励志演讲稿

时间:2020-10-09 12:02:31 励志演讲稿 我要投稿

【精华】励志演讲稿范文汇总8篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,演讲稿的使用频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的励志演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】励志演讲稿范文汇总8篇

励志演讲稿 篇1

  相信自己,相信明天

  朋友,当你胜利时,你充满着喜悦与激情。

  朋友,当你失败时,你面带着沮丧与苦恼。

  无论成与败,都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史,那么历史也就见证明天,见证未来。

  对于成功的你,是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然,昨天是你最高兴的日子,可是你是否考虑过明天,考虑过未来,昨天永远都是昨天,它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你,应该不松懈,不狂妄,不骄傲,继续保持你努力的干劲儿。相信自己,明天的胜利还是会属于你。

  对于失败的你,昨天是一次教训,昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长,“失败是成功之母”。的确,人不经历风雨,又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富经验的机会,有的人感谢失败,因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功;居里夫人励精图治,终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外,无数的成功例子都是最好的证明,所以对于失败的你,应该更努力,更勤奋,不气馁,只要以你的恒心,“有志者事竟成”。相信自己,明天的成功之路一定属于你。

  首先,我仅代表全体高一,高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声,祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名,实现自己十二年的梦想,相信你们的努力,好的结果一定会属于你们每一个人。

  同样,对于高二的我们,应该计算一下自己距离高考的时日,针对自己的情况与个人的理想,制定自己下一步的学习计划,相信自己,我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。

  对于高一的你们,已经非常适应了高中生活,现在的你们应该夯实基础,针对薄弱,全面发展,为今后的学习打下坚实的“地基”。

  当你在广场上奔跑时,当你在校园里漫步时,仰望蓝天,春风柔和地吹拂着柳枝,阳光洒进教室的每一个角落,太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己,因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己,因为你的努力,你的恒心,明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。

励志演讲稿 篇2

尊敬的老师、各位同学,大家早上好:

  今天,我演讲的题目是:在付出中收获成长。

  曾有同学问过我:“担任学生干部后,你最大的感受是什么?”我会回答他一个字“累。”不过我还会说:“尽管累,但我觉得累得很值,累得很快乐。”

  一年前,在还没有准备充分的情况下,我肩负起了办公室的一份责任,这让我与各部门的交流增加了很多,对于这份突如其来的责任,显得有些不知所措,我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度,我深知这项工作的重要性,因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。

  可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为,我一直很珍惜在学生会工作的机会,觉得这对于我来说既是一种挑战,也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎,但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升,无法替代。不仅如此,到今天,我还能体会到当一名学长是怎样一种感受,从了解部员开始,到一点点的培养他们,然后再为他们的成功而感到欣喜,这其中有太多的东西是无法用语言表达的。

  随着竞选的到来,工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部,如果没有过硬的成绩,势必会给身边的同学带来不好的影响,所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然,要兼顾学习和工作确实很辛苦,但我觉得只有这样,生活才会更充实,也更有意义。付出的过程虽然很辛苦,但收获的却是无价的成长。因为我相信,努力不一定成功,放弃必定失败。

  最后,我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们,能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们,能在沈职这片沃土上创造新的辉煌!

  谢谢大家!

励志演讲稿 篇3

  今天是我第一次和雅虎的朋友们面对面交流,幽默搞笑演讲稿。我希望把我成功的经验和大家分享,尽管我认为你们其中的绝大多数勤劳聪明的人都无法从中获益,但我坚信,一定有个别懒得去判断我讲的是否正确就效仿的人,可以获益匪浅。

  让我们开启今天的话题吧!

