初中励志演讲稿

时间:2023-12-28 06:59:05 励志演讲稿 我要投稿

初中励志演讲稿【热】

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在学习、工作生活中,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初中励志演讲稿,欢迎阅读与收藏。

初中励志演讲稿【热】

初中励志演讲稿1

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  如果说人生是一处多彩的风景,那么青春就是一道绚丽的风景线;如果说人生是一片晴朗的夜空,那么青春就是那闪耀的星星;如果说人生是一次简简单单的旅行,那么青春就是旅行中不可删去的记忆。青春就是那么美好,那么令人感动;青春,永远是人生中最美好的时光。

  青春如梦

  当我们走上青春之路的时候,梦想也在我们的心中悄悄地扎了根,我们怀揣着对未来满满地期待,不停地向前奔跑,不敢有丝毫懈怠,我们为了实现自己的梦想,拼命地奋斗,即使跌倒了也会重新站起来,从不轻言放弃,相信自己终有一天会实现自己的梦想。青春,我们奋斗,我们敢闯,我们追梦。

  青春如画

  青春,是丰富多彩的,犹如一幅美丽的画卷。画上的太阳是我们活泼可爱的笑脸;画上的小河是我们的汗水聚集而成的;画上的大树是我们一颗颗坚强而又勇敢的心,画面上的我们疯狂地奔跑着。叛逆,年少轻狂,永远都是坚持自己的想法,要自己走自己的路。

  青春如雨

  青春,如一场蒙蒙的细雨,细腻,温柔,恬静,淡雅。它悄悄地来,悄悄地走,从不留下任何讯息。青春,滋润了我们的干涸的心,让我们感受到了温暖,在青春的`滋养下,我们一天天茁壮成长,并趋于成熟,梦想之树也渐渐开花结果,走上了更远的道路。

  青春如梦,如画,如雨。青春弥足珍贵的地方便是在最美的年华遇见最美的自己。青春,永远是人生中最美好的时光。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

初中励志演讲稿2

  三年的步履塌实而又匆忙;三年的道路坎坷而又艰辛;三年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子,对我们 569名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留 恋。有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

  三年的初中生活,时而优厚,时而淡漠;时而给我们力量,使我们积极向上,时而给我们挫折,使我们消极失望;时而在我们的心空升起一轮太阳,时而于我们的脑际掠过一抹阴影。我们在舜耕校园中从懵懂走向成熟,是舜耕中学让我们慢慢长大。舜耕啊舜耕,你是我们起航的海湾,你是我们求知的基石。叫我如何不想你?别了,老师,我们依依不舍,三年朝夕相处的辛勤园丁。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的'感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它。经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 树高千尺啊忘不了大地的深情。恩师如山啊,我们铭记心上。您给予了我们生命的色彩,叫我如何开启离别之口? 别了,同学们,我们一同拼搏的兄弟姐妹。三年的点点滴滴,慢慢在眼前闪过。还记得吗?体能训练时,分钟跳绳,我们挥汗如雨。还记得吗?运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿。还记得吗?教室里,张张考卷,我们奋笔疾书。还记得吗?艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞还记得吗?科技殿堂里,火花迸溅,我们捷报迭出。亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,

  回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。 携手并尽,我们共同收获希望,收获未来。同窗挚友,我们有着太多太多难以割舍 的情思,叫我如何舍得离开你? 其实不想走,但我们需要向上看去,去追寻我们的梦想,去追寻新的生活与方向。 别了,母校别了,恩师别了,同窗别了,五彩斑斓的青春时光。

初中励志演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:《心无旁骛,迎接挑战》。

  初夏的校园里,绿树成荫,蔷薇满园,腾飞园鱼翔浅底,万物生机勃勃。在这美好的季节里,我们即将启程,前往一个崭新的校园。这是一个特殊的时期,我们对老校园依依不舍,对新校区憧憬无限,但这些都不该成为我们学习的干扰和羁绊。做为以学习为天职的学生,我们应该用专注和拼搏表达我们对老校园的留恋。

  所以,我们现在要做的就是专注于学习,心无旁骛。同学们,专注,要求我们集中精力做好每一件事,是长时间的全力以赴,是一种一心一意、坚持不懈、不达目的决不罢休的精神。专注,往往能带来成功:爱迪生专注于寻找灯丝,他用专注为人类带来了光明;比尔·盖茨专注于软件的开发,最终建立了微软帝国;居里夫人几十年如一日的从堆积如山的废渣中提取放射性元素,两次获得诺贝尔奖。我们需要做的就是把分散的精力集中起来,排除杂念,潜心钻研,让专注成为我们的习惯。我们只有全身心的投入于学习当中,才能学而不倦,成就美好未来。

  同学们,我们千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当炫丽的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦想却没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!明年后年的我们,就要走进高考的考场。高考是一场需要顽强拼搏才能走到终点的马拉松,是一场需要全身心投入才能成功的比赛。高考的道路荆棘丛生,险恶重重,但,路不险,则无以知良马;任不重,则无以识英才。或许战胜困难的过程是艰苦的,但过程的艰辛必定会带来结果的甜蜜。有志者,事竟成;苦心人,天不负。只要我们有如饥似渴、只争朝夕的精神,有滴水穿石、磨杵成针的毅力,有永不满足、攀登不止的追求,最后的胜利一定属于我们。

  同学们,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人!既然拥有青春,既然决定挑战未来的高考,就一定要在有限的时间里,用毅力、耐力、信念、勇气、自信和专注去战胜一切,取得胜利。现在不拼搏,更待何时?为了我们的理想,拼搏到底,永不言弃。同学们,我们是一中人,所以我们会做的比任何人都好!

