【精华】小学学生检讨书模板汇编7篇
我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编为大家整理的小学学生检讨书7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
您好！
我是xx，想了想我今天的行为实在够好，在一件事情上面做的不够自觉，现在在家里上网课，而我却是一直想着在玩，这样是不行的，作为一名学生抱着这样的想法肯定是不行的，也不能继续这么下去，现在我想了想还很自责的，什么一名小学生做好带头作用，不能自己想一出是一出，作业是我们作为一名学生按时完成的东西，也是一个基础，我不能继续这么消磨下去了，这样对自己不好，按时完成好作业本身就是一名学生应该做好的事情，而我现在这么消磨自己的时间这很恶劣，我有的时候想了想感觉自己一直在逃避这些事情，不愿意学习好，所以我应该为自己这次的行为好好的反省。
在家里上课要做的就是自觉，老师不能随时的监督我们，就是因为我存在这方面的侥幸所以这次我就没有按时的完成作业，现在我们的学习的进度是非常紧张的，我肯定是不能继续这么的消极下去，这对我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到这种情况的反生，在这件事情上面我应该严格的要求自己，我需要让自己保持一个稳定的心态，有的时候我也一直在思考这么一件事情，我把学习的看的太简单了，我不能及继续这么下去，作为一名小学生了我应该培养自己有一个好的学习方式，这也是对自己好，现在每当我想起自己在学习上面不够用心的时候我就会非常的惭愧，我认为这是跌不认真对自己的要求要不够高，想了想还是有一些问题的，我希望在未来的工作跟生活当中去培养好这些习惯。
这次的我没有按时的完成好的作业，这是我的问题，我需要正确的去认识自己的这次错误，一定要虚心的纠正，严格的去要求自己，不能任由其去放任，这是一定的，我再也不希望出现这样的情况了，我为这次没有按时完成作业的事情而感到自责，我应该给您一个交待，您一直都对我期望很高，也觉得我是不会这么不自觉的，所以这次真的是我的错误，我应当重视起来，对自己做一个深刻的检讨，不再继续犯这种错误了，在家里上课需要的全是一种自觉，我在这方面实在是做的不够好，其实想了想您交待下来的作业也不是很多，我在家里花半个小时的时间就能够完成的，但是我就是没有较高的觉悟我让您失望了，我一定要好好的检讨自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是三年级xx班的学生。我写检讨书是为了我写作业不认真的事的，检讨自己连作业都写不好，望您原谅。
昨天您放学布置的一个作业，让我们写完今天交上去，但是我交上去的作业是让您最不满意的，太不认真了，写得很乱，有些字甚至都看不清是什么字，这让您很生气。而我这样的做法原由是：我昨天回到家，因为怕一时忘记了，所以第一件事就是先写作业，开始还写得好好的，后面是因为有朋友叫我出去玩，我开始拒绝了，但是耐不住他们在外面叫，我后面也被叫得很心烦，所以写作业就不认真了，那时压根没有什么心情写，就胡乱写完，把作业本一关，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起来自己写的作业啥样的。今天早上学习委员又急忙收作业，我就直接从包里面拿给他了。
后面就是在课堂上被您点名批评了，全班作业只有我一人写成那样，前面还能看，后面就看不了，我开始还因为您是看我不顺眼，所以才那样针对我，我还不服气呢。结果等作业拿到手中，我才知道您还是余留了面子给我的，至少让同学看我的作业，不然指定会被他们笑疯不可，那我以后都有可能会被他们记着这一件事，那可就丢人了。翻开作业本，连我自己都看不下去，更何况您了，我都不知道自己写的是啥，那些字都跟虫子一样，密密麻麻的，看久了还有点眼花，顿时理解您为什么那么生气了，这确实是我做的不对。
我不应该不认真写作业，更不应该以这种方式回复给您，明眼人都能知道这是不尊重老师的一种行为，毕竟作业布置是给我们的，是为我把门学生好，可我就这样浪费老师的心意，任何人都是要生气的。再者，我更不应该为了玩，就这样敷衍写作业，被他人一打扰，就失去了沉静，被他们牵着鼻子走了。今后我一定把作业认真写完，给您一份整洁的作业，让您批改舒心，也更加尊重您，同时把自己学习这个义务做好。如果要玩，也是先把作业写好了，我一定会耐住心思安静写作业的，不会被他人一扰就乱了心神，望老师这次原谅我，让我有机会改正，下次的作业绝对让您满意，并且把字写好了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是您班里的一名学生，我叫xx。您既是我们的班主任，也是我们的语文老师，我到这里来了四年的时间，您就教了我四年的时间，也在我成长的路上一直陪伴着我。不仅教我识字认书，还教给了我许多人生当中做人的道理。不仅在学习上督促我，在生活上对我也是照顾有加。