  世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功,就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感。并且被这句话误导了一生,勤勤恳恳地奋斗,最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒得想他成功的原因,所以就编了这句话来误导我们。

  很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。

  世界上最富的人,比尔.盖茨,他是个程序员,懒得读书,他就退学了,他又懒得记那些复杂的DOS命令,于是他就编了个图形的界面程序--叫什么来着?我忘了,懒得记这些东西。于是全世界的电脑都长着相同的脸,而成了世界首富。

  世界上最值钱的品牌,可口可乐,他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了,弄点糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。

  世界上的足球运动员,罗纳尔多,他在场上连动都懒得动,就在对方的门前站着,等球砸到他的`时候,踢一脚,演讲稿幽默搞笑演讲稿。这就是全世界身价的运动员了。有的人说,他带球的速度惊人,那是废话,别人一场跑90分钟,他就跑15秒,当然要快些了。

  世界上最厉害的餐饮业,麦当劳,它的老板也是懒得出奇,懒得学习法国大餐的精美,懒得掌握中餐的复杂技巧,弄两片破面包夹块就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒得把馅饼的馅装进去直接撒在发面饼上边就卖,结果大家都管那叫PLZZA比10张馅饼还贵。

  还有更聪明的懒人,懒得爬楼,于是他们发明了电梯。

  懒得走路,于是他们制造出汽车、火车和飞机。

  懒得一个一个地*,于是他们发明了*。

  懒得每次计算,于是他们发明了数学公式。

  懒得出去听音乐会,于是他们发明了唱片、磁带和CD。

  这样的例子太多了,我都懒得再说了。

  还有那句废话也要提一下:生命在于运动。你见过哪个运动员长寿了?世界上最长寿的人还是那些连肉都懒得吃的和尚。

  如果没有这些懒人,我们现在生活在什么样的环境里,我都懒得想。

  人是这样,动物也是如此。世界上最长寿的动物是乌龟,它们一辈子几乎不怎么动,就趴在那里,结果能活一千年,它们懒得走,但和勤劳好动的兔子赛跑,谁赢了?牛最勤快,结果人们给它吃草,却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的,什么也不干,抱着竹子能啃一天,人们亲昵地称它为"国宝"。

  回到我们工作中,看看你公司里每天最早来最晚走,一天像发条一样忙个不停的人,他是不是工资最低的?那个每天游手好闲,没事就发呆的家伙,是不是工资?据说还有不少公司股票呢!

  我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上靠懒人来支撑的。世界如此精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!

  懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的办法,要懒出风格,懒出境界。像我从小就懒,连肉都懒得长,这就是境界。

励志演讲稿 篇4

  这段关于20岁青年人如何看待人生的演讲引起了许多TED粉丝的讨论,来自TEDx组织团队的David Webber就说:Meg指出最重要的一点便是青年人需要及早意识到积累经验和眼界,无论是20岁还是30岁,都是有利自己发展的重要事。”30岁不是一个新的20岁,生活决定权在于你自己。

  记得见我第一位心理咨询顾客时,我才20多岁。当时我是Berkeley临床心理学在读博士生。我的第一位顾客是名叫Alex的女性,26岁。第一次见面Alex穿着牛仔裤和宽松上衣走进来,她一下子栽进我办公室的沙发上,踢掉脚上的平底鞋,跟我说她想谈谈男生的问题。

  当时我听到这个之后松了一口气。因为我同学的第一个顾客是纵火犯,而我的顾客却是一个20出头想谈谈男生的女孩。我觉得我可以搞定。但是我没有搞定。

  Alex不断地讲有趣的事情,而我只能简单地点头认同她所说的,很自然地就陷入了附和的状态。Alex说:“30岁是一个新的20岁。”没错,我告诉她“你是对的”。工作还早,结婚还早,生孩子还早,甚至死亡也早着呢。像Alex和我这样20多岁的人,什么都没有但时间多的是。

  但不久之后,我的导师就要我向Alex的感情生活施压。我反驳说:“当然她现在正在和别人交往,她现在和一个傻瓜男生睡觉,但看样子她不会和他结婚的。”而我的导师说:“不着急,她也许会和下一个结婚。但修复Alex婚姻的最好时期,是她还没拥有婚姻的时期。”

