幼儿园教育教学工作反思

时间：2023-03-29 20:07:25 幼儿园教学反思我要投稿

幼儿园教育教学工作反思通用

　　在社会发展不断提速的今天，我们要有一流的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教育教学工作反思通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教育教学工作反思通用

　　活动目标、

　　1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，并学习诵读。

　　2、发挥想象力，感受儿歌意境美。

　　活动准备、

　　哑剧表演、轻音乐、与儿歌相关图片若干及完整的图谱。

　　活动过程、

　　一、以观看哑剧表演"月亮下来吧"引入，调动幼儿学习热情。

　　二、引导幼儿展开想象，共同猜猜哑剧表演中的动作，并根据幼儿讲述内容出示图片。

　　三、在轻音乐的伴奏下欣赏儿歌，感受儿歌意境美，初步了解儿歌内容，。

　　1、提问、你们听完这首儿歌有什么感受?

　　儿歌中还有什么是我们刚看完哑剧表演没有猜到的呢?

　　2、添补幼儿未猜到的图片。

　　四、结合图片，再次欣赏儿歌，帮助幼儿进一步理解儿歌内容。

　　1、提问、儿歌中月亮都被变成了什么?(球、镜子、小船)

　　2、引导幼儿思考为什么把月亮变成形状不一的球、镜子、小船呢?并出示月相变化图。

　　师小结、月亮有时是弯的，有时是圆的。它在每个月月初时是又弯又小，随时间一天天过去，它渐渐变圆，当它再变到又弯又小时，一个月就过去了，所以我们每天看到的月亮形状其实是不一样的。

　　3、提问、当它变成球、镜子、小船时，谁都把它怎样了?(小弟弟把它拿在手中玩，小妹妹拿在手中照，小弟弟小妹妹坐它到天上。)

　　4、出示与儿歌相关的完整图谱。

　　五、通过完整的图谱，学习诵读儿歌。

　　1、根据图谱，师幼共同诵读儿歌。

　　2、请个别幼儿自由选择图片读。

　　3、引导幼儿用好听的声音配乐读。

　　4、请幼儿为儿歌配上动作完整诵读。

　　六、活动结束、请幼儿来当魔术师，发挥想象，看看月亮还能变成什么，把它画下来，比比谁变得多，画得美。

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