这种单调枯燥的世界里,她还可以乐观面对生活,凭借顽强的毅力进行她的学习。既然海伦能做到,我们为什么不能呢?此外,海伦。凯勒对学习的渴求超过了任何一个人,她身为一个盲聋人,都有如此抱负,更何况我们都是健康的人,就更没有理由不好好学习了。所以,我们在学习上也要以海伦。凯勒为榜样,把学习当成是一种乐趣。

  我们不一定要做的跟海伦一样好,但起码要做到一个学生该做到的:我们要学习上不偷懒,认真完成作业,在能力范围内多拓展一些课外知识,把学习应用进自己的生活。海伦。凯勒感动了我的心灵,改变了我对生活的态度,也激发了我对学习的渴求,她是我永远的老师,我们都要学习她身上的精神!

  

积极乐观的作文 篇2

  我的爱好非常广泛,比如:绘画、唱歌、读英语、下棋……不过,我最大的爱好就是绘画了。我经常在家里创作一些漫画,有时候拿给同学看,他们还以为我是在什么书上描摹的呢!再就是喜欢下五子棋,五子棋很简单,爸爸教一次我就学会了。现在我的棋艺可高了!哈哈!连爸爸妈妈都已经成为我的手下败将了,有时候我在网上和别人下,还赢了不少高手呢!

  我的性格很开朗、活泼,喜欢和同学面对面交流,一起做一些有意义的游戏。虽然我的成绩不怎么样,但是我心地善良、爱帮助同学,别人都说我热心肠呢!所以我的朋友很多。不过,有时候我也会偶尔发点小脾气,对于那些爱惹我麻烦、捉弄我的同学,我会对他不客气。

  以前,我的胆子特别小,不爱参加集体活动。现在,我的胆子渐渐的大了,班级里只要有活动,比如口语交际呀,小组讨论呀,什么联欢会呀,我都非常乐意参加。可是,有时候学校组织春游、秋游的,妈妈不让我参加,她说我成绩不好,要我在家里复习功课。

  至于我的缺点呀,可也蛮多的。说起来真是不好意思,我的字写得不好,非要爸爸妈妈或者是老师监督,我的字才能写好,没有大人监督,我就会把字写得不成样子,还乱涂乱改,作业本很不干净、整洁。我还有个毛病,那就是粗心大意,记得上次期末考试,有一道题是数笔画,我把颤抖的“颤”字的那一点给漏掉了,所以才被扣了分。总之,我的缺点虽然不少,但我会暗暗改正的,因为人总是要不断进步中成长的哟!

  这就是我,一个乐观积极、活泼可爱的小女生!现在,听了我一大堆自我介绍,你一定想和我交朋友了吧!

积极乐观的作文 篇3

  从什么时候开始,你脸上布着淡淡的忧伤,你说你对亲情绝望,对友谊恐慌,他们伤害了你,所以你想逃避,你不再微笑。

  童年的伙伴,那时的我们天真浪漫,常常玩角色扮演游戏,我是身穿职业装的白领,你是手捧教科书的教师。我们幻想着成年的我们步入精彩的世界,我们憧憬着会像所有偶像剧的女主一样有一位爱她如命的白马王子。

  几年的时间似水而过,长大的我们各奔东西要去寻找、去拼搏各自心中的美好生活。我们长大了,距离成年不远了,但是烦恼也跟着来了。我们抱怨父母的束缚,抱怨友人的不了解,抱怨爱情的背叛。我们开始小心翼翼的对待周围的人,害怕一不留神,一切会瞬间面目全非。

  年少的我们缀学,步入这个无限憧憬的社会,我们后知后觉的发现这是个鱼目混珠的大社会。我们遇到披着羊皮的大灰狼,我们的纯真、无知给他们吞噬了。

  也许很多年以后我们才会习惯这个时代的冷漠。但是生活还是一样继续,我们可以适应,我们依然能够积极的生活着。请你微笑,没人爱我们,那就让自己更爱自己。

积极乐观的作文 篇4

  乐观的面对生活中的不幸,始终保持一种博大的胸怀。

  拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲:“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。

  拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。

  生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧。

  