  这就是心理学家说的“顿悟时刻”。正是那个时候我意识到,30岁不是一个新的20岁。

  的确,和以前的人相比,现在人们更晚才安定下来,但是这不代表Alex就能长期处于20多岁的状态。更晚安定下来,应该使Alex的20多岁成为发展的黄金时段,而我们却坐在那里忽视这个发展的时机。从那时起我意识到,这种善意的忽视,确实是个问题,它不仅给Alex本身和她的感情生活带来不良后果,而且影响到处20多岁的人的事业、家庭和未来。

  现在在美国,20多岁的人有五千万,也就是15%的人口,或者可以说所有人口,因为所有成年人都要经历他们的20多岁。我专门研究20多岁的人,因为我坚信这五千万的20多岁的人,每一个人都应该去了解那些心理学家、社会学家、神经学家和生育专家已经知道的事实:你的20多岁是极简单,却极具变化的时期之一。你20多岁的时光决定了你的事业、爱情、幸福甚至整个世界。

  这不是我的看法。这些是事实。我们知道80%决定你生活的时刻发生在35岁之前。这就意味着你生活的重要决定、经历和突然的领悟,有八成是在你30多岁之前发生的。那些超过40岁的朋友不要惊慌,我想这群人会没事的。

  我们知道职业生涯的前10年,对你将来的收入有重大影响。我们知道到了30岁的时候,超过半数的美国人会结婚,或者和未来的另一半同居或者约会。我们知道人在20多岁的时候,大脑停止第二次也是最后一次重组,以适应成年世界的快速发育阶段。这就意味着不管你想怎样改变自己,现在是时间改变了。

  我们知道在20多岁的时候,性格的改变多于生命中任何时期。我们也知道女性的最佳生育时期,在28岁的时候达到顶峰,35岁之后生育变得困难。所以你的20多岁正是了解你自身和选择的时期。

  当我们想到孩童的成长时,我们都知道1-5岁,是大脑学习语言和感知的重要时期。这个时期,日常的普通生活,都会对你的未来道路影响巨大。但是我们却很少听到成年发展期,而我们的20多岁正是成年发展期的关键。

  但是20多岁的人却听不到这些,报纸讨论的只是成年年龄界线的变更。研究者称20多岁是延长的青春期。记者就引用傻傻的外号称呼20多岁的人,比如“twixters” (twenty-mixters)和“kidults”(kid-adults)。这是真的。作为一种文化,我们的忽视的正是对成年起到决定性作用的十年(从20岁到30岁)。

  雷昂纳德·伯恩斯坦说过:要想取得成就,你需要一个计划和紧迫的时间。这是大实话啊!所以当你拍着一个20多岁的人的脑袋,跟他说,“你有额外的10年去开始你的生活”,你觉得这改变了什么?什么都没改变。你只是夺走了那个人的紧迫感和雄心壮志,绝对没有改变什么。

  然后每天,那些聪明有趣的20多岁的人,就像你们和你们的儿子女儿一样,走入我的办公室开始说:“我知道我的男朋友对我不够好,但是我们的关系不算数。我只是在消磨时光而已。”或者说“每个人都告诉我,只要能在30岁的时候开始我的事业,这就足够了。”

  但是实际听上去却是:“我马上就要三十了,却根本就没有东西展示。我只是在大学毕业时,有过一份最漂亮的简历。”或是这样:“我20多岁时的约会,就像找凳子。每个人都绕着凳子跑,随便玩一玩,但是快30的时候,就像音乐停止

励志演讲稿 篇5

老师们,同学们,

  大家下午好!

  今天是一个特殊的日子,我们聚在一起举行xx年新年开学典礼,站在新学期的门槛上,我感慨万千。

  我想,新的学期,我们必须要有新的起色;新的学期,我们必须要拿出新的学习精神;新的学期,我们必须要做得更好!首先,必须调整好精神状态,决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去。其次,我们一定要把每科都努力学好,认真完成作业,让成绩在原有的基础上节节升高。同时,我们也要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人,比如,向辛勤工作了一天的老师问声好,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,帮爸爸妈妈扫扫地,见到纸屑弯腰捡起等等,事事都从身边的小事做起。

  老师们,同学们,让我们时刻准备着,准备好我们不断向上的目标,准备好我们实现目标的行动,准备好我们创造新世界的能力,练硬翅膀,练就本领,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天!

