【热门】励志的人生格言55条
数缺形时少直观，形缺数时难入微"又说"要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受"由薄到厚"；再消化、提炼"由厚到薄"。以下是小编为大家推荐的励志的人生格言55条,欢迎大家分享。
1、人需要温和，不要过度地生气，因为从愤怒中常会产生出对易怒的人的重大灾祸来。——伊索寓言
2、丈夫之志，能屈能伸。——（清）程允升
3、用真诚和勤奋领航自己的人生。
4、是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。
5、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下条路，那就是成功的路。
6、柳枝吐新绿，大地换新装——愿一切如新！
7、一时的欢乐是要以长期的痛苦为代价的。——托·坎贝尔
8、智慧是通向成功之路的基础，刻苦钻研是通向成功的条不懈努力是通向成功之路的源泉。
9、处有事当无事，处大事当如小事。
10、心若向阳，无谓悲伤。
11、静心，才不浮躁；尽力，才不后悔。
12、时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
13、信仰与迷信不同。维护信仰到了迷信的程度，便使信仰毁灭。
14、子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"
15、不要说谎，不要害怕真理。
16、短不可护，护则终短。长不可矝，矝则不长。尤人不如尤己，如圆不如好方。用晦则天下莫与汝争智，谦则天下莫与汝争强。多言者老氏所戒，欲纳者仲尼所臧。妄动有悔，何如静而勿动？太刚则折，何如柔而勿刚。吾见进而不己者败，未见退而自足者亡。为善则游君子之域，为恶则入小人之乡。
17、宁可慢些，也不要急中生错；宁可笨些，也不要弄巧成拙。
18、我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
19、士别三日，当刮目相看。
20、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
21、好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
22、别驻足，梦想要不停追逐，别认输，熬过黑夜才有日出，要记住，成功就在下一步，没有退路。
23、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。告诉自己没有什么过不去得，坚持坚持就过去了。
24、千里之行，始于足下，九层之台，起于累土，合抱之木，生于毫末。
25、学校没有纪律便如磨房里没有水。
26、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
27、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
28、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
29、只要我们心头永远燃烧着那颗远方的火花，它会像长明灯一样，日夜不熄地照耀着我们的前程。 只愁不养，不愁不长。
30、知识是一切能力中最强的力量。 知识是一匹无私的'骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
31、付出福报多，感恩顺利多，助人贵人多，抱怨烦恼多，知足快乐多，逃避失败多，分享朋友多，生气，疾病多。
32、一碗米价值有多大？要是一个家庭主妇，蒸出一碗米饭，也就值一元钱，这是最原始价值；要是一个商人，做成几个粽子，大概能卖到两三元钱；要是一个企业家，经过发酵，酿成一瓶酒，那就值一二十元。人生就象一碗米，每个人都有自己的价值所在，关键是如何去寻找，开发，提升和放大。
33、拿一把烂牌的别气馁，底牌说不定是一对王呢。
34、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文（英国）
35、善用错误与缺点，一如善用资源。
36、领导一群平凡，做出不平凡的事业。
37、不能制约自己的人，不能称他为自由人。——毕达哥拉斯
38、人生的路漫长而宽广，胜利者不一定是起跑快的人。
39、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。
40、成功没有规律可言，如果有的话，或许就是能够无条件地接受生活及生活所带来的一切。
41、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
42、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。
43、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
44、纵然患得患失，纵然成败抱憾，纵然酸甜苦辣，纵然悲欢离合。只要勇敢地应对自我，坦然地应对生活，就能应对人生的坎坎坷坷！
45、高山未能断流水，枯木也会再逢春。静待时机，善果可期。残缺不一定不美丽，完整不一定就美丽。
46、独立思考，意识创新；胸怀宽容，气质高贵。
47、书是读来用的、读来玩的。
48、做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业。——洪占辉
49、劝世间夫妇，固不可彼此相仇，亦不可过于情笃。——沈复
50、当时我们不太理解这首小诗，但后来它却给我们的思维模式与艺术作品带来了深远的影响。
51、高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师！
52、抬头做人，低头做事。
53、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
54、默认本身无能，无疑是给失败制造时机。
55、生命是以时间为单元的，挥霍别人的时间便是谋财害命，挥霍本身的时间，便是慢性自杀。
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