  新的`校园,新的征途。那里,有青翠的林木,有干净的食堂,有整齐的教学楼,有宽阔的运动场,有整洁的宿舍。我们将有更多的时间,更好的条件学习钻研。新校区已经准备就绪,正敞开怀抱迎接她的孩子们。作有幸入住那里的一中学子,我们幸运又自豪。一中崭新的辉煌也要由我们来开创,我们要把“团结、奋进、求实、创新”的校风发扬光大。同学们,心无旁骛的学习吧,理想与成功就在前方!

  谢谢大家

初中励志演讲稿4

各位老师各位同学:

  一鉴池水,温柔无语。一片荷叶,恬淡而达观。一朵莲花,楚楚动人。然而有谁能懂得一朵莲花的心事?

  一方天地,默默无言。一条道路,苍茫而悠远。一株蒲公英,天真烂漫。然而有谁知晓一朵蒲公英的向往?

  谁不曾迷茫,谁不曾彷徨,但请不要让写满初衷的心帆,偏离预定的航向。

  我认定德国心理学家林德曼做得到。1900年7月,他开始为了自己的承受孤独的心理学实验而付出,代价的筹码是生命,他以顽强的毅力战胜了自我,独自成功横跨大西洋。他付出了,也做到了。

  我认定著名歌手周杰伦做得到。是金子总会发光。他从生活底层做起,开始了一条创新路,对于外界的评论,他自信的回答到:“我想坚持自己的风格,我已经投入了三年,我没输不需要改变。”他坚持了,他做到了。

  那么请不要有措手不及时的慌张,不要有残酷竞争下的颓丧,不要把遥远当借口,流云在天边,行囊在肩头,用坚定的信念联通那天的尽头。

  人生路上,亲情、友情陪你一路抵达梦想的天堂,请携带“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信;请携带“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的付出;请携带“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的`爽朗。

  没有被泪水浇灌的青春是无味的;没有经受风雨洗礼的懵懂是浮浅的;没有被排压过的水井怎能流淌出清澈甘纯的水。

  朋友们!扛起在风中猎猎作响的青春之旗,奋勇向前吧!

初中励志演讲稿5

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  人人都想拥有一个快乐,并且阳光的生活。有这样一个故事;一个青年来到绿洲遇见了一位老人,青年便问“这里如何?”老人家便反问:“你的家乡如何?”年轻人回答道:“糟糕透了,我很讨厌!”老人便说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟糕。”接着又来了一位青年问相同的问题。老人也这样反问。青年说:“我家乡很好!”老人说:“我家乡也很好!”旁人十分诧异,问老人为何前后说法不一致呢?老人说:“你要想找到什么,你就会找到什么!”是啊!只要你追求美好就会发现美好,如果你总是看见黑夜那么黑夜将会包围你。

  米卢在执教中国足球队时曾说过一句话:“态度决定一切。”如果你是怀着悲伤,厌恶的心情对待生活,那么你将会很糟糕;但若你怀着乐观与积极向上的态度去面对或直面生活的话那么将会很阳光的。那么我们该如何积极向上呢?我们应该做到以下几点:关于挑战,直面困难

  在现在的生活中更应该挑战新事物,使自己有面对的困难的勇气,有些人在遇到困难时畏畏缩缩,非常非常的胆小。大家都知道刘阿斗吧!为了保命,不惜将刘备打下的江山拱手让人;可真是“烂泥扶不上墙呀!”有些人挑战后失败了,那该如何解释呢?在生活中难免会遇见困难与挫折,正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹。”

  不能过于自信,也不能没有自信

  过分乐观的人总以为自己能够达到目标,因此会忽略沿途的险恶;极端悲哀的人老以为成功的几率十分渺茫而不能迈步向前,这两种人都会失去机会。

  只跟自己比,不和别人攀比

  自懂事以来,就知道了成功的压力是有多大,因此每个人都想处处表现优异,使自己十全十美,惹人喜爱。但是一但有人比自己好就开始自卑难过,甚至轻生。所以每个人应该用自己当做衡量的标准,想想当初起步时是哪里出了错,现在有没有进展。

  坚持不懈,努力上进

  心态是我们自己掌握的,因为我们有自由的思想,自由的心灵,我们不被某种力量所约束,我们是自由的,在眠队一切不如意的'事情时,我们可以用美好的心态去面对,那么我们就不会感到绝望。

  成功与失败并存,希望与失望相伴,生与死相随,祸与福相依……我们掌握了自己的心态,让自己保持健康向上的热情,我们就成功了一半!

