留学德国的形势分析

时间:2020-08-23 20:16:41 留学国家 我要投稿

留学德国的形势分析

  德国,这个二战废墟中爬起的超强大国,经过历史和战争的洗礼,用他那高傲的日尔曼血统在欧洲历史上创造了一个又有一个的奇迹!德国拿到的学历文凭,含金量在欧洲第一。现在也有很多国内莘莘学子在这留学热潮中选择了德国留学之路。

留学德国的形势分析

  德国目前不允许高中生去德国大学留学,必须在读大学本科211工程的读满1学期,普通大学本科在读满3个学期才有资格去德国留学。如果是统招大专3年毕业的学生去德国要读1年预科,才能上公立大学。大专2年制的没有资格去德国留学。

  如果读硕士学位的学生,要统招本科有学士学位证书的。当然自考和成人的的学历,只要有学士学位,也可以申请德国硕士学位。硕士课程分为德语授课、英语授课和双语授课的。对于不同的授课方式,有不同的要求。

  还有近期大家都听说德国普遍要收费,就认为会很昂贵,其实德国大学属于国家扶持的,收学费还是很便宜的,每学期才580欧元,一年相当人民币才1万多,在国内读大学也是这个价钱。

  在德国生活费一年也就5-6万人民币,我觉得适合工薪阶层的留学,德国的性价比还是很高的。在德国的正式大学生有打工的资格,在假期当中可以打180个半天或90个全天,学习期间每周还有10小时的打工许可。这样可以减轻家庭对孩子学业的负担,也可以锻炼孩子的自立能力。

  随着高考成绩的公布,省城留学市场再度掀起“热浪”。昨天,记者从省城部分留学人员中介机构了解到,和往年相比,我省留学热潮持续“升温”。

  “我们去年组织了100多位学生和工薪族出国留学。今年从1月份至今组织了近百位,明显可以看出出国留学依然很热”,昨天,某出国留学培训中心总经理助理赵小姐说。

  她介绍,该中心进行出国中介业务已经有六年多时间,组织上千名市民出国留学。在这些出国人员中,有一半人员是高中毕业生,另一部分是国内本科毕业,希望继续到国外读硕士、博士的人员。

  据了解,今年六七月份,省城一些留学中介机构推出多场出国留学说明会,每场都吸引近百位市民,大部分为高三应届毕业生及其家长。据了解,应届高中毕业生留学热是近年来留学市场的一种新趋势。

  面对越来越多的出国留学人员,作为留学中介机构也在不断提醒学生及其家长——出国留学应量力而行,切勿盲目跟风!

  赵小姐说,每次有学生咨询出国留学事宜,中心都会让他们填写一份综合评估表,表里内容包括语言、自理能力、性格、平时成绩等。如果评估成绩不好,则建议他们不要出国。同时,在咨询中,专业人士还会提醒准备到国外留学的学生,一定要清楚对未来的发展兴趣是什么?适合上哪儿留学?学什么专业?……要做到心中有数。

  值得一提的是,从目前来看,我省留学人员出国大多选择美国,澳大利亚等方向,其次是欧洲,东南亚国家也有相当部分家庭选择。业内人士提醒家长,申请美国、英国等国家的大学一定要有足够的资金准备。加拿大、澳洲等国家则相对便宜,东南亚国家则更适合工薪家庭考虑。总之国家不同,专业不同,区域不同,留学的费用还是有很大差异的,家长一定要通过正规的途径了解清楚。

  “海外留学市场还将繁荣,但有待专业与诚信的回归,”面对新西兰留学市场的困境,新西兰商学院院长黄伟雄的观点得到教育界人士的广泛认同。

  在采访中,黄伟雄坦承,新西兰留学市场的严冬还未过去,但经过优势教育资源的重新整合,新西兰国际教育将逐渐走向专业、规范的“主道”。

  近30年来,新西兰国际留学市场几经起落。上世纪80年代的开放机制吸引了大批中国留学生,但师资不足、竞争不规范导致90年代大量语言学校倒闭,不少学校、学生蒙受损失。经过近10年恢复,新西兰留学市场迅速膨胀,到2002年,约有中国留学生近8万名。然而,恶性竞争以及留学、移民政策的变化,导致市场萧条,负面报道令中国学生望“新”却步,不少刚刚扩建的`学校虚位以待,一筹莫展。

  黄伟雄指出,市场变化原因复杂,其中移民、教育政策的变化、汇率的起伏等是教育机构力所不能及的因素,但教育之本在于高质、有效地培养有利于自我发展和面向社会的人才。新西兰面向留学生的学校整体上需要实质改善,同时坚持国际化和本地化的有效结合。

  2004年,新西兰留学市场重陷低谷,不少新建的学校被迫倒闭或转型。新西兰商学院及时调整方向,凭借良好的信誉和口碑,同新西兰福利署和技能局合作,推出移民英语、就业英语以及一些面向海外中学生的预科课程,拓宽了教育渠道。

  黄伟雄毕业于中国中山大学,多年的教育工作经历,令他谙熟国际教育的融合沟通之道。他始终坚持同中国教育界保持广泛交流。作为新西兰中国商会副主席,他认为自己应在中新文化教育交流方面多做努力。

  “新西兰的教育质量较高,理念值得借鉴。客观而言,新西兰环境安定、文化多元,是留学的理想去处。但仅此不能保证留学生的快乐和成功”,黄伟雄说。“留学海外是独特的异域成长经历,年轻学子不仅要跨越语言、文化障碍,更要培养自律、自理、自助的理念和能力。”

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