  最后,在新春之际,祝老师们身体健康,工作顺利,心想事成!

  祝同学们在新的学期里,学习快乐、成长快乐、心灵快乐!

  祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习,天天向上!

  祝我们的学校越来越美丽,越来越壮大,成为我们腾飞的乐园!

励志演讲稿 篇6

  亲爱的同学们:

  站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是“你,与众不同!”

  “你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋。可是我们这么年轻,谁没有梦呢?

  老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑!

  我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后来我又找到一个丑才―艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说?他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我?”人活着,就该有这份自信!

  没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累;没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量;即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚”。就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:“你这人特有个性!”

  你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举止反常;不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是与众不同。我所说的与众不同盆含一种向上的力量,它是与高尚的价值取向相应相和的出类拔萃。

  认识到自己与众不同,这仅仅是一个前提和基础,我们借此达到一种牢靠的平衡,接下来要做的是热情十足地挖掘潜能,坚韧不拔地优化劣势,以持之以恒的积累期待石破天惊的萌发,在适合你的那一方面迎接脱颖而出的时刻,完成一份接近完满的人生!

  不要总是用别人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、发展的目光远望未来,为你的明天大胆预言,用最终的成功惊醒旁人的忽略,你肯定能赢!

  看看凡高,他做过店员,学过牧师,当过福音传教士,27岁开始学画。从海牙到阿姆斯特丹,从巴黎到阿尔再到奥维尔,除了弟弟提奥,几乎所有的人都认为这个与众不同的“红头发疯子”一无是处一事无成。可是我们来看凡·高怎样看待自己,他说:“是的,在我的头脑里,在我大脑的墙背后,存在着巨大的事物,我将能够给世界某些东西,那也许会使人们关心一个世纪,也许需要一个世纪去思索。”在他诞生一百余年后,这高度自信的预言被公正地证实了!

  同学们,我们年轻,没有资格轻视自己。我们都是大鸟,都可以飞离飞远。泰戈尔说过,天空没有留下翅膀的痕迹,而我已飞过。我们可以有不同的形式和方向,但不可以拒绝飞翔!来世间一回,如果什么也成就不了,我们将多不甘心!有人说大学是一生之中唯一一段可以最自由最尽兴最本色地生活的时光,真的,这是你最好的机会!请辨认出你最鲜亮的部分,抓住这最好的年华,建立你自己的特色。请记住翅膀属于天空,请记住年轻只这一次,请记住——你,与众不同!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

励志演讲稿 篇7

各位领导、老师:

  中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》,它没有长篇的理论知识,它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点:

  一是:作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者,致使,本书的内容不是单纯的教条式,而是贴近生活与日常工作息息相关的书,同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的,列如:布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化,贴合实际,对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。

  二是:我们幼儿园大都是年轻教师,缺乏教育上的经验,细节问题处理上,有时方法不好或者找不到方法,不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上,这本书举了很多的例子,让自己受益匪浅。

  拿到这本书,我首先从目录就看到了这本书的基本内容,从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里,它有这么一段话“在重读的过程中,请花点时间思考:我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示,我在阅读时,对各章节的内容有了更多的思考。

  在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己,这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题,需要重视的细节,在每一章节后,还有不妨试试的温馨提示,对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中,我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生,因为,好多情况也会在我们自己班里发生,在自己身上发生。当初的自己,可能恍恍惚惚间把事情处理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语,集成智慧,将她们的经验与我们共同分享。从这一细节,我就感悟到细节的重要性,如果,我也能重视日常教学中的细节,将工作中的点滴经验积累起来,自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事,必做于细”,可见,在今后要多动动烂笔头,多记录和观察孩子的一举一动,多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖,这些细节都是自己不断进步的垫脚石,这样以后写东西也不必苦于找素材了。