  我们最大的敌人是我们自己,只要战胜自己,把握好心态,我们就是生活中的勇者!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

初中励志演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我课前三分钟演讲的题目是《做自己人生的船长》。

  如果把人生比作一只风筝,那我们就要做那根放风筝的线,主导着风筝的方向;如果把人生比作一条船,那我们就是船长,指引着自己人生航船前进的方向。

  做自己人生的船长,首先要坚持做自己。在生活的浩翰海洋中,我们会面临许多选择,我们会遇上不认同我们的人,我们也会有迷惘彷徨时,但请一定不忘初心,坚持做自己。当年,法拉第发现了电磁感应现象, 这本是一个惊世之举,但有一位女士却很不屑地问他:您认为您发现这个现象有什么用呢?法拉第很镇定地说:

  做自己人生的船长,当你面对狂风暴雨时请一定勇敢。 贝多芬,在双耳失聪的情况下,创作出烩炙人口的《第九交响曲》;凡高,在极度压抑的心情下,画出了名誉世界的《向日葵》;霍金,在高度残疾的状况下,为研究黑洞做出重大贡献;黄美廉,一个脑瘫患者,经过20xx年的努力取得了江西某艺术学院的博士学位。他们都是在逆境中突破艰险,登上了成功殿堂的.人。他们扼住命运的咽喉,冲破了狂风,跨过了汹涌波涛。

  做自己人生的船长,你需要有足够的耐力。船长不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得稳的,它需要你的坚持和不懈的努力。在人生的跑道上,我们要像龟兔赛跑那样,不仅要有兔的速度,还要有龟的韧劲和坚持,明天的路在今天,今天的路在脚下,沿着跑道狂奔吧!但一定要坚持,做笑到最后的船长。

  在生活的海洋上,每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪,驶向成功的彼岸。亲爱的同学,你准备好了吗?

初中励志演讲稿7

  大家好,我今天讲话的题目是:树文明新风,建绿色校园。

  不知不觉中,春天已悄然而至。同学们,你们是否注意到在我们偌大的校园之中,泛起了点点的绿意?春天,是个充满希望的季节,而绿色,是充满生机的颜色。

  所谓绿色,首先应该是在环境上的清新自然。看那一颗颗因为憧憬阳光而奋发向上的嫩芽儿,你是否会想到教室里奋发图强的自己?又怎么能心安理得的踏下抬起的脚?看那一颗颗抽芽吐绿的大树,你又如何忍心让一个个白色的污染在枝头扬眉吐气?与美好的自然和谐相处,与所有的生命和谐相处,是我们每个人的责任;让蓬勃的.希望散布在每个角落,让春意盎然的校园绿色满园,是我们每个四中学子的责任和义务。我校曾荣获省级绿色学校的美誉,我们不仅要引以为傲,更要从自身做起!

  除此之外,绿色,更应是语言上的平和,心灵上的追求,行动上的大气。遇见老师礼貌问好,对待同学平易近人,你就拥有了语言上的绿色;在教室里埋头苦读,在操场上激情昂扬,你就拥有了心灵上的绿色;蓬勃奋发昂扬向上,反省自己以身作则,你就拥有了行动上的绿色。人文的和谐是团结的基础,我们在受教育学知识的同时,要树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和对环境负责的精神;掌握基本的科学环境之时,积极参与保护环境的活动中去;从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界。绿色,不仅仅是环境绿化,更应该是灵魂的拔高。

  绿色,是生命的颜色,是希望的颜色,是文明的颜色;

  绿色,把春天渲染上青春的色彩,把青春渲染上梦想的色彩。

  绿色,应该成为我们生活之中的点点滴滴,应该成为我们当代中学生内在和外在都出色的代名词。

  在这美好的春色里,让我们携手共进,树文明新风,建绿色校园!

初中励志演讲稿8

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!

  青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

  生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。青春啊,永远是美好的.,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!

  说实话,我也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得。

  ”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的人。

  青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们拥有一个共同的家,在这里,我们写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。

  当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

  谢谢大家!

  

初中励志演讲稿9

  亲爱的孩子们:

  三年,我们无数次在这里,仰望国旗升起,感受明媚阳光。闭上双眼,运动场上的你们的呐喊,欢呼犹在耳畔,一幕幕都那么真切,那么清晰。今天,在你们即将毕业的这个特殊日子里,看着你们一张张熟悉而可爱的笑脸,涌上老师心头的是感动、珍惜、不舍。

  三年的生活,你们有欢声和笑语,有汗水和泪水,有成功和失败…

  三年,有与你朝夕相伴的同学。你们一起学,一起笑,一起疯。三年,有知你懂你的朋友。苦恼时,给你安慰,成功时分享你的'喜悦。还悄悄告诉你那些不被老师知道的小秘密…数不尽的桩桩件件。同学情、朋友意让你的初中生活变得更加多彩而绚丽。

  三年,与你同行的还有你们可憎可爱的老师。违反纪律时给你未必能理解的,或风暴或温馨的谆谆教导;学习遇阻时,为你点拨迷津,在你失意时,一只温暖的手搭在你的背脊。。。。点点滴滴,积沙成塔。老师的相伴,让你们收获知识,懂得感恩,学着做人…

  但是, 十多天以后,你们却不得不说:同学,再见了!朋友,再见了!老师,再见了!广益,再见了!!

