人教版小学语文一年级《棉鞋里的阳光》的教学反思
《棉鞋里的阳光》这一课，通过对小峰母子给老人晒棉被，晒棉鞋的描写，赞扬了尊老敬老的.好风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。学习课文后，让孩子们说说“自己为家里人做了什么事”？这个问题虽然简单易答，也确有孩子能列举出一两件事出来，可他们感兴趣的却是老师在生活中的事。
我努力在课堂上体现学生的主体性，让学生尽情地读，尽情地说，可我却很少把自己的情感、故事及生活结合教学适时地展示给学生，以至于面对学生的发问，我陷入了深深的思考之中。
细细想来，平时生活成了两点一线，学校里忙工作，回家还得做家务，我已想不出“为老人做了什么”？
啊！这难道就是一个塑造人类灵魂的工程师的生活吗？可怕啊！我的心灵受到了极大的震撼。
老师为人师表，应率先垂范，不光是在课堂上用书本上的内容去熏陶教育学生，教孩子做人，更应该用生活中的言行去潜移默化，去感染学生。
想到这儿，我知道了下节课该怎么上，更明白了生活该怎么去做…
【人教版小学语文一年级《棉鞋里的阳光》的教学反思】相关文章：
小学语文《棉鞋里的阳光》说课搞11-26
人教版小学语文教学反思06-24
《棉鞋里的阳光》说课稿12-27
小学语文的教学反思01-16
人教版小学一年级教学反思06-26
人教版小学语文教学反思（通用7篇）12-24
小学的语文教学反思01-16
小学语文教学的反思01-22
小学语文作文的教学反思10-09