幼儿教育格言

时间:2020-11-06 13:19:45 励志格言 我要投稿

幼儿教育格言大全

  教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。下面是小编整理的幼儿教育格言大全,希望你会喜欢。

幼儿教育格言大全

  幼儿教育格言大全【1】

  1.人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

  3.在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

  4.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  5.人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭

  6.父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

  7.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  8.好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

  9.天赋如同自然花木,要用来修剪。

  10.爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

  11.科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 车尔尼雪夫斯基

  12.孩子坏的习惯%都是在家里形成的。

  13.成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

  14.一个人的单程旅途,一个人的朝朝暮暮,一个人的韶华倾负。

  15.如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

  16.父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌

  17.初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

  18.科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  19.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  20.较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 马克思

  幼儿教育格言大全【2】

  1.无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

  2.父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。 吕斌

  3.有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”:“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。”

  4.幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

  5.父亲和母亲是如同教师一样的`教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 (前苏联)苏霍姆林斯基

  6.父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会

  7.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

  8.对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

  9.用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

  10.孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

  11.中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

  12.孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“独生”子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。

  13.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 苏霍姆林斯基

  14.结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

  15.儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  16.即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅

  17.换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

  18.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 马克吐温

  19.孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

  20.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

  21.作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶

  22.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威

  23.婴儿的情绪,是认识世界的反映。

  24.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

  25.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  26.说太多不如沉默,想太多我会难过…

  27.教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 爱迪生

  28.在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

  29.思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。

  30.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

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