  初中生活的所有也将随着我们的再见,而写下一个完整的句号。留下一个个永远令人怀念的不可复制的美好回忆!

  离别的季节,更是丰收的季节!老师希望你们在最后这紧迫的十多天里,以积极的心态迎接中考,留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。因为你的拼搏,你的梦想会在六月放飞;因为你们的拼搏,广益的辉煌将由你们铸就…广益爱你们,广益的老师爱你们,广益祝福你们未来的人生精彩无限!

初中励志演讲稿10

  大家好!

  有人说:自己就是自己,为什么还要改变呢。做回自己不是很好吗?但是,有时自己还得随着不同的场合,不同的人物稍微改变一下,这样才能够在人群中立足,有时候改变不一定是什么不好的事,说不定它可以改变你一生的命运。

  发现自己有什么不足,不好之处要改变,改变并不一定是很难,只要随着自己的身体,个性改变一下即可,它可以让排斥你的人接纳你,可以让一个没有主见的你变成一个能够自己解决自己问题的你。也可以由一个的你变成一个开朗的`你。

  记得我有一位同学性格比较内向,不喜欢与人搭话,有什么活动她也不积极参加。从不与人合群,别人试图想接近她都很难,久而久之,别人不再与她搭话,她总是一个人独来独往,不说话,不笑,一个人,孤孤单单的,就这样和她做了一年的同学,几乎不曾和她说话。假如当初她改变一下自己,就不会和那内向的她相同了,她可以和同学们有说有笑,也可以和同学们手拉手地走路,可以和同学们一起参加活动,这样,不就会让她更加快乐吗?

  所以说改变一下自己是非常重要的,往往只要稍微把自己改变一下,一生的命运就会不同,改变自己虽不是难事,但也并不容易。只要尝试着融入集体中,就会很快把自己改变过来,随着周围的人和事而改变。

  改变一下自己,让别人让集体更加喜欢你,让他们更加容易接纳你,说不一定连你的命运也改变了呢!试一试?

  我的演讲结束,谢谢大家!

初中励志演讲稿11

  人生的选择何其多,我们又要面临多少选择,没有人会明白有人在第一个岔路口选择了安逸选择了一帆风顺所以他的人生平淡无奇,他所收获的是无味。而有的人选择了一条看似充满危险的道路,但他确实和了五味。仅一次之差,却是两种不一样的选择。

  雄鹰选择搏击于蓝天大,领略了天地的广阔明白了不登高山,不知天之高也。不临深溪不知地之厚也的含义。他看遍了一个个春夏秋冬,生活给了他奇迹。让他找到了生命的含义。这是它无悔的选择。

  陶渊明不为五斗米折腰,选择了《归园田居》所以有了采取东篱下,悠然见南山的闲情雅趣。文天祥应对生死选择了为国捐躯为所有人留下了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪迈。这些都是无悔的选择是他们无悔的心。

  而今我们站在人生的岔路口,是选择奋斗还是选择安逸这是两种选择,是在该拼搏的年纪选择安逸还是搏上一搏,或许还有机会不是吗?

  无悔的含义所有人都知晓,可最终却选择了放弃。从内心的选择。因为青春,我们还有机会,我们也应当选择自我无悔的心。

  人生面临的选择有很多,但请记住这一切都是幻想出来的,只要奋进向前冲,总有一天会冲出黑暗,找到光明。

  敬,不平凡的我们。

  初中生励志演讲稿3

  站在人生的十字路口,向左还是向右?应对艰难险阻,是坚持还是放弃?人生需要选择,需要像他们那样无怨无悔的选择。

  记得南山东篱下菊花竞相开放的时节吗?是谁每一天歌咏着诗词来采摘菊花?是他,是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的他。应对社会的污浊与黑暗,他选择了隐居在这山青水绿的南山脚下每日与菊花为伴。他在这“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷的世界中找到了属于自我的一份悠然自得,便诗兴大发留下了那一篇篇流传千古的美文。正是因为他的选择,使这样隐居避世,不与世俗同流合污的他在千年后成为人们歌颂的对象。陶渊明令人难忘是因为他的诗篇,他的诗篇令人难忘是因为他那无怨无悔的选择。