  书中分两大辑:一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时,我结合自己的教学行为不断的反思,是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中,我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍,我能尊重幼儿,关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示,更好的开展教育教学工作。在这次阅读中,我将重点放在了第二辑,关于家园工作。虽然,参与工作到现在与家长相处的也非常融洽,合作的非常愉快,但总觉得自己经验不够丰富,看到书中也有介绍相关的内容,就仔仔细细的阅读起来。

  特别是第五第六章节,如何利用家长资源,如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读,我还是抓住了核心,注重细节是关键。要加强家长对自己的信任,得看老师对孩子的关注,对细节的把握。当你真的有关注每个孩子,那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么,会什么),既然知道家长想知道一些什么,那我可以事先做好准备:如书中介绍的一些细节工作,可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道,如一些家园联系栏、宝宝成长档案等,通过一些温馨的小细节,如喝水记录、编写有意义的校讯通等,让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动,虽然自己还不是一位家长,但几年来的专业学习和切身的与孩子相处,也渐渐的知道孩子的心声,理解家长的心意,在与家长沟通时也能比较淡定,有信心,相信自己在不断的学习后,会对接下来的家长工作有更大的把握。

  读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书,真的让我学到了很多,作为教师是多么地不容易,处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子,我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说:“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧,走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子,家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节,自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻,提醒自己注重细节,为自己加分!

励志演讲稿 篇8

  人们相互希望得越多,想要给予对方的越多……就必定越亲密。

  几天前,我和一位朋友在纽约搭计程车,下车时,朋友对司机说:“谢谢,搭你的车十分舒适。这司机听了愣了一愣,然后说:“你是混黑道的吗?”

  “不,司机先生,我不是在寻你开心,我很佩服你在交通混乱时还能沉住气。”

  “是呀!司机说完,便驾车离开了。

  “你为什么会这么说?我不解地问。

  “我想让纽约多点人情味,他答道,“唯有这样,这城市才有救。”

  “靠你一个人的力量怎能办得到?”

  “我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快,如果他今天载了20位乘客,他就会对这20位乘客态度和善,而这些乘客受了司机的感染,也会对周遭的人和颜悦色。这样算来,我的好意可间接传达给1000多人,不错吧?”

  “但你怎能希望计程车司机会照你的想法做吗?”

  “我并没有希望他,朋友回答:“我知道这种作法是可遇不可求,所以我尽量多对人和气,多赞美他人,即使一天的成功率只有30%,但仍可连带影响到3000人之多。”

  “我承认这套理论很中听,但能有几分实际效果呢?”

  “就算没效果我也毫无损失呀!开口称赞那司机花不了我几秒钟,他也不会少收几块小费。如果那人无动于衷,那也无妨,明天我还可以去称赞另一个计程车司机呀!”

  “我看你脑袋有点天真病了。”

  “从这就可看出你越来越冷漠了。我曾调查过邮局的员工,他们最感沮丧的除了薪水微薄外,另外就是欠缺别人对他们工作的肯定。”

  “但他们的服务真的很差劲呀!”

  “那是因为他们觉得没人在意他们的服务质量。我们为何不多给他们一些鼓励呢?”

  我们边走边聊,途经一个建筑工地,有5个工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了脚步,“这栋大楼盖很真好,你们的工作一定很危险辛苦吧?那群工人带着狐疑的眼光望着我朋友。

  “工程何时完工?我朋友继续问道。

  “6月。一个工人低应了一声。

  “这么出色的成绩,你们一定很引以为荣。”

  离开工地后,我对他说:“你这种人也可以列入濒临绝种动物了。”

  “这些人也许会因我这一句话而更起劲地工作,这对所有的人何尝不是一件好事呢?”

  “但光靠你一个人有什么用呢?你不过是一个小民罢了。”

  “我常告诉自己千万不能泄气,让这个社会更有情原本就不是简单的事,我能影响一个就一个,能两个就两个……”

  “刚才走过的女子姿色平庸,你还对她微笑?我插嘴问道。

  “是呀!我知道,他答道,“如果她是个老师,我想今天上她课的人一定如沐春风。”(雅特·鲍奇华)

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