《写一种植物》的教学设计

时间：2025-11-23 03:16:03 教学设计

关于《写一种植物》的教学设计

　　一、教学目标

关于《写一种植物》的教学设计

　　1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。

　　2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。

　　3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。

　　二、教学重点及难点

　　重点：抓住植物的主要部分及其特点

　　难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别

　　三、教前准备

　　请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

　　观察记录表

　　植物名称;年月日

　　观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根

　　四、教学过程

　　1、揭题;今天我们来学写一种植物。

　　2、学习例文

　　(1)出示桑树，图文结合，自读例文

　　(2)思考：

　　小作者是从几个部分写桑树的?

　　他是怎样介绍各个部分的特点的?

　　3、四人小组交流，汇报学习情况

　　教师及时板书：

　　叶子：大、翠绿、鲜亮

　　果实：颜色变化

　　生命：叶子生长较快

　　4、教师归纳小结

　　要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。

　　顺序：观察有序，突出重点。

　　5、交流观察记录表

　　指名汇报，如实叙述

　　加以想象，展开叙述

　　6、动手试作

　　(1)出示要求：观察一种植物，看看他的茎(或干)、叶、花(或果实)有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。

　　(2)编写提纲，完成习作

　　(3)自改、互改，直到满意为止

　　7、认真誊写

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