五年级数学分数整理和复习教案设计
教学目标：
1、数学实践活动，改善了学生的学习方式，进一步增强学生数感
2、让学生在实践活动中进一步体会分数与生活的密切联系
3、通过自我评价，一起学生对本单元学习的反思，激励学生增强学习数学的兴趣和自信
教学重点：
体会分数与生活的密切联系
教学流程
活动一：
1、观察今年的年历，问：五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？
2、释疑：法定休息日，指按国家的有关规定，五一国际劳动节法定休息3天，而且如果这3天与双修日重叠，应该把双修日顺延。
3、学生回答前两个问题
4、你还能提出用分数表示的问题吗？学生交流
活动二：
抛小正方体，再用分数表示活动的结果。然后小组内交流
活动三：
交流学生收集到的分数，交流这些分数所表达的意义。
【五年级数学分数整理和复习教案设计】相关文章：
五年级数学分数整理和复习教案07-13
五年级分数整理与复习2数学教案01-22
五年级数学分数整理与练习教案设计09-11
整理和复习教案11-21
百分数整理和复习教学设计10-24
数学20以内退位减法的整理和复习教案03-04
整理与复习数学教案02-20
六年级关于分数整理复习数学的教案10-10