  记得那个春暖花开,草长莺飞的时节吗?是谁在陋室中调弄那古朴优雅的古琴?在他手指拨动琴弦的那一刻,我明白是他,是“斯是陋室,惟吾德馨”的他。他怀才不遇,屡次被贬的他如今住在这样简陋的屋子中,他没有消极逃避,颓废丧志。而是在他眼中这陋室有着“苔痕上阶绿,草色入帘青”的美景。他的生活也不是无所适事,而是“能够调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”;平时能够“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。他这种胸怀的宽广与大气又怎能不令人称赞,他的生活有滋有味是因为他内心选择了乐观,他的经历激励了多少千年后的.人,告诉他们应对这艰难险阻的境地要支撑着越过障碍。刘禹锡令人难忘是因为他乐观,他乐观的做了这无悔的选择。

  记得1898年在北京宣武门刑场上那一幕吗?他的浩然正气震撼了多少人心。是他,是他在生命最终一刻喊出了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”的超脱与豁达。应对期望变法图强却遇失败,此时锋利刀刃即将夺去生命的谭嗣同,能在生命终止前如此淡定地应对死亡。他的大义好似当年“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,是把敌人的肝胆都震裂了吧!他的爱国热血,他大义凛然的呐喊是他无悔的选择。

  人生有太多时候需要选择,不一样的选择使他们不一样的命运变得更加完整,不一样的选择都是无悔的一腔热血,散发着人性耀眼的光辉。

初中励志演讲稿12

老师们、同学们:

  我曾经一度在思考,在理解,励志这个词的含义:励志就是使人适应环境,激发生活或工作热情,促进工作事业奋发向上的心灵调节过程,初一作文励志演讲稿:励志、信念、梦想。可是我总觉得这不是我所要的答案,这个解释好像不那么确切,似乎只是对“励志”这个词的字面解释,并不了解它,没有真正的体会过。

  励志,我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言,积累在本上了,背过了,却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句:“励志是一门学问,这门学问不管多牛的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科“励志学”。励志学,不仅仅是要激活一个人的'财富欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。失去创造力,是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。”

  可是,我度过这段话后,我又觉得励志它是建立在信念之上的,有信念,才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的:一种意识里的追求,动力的源泉。有梦想,才可励志。

  励志不是我们随口说来的:“将生命的能量聚焦于一处,你的人生将发生神奇的变化。——谢中冲《生命核能》”“做自己最喜欢的,做自己最擅长的。——李彦宏《成功由我》”是要由我们亲身体验的,空头大话好说,说出就要去实现。现在的我们都还年少,我们有青春,有梦想,有信念,那么我们就可以有励志,积极向上,永不放弃,所有的一切,都是我们的动力。

初中励志演讲稿13

老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:《培养良好习惯,树立健康意识,促进校园和谐发展》。“健康教育”是当代教育的一个重要主题。随着人类文明素质的提高,人们的健康意识日益增强了。

  世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应能力,现在又加入了人的道德品质。重点强调的就是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患,还要具有完整的生理和心理状态,以及良好的社会适应能力和高尚的道德品质。健康是人类的基本需求,是社会进步的重要标志和潜在动力。健康是社会文明的一面镜子,体现了国家和民族的素质。

  学校是育人的教育基地,我们要把健康教育放在最重要的'位置上。这对我们全体师生提出了非常高的要求,我们的老师要培养学生的健康人格,传授学生健康的知识和技能;我们的同学要努力纠正不健康的生活行为,提高健康的生活意识,养成健康的生活方式。比如学校教师要随时观察班级同学的身体状况,会指导学生的视力保健操,要和同学一起参加大课间体育活动,要督促同学洗手习惯的养成。同学们要自觉地学习更多的健康知识,学会更多的健康技能,急救技能、生命安全知识、传染病知识,不吸烟、不饮酒,与人和谐、友好相处,培养良好的社会适应能力。

  我校从20xx年开始创建健康促进学校,并于当年通过了市区级

  专家的考核,成为首批健康促进学校。11年的实践证明“健康教育,健康促进”活动的开展,对学校的发展和建设起到了推动作用,也是促进学生全面发展的基础,提高学生基本素质的前提,更是学生健康成长的需要。

  今年北京市开展创建五星健康促进学校工作。我们学校是海淀区第一批申请的学校,这对我们既是一次学习的机会,又是一次巨大的挑战。我们的目标就是以创建五星健康促进学校活动为载体,以健康教育为核心,以课堂接受知识和自觉学习知识为切入点,培养个人的良好卫生习惯,树立身心健康的自我意识,促进校园的和谐发展。

  老师们,同学们,让我们大家自觉锻炼和学习,让身体健康、心情愉悦、和谐共处成为我们的一种常态,让健康成为我们的一种生活方式!

  谢谢大家!

初中励志演讲稿14

老师们、同学们:

  大家好!