从一年级我连几个汉语拼音都认不全，到现在已经可以单独的背出好几篇古诗。从一年级的调皮捣蛋到现在的知书达礼。从一年级的懵懂无知到现在的小大人。这些成长都是您带给我的，都是您劳心劳力倾其所有教给我门的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但没有做到您心中所期盼的三好学生，反而还经常做错事，惹您生气，让您伤心失望。就拿这一次来说，我连上课最基本要用到的书本都居然没有带过来，还怎么好好的听您的课，还怎么能够追得上其他同学学习的进度呢？
在昨天的语文课上，全班同学都带了书，就我一个人没有带书，并且昨天还要背第二章节的xx课文，还要默写第二章节的所有生字，是一节十分重要的课程，但是我却没有书，导致的结果就是我既背不了课文，又做不了复习，白白浪费了一节课的时间。我害怕您批评我，本想着蒙混过关，但是依旧逃不出您的火眼金睛
老师您辛辛苦苦教我们识字，教我们认书，为我们批改作业到凌晨一两点，为我们的学习成绩劳心劳力，还要为我们的生活忧心操劳。您为我们生出了根根白发，为我们苍老了容颜。您为我们付出了那么多，可作为学生的我，还是这么的不懂事，这么的不争气，也这么的让您不省心。实在是太不应该了。所以，在清醒的认识到自己的错误后，在我进行了深刻的思考和领悟后。我决定一定要痛改掉以前学习上所以不好的毛病。虽然我不敢保证我都能改正过来。但是我保证至少在这次不带书的错误上，我不会再有第二次了。我不仅要做您心中的三好学生，我还要做全班同学学习的楷模，做父母心中引以为傲的好孩子！所以，从现在起，我就要改变自我，改变不用心，不上心的学习态度。用心的听好老师的每一堂课，保证各科作业都要完成，保证每节课堂的书本都带齐全。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了!过错的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行ｘｘ形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的`人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
于是，我认识到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!
小学学生检讨书 篇5
“师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。 上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了!
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我因为晚上回家做作业，收拾的时候忘记把课本放进书包里了，我当时也没有发现，直到我来到了学校开始上课，我才发现我没有带课本。
学习是需要课本辅助的，因为我们的学习都是要看课本的，如果没有课本我们的学习效率就会下降，就会学不到多少东西。来到学校每一个人都有课本就是希望我们在上课的时候可以用心学习，可以把重点知识学全面。
但是由于我的粗心把课本落在家里了，让我一堂课都没有好好上，还好同桌非常好，让我和他一起看课本。一开始我害怕被老师发现我就拿数学课本装样子，摆在桌上好好学习，这样做是不对的，最后还不是被老师发现了，这是严重的诚信为题，因为我这样做是欺骗，欺骗老师是不对的，老师每天辛苦上课，帮助我们，我不诚实的向老师反映，反而在哪里欺骗老师，这样是对老师的不尊重。
从上学以来我们就一直被教导要尊重老师，爸爸妈妈也经常告诉我要听老师的话，要尊重老师不能够欺骗老师，我担心被老师责骂选择欺骗老师，这是不对的，我以后在也不敢了，我课本没有带来是我的错我应该主动承认自己的错误，主动把这件事情告诉老师，老师会帮我想办法的。
我这次犯错，没带课本，还在课堂上耍小聪明，欺骗老师是不对的我知道了以后我在也不敢这样做了，我是一个学生，对于自己所做的事情要勇敢承担，既然没有带课本就一定要诚实，不能做欺骗。
是我做错了是我做的不对，我不该这样做，也不会这样做了，请老师相信我，我不会在犯这样的错误了，以后我上学的时候一定会提前把课本准备好，来学校之前一定会再三检查书包是否有什么遗漏，绝不会在犯这样的错了，晚上做作业时一定会牢记把课本放回原处，不在丢三落四，不在犯错，这次的错让我深受教训，让我知道了该正要作，我不会在一错再错了，一定会牢记这一点的，绝对不会犯错，做到自己该做的，来到学校做一个诚实的好学生，认真学习，不会在犯错落下课本让自己学不到东西，一定会注意的，对于我所犯的所有错误我都已经多次思考过了也对自己做了反思，以后也不会在犯错了请老师一定要相信我，我不会欺骗老师的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好!
此次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我晚上在家也思考了一晚，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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