积极乐观的作文 篇5

  乐观的精神是一个积极向上的青年必须具备的,乐观的人,她会用她的言语行为感染周围的朋友。当一个人成每天忧心忡忡的'时候,便容易走向绝望。

  一个家庭里,有必不可少的三个人,爸爸、妈妈还有孩子,每一个人都是无比重要的,如果少了一个人,这个家庭就不会像以前幸福美满了,雅妮的家庭就是

  这样的,她的爸爸就是因为雅妮的妈妈去世而放弃了,可是雅妮这个天真活泼的女孩就没有放弃,她依然爱这个家,她一直靠着乐观的信念支撑着这个家,不

  过,她厌烦了这种生活,离开了这个家……过了很多年以后,她的爸爸恢复了精神面貌,改变了自己。

  这说明,无论在任何困难下,只要有乐观的性格,不怕输的信心,就可以战胜一切,古人有说过一就话:世上无难事只怕有心人。是的,人生就是一场持久的

  游戏,它考验的不仅是表面,它考验的还是一个人的心态,谁坚持到最后谁就是这场游戏的胜利者,如果,碰到了一次困难就半途而废,那到什么时候才能赢

  取真正的胜利呢?

  人生不是用来享受的,它是一次锻铸、一次磨练,也许成功,也许失败,碰到挫折,我们要用乐观的心理来面对它。

积极乐观的作文 篇6

  在美丽的绿山墙农舍里,一个红头发、脸上有许多雀斑的小女孩坐在门槛上,望着远方幻想着……

  《绿山墙的安妮》是最让我喜欢的一本书,没事时就翻翻看看。这本书给了我很多感慨和启发。让我在感受书中描绘的美景时也不禁为主人公安妮身上的那种开朗、活泼、勇敢地对抗命运的不公的强烈精神深深打动了。

  读完书,掩卷。我回想起书中的一章章片段,一幅幅画面,一个个镜头,仔细想一想,难道整本书不是在向我们真情吐露着一个小女孩在困难和挫折面前表现出的不屈不挠吗?在安妮出生刚满三个月时,她的母亲就去世了,随后父亲也去世了,安妮成了一个孤儿,人人都不愿收养她,安妮像个皮球似的被从踢来踢去。不过好心人还是多的,安妮被刀子嘴豆腐心的玛丽拉和生性腼腆的马修收养下,他们用爱温暖这个孤苦伶仃的孩子,把她培育成一个杰出的姑娘,让安妮·雪莉成为了他们的骄傲。

  一个孩子,她还只是个孩子,可她就需要承受双亲离去的巨大痛苦,这使她幼小的心灵受到多么大的创伤啊!但她在命运面前没有低头;在困难面前没有气馁;在挫折面前没有放弃。哦,她没有放弃,她勇敢地面对生活的不公!她喜欢幻想,喜爱学习,热爱生活,热爱生活中的每一个人!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,在玛丽拉和马修的辛勤教导和安妮的不断努力下,安妮考上了女王学校,让所有人都为她感到骄傲和自豪!

  生活中,这样的强者很多很多!著名的张海迪阿姨从小就患上了一种病,她的妈妈替她找过的所有医生都说她活不了多久,但是她勇敢地去面对,每天坚持锻炼,坚持学习,终于奇迹般地活了下来,而且还自学成才。

  安妮是我们学习的好榜样,她身上许多值得我学习的地方,读完《绿山墙的安妮》这本书,真是受益匪浅,而且每读一遍感受都不一样!

  生活中不免会有困难,但在困难面前我们要向安妮那样,不屈不挠、勇敢乐观、积极向上,总会有峰回路转的时候!

积极乐观的作文 篇7

  人的一生,就是与无情的挫折进行斗争反抗的过程。挫折的存在是每个人都避免不了的,坚强进取的人笑傲挫折、迎接挫折;软弱畏缩的人恐惧挫折、屈服挫折。

  花盆里精心养殖的植物可能会因浇多了水而夭折,而山岩中干渴的草种,尽管尚存一丝的滋润,也要积蓄力量破土发芽,不顾一切地从岩缝中钻出,靠坚定的抗争得到展示美丽的舞台,从而让绿色的生命充满坚强带来荣耀。

  挫折使人警醒,挫折让我超越了自己,并且我相信无论面对何事,道理皆是如此。任何困难,只要顽强认真地对待它,它终将会被你战胜,你也会得到成功的回报。

  奔腾的溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章,人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航,走在挫折的荆棘路上,只有靠大步向前才能踏平险阻,开创出属于自己的美丽人生,每个人都会遇到各种各样的挫折,但又不是每个人都能以乐观的心态面对挫折。

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