  我是来自实验二中七年级十七班的xxx,很高兴在小学毕业后又能回到母校重温旧日的美好,更高兴的是在毕业一年后的今天,我可以站在这里向即将毕业的你们,传授一些怎样更好的适应初中生活的经验,希望它们可以帮助你们更快的适应初中生活。

  在去年这个时候呢,我也像你们一样即将走出小学校园步入初中,也对即将来临的初中生活感到迷茫与不安。对身边的老师,同学和剩下的小学生活越加感到珍惜,那个时的我心里对初中的看法是片面的,以为它如同一个没有自由的铁笼子,会将我变成一个学习机器。但当真正的步入初中后,身边又有了新的朋友,新的老师,新的环境,新的生活,在这一切都是崭新的生活中,我又从中找到了温暖与集体感,以前对中学生活那些顾虑也就随时间慢慢的消失了。这时我也会发现我自己比起小学时的我变得更成熟了,对学习,友谊,生活,也有了新的见解。我是快乐的。在暑假过后你们也会像当时的我一样,所以呢,接下来,我们就一起讨论一下当你们带着小学回忆走进初中校门时会遇到的一些问题和变化以及它们的适应方式吧。

  (1)早自习的变化。

  小学时虽然每天早上也会安排晨会但是和初中的早自习不是一个性质,小学时的晨会大部分是在轻松的状态下进行,时间较短。但到了初中早自习也是个很重要的部分,一天之计在于晨,早自习的这段时间脑子的思路开阔,也许你昨晚没有解出的题这时就突然解开了,没有背熟的课文、单词经过这时的温习,加深印象,也就背熟了。所以这段时间就是留给你温习学过的知识,预习将要学习的知识的时间。把握好这段时间,也许这一天的.课程都会顺利的理解。所以对于这段时间也一定要牢牢地把握好。

  (2)作业时间与晚上复习。

  在小学时作业量很少,因为只有三门课程,加上复习也花不了多长时间,所以晚上的大部分时间都花在了玩上。但步入初中以后课程由三门课变为了七门课,只说三门课的作业也会小幅度的增加,而其他科目平时不会有书写作业,大部分是要求背诵。所以每天晚上最重要的还是自觉复习,比如在学习英语时,因为每天都会有英语课都会学习一些英语知识,而晚上复习时你的任务就是从新温习这些知识,把它们掌握牢固,比如英语单词背诵熟练,句型语法有没有真正的掌握,这都是你复习时应该做到的。再大体的浏览一遍明天可能要学习的知识,自己先提前试着理解一下,画出自己认为的难点,等到上课时着重听画出的难点。你的复习效果也就达到了。而且每次上课前老师都会对上节课的知识重点进行提问,为的是让学生巩固所学的,但是你晚上的复习不要是因为应付老师提问,那你只会是瞬间记忆,与

  没有复习是一个样的。在你复习时你要提醒自己你是为你自己学的,才能将知识印在你的脑子里不容易忘却。在初一时增加了四门课,分别时政治,历史,地理,生物。千万不要对这么多课程感到慌乱,其实这些课程相对比与语数英来说真的是非常简单,只要你肯做到每天复习,认真听讲,做好配套的练习这三点,那对你来说那些内容简直是小菜一碟。所以每天晚上的复习绝对是必不可少的。每门课都要复习,这样在考试前夕,面对七门课也不会感到恐惧,只要把知识从头顺一遍也就可以考出自己满意的成绩了。

  (3)考试

  对于考试次数增加,并且排名次这件事,我想应该是现在大家面对步入初中最恐惧的一件事吧。其实对于名次而言,确实是比较残酷的吧,在小学考试后,只有分数,并不会将同学们的分数进行比较排出一个真实的前后名次,而且一个学期只有一次考试,学的知识只在这一次汇总来进行检验。相比较初中来说考试压力还是很小的。但当你步入初中以后,每个月都会进行一次月考,并且每次考试都会进行排名。期中和期末考试时,还会进行分班考试或七八年级混考。说起来确实是压力很大。但反过来想如果你用心去学习,努力学习,认真学习,在考试时将自己的能力展现出来,考出自己真的水平,我想无论考多少次试,排多少次名次,对你而言又有什么可怕的呢?只要你对学习时刻不放松,始终保持对学习的认真和努力。考试和名次对你而言也就不可怕了吧。

  (4)学习方法

  在小学时,只有三门主课到最后考试也只有三门课需要考。但到初中以后有七门课要进行考试,这也就意味着你的学习任务增加了,不要被吓怕,以为会非常累、其实不是这样的。其实只要你找到适合你的学习方法,并按照去做那你一定会有一个相比较别人轻松地初中生活。初中后,不能继续延续小学时简单、轻松的学习方法了,不能再是跟随老师脚步“乖”孩子了,也不能再是在家长监督下才完成作业的孩子了。这时候你就应该学着在课下根据自己的学习能力制定计划,什么时候预习,什么时候复习,什么时候可以休息一会。可以用表格的方式,把每天的计划定下来,完成一项用笔划去一项,或者用日记的方式,几月几号星期几,写出自己想要完成的计划,完成后画一个笑脸鼓励自己。制定完明确的学习方式,还要学会独立完成作业,自己检查不能依赖家长的督促老师的管教。在小学时,老师可能会对学生做到全方面的教育。但到初中后老师更倾向于学生的自觉性和自身的领悟能力,俗话说的好,老师领进门,修行是要看个人的。这句话在步入初中后更加受用。所以你一定要学会制定适合自己的计划与学习方法不可过于夸张也不能过于简单,一定要根据自己的能力劳逸结合,才能达到你想要的学习效果。

  再有几点不同,初中老师在课上更注重的是对知识传授的完整性,对于课上的纪律对比

  与小学来说松懈一些,而老师松懈并不代表你就可以松懈,老师松懈是因为每节课的知识太多,没有太多的时间。而你松懈确是对自己的不负责,没有自律的想法。所以,不管任课老师对纪律是松还是严你都不能放松自己,不能在课上开小差,一定要集中精力跟着老师的思路走,可能你的一个不留神老师讲的一个重点就过去,你不管是下课再问同学问老师,效果绝对不会好于老师上课时教授的第一遍。所以课上的集中精力一定是你学习的第一个保障。

  再一个笔记。小学时可能内容比较简单没有很难理解的内容,但等你到了初中有些细致的问题可能是你听一遍不足以记下的,这时候你手中的笔就有很大的用处了。无论是在书上还是在本子上整理下这些零碎的重点,用你喜欢的方式整理下来,比如一条一条的标注好或者分块记录都是可以的。这样在日后的复习或者做题中,会便于你的温习或者理解,是个很好的学习方法,在你的学习上也就会有很大的帮助。其余的认真完成作业什么的,不用我说我想大家都可以倒背如流了我也就不重复了

  (5)自觉性

  上了初中以后,你们要倾注于自己对自己的管理,不能再依赖于他人的管理,在上面的复习、听讲和下面将要所提到得娱乐,前提条件都在于你们自己的自觉性,如果这件事你不把它内化为你自己对自己的要求,那你无论干什么都不能做到心里去,完成的程度也会大打折扣。比如你上课的精力难以集中,那上课时你一定要努力地告诫自己认真听课,认真听课!努力管住你的嘴。可能刚开始你们不适应这样的生活,这时需要你们克制自己,控制自己,甚至“逼”着自己去做,但当你们坚持到一定的时间,便会成为你们自身的习惯,到时候你们会为自觉性给你们带来的益处感到欣喜,也会为自己的变化感到自豪的。

  (6)自信

  在初中呢,你们面临的挑战和困难都增加了难度,这时候就需要你有足够的信心去面对,勇往直前可是你必备的条件。如果一次考试没有考好千万别沉浸其中,过度重视。以为自己不行,以为自己没有能力考好,成功是失败之母么,一次失败算什么?从哪里摔倒你就要从哪里站起来,总结经验,把自己的不足,努力改正,不会的题弄明白,这不就达到目的了么?还有这么多考试等着你,可千万别泄气,认输啊。你得相信自己可以达到自己的目标。但也不要因为一次考试考好了洋洋得意,以为自己比谁都强,这可就聪明反被聪明误了,得到的结果也就只剩下失败了。

  (7)娱乐休闲

  说了这么多,下面说些轻松的吧。在面对这么多的课程与一次次考试你是不是认为初中后你就会成为一个学习机器?呵呵,那你可就想错了。劳逸结合可是初中的一大关键。想一下,如果你每天学习学习学习,你会不会很快就觉得枯燥,失去兴趣了?那么还有什么动力支持你学下去呢?所以坚决抵制你做一个学习机器。平时只要你写完作业,复习完该复习的内容,有时候做些适量的练习题,其余时间你完全可以自由支配,听听音乐,看看电视,打开电脑上上,发展一下自己其它的业余爱好,和同学朋友一起出去玩都是可以的实现的,其实如果你安排好,业余时间是非常充实的。但一定要控制自己不要沉浸在这些休闲娱乐里。玩物丧志是绝对不可以的。所以业余时间安排好也是很重要的。

  对步入初中的问题我就说这么多了,这些建议也只是为你们未来的初中生活做一些引导和帮助,关键的还是需要你们自己去理解体会。记得现在的你们所能做的是准备好你们小学的最后一次考试,以一个美好的开始进入你们的初中。还有珍惜你们现在仅剩的小学生活,我相信这将成为你们以后最美好的回忆。

  最后祝大家以一颗平静且期待的心来迎接你们的初中生活,让我们初中再会吧。

  谢谢大家!

初中励志演讲稿15

老师们、同学们,

  大家下午好!

  度过了一个愉快的寒假,沐浴着和煦的春风和温暖的阳光,我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。今天下午我们初二师生聚集在这里举行新学期的开学典礼,首先我要借此机会表达我个人的衷心祝愿,祝愿我们初二年级的全体同学在新的学期里快乐学习,健康成长,个人修养和学业成绩能与日俱增,天天向上!同时我也要向刚才受到表彰的班集体和同学表示衷心的祝贺。也号召其他班级和同学这个学期要“见贤思齐”以所表彰的班级和同学为榜样,勤奋给力,奋起直追,以取得像他们一样的优异成绩。

  时光过得很快,(子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。)一晃你们到实高求学已经有一年半时间,这个学期进入到初二下了。下学期就要进入紧张备考的初三了,很多同学有这样的错觉,反正我现在还是初二,放松一下也无妨,等我初三了我再努力。但是作为老师我要告诉你们,初三的认真、付出是必需的,初三的紧张复习和最后冲刺也非常非常重要,然而初一、初二的基础学习也同样重要,只有在初一初二打下扎实的学习基础,在学习上不留下任何的债务,初三的复习备考才能轻车熟路,一日千里,才能最终梦圆20xx年的六月。

  因此,对于我们初二的同学来讲,认真、勤奋搞好基础学习和双基训练仍是我们当前的主要任务。这个我们一定要明确,一定要有清醒的认识。按照今天大会的安排,年级要求我跟同学们就学习的要求和学习方法做一个交流,关于这个主题从小学到初中到初中,老师几乎在天天讲,同学们也懂得,关键就是要知行合一,重在在落实上!今天我还是围绕一个“勤”字来说一说。关于勤对于学习的重要性前人就有很多经典的概括,如:业精于勤荒于嬉,勤能补拙,成功=99%勤奋+1%天赋等等,今天我要结合同学们的具体学习再来谈谈。1。勤于学;2勤于问;3。勤于练;4。勤于思

  第一,要勤于学。勤于学,首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。因此提高课堂听课效率尤为重要;要做到这样:

  1、课前要充分预习,理顺并标出哪些内容已理解,哪些内容有疑问不理解,为听课做好准备;

  2、上课注意力要高度集中,用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神,或做与学习无关的事;

  3、认真听讲,思路紧跟老师,积极思考,踊跃回答老师提问;

  4、善于抓住老师讲课的重点,做好课堂笔记。笔记记忆是记忆的'最佳方法之一。同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。6,课堂敢于与老师交流,包括语言交流和目光交流,要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解;其二,勤于学还要虚心向同学学习,学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识等等;再者,勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里,任务明确,注意力集中,要有效率;同时要培养自己各学科的自学能力。

  第二,要勤于问。古人云:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。学问学问,既要学,又要问,要质疑,有疑问就要师从他人,谁呢?老师、同学;老师在身边问老师,老师不在,问同学,能者为师嘛!要不耻下问,要虚心;(看看古人从师的艰辛:当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。)我们同学一个学期下来没向老师问过一个问题!没有问题,说明你的学习没有深入,你没有思索,没有探究!这就不是勤奋而是懒惰!

  第三,要勤于练。一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业(练习本、同步资料和章节训练);光听老师讲,不及时巩固练习,学习就打了水漂,就没有落到实处;(实高“举三返一”笑谈,但也有道理),对于我们中国学生来讲,学习就是要不断重复,不断地练习从而达到熟能生巧,举一反三的目的!二者,要勤于开口读,及时熟记熟背相关课本内容。(去年不正常现象:早自习许多班鸦雀无声或读书声稀稀落落,真是“此处无声好伤心”)语文要读要背,英语要读要记要背,文科政史地要读要记要背,理科的物化生也有许多要读要记。要记得东西太多了,所以我们要开口读,早自习,晚饭后,晚读这些时间同学们要珍惜,要充分利用,你们要传承发扬实高文科的好传统。要开口读,要读得沸沸扬扬,读得天昏地暗,读得有效果。希望本学期在相关时段,我们走上教学楼,能看到能听到每个班,每层楼,都生机勃勃,书声琅琅。(同学们,你们能不能做到?)

  第四,要勤于思。勤于思,一是课堂要积极思考老师的提问,敢于质疑,回答老师提问;二是在学习要勤于钻研和探究,把自己的学习引向深入;三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结(考后、练后的错题整理);四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整;勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面,是与非要学会明辨,真善美与假恶丑要学会甄别,从而做一个有思想、有正义感和责任感的当代青年!

  总之,学习的要求和方法有很多。我在这里不能一一展开。在实高学子求学成功的辉煌中,从郭哲到王云,从郭小莉到黄迅达,从冯振华到张洁,以致到今天受到表彰的所有同学,他们之所以能取得令人瞩目的成功和优异成绩,我相信就是因为他们在学习过程中,真正做到了勤于学、勤于问、勤于练、勤于思。

  岁月不论成败因为神马都是浮云,新年必须给力相信奇迹定能出现。同学们,不管你过去是否取得骄人的成绩,哪已不再重要,哪已成为历史,新的学期早已开始,我们又站在了同一起跑线上,让我们所有的班级,所有同学,振奋精神,立即行动,班与班之间,同学与同学之间掀起一个比班风,比学风,比过程,比效果,比成绩的热潮。只要我们勤于学习,注重落实,注重过程,注重效率,我相信我们每位同学的学习一定有长足的进步,只要我们付出,任何奇迹定能出现!only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全体学生站立齐诵:I believe I can do it only if I work